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有關(guān)《我》初中作文錦集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的《我》初中作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《我》初中作文 篇1
在我們呱呱墜地的那一刻,父母的愛,便全都傾瀉在了我們我們身上。
母愛似水——
那年夏天,正準(zhǔn)備去補(bǔ)課的我,在家門口因不小心摔倒,而把胳膊摔爛了一個(gè)大口子。我當(dāng)時(shí)痛的,連說話的力氣都沒有了?蛇是忍痛“連滾帶爬“的上了樓梯,哭喊的叫著媽媽,媽媽看到后,連忙安慰我,并帶我去了醫(yī)院。在醫(yī)院里,醫(yī)生在給我縫合時(shí),痛得我哇哇大哭?p好時(shí)。我看見媽媽的'眼圈都紅了,我知道她那是在心疼我。頓時(shí),我覺得傷口不痛了,心里也美滋滋的!
父愛如山——
天氣炎熱,爸爸通常都會(huì)帶我去游泳。每次到了游泳池,我只會(huì)戴著水袖在水里玩,卻不敢真正的游泳。那次,爸爸帶我去游泳,也許是故意的吧,他把水袖放在了家里。沒有了水袖,我遲遲不敢下水?砂职謪s做生氣狀,對(duì)我說:“快下來,天天游泳都帶水袖,怎么游?你要不下來,下次不帶你來游了!”我只好小心翼翼的往下趟!巴!”我腳一滑,掉進(jìn)了游泳池里,幸好我反應(yīng)快,連忙奮力拍水,猛地站起來,才沒被淹著。我一臉委屈的看著爸爸,誰知他竟然讓我今天必須學(xué)會(huì)游泳。唉…我真倒霉。一開始,因?yàn)闆]有了水袖,我的腳一離開地面,就會(huì)沉下去,而一沉下去,我就會(huì)喝水,而且用鼻子“喝”。嗆得我眼淚都出來了,鼻子也很難受。
“爸,我不想游了,嗆的好難受!
“你在水里不要呼吸,不就嗆不著了嗎?!”
“哦!”
我又試了幾次,果然不嗆了。接著,我大膽了一些,敢在水里浮起來撲騰了!最后,在爸爸的幫助下,我終于學(xué)會(huì)了游泳!這一切,還得感謝爸爸呢!母愛如水般柔情,滋潤(rùn)你的心田;父愛如同一座大山,冷峻的外衣下,同樣有濃濃深情。有愛伴我成長(zhǎng),我覺得很幸福!
《我》初中作文 篇2
今天,是我最開心的日子,因?yàn)椋易鰧?duì)了一件事。
中午放學(xué)時(shí),班級(jí)為了辦圖書角,老師讓我們每個(gè)人從家里帶一本圖書。
一到家,我急忙把我的寶貝圖書都搬了出來,看看這本,摸摸那本,怎么也找不出我不怎么喜歡的可以帶的圖書。爸爸見我發(fā)呆,便好奇走了過來,了解了情況后,不假思索指著一本對(duì)我說:“拿那本!”我順著手指方向一看,原來是剛買的——《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。
提到這本書,那可是我的心肝寶貝,因?yàn)樗鼇淼锰灰琢。最初,我常常聽同學(xué)們說《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是本好書,看了會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng),連我們班最膽小的孫玉龍看了這本書,居然逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)了。從此,我對(duì)這本書的渴望卻與日俱增。終于有一天,我忍不住對(duì)爸媽提出要這本書,爸媽立刻提出條件說:“買書可以,但前提是先把家里的書看完!睙o奈,或許是太想得到它了,我只好抓緊時(shí)間拼命地讀,沒幾天功夫,先前買的書被我“消滅殆盡”。
就在我以為大功告成的時(shí)候,沒想到我又遭到爸媽的“難纏導(dǎo)彈”,“我們?cè)趺粗滥憔烤褂袥]有認(rèn)真看?不認(rèn)真看和不看還不是一碼事。除非你把感想寫出來。我們看了就知道答案了。你說呢?”聽了爸媽的條件,我沒有屈服,理直氣壯的答應(yīng)了。在白紙黑字面前,爸媽最終“繳械投降”,經(jīng)過千辛萬苦,我終于如愿以償?shù)玫搅诉@本書。這下,我怎么不急呢?大聲叫道:“不行,不行,肯定不行,它是我的'命根子!”
話音剛落,我突然想到《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中“洞中歷險(xiǎn)”的故事,在面臨危險(xiǎn)的時(shí)候,湯姆始終想到的是倍姬。而我……爸爸似乎看出了我的心思,拍拍我,笑著說:“這就對(duì)了嘛。”是的,把書帶到學(xué)校和同學(xué)們一起分享,豈不更快樂嗎?
一吃過中飯,我便夾著《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書,大步向?qū)W校走去。
《我》初中作文 篇3
從小就喜歡放風(fēng)箏。當(dāng)高舉風(fēng)箏逆風(fēng)疾跑,風(fēng)箏便如同活了一樣,急急地沖向天空。手中的線登時(shí)繃緊,一股強(qiáng)大的力量似乎要把我也拽向空中。我知道,那是想飛的沖動(dòng),高飛的欲望。想飛的愿望如同春日的風(fēng),輕輕托著我的心靈在人生的旅途上啟航。一個(gè)個(gè)在風(fēng)中追逐夢(mèng)想的日子,被飛翔的翅膀串成一條閃光的軌跡,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都寫滿了我的成長(zhǎng)。
人生起步,好想飛出院子上方狹小的四角天空,飛出父母無微不至的呵護(hù)筑成的曖房。想飛到世界之巔,痛飲喜馬拉雅的`雪水,仰望雪域高原的圣潔之光;想飛到撒哈拉沙漠的中央,看顆顆黃沙如何堆出驚世駭俗的壯麗,看如血?dú)堦柹钐庨W爍的新的希望。于是我把希望化為動(dòng)力,用寒窗苦讀抒寫我的成長(zhǎng):朗誦《海燕》,使我懂得了搏擊風(fēng)浪的快樂,人生就該和“暴風(fēng)雨”較量,在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)。拜讀“三大英雄傳”,觸摸到一顆顆不朽的靈魂,我懂得了成長(zhǎng)不會(huì)一帆風(fēng)順,考驗(yàn)有時(shí)比死亡還嚴(yán)酷,而他們的頑強(qiáng)堅(jiān)韌執(zhí)著不屈為我樹立了榜樣。我要像他們一樣在生活中磨練翅膀,在成長(zhǎng)中奏出鏗鏘。讀書,滿足了想飛的欲望,也充實(shí)了我的起步成長(zhǎng)。小小的我在廣袤的書海間翱翔,心靈一點(diǎn)點(diǎn)清澈,眼睛一點(diǎn)點(diǎn)明亮,我在飛翔中學(xué)會(huì)了欣賞,就不再害怕成長(zhǎng)中迷失方向。
然而,成長(zhǎng)中也有煩惱,對(duì)世事的不解常把我困擾:為什么五千年的華夏文明而今如此疲憊,在新時(shí)代的發(fā)展步履如此沉重遲緩?
好想飛,穿越歷史長(zhǎng)河,去尋找:秦磚漢瓦間奔涌的智慧,絲綢之路上印證的繁華,四大發(fā)明中顯示的力量,方塊文字中蘊(yùn)含的偉大。是的,我找到了她——錦繡中華!胸膛中洶涌著炎黃子孫的驕傲,笑臉龐洋溢著中國(guó)人的自豪。是啊,這就是我的偉大祖國(guó),我有什么理由懷疑她的強(qiáng)大?
心靈飛到北海邊,體味著蘇武牧羊十九載的忠貞氣節(jié);又飛到成都郊外的草堂,感受著杜甫那顆憂國(guó)憂民心靈的滾燙。耳邊剛想過“鞠躬盡瘁,死而后已”的肺腑之言,又回蕩著“天下興亡,匹夫有責(zé)”的錚錚赤誠(chéng)。啊!我懂了,我懂得了曾經(jīng)積弱積貧的民族何以能走出不幸與屈辱,走向獨(dú)立與富強(qiáng)。原來我們中華民族自古就有不屈的脊梁,奮進(jìn)的臂膀。我還有什么理由懷疑她的建設(shè),擔(dān)心她的“成長(zhǎng)”?我終于飛進(jìn)了一個(gè)花紅柳綠的精神世界,也許有時(shí)也有凄風(fēng)苦雨,也有慌亂惆悵,可是我已找到了一份不滅的希望。心靈的成長(zhǎng),足以掃除一切迷惘,足以面對(duì)一切風(fēng)浪!
好想飛,想聽到翅膀拍打歲月的空氣發(fā)出的成長(zhǎng)的聲響,想看到自己在飛翔中一天天成熟強(qiáng)壯,想帶著更多的夢(mèng)想和希望,不斷向上再向上,一點(diǎn)一點(diǎn)接近陽光。
好想飛,就像花兒期待春風(fēng),楓葉等待秋霜。好想飛,因?yàn)橹挥性陲w翔中生命之花才能開放,只有在飛翔中我才能成長(zhǎng),才能找到那份屬于自己的輝煌。哦,好想飛,因?yàn)槌砷L(zhǎng)之路它伴隨。
《我》初中作文 篇4
小時(shí)候,我常聽到姐姐的房間傳出朗朗的讀書聲,那是多么美妙動(dòng)聽!我幻想著要是我也有那么一本書該多好呀。于是便纏著媽媽到書店給我買了好多連環(huán)畫,有《西游記》、《三國(guó)演義》、《童話故事》、《少兒畫報(bào)》……等等。白天媽媽上班去了,我就一個(gè)人捧著書看畫面,雖然不識(shí)字,但那畫中的故事有時(shí)讓我入迷,有時(shí)又讓我樂個(gè)半天。到了晚上臨睡前總忘不了讓媽媽給我講書中的故事,然后在故事中入睡。這些故事讓我如癡如醉,我最喜歡的是《西游記》,書中降妖除魔、神通廣大的孫語空成為了我的偶像。
我上小學(xué)了,能自己讀書認(rèn)字了。媽媽又給我買了我感興趣的《未解之謎》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》等系列叢書!睹半U(xiǎn)小虎隊(duì)》叢書是我買的最多看得最多的一套書。這套書是講三個(gè)小偵探破了很多案子的故事。我不但從這三個(gè)小虎隊(duì)員的故事中學(xué)到了不少“破案”、“偵察”方面的小技巧,而且這套書給我最大的啟發(fā)是他們遇到困難能沉著冷靜,面對(duì)危險(xiǎn)能機(jī)智勇敢,團(tuán)結(jié)一致,他們彌足珍貴的友誼值得我們贊頌,他們堅(jiān)持正義不畏惡勢(shì)力的精神值得我學(xué)習(xí)。我常常夢(mèng)想也成為小虎隊(duì)中的一員。
有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,正想跑去問媽媽,這時(shí)小虎隊(duì)的身影在我腦中浮現(xiàn),心想:帕特里克的`勇猛、路克的精明、碧吉的堅(jiān)毅戰(zhàn)勝了邪魔,他們冒著有生命危險(xiǎn)的可能去將案件查個(gè)水落石出,還能勇往直前,一道這樣的數(shù)學(xué)題算什么呢!于是我開始認(rèn)真地思考起來,最后我終于把這道難題做了出來。
正如莎士比亞所說:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像大地沒陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。我要從書中吸收更多的營(yíng)養(yǎng)品去“長(zhǎng)高長(zhǎng)壯”。
《我》初中作文 篇5
我有一個(gè)小秘密,這個(gè)秘密已經(jīng)在我的心里藏了五個(gè)多月了,快把我憋死了。今天,我就把這個(gè)小秘密告訴你,不過你要答應(yīng)我,千萬不要把這個(gè)秘密告訴別人,這可是個(gè)不能說的秘密哦!
其實(shí)這個(gè)秘密就放在我的“藏寶箱”里。想看看我的“藏寶箱”里到底有什么秘密嗎?那就請(qǐng)繼續(xù)往下看吧。
我的“藏寶箱”不是很大,但是里面裝的東西很多。打開第一層,一張金色的立體剪紙就出現(xiàn)在你的眼前。瞧,剪紙上的那只小兔子在草地上玩得多開心呀!再打開第二層,各種各樣的文具正在向你微笑呢。這些文具絕對(duì)是獨(dú)一無二的,你看!子彈式橡皮你有嗎?蠟筆橡皮你有嗎?你肯定是沒有,因?yàn)檫@些可是名牌文具,一般地方是買不到的。當(dāng)你打開第三層的時(shí)候,你一定會(huì)被眼前的景象驚呆的。各種閃亮亮的'“金銀珠寶”,看得人煙花繚亂!棒浯洹薄ⅰ艾旇А、“金的”、“銀的”……應(yīng)有盡有。這還有很多漂亮的小珠子。有的晶瑩剔透,有的烏黑光亮,也有的五顏六色,還有……這些珠寶多的數(shù)都數(shù)不完。第四層是我最喜歡的一層了,因?yàn)槔锩嫜b滿了美味誘人的零食。有脆脆的趣多多,有最新口味的奧利奧,還有甜甜的巧克力和軟軟的銅鑼燒,還有……簡(jiǎn)直讓人看了頓時(shí)就有“口水直流三千尺”的感覺。
這個(gè)“藏寶箱”里面藏滿了“藝術(shù)品”,不僅有文具、“金銀珠寶”和零食,簡(jiǎn)直就像個(gè)小商店。雖然這些東西對(duì)于別人來說,也許不足為奇,算不上什么秘密,但是對(duì)于我來說,這些都是十分珍貴的寶貝,因?yàn)檫@里的每一樣?xùn)|西背后都有一個(gè)小故事。
噓!記住,這可是個(gè)不能說的秘密哦,千萬不能告訴別人,尤其是我那個(gè)十分調(diào)皮的弟弟。要是讓他知道了這個(gè)秘密,不把“藏寶箱”翻個(gè)底朝天才怪呢!
《我》初中作文 篇6
我從小到大,書就像我離不開的小好朋友,伴我成長(zhǎng)。小時(shí)侯,媽媽天天都給我一些故事書,我都認(rèn)真的看。現(xiàn)在,我以是小學(xué)五年級(jí)了,在老師的`引導(dǎo)下,我讀書的興趣更濃后了。而且,我也不再滿足于那些童話漫畫之類的書了,我已經(jīng)讀了《西游記》、《三國(guó)演義》、《童年》等中外名著。我對(duì)書愛不釋手,只要一有空,我都會(huì)讀書。
我還經(jīng)常到書店里看書、買書,有時(shí)在書店看書、買書、有時(shí)在書店一呆就是幾個(gè)小時(shí)。讀書使我增長(zhǎng)知識(shí),開闊了眼界,比如,讀《中華上下五千年》,使我了解了中國(guó)悠久歷史,讀了《假如給我三天光明》,海倫·凱勒驚人的毅力,不屈不撓的精神,深深的打動(dòng)了我,我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和游勝地。
書是我的良師益友,讀書伴我成長(zhǎng)。
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