【必備】?jī)?yōu)秀初中作文匯編七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的優(yōu)秀初中作文7篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀初中作文 篇1
有一次，我正在吃雞蛋，突然靈機(jī)一動(dòng)：能不能在蛋上寫字呢？于是我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，急急忙忙去問(wèn)爸爸：“爸爸，在蛋能不能寫字啊？”“當(dāng)然可以！”爸爸疑惑地說(shuō)�！翱梢越涛覍懙姆椒▎幔俊蔽移惹械貑�(wèn)……
我興奮地向廚房跑去……
我先拿出一直一只雞蛋，將它洗干凈，然后小心翼翼地把它擦干；再拿來(lái)蘸取酸醋的毛筆在蛋殼上“小試牛刀”寫了個(gè)“宋”字，之后將雞蛋放在空氣中片刻，因?yàn)閾?jù)爸爸說(shuō)需要等到醋蒸發(fā)。我看時(shí)間差不多了，把蛋放進(jìn)了鍋里——開煮。一分鐘過(guò)去了，我取出了蛋，“嗨，怎么還沒熟呢！時(shí)間過(guò)的'真慢啊！”我極不情愿地又把它放進(jìn)鍋里。兩分鐘、三分鐘過(guò)去了，我迫不及待取出了蛋，“哈哈，熟了！”我得意地自言自語(yǔ)起來(lái)。雞蛋被我放入冷水中，等待冷卻，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這枚雞蛋——我的勞動(dòng)成果。50秒鐘過(guò)去了，我興奮地剝開了雞蛋，看著潔白光滑的蛋體，“天��！我在蛋殼上寫的宋竟然印在了蛋上�！蔽殷@訝地說(shuō)。但是，這個(gè)實(shí)驗(yàn)還是令我疑惑不解。
我抱著這只不一般的雞蛋，帶著疑惑沖進(jìn)書房，打開電腦……原來(lái)是因?yàn)榇姿崛芙獾皻ず�，還能少量溶入蛋白，而蛋白是有氨基酸組的，它在若酸條件下會(huì)發(fā)生水解，呈現(xiàn)出藍(lán)色或紫色。“原來(lái)如此！真是令我茅塞頓開啊！”
從這次實(shí)驗(yàn)中，我明白：其實(shí)，在日常生活中，只要我們用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情，如果能付諸行動(dòng)，還能獲取更多的知識(shí)，豈不是一舉兩得！
優(yōu)秀初中作文 篇2
又到了陽(yáng)春三月之時(shí)，我們一年一度的春游活動(dòng)又要舉行了。星期三下午，老師告訴我們：“明天請(qǐng)做好春游的準(zhǔn)備。但是由于天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天可能會(huì)下雨，所以請(qǐng)你們把旅游包和書包都帶著；如果不下雨，我們就去春游；要是明天下雨的話，就到學(xué)校正常上課!“還沒有等到老師的話說(shuō)完，同學(xué)們就炸開鍋似的吵開了“春游就春游吧，有什么不可能的？明天肯定不會(huì)下雨，趕快回家準(zhǔn)備旅游食品嘍!”
第二天早上，我五點(diǎn)多鐘就醒來(lái)了。躺在床上就大聲的嚷嚷起來(lái)：“我的爸爸，媽媽，天下沒有下雨呀？!”我的爸爸和媽媽被我給吵醒了，說(shuō)：“時(shí)間還早呢，下沒下雨你自己起來(lái)看看不就知道了嗎？”我趕快跳下床，打開窗戶一看，還好，沒有下雨。我一邊穿著衣服一邊催促著：“我的爸爸媽媽，你們趕快起來(lái)做早飯給我吃，我要到學(xué)校去了!”我的爸爸沒辦法，只好以最快的速度做好早飯。我邊吃邊對(duì)我的爸爸說(shuō)：“只要在七點(diǎn)十分前趕到學(xué)校時(shí)不下雨，我就可以逛瘦西湖了。”我的爸爸嘲笑著說(shuō)：“別太得意了，馬上就要下雨了!”我不服氣地說(shuō)：“下雨有什么關(guān)系，常聽人們說(shuō)‘如沐春風(fēng)、春雨’，我想這未必不是一種享受吧!”
老天爺或許被我們的熱情所打動(dòng)了，終于沒有‘流淚’，讓我們?nèi)缭敢詢數(shù)靥ど狭舜河蔚穆烦獭Ｒ宦窔g笑，我們來(lái)到了春游的目的地----美麗的瘦西湖畔。這幾年，我們古老的揚(yáng)州城日新月異，正起著翻天復(fù)地的變化。美麗的瘦西湖更加散發(fā)出她那迷人的'魅力。沿著‘長(zhǎng)堤春柳’眼前一片桃紅柳綠、春意盎然。雖然天板著‘臉’可是依然游客如云，絲毫沒有減弱人們的游興。
最開心的事莫過(guò)于在游樂場(chǎng)上瘋狂一番，高架車上，同學(xué)們你追我趕，歡聲笑語(yǔ)此起彼伏；緊張刺激的賽車場(chǎng)上，老師和同學(xué)們成了一個(gè)個(gè)賽車的高手，技術(shù)水平不相上下!游樂場(chǎng)的草地上，還有不少同學(xué)們做著游戲，歌聲笑語(yǔ)一片；濃濃的春意在我們的心中回蕩著……
在過(guò)幾天，在這美麗的瘦西湖公園里還將舉辦一個(gè)由中央電視臺(tái)和我們揚(yáng)州電視臺(tái)共同舉辦的大型的“煙花三月國(guó)際旅游節(jié)”文藝晚會(huì)。在晚會(huì)將要舉辦的現(xiàn)場(chǎng)，工人師傅們正在緊張有序的忙碌著晚會(huì)的舞臺(tái)的搭建。經(jīng)過(guò)這里的人們都情不自禁地贊嘆“多氣派、多漂亮啊!”
漫步在公園這繁花似景的春色之中，最吸引我眼光的當(dāng)數(shù)那花中之王的郁金香了。今年她的品種特別多，有紅、黃、紫、藍(lán)、橘、白、粉紅色的；色彩特別的鮮艷，讓人賞心悅目!
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”。在這春風(fēng)又綠江南岸之際，歡迎全國(guó)各地的小朋友到我們美麗的揚(yáng)州來(lái)游玩，瘦西湖的美景春色一定會(huì)讓你們流連忘返；在你們的記憶中，定會(huì)留下那美好的回憶!
優(yōu)秀初中作文 篇3
漆黑的夜晚里有星星閃爍，青青的草地上有花兒相隨，孩子們幼小的心靈中有父母撫慰，而我的理想?yún)s像靈魂一般憔悴。一個(gè)十八歲女孩的昏暗天空下，時(shí)常有淚水點(diǎn)綴。
長(zhǎng)不大的時(shí)候，總想站的高一點(diǎn)，走的遠(yuǎn)一點(diǎn)，幼稚的想象著自己拿著心愛的話筒到處跑新聞時(shí)的情景。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，這樣的想法好像不敢再有所存在，消失的連一個(gè)端點(diǎn)都摸不到。因?yàn)橐淮未蔚氖�，讓我徹底絕望了。我為分?jǐn)?shù)而戰(zhàn)斗，每次跌倒后的我都想再爬起來(lái)，終于，最后的一次中考讓我再也站不起來(lái)。
別人都說(shuō)："一分耕耘，一分收獲"好像這句話不適合于我。在一次次的努力下，讓我面對(duì)的卻是種種失落，我茫然了，不知所措。我的努力他沒有看到，我的委屈他也不能從心底揭曉。有的只是做錯(cuò)事時(shí)的一頓責(zé)罵，做不好時(shí)的一遍數(shù)落，委屈的眼淚幾乎每天存在。
自從上初中以后，分?jǐn)?shù)對(duì)于我已是生命中的一部分，因?yàn)槲抑�，它是我的任�?wù)，是父母臉上的微笑，是我每天讀書到半夜都未必能夠爭(zhēng)取來(lái)的目標(biāo)。我沒有其它同學(xué)好的'學(xué)習(xí)方法，沒有他們就算玩都比我考的好的能力，有的只是那句話："只要努力，就會(huì)有收獲。"我堅(jiān)信，自己努力后的結(jié)果定會(huì)有所進(jìn)步，可殘酷的事實(shí)讓我的信心銷聲匿跡。
我想找回自信，沒人鼓勵(lì)我；我想重返戰(zhàn)場(chǎng)，沒人理解我。我不想得到什么，只希望爸爸能夠給我多一點(diǎn)點(diǎn)理解，多一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)，而不是把我應(yīng)有的一點(diǎn)點(diǎn)自信全部抹殺掉。
能讓我的天空中有彩虹的出現(xiàn)嗎？直到有一天，淚，消失了。因?yàn)槟且惶�，他讓它流進(jìn)了自己的心里。
優(yōu)秀初中作文 篇4
補(bǔ)習(xí)放學(xué)，我依然和吳儀一起坐車回家，找位置坐下就聊上了。
正當(dāng)我和吳儀聊得正歡的時(shí)候，有人拍了一下我的肩頭，扭頭一看，真巧啊，原來(lái)是我的表弟，不由心頭一暖：車上又添一熟人，感覺好踏實(shí)。
說(shuō)起這個(gè)表弟，他可是出了名的搗蛋調(diào)皮。
只見他乖巧地沖我一笑：＂姐啊，你看你座位上是個(gè)什么東東？＂車上很多人被他萌萌的聲音吸引都看向我的座位，我低頭順著他手指的方向一瞥：我的個(gè)天，蜥蜴！一只綠色的蜥蜴趴在座位上，我一下從座位上彈射起來(lái)，渾身哆嗦。一邊的`吳儀捂著嘴不敢動(dòng)彈，四周響起了尖叫聲。
等緩過(guò)勁來(lái)，我用小指戳戳它，它一動(dòng)不動(dòng)像死了一樣。我長(zhǎng)出一口氣：幸好是死的，不然會(huì)嚇到更多的人。我小心翼翼地將＂綠怪＂拎起一甩，蜥蜴飛出窗外。
隨著蜥蜴的飛出，表弟臉上的笑容凝固了，一聲慘叫緊緊相隨，眨眼之間他已淚流滿面，哀號(hào)聲不絕于耳：＂蜥蜴啊！我的蜥蜴��！你快回來(lái)??＂那情景跟喊魂似的�？吹剿@般慘樣，我一點(diǎn)也不同情：怪不得我心狠手辣，誰(shuí)叫你本性難移！
他好像看穿了我的心思，干脆抱著我的小腿哭號(hào)，鼻涕抹了我一褲腿，絲毫不理會(huì)旁人的譏笑，一個(gè)勁哀求：＂姐，我就一時(shí)沖動(dòng)，想嚇唬嚇唬你，你賠我的蜥蜴??＂＂哼哼，沖動(dòng)，今天蜥蜴沒了，是沖動(dòng)給你的懲罰，你找沖動(dòng)去賠蜥蜴吧�。⑽业脑捯粢宦洌車娜硕夹α�。
優(yōu)秀初中作文 篇5
紐帶有很多，血緣、地緣、共同的理想、經(jīng)歷、利益等，都可能構(gòu)成“紐帶”。但整體上來(lái)說(shuō)，所有紐帶可以分為義、利、情三類。
所謂義，就是共同的信仰、理想、信念；所謂利，就是共同的利益。義、利都可以凝聚人、團(tuán)結(jié)組織，但義凝聚的組織與利凝聚的組織，是否哪個(gè)更高尚、更有效，二者又是否截然對(duì)立，即所謂“義利之辯”，是兩千多年來(lái)儒家的核心命題之一。
儒家高談義理，看不起利益。子曰：“君子喻于義，小人喻于利�！贝蟾乓馑际蔷佣际强啃叛�、理想、信念的紐帶團(tuán)結(jié)在一起的；小人都是因利而聚、因利而散，說(shuō)的好聽點(diǎn)會(huì)舉商人的例子，難聽點(diǎn)比如搶劫團(tuán)伙、盜竊團(tuán)伙。這頗有點(diǎn)像德魯克講的知識(shí)型員工與勞動(dòng)力，前者追求自我實(shí)現(xiàn)、自主權(quán)、工作價(jià)值與意義；而后者就像機(jī)械，加多少錢（油）干多少活，因?yàn)槔娲蠹也啪酆蠀f(xié)作。
孟子、朱熹都是孔子的信徒。孟子答梁惠王說(shuō)：“王何必曰利？亦有仁義而已矣�！闭勈裁村X啊，有仁義就夠了！宋儒程顥說(shuō)：“大凡出義則入利，出利則入義。天下之事，唯義利而已。”天下事，不是義，就是利，非黑即白，你到底選哪個(gè)？
好在有墨家，墨者多來(lái)自當(dāng)時(shí)的社會(huì)下層，即農(nóng)工商，沒那么“高尚”，注重經(jīng)世致用，它們認(rèn)為“義，利也”，主張義和利是一致的。墨家缺少傳人，不過(guò)宋代永嘉學(xué)派樹起了功利之學(xué)的大旗。宋代學(xué)者葉適說(shuō)：“古人以利與人，而不自居其功，故道義光明。既無(wú)功利，則道義乃無(wú)用之虛語(yǔ)耳。”你們?nèi)迳灰馗�，這所謂的“義”，說(shuō)到底還是利的交換。
那么，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，以企業(yè)的眼光怎么看義利之辯呢？在凝聚一個(gè)團(tuán)隊(duì)、建設(shè)一個(gè)組織時(shí)，如何處理義和利呢？
首先要拋棄義利二元對(duì)立的想法，保留灰度；其次要除去義、利二字自帶的道德光環(huán)，不要覺得梁山好漢立了個(gè)忠義堂，就比打家劫舍的團(tuán)伙更高尚。我們要承認(rèn)利的正當(dāng)性，有時(shí)候真小人比假君子要可愛，而現(xiàn)代社會(huì)契約精神的核心也就是利的博弈。亞當(dāng)斯密還認(rèn)為，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中每個(gè)人追求自身利益最大化，“就像被一只看不見的手引導(dǎo)著，無(wú)意之中促進(jìn)了公共利益”。
我們對(duì)人性應(yīng)該有一種灰度的看法，人性本質(zhì)上沒有善惡之分，人可善可惡�？鬃右慌蓪�(duì)人性太過(guò)樂觀，“人之初性本善”，好像君子天天聊點(diǎn)信仰、理想當(dāng)飯吃，知識(shí)管理者天天喝知識(shí)就能活。
在企業(yè)管理上，不妨采用一種工具理性的角度看待“義利之辯”。對(duì)已經(jīng)“吃飽”的人，強(qiáng)化共同的信仰、理想、信念紐帶；沒“吃飽”的，要強(qiáng)化共同創(chuàng)造、共同分享、共同利益的紐帶。
義、利之外，還有情。愛情、親情、友情、歸屬感、榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)感等都屬于感性的層面。毫無(wú)疑問(wèn)這種共同的感情紐帶，是維系一個(gè)組織和團(tuán)隊(duì)的重要力量�？鬃記]有處理好這個(gè)問(wèn)題，所以古代一些官員在守孝三年與朝廷需要之間，常常難以抉擇。但古代法律在情與義之間是有決斷的，它可不鼓勵(lì)大義滅親：“親親相隱”是古代刑律的`一項(xiàng)原則，親屬之間有罪應(yīng)當(dāng)互相隱瞞，不告發(fā)和不作證的不論罪。蘇聯(lián)曾經(jīng)發(fā)生家庭成員之間互相告發(fā)“思想犯”，實(shí)際上是摧毀了感情這一紐帶，家也就毀了。對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)，共同的經(jīng)歷，尤其是苦難經(jīng)歷、危機(jī)經(jīng)歷，常常能培養(yǎng)長(zhǎng)久、深刻的情感。
我們觀察古今中外一些杰出的組織、團(tuán)隊(duì)、行動(dòng)，都受益于義、利、情的紐帶。比如長(zhǎng)征，義的紐帶是革命的偉大理想和信念；利的層面是跟著走吧，跟著走或許還能活下去，有口飯吃；情是對(duì)戰(zhàn)友、上級(jí)等等的感情，畢竟都共患難同生死過(guò)。
利、情，是人的天性；義，是人的神性所在。尊重人性，致力于共同的利益、共同的感情、共同的信仰這三個(gè)紐帶，組織一定可以保持團(tuán)結(jié)、緊密，并持續(xù)發(fā)展壯大。
優(yōu)秀初中作文 篇6
時(shí)光飛逝，日月如梭。我們踏著溫暖的陽(yáng)光走進(jìn)校門，又開始了新的學(xué)期。我們身后是家長(zhǎng)與老師的期望，我們面前是機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng)，不辜負(fù)家長(zhǎng)與老師對(duì)我們的希望。做一名合格的中學(xué)生，首先要邁好初中的第一步。一個(gè)合格的學(xué)生應(yīng)該是一個(gè)品行端正的學(xué)生。品行端正，就意味著他必須是一個(gè)具有高尚道德情操、積極進(jìn)取、心理健康的人，是一個(gè)恪守秩序、行為規(guī)范的人，是一個(gè)熱愛生活、富有理想的人。朱永新教授提出：愛心、同情心是品行端正的最重要的外在表現(xiàn)形式。有道是愛心無(wú)價(jià)。只有擁有愛心才能感受生活的樂趣；只有擁有愛心才能創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系；只有擁有愛心才能享受到人生的真諦；只有擁有愛心才能感受到人類的偉大。
法國(guó)著名作家雨果說(shuō)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈�！币粋�(gè)充滿愛心的人是永遠(yuǎn)不會(huì)感到生活的寂寞的`。我們還要做到遵守校規(guī)校紀(jì)，不能無(wú)視學(xué)校的威嚴(yán)，無(wú)視學(xué)�！拌F的紀(jì)律”。我們也決不能為了一時(shí)的快樂而違反校規(guī)校紀(jì)，更不能我行我素。凡事都要瞻前顧后，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生。我們還要注意運(yùn)用合理的學(xué)習(xí)方法，制定合理的作息時(shí)間，注意勞逸結(jié)合，生活方面也要注意個(gè)人和集體衛(wèi)生，為自己也為別人創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
身體是學(xué)習(xí)的本錢；我們應(yīng)該多參加體育鍛煉，擁有健康的身體。只有這樣，我們才能安心的學(xué)習(xí)和生活，才能更好、更快地適應(yīng)新的校園、新的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個(gè)合格的學(xué)生必然是一個(gè)刻苦求知的學(xué)生。古今中外，有無(wú)數(shù)的學(xué)者對(duì)求知、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)讀書的重要價(jià)值留下了不可勝數(shù)的精辟論述：英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)：“讀書足以使人怡情，使人成長(zhǎng)�！蔽覈�(guó)漢代思想家劉向說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！比绱说鹊�，不勝枚舉。
在家中，我們也要做有禮貌的好孩子，尊老愛幼，孝敬父母。及時(shí)幫父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，減少一些父母的負(fù)擔(dān)和壓力。時(shí)代在不斷地向前發(fā)展，社會(huì)也在進(jìn)步。我們每天迎著朝霞而來(lái)，踏著晚霞而歸。在一天的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)不時(shí)地問(wèn)一問(wèn)自己：今天學(xué)會(huì)了什么？得到了什么收獲？只有這樣，才能邁好初中的第一步，做一名合格的中學(xué)生！
優(yōu)秀初中作文 篇7
在我的眼中，世界是一則美麗寓言。
美麗寓言中，有一則思念叫望眼欲穿，有一種默契叫心照不宣，又一種感覺叫妙不可言，有一種幸福叫友人相伴。
生活在美麗寓言中，一切都是那么完美。我的房間很小，我就把窗子開得很大。某個(gè)不經(jīng)意的早晨，窗外的麻雀在電線桿上多嘴，把我從睡夢(mèng)中喚醒，讓我感覺到很有夏天的味道。扎一個(gè)隨意的小辮，穿一身淺綠涼爽的衣服，坐在桌前安靜地寫字，窗外大樹茂密的樹冠，為房子遮掩了一些陽(yáng)光，但仍有些調(diào)皮的光線瞅著一點(diǎn)空隙就往房子里鉆。于是，便有了許多微小的灰塵在細(xì)細(xì)的陽(yáng)光光線里輕舞飛揚(yáng)。累的時(shí)候，我就會(huì)拿起一個(gè)清脆的蘋果，站在房子里看樓下街道的行人。甘甜的果汁涌入口中，街道上的行人盡收眼底：長(zhǎng)發(fā)飄飄，一襲流蘇裝飾長(zhǎng)裙的淑女撐著精致的太陽(yáng)傘裊娜地走過(guò)；酷酷的，皮膚黑黑的，穿著寬大棉布T恤的男生騎著山地車迅速地經(jīng)過(guò)；穿著薄薄小肚兜露出粉嫩胳膊小腿的小寶寶安靜地躺在媽媽推著的小童車?yán)铩级�，一抹紅透了天際的夕陽(yáng)，會(huì)讓我感到將來(lái)的美好。
落紅飛旋的季節(jié)已悄然過(guò)去，碩果累累的日子還沒有來(lái)臨，這就是要我們放掉懶散，抓起努力去拼搏的時(shí)候了。這讓我想起了汪國(guó)真的《熱愛生命》：我不去想是否能夠成功/既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程/我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)冷雨寒風(fēng)/既然目標(biāo)是地平線/留給世界的只能是背影/我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘/只要熱愛生命/一切都在意料之中。只要我們付出努力的真誠(chéng)，世界就是一則完美的美麗寓言，這也會(huì)在意料之中。
一個(gè)寒冷的冬夜里為我明亮起的窗，會(huì)讓我徹骨地感到家的溫暖。一多藍(lán)色的純凈的.雪花/在蓬松的殘存的/一個(gè)雪球旁/最后的淚？包含著往昔的痛苦/最初的夢(mèng)/孕育著另一方面幸福。另一種幸福是什么？拂過(guò)耳際的和風(fēng)或是滑過(guò)臉頰的細(xì)雨？我不知道。我只知道聆聽與感觸，珍惜每一次的溝通，記住那些煙花里忽現(xiàn)的燦爛以及那些流沙里遺失的思念。
我又聽到了白云如心情的交談。秋夜里升起的月光，釋放出婉轉(zhuǎn)的音樂。復(fù)蘇的樹，沉默的石頭，孩子般的微笑，在樹林里穿行，實(shí)現(xiàn)一些美麗寓言。
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