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        • 優(yōu)秀初中作文

          時間:2022-07-06 04:12:09 初中作文 我要投稿

          【熱門】優(yōu)秀初中作文合集8篇

            在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀初中作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【熱門】優(yōu)秀初中作文合集8篇

          優(yōu)秀初中作文 篇1

            今天陽光燦爛,我照常去上校辦補習(xí)班,在溫暖的陽光關(guān)懷下,騎車在路上的同學(xué)的皮膚無不感動得在淚如雨下,我當(dāng)然也不例外。進了教室我感受到同學(xué)們在大力發(fā)揚著互相幫助互相關(guān)注的美好品德,使整個教室里充滿了陽光(汗~)沒有辦法,只好把凳子上面的板子抽下來當(dāng)扇子扇,一節(jié)課下來我驚奇地發(fā)現(xiàn)我的同桌頭部腫大,口吐白沫不管他了,沖出教室遠遠的看見在烈日暴曬下的籃球場上的三分線上一個籃球閃著耀眼的光芒。

            對籃球瘋狂熱愛的我準備像一只瘋狗般的撲向籃球,但太遠了撲不到,所以我得換個方式,對了,就這樣,我像看見多年未見的老友一般飛奔過去耶。∥夷闷鹎虻囊粍x那我就把球朝籃板的方向甩了出去,看著我那一雙猶如三天沒吃東西的乞丐拿了才出爐的燒餅的手后,我的第一反應(yīng)就是:這叫我以后怎么做人啊~~哦~不不不~我的真正的第一反應(yīng)是:這算得了什么?球在哪里?我抬頭望向籃板耀眼的陽光讓我睜不開眼,我瞇著眼睛發(fā)現(xiàn)我的臉部的正前方有一個球形物體,這會是什么呢?一個向我飛來的球?我運用了好多定理公理精確的計算這個球離我的臉只有0。01M,我相信這個球會在我的臉前0。009m處停止,因為電視上是這么說的。我露出了得意的微笑,但是這個微笑立刻被我面部神經(jīng)傳達過來的信號所終結(jié)因為原來電視騙了我,那個好象是球的東東還是砸到了我英俊瀟灑的臉上!我只好捂著臉悻悻地走回教室,(順便順手牽羊把那個球也帶回來了)。同桌臭本酸看見我幸災(zāi)樂禍地喊全班同學(xué)看大猩猩,最過分的是居然還收起了門票!我一個螺旋腿掃過去,他PP開了花,哈哈,好不容易,在我們大家揮汗如雨熱得差點中暑后下課了。我又來到了球場想尋找這個球的肇事主讓他賠償我的醫(yī)藥費和精神損失費。咦?怎么有個MM在東張西望?難道嘿嘿,我走過去,用我那充滿磁性的聲音溫柔地問了句:請問,小姐,你是不是在尋找籃球呢?她先停頓了一下,緩緩抬起頭,我好象聞到了一股梔子花的清香從她體內(nèi)散發(fā)出來,沁人心脾。我深情地看著她的臉,又靠近了一點,再靠近一點天哪!有青春痘!我不禁喊了出來。一記粉拳打在了我極其英俊瀟灑的臉上,真是痛唉!555555,說你有青春痘是夸你年輕!你知不知道我如此英俊的臉具有多少經(jīng)濟價值?看來我還是找個淑女吧,野蠻女孩不能招惹,否則我的臉就被毀了!哼,你要球是嗎?我這不是整天像小孩似的'原原嗎?天天都見的那張臉,就是再美,也不能給我多大的沖勁。∮谑,拉長了我那長得很有個性的臉,雙手放進褲兜,拽得跟什么似的問:今天怎么像丟了魂似的?找你的夫君。空f完了我就后悔了,這小原原沖著我就瞪眼,瞪完就哭嘿!我說我怎么著你了啊,你就在我面前哭?這影響多不好啊?!我這名草還沒主呢沒等她答應(yīng),我就強行把那小丫頭拖到隱秘處接著,那咱就盤問盤問吧;;鬧了半天,原來是有人搶了她的球,,多大事?!至于哭成那樣嗎?我立馬沖回教室(累得我還剩一口氣了),然后又用最后那口氣跑回來;;;;;誰知道她說這球不是她的!死活不要,我說,什么球不是球啊?!你就拿著先用唄!她倒用手抹了抹眼淚,嚷:你們老師沒教過你不能拿別人的東西。!得,好人做到底,我就幫那小丫頭找回那球。剛一轉(zhuǎn)身,就見一人高馬大,外加皮膚黝黑的壯漢拍著球走過來了!然后,我就用一種哀怨的眼神盯著原原,可她楞沒理我!***,我今天算是倒了霉了我仔細打量了他一下,此人身高185CM左右,與我不相上下,體格與我差不多,那不就是皮膚比我黑點嘛,恩,知己知彼,百戰(zhàn)不殆啊,在美女面前不能丟臉!于是我走上前去,問道:小子,這球挺眼熟的嘛。那人先往后稍微退了點(但還是被我敏銳的眼睛看見了),然后瞬間變了個笑臉:是嗎?很多人都買這個球的,既經(jīng)濟實惠,質(zhì)量又好,真是thebestattheprice!就在學(xué)校門口買的,你要不要買一個?倒,會說幾句洋話就在這放洋屁嗎?居然還做廣告?要是按我的性格早抽他了,但美女面前,還是斯文點比較好。噢?是嗎?這位小姐也丟了個這樣的球啊,而且在球底刻了‘GENIUS’的標(biāo)記呢(其實我怎么可能知道這標(biāo)記呢,是我瞎掰的),你這個他果然上當(dāng)了,扔掉球就奔了。我撿起球還給原原,她給了我一個很燦爛的笑臉,而且好象還有不一樣的眼神呢。她那迷死人不償命的聲音說:你怎么知道我有那個標(biāo)記的?說完就指給我看。哇,這也能中?趕快去買體彩。〉俏疫沒被金錢沖昏頭腦,美女在身邊要鎮(zhèn)定,要顯出視金錢如糞土的英雄氣概(好難啊,還是先想好什么數(shù)字吧)。正在我自我陶醉的時候,同班咚咚老遠就沖著我大喊起來:唉,數(shù)老找你讓你快去。不是吧,這么慘,喊我干嘛;數(shù)老說你昨晚作業(yè)太爛,讓你到辦公室重寫啊,!美女還站在這里,臉丟大了,轉(zhuǎn)頭一看,原原果然是滿臉尷尬的站在那,還好她善解人意,說她有事先走了。下面我就用百米沖刺的速度跑到老師辦公室(曾經(jīng)有一次拖了一會兒,結(jié)果罰站了兩節(jié)課)擺出一個自認為帥過仔仔的笑容,想讓老師看在我這么帥的份上,少罵點。(因為她是老一輩教育者,嚴厲可想而知)可是老師還是沒給我這帥哥面子,到了辦公室,拿出作業(yè)就開講,在那么多老師面前,絲毫沒留余地,其實我那作業(yè)還好嗎,只不過昨晚游戲玩多了點,把兩個小時的作業(yè)壓成半個小時來做罷了,正確率也還有25%;;老師還在滔滔不絕的講著,我也是在無趣,突然發(fā)現(xiàn)老師一直盤得很好的頭發(fā)中間,竟是空的,怪不得老師每天都要把,兩邊的頭發(fā)往中間梳了再梳,這個特大發(fā)現(xiàn)一下讓我變得很興奮,想想明天這肯定是特大新聞,想到這不禁暗自竊喜,想象明天同學(xué)們圍著我時我那得意的樣子竟不由地笑出聲來――不好!老師瞪著她的小眼睛看著我,吼了一聲:你在干嘛?!這聲音絕對超過120分貝,辦公室的玻璃被震碎了。唉,這個星期第4次了。∥蚁虼蠹业亩涓械奖。

            真不知道接下來的這段日子是怎么熬的,當(dāng)我有命出來的時候,天色已經(jīng)很黑了,伸手不見五指。唉!深夜的天空,萬籟俱靜,滿天星星眨著眼睛,微風(fēng)輕輕吹過。好愜意。∵@么好的夜晚不能浪費。我來到湖邊坐下,看著月亮在水中的倒影。投下一顆石子,月亮的影子支離破碎,而頭頂?shù)脑铝烈廊幻髁镣暾N蚁脒@就像從兩個方面看一個人,一方面是完美的,另一方面是殘缺的,比如我。我有英俊的外表,高大的身材,優(yōu)異的成績,對同學(xué)滿腔熱忱,總是樂于幫助他人,對朋友肝膽相照,從來不算計任何人,真誠地對待每個人。所以,在老師和同學(xué)眼里,我很優(yōu)秀,就像這天上的月亮,皎潔完美。而我在家里就是另一副面孔,一副連我自己都想象不到的面孔。我對父母不尊重,總是對他們大呼小叫,使喚來使喚去,有好吃的自己獨吞,從不幫他們做家務(wù)活。在家里,我是一個自私、冷酷的家伙。父母雖然說過我,指責(zé)過我,可卻仍一如既往地關(guān)心我,照顧我,于是我變本加厲。家里的我和學(xué)校里的簡直是判若兩人,家里的我就像這水里的月亮,殘缺不堪?粗焐、水里的月亮,我突然想到,我之所以對父母這般,是因為我知道不管我怎么樣,他們都不會背叛我、拋棄我,不管我怎么樣,他們也是從心底里真心地愛我。這就是親情,與生俱來的親情。親情是一種力量,是一種要比愛情更持久,更內(nèi)斂而熱烈的力量;親情是一種力量,是一種要比友情更堅固,更無私而更真實的力量!月光下,我大徹大悟突然間發(fā)覺身邊不知何時坐了一個人,是原原。她笑著說:今天謝謝你。不用。在想什么呢,她問道:好象很專心的樣子。我說:嗯,你覺得親情、友情、愛情哪個重要?她考慮了一會,重重地說出兩個字:親情!親人給我安全感,不管我在哪,我都能感覺到他們在支持我,鼓勵我,給我很大的勇氣。有時候愛情有些虛偽,對方看中的也許是你人以外的東西,有時候友情有些殘酷,也許傷你最深的就是你最好的朋友。只有親情不,她永遠都是無私的,你們生來是一家人,到死也不后悔。而愛情會有分手的時候,友情會有破裂的時候,只有親情不,她永遠眷顧著你,陪伴著你!我笑著表示同意,我真的同意。聽了她的話,我有些慚愧,為什么我到今天才明白這些呢?看星星吧!今天的星星好亮啊!我們倆仰著頭,一瞬間,流星劃過,許下心愿:希望水里的月亮和天上的月亮一樣完美!

          優(yōu)秀初中作文 篇2

            黑夜?jié)u漸織上對面的天空,變成漫天繁星的背景,那一顆顆閃亮閃亮的星星,有著不為人知的秘密,在天的邊際,閃爍著六十一星星,那是友誼編織成的,它象征著:永恒。每當(dāng)我翻開五年級的同學(xué)錄,都是以往的點點滴滴,那熟悉的字跡,記錄過去的分分秒秒,我們的一言一行,想照相機一樣記錄了六年的時光……

            一天又一天,一年又一年,我們互相給予友誼,互相給予關(guān)愛,那一陣陣的歡聲笑語,一次次關(guān)心的問候,歷歷在目,我們雖是六十二顆“果子”,卻生長在一顆樹上,我們同笑,同哭,同樂,同心,可再過一段時間,就不同班了;叵肫鹨郧,體育課摔跤時的攙扶,上課提問時的竊竊私語,跳皮筋時的耍賴動作,下課打鬧時的情景,都是我最寶貴的回憶,真的感謝你們。給予了我最珍貴的友誼。

            前幾天的體育課,讓我感動不已,老師讓測立定跳遠,當(dāng)念到我名字的時候,同學(xué)們都對我說:“加油”!我走到標(biāo)準線旁,輕松的跳了1.8米,老師讓再跳一次,我正預(yù)備要跳時,許多雙手迅速的抓住了我,好像從懸崖上把我拉回來一樣,我生氣的問他們干嗎啊,他們卻說:“你往后退得太多了,會吃虧的!”望著同學(xué)們關(guān)切的目光,一股暖流涌上我的心頭,酸酸的',甜甜的,當(dāng)我準備好時,男同學(xué)又說:“跳二米!不跳二米不給錢啊好好跳!〝我點點頭,可卻因為第一次跳的太認真了,這回就跳了1.75米,同學(xué)都來安慰我:“沒事啊!還有下次嘛!只是小測試!蔽倚α,心里想吃了阿爾卑斯一樣,還是草莓味的。

            可能是因為不常鍛煉,所以測完跳遠后腿發(fā)酸,一點力氣也沒有,班級在三樓,我扶著樓欄桿,一點一點拖著這雙無力的腿爬到了二樓,同學(xué)看到了我,問我怎么了,我指了指腿,搖了搖頭,同學(xué)們都笑了,用嘲笑著口氣說:“呦,您還會走啊!不都是一蹦一跳著上樓嗎?”我瞪了他們一眼,繼續(xù)“爬”,同學(xué)看出我心情不好,過來扶我:我只是和你開開玩笑嘛!,對不起啦”聽到道歉的話了,我就不會在追究了,一手挽著杜禹彤,一手挽著張悅,走過了一層又一層樓梯……

            每當(dāng)我開心時,你〔張悅〕總是在我身旁,像只小麻雀一樣,唧唧喳喳的叫個不停,有時笑的自己肚子痛,有時又說到傷心處欲言又止,我很慶幸我認識了她,得到了真摯的友誼,有時我想和她談心事,可她總是說個不停,我的煩惱也在和她的嘰嘰喳喳的話語中拋到九霄云外去了,真的覺得,我是最幸運的人。

            因為我是最幸運的人,身邊有個開心果,當(dāng)然也有個傷心果啦!傷心過的含義可不是她多愁善感,是因為,我總是把不開心的事告訴她(杜禹彤),她不像張悅一樣總是說個不停,她很安靜,總是能靜靜地聽我說完,無論說多長時間,她從不打斷,等我說我后,她才會給安慰我,那時的時光,像沙漏里的沙,流失的真快……

            一顆流星劃過天際,落了下來,賣火柴的小女孩說那是因為有一個人快要死去了,可我去認為,那是我六年小學(xué)生活的一個句號。天上繁星睡起覺來,一閃一閃的是他們在打呼嚕,在做夢,一定也夢到了以前的珍貴記憶。其外的六十一顆果子,我們即將離開這顆大樹,讓我們共同記。耗巧、發(fā)芽、開花、結(jié)果的過程……

          優(yōu)秀初中作文 篇3

            你到過草原嗎?在電視、電影里見過草原嗎?你心目中的草原就是什么樣子的呢?在我們語文書第九冊的十二課,就就是以草原為題的`一篇文章。在這篇文章里,作者用他的親身經(jīng)歷,向我們介紹了草原的空氣就是那么清鮮,天空就是那么明朗。草原的地象無邊的綠毯,山羊群給這綠毯繡上了白色的大花。生活在草原上的人熱情大方,姑娘們歌聲嘹亮,舞姿優(yōu)美,小伙子們套馬、摔跤,活力十足。

            直到太陽偏西,誰也不肯走,令作者不由的感嘆:蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽!學(xué)完這篇文章,我也想去草原騎馬,感受草原的廣闊,還想和小伙子們比摔跤,或躺在草原上感受新鮮的空氣,這多么令人向往啊!但就是,許多去過草原的人都非常失望,說草原已經(jīng)變樣了,這就是因為人們不注重環(huán)境的保護所引起的災(zāi)害,還有過度放牧使植被面積減少,引發(fā)了沙塵暴等一系列的天災(zāi)降臨于草原和草原旁邊的城市。救救草原吧!我們一定要保護大自然的禮物——草原,不能讓它再受到破壞了啊!

          優(yōu)秀初中作文 篇4

            人間四月天,一抹不算燦爛的斜陽掛在并不是很蔚藍的天際,在這草長鶯飛,花開爛漫的季節(jié),在春風(fēng)、春雨、春花、春日暖陽的召喚下,我們滿懷希翼以一種喜樂洋洋的心情來到了湖南省植物園尋春、探春、嗅春、望春、賞春……。我們的熱情無法留下春天的腳步,但是我們可以一路追尋春天的芬芳,聆聽花開的聲音,記憶鮮花怒放的容顏,在我們成長的歲月里留下屬于我們自己的春天的足跡。

            大巴車承載著我們的興奮和喜悅來到了湖南省植物園,很快我們就溶入了這片鮮花盛開的地方。湖南省植物園是一家集科學(xué)研究、物種保存、科普教育、生態(tài)旅游于一體的國家森林公園,1994年成立湖南省野生動物救護繁殖中心。植物園占地面積120公頃,森林覆蓋率達90%以上,有著“植物王國、天然氧吧、生態(tài)樂園”之美稱。多年來已經(jīng)打造成了“全國生態(tài)文明教育基地”、“全國青少年科技教育基地”、“全國林業(yè)科普教育基地”,來這里參觀學(xué)習(xí)確實是一種美的享受。

            植物園正在舉辦櫻花、郁金香、杜鵑世界名花生態(tài)文化節(jié),這種花卉文化節(jié)為植物園帶來了不一樣的視覺文化,已成為市民必不可少的文化盛宴,也是我們學(xué)生向大自然學(xué)習(xí)的天然好課堂。在那一片郁金香的花海里,我們看到了來至遙遠北歐、異國他鄉(xiāng)的姹紫嫣紅,這些被荷蘭人奉之為國寶的花朵,以其雍容華貴,儀態(tài)萬千的姿態(tài)向游人展示著她的嬌美,炫示著她們的驚艷。偶爾有些雨水飄淋在花叢里,那些被雨水撫澤潤過的花朵,更加顯得晶瑩剔透,更加冰清玉潔,更加婀羅多姿,更加水息靈靈。

            園內(nèi)生態(tài)環(huán)境優(yōu)良,那山崗上的松樹林中掩映著游樂園、燒烤場。園里眾多的花草樹木不停的散發(fā)清新的氣息,這些負氧離子充足的空氣,成了這片熙熙攘攘的城市中難得的休閑寶地,這是一個絕妙的天然的療養(yǎng)院,不僅養(yǎng)身,也可以養(yǎng)心。在繁忙的工作之余,在緊張的學(xué)習(xí)之際來到充滿綠色的環(huán)境來放松調(diào)劑一下,享受一種置身于綠林、草地、花海的.絕妙佳處,體驗感受一回放飛心境的生態(tài)之旅吧。

            我們屬于春天,春天在花海里艷麗的開放。我們屬于成長,成長的歲月在花的海洋里刻錄下了記憶中最絢麗的篇章。

            在春天,我們期待花開的時分;在花開的日子,我們享受春天的溫暖;在溫暖的春日,我們沐風(fēng)、沐雨、沐浴陽光在最美好的時刻和春天一起燦爛的幸福的笑意盈盈的成長。

          優(yōu)秀初中作文 篇5

            每個人心中都有自己五彩繽紛的夢,都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈,它會指引你到達成功的彼岸。我的理想當(dāng)一個歌手,或許你會覺得這個很可笑,但無論怎樣,我都不會放棄我的夢想。

            我熱愛音樂,為音樂著迷,只要一有空我就會聽音樂,跟著旋律唱,也經(jīng)常被音樂老師叫去參加歌唱比賽。在五年級的一次偶然的機會,我參加了學(xué)校的器樂社團,學(xué)習(xí)了豎笛,這是我夢想的第一步。

            第一節(jié)課時,老師對我們講吹豎笛氣息是很重要的!霸诖档鸵魰r,氣息是平緩、柔和的,”老師說,“吹高音時就相反了。”老師讓我們自己試試,低音的氣息我會了,但高音我怎么也吹不好,再試幾次,還是吹不好,我急了,看著別的同學(xué)都吹得那么好,我只能去請教老師了,老師對我說:“在吹豎笛時,心要平靜,不能太浮躁,你越急,反而越吹不好,一定要慢慢來!甭犃死蠋熯@一番話,我回到座位上靜下心來吹,果然,我一下就吹出來了,心情也好了很多。

            第二節(jié)課,老師教我們指法。老師講著,我豎起耳朵仔細聽,生怕漏了某一個細節(jié),“吹‘1’時,用你的食指、中指和無名指堵住最上面的三個孔;吹‘2’時,就放開你的無名指;吹‘3’時,就用食指就行了;吹……”我一邊聽著,一邊在自己的豎笛上練著。又到了自己練的時間了,我吹的挺好的,但悲催的是,我沒記住“4”這個音的指法,而且還把“5”和“6”的指法弄混了,于是我只能再次麻煩老師了。老師教了我一個巧記方法,我一下就記住了,老師還告訴我,不能死記硬背,要巧記,不讓很快就忘的,還要經(jīng)常練習(xí),這樣就永遠不會忘了。我記住了老師對我講的`這些話,以后每天都練習(xí)不同的曲子,讓自己的能力提升一點。

            我不會放棄我的夢想,為了我的夢想,哪些困難都不算什么,只要我堅持下來,沒有什么困難可以阻擋我的步伐。為了讓夢想變成現(xiàn)實,我要對自己有更高的要求,無論遇到多少困難,我都要堅信,陽光總在風(fēng)雨后。

          優(yōu)秀初中作文 篇6

            總喜歡獨自一人傾聽鐘擺冷漠無情、永不休止的滴嗒聲。那奔騰著生命的旋律在寂靜的屋子里蕩漾,孤獨也是一種享受,但并不完全因為如此,更重要的是它能盛下很多美好的回憶。 直到現(xiàn)在,我仍喜歡獨自一人傾聽鐘擺。它雖然冷漠無情,但卻能帶來某些美好的回憶。偶爾還會流淚,在含有責(zé)備意味冷冷作響中

            坐在這個城市的角落,親吻著黑暗中那一束昏黃的燈光,撫摸著與你一同在陽光下奔跑的照片,我又一次舒眉而笑。

            你知道嗎,認識你已經(jīng)有七年之久。時間過得好快,七度春秋已被我們拋之身后。這兩千多個日日夜夜,因為你的微笑,我不孤單:這兩千多個日日夜夜,因為愛,我們彼此陪伴。你比我大兩歲,所以你也比我成熟許多,處處遷就我,凡事都讓著我。還記得很小的時候,我們一同參加了一次非正規(guī)的朗誦比賽。我只拿了個紀念獎,你卻得到了一等獎,還拿到一只漂亮的手表。我哭著鬧著說你賴皮,你便笑嘻嘻地來安慰我,還小心地把手表載在我的手上,我破涕為笑。

            失意的路上有你,真好!

            后來我稍懂事了些,知道不僅要把苦悶的事告訴你,更要把我的歡樂與你一同分享。所以,在我第一次參加作文比賽獲獎的時候,我把這個喜訊第一個告訴你,還把我的獲獎證書拿給你看。你興奮地大聲尖叫,看起來比我還激動。我們一起奔跑在陽光下,分享著成功后的喜悅。

            快樂的路上有你,真好!

            再長大,我們都已是花季的孩子,難免會對異性產(chǎn)生距離感。可我們還是像小時候一樣,一起盤腿坐在沙發(fā)上看電視;一起趴在地板上打撲克;一起在大人不在家時煮面條吃;一起在酷暑炎炎的盛夏到溪里捉小蝦。你媽不止一次問我們:“你們是投錯胎的.親兄妹嗎?”

            花季之路有你,真好!

            你知道嗎?認識你才僅僅七年,我們的青春,我們的人生還有太多的七年要并肩走過。這一路會有許多喜悅彷徨,不要輕易說失望.哪怕有再大的風(fēng),再狂的浪,我們不怕,畢竟長風(fēng)破浪會有時,畢竟我們正年輕。

            好想輕聲問一句,我們一路走來,是什么將我的目光牢牢鎖在你身上?又是什么,將我們彼此熾熱的心緊緊拴在一起?是你颯爽的身姿,是你優(yōu)異的成績,還是你動人的歌聲?都是吧,因為你的一切都那么優(yōu)秀。又或許什么都不是,只因我們一同夢過,一同痛過,一同心碎,一同心醉。只因我們暢游在同一片天空,哼著同一支迷人的旋律。

            最好的幸福,是把一個人記;而一路上有你,便是我最好的幸福。

          優(yōu)秀初中作文 篇7

            寬容猶如栽花,回報你的將是萬紫千紅,你的人生道路上就少了荊棘。我經(jīng)常琢磨寬容是什么?它的力量有多大?在以前,

            我總是天真地認為寬容與我無關(guān),也不明白這個字眼的真正含義。直到那件事的發(fā)生,讓我轉(zhuǎn)變了我的想法。

            那時前年暑假的一個炎熱的下午,知了叫的我心煩意亂。暑假作業(yè)都寫完了干點什么好呢?這時,我想起了朋友小雪家新建了一個健身樂園,聽說特別好,景色優(yōu)美,環(huán)境宜人,于是便給小雪打電話,小雪,我是珊珊,待一會兒我去你家,咱倆一起去健身樂園玩!到了小雪家,她早已等候在樓下了,我和小雪都按奈不住內(nèi)心的喜悅立馬就去了健身樂園,大約二十分鐘,我們到了健身樂園,你還別說,這的確是挺美:花團錦簇,綠草如茵,樹木婆娑,小糊清澈,金魚嬉戲,小橋,流水景色雅致。我倆迫不及待地投入到大自然的懷抱中,一邊說說笑笑,一邊欣賞美麗的景色。轉(zhuǎn)了一大圈我和小雪已經(jīng)是筋疲力盡了,想找個長椅坐下歇一會。這的人真多,長椅上幾乎都坐著人,真是太氣人了,我和小雪好不容易找到一個長椅,我倆看附近暫時沒人,說先喝口水,慢慢走,可計劃趕不上變化快,一位老爺爺卻先坐了上去,我頓時火冒三丈,心中極為不滿,走到長椅前故意嘟囔了一句:都那么大的.年齡了,不在家里好好待著,往外瞎跑什么呀?閑著沒事干?老爺爺聽見了這話,非但沒生氣,還和藹地對我說:小姑娘,快來坐這吧!我要回家了!我的臉一下就紅了,同時一股暖流也涌上了我的心頭,我說了一聲:謝謝,爺爺。老爺爺便走了。后來我才明白,那位老爺爺為什么不生氣?因為那位爺爺是寬容的人。

            從那以后,我真正地明白了寬容,理解了寬容的含義,領(lǐng)悟了寬容的力量。我記得雨果說的一句話:比陸地更廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是我們的心。是呀,人們的心最廣!

            告訴自己學(xué)會寬容吧,以如水般純潔的心去善待一切吧,以比蒼穹更寬闊的心去包容一切吧!

          優(yōu)秀初中作文 篇8

            今天,一向嚴肅的英語老師面帶微笑走進教室,手里拿著一堆試卷。我們心想:老師今天怎么了?怎么那么高興呀?

            老師站在講臺上溫柔地說:“同學(xué)們,我們之前是第四名,現(xiàn)在第三名了,我們前進了一名,繼續(xù)加油!爭取下一次得第一名。請英語組長上來發(fā)試卷!蔽覒阎淇斓男那樽呱现v臺領(lǐng)試卷。我發(fā)完了試卷,回到位置上看我的試卷,得了97分。我同桌考了83分,我前面的人考了100分。我的內(nèi)心的戰(zhàn)斗力立刻被激起:我們要加油!爭取得到第一名。

            考試前老師用自習(xí)課為我們聽寫,教我們讀帶星號的單詞,而我們也努力地背單詞和句子。我們用上課和下課的`時間來做《第一課堂》和背書。經(jīng)過這七天的努力,我們終于排在了前三名。上兩個單元我們都考得非常差,我們從最后一名一步一步地前進,終于邁進了前三名。老師帶著來給我們復(fù)習(xí),等我們考完試了,在改試卷中老師累倒了,請了幾天假,今天終于可以來給我們上課了。

            考場上老師帶著疼痛來給我們考試。在聽錄音時我聽一遍就能聽出來,第二遍檢查,這個方法是老師教我們的。做完聽力部分,開始寫筆試部分了,我先做判斷對錯。它只有兩個空,我就先讀單詞,在分辨它們的讀音。當(dāng)我寫完了筆試部分,我看見同桌埋頭在寫筆試部分時,也用老師教的方法寫筆試部分。收試卷了,我檢查了一遍我有沒有寫名字、班級和學(xué)號。

            老師今天笑得真燦爛無比呀!老師,您就是我們求知路上的指明燈,照亮我們前進的道路,我們將以優(yōu)異的成績來報答您的辛勤付出。

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