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【熱門】我的理想初中作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的理想初中作文4篇，歡迎大家分享。
我的理想初中作文 篇1
漆黑的夜空里，一顆顆燦爛的明星閃著耀眼的光芒，月亮散射著皎潔的光輝，在這寂靜的夜里，我坐在自己研制的高倍望遠(yuǎn)鏡，透過那天文臺雄偉的玻璃罩，觀測著500億光年外那無邊無際的宇宙空間。
每當(dāng)我凝望著夜空，望著那數(shù)不盡的星星時(shí)，總是會陷入無限的憧憬之中。我多么渴望我能讓這憧憬成為現(xiàn)實(shí)，成為一位天文科學(xué)家呀!
記得我有這個(gè)理想，那是很小的時(shí)候了——
那時(shí)候，每天晚上，我都和爺爺?shù)綐窍氯?shù)星星，那時(shí)候，我就很好奇——星星白天到哪里去了呢?
回到家，我就問媽媽：”星星白天去哪里了?“
媽媽回答：”藏在云朵里了吧!“
過了幾天，媽媽就給我買回一本《十萬個(gè)為什么》：”星星白天在哪里，自己找吧!“
我立刻打開了天文的這一部分，書中插了一副太陽系的圖片，我看到許多圓圓的、各色各樣的小石頭圍著一個(gè)大火球旋轉(zhuǎn)，這太陽倒還說得過去，可是平日見到的星星那會是這般模樣?我又去找媽媽。
”媽媽，我看到的星星不是這樣的!“
”用望遠(yuǎn)鏡看到的就是這樣的呀，如果有隕石掉下來，它也會是這樣的�！皨寢尰卮�。
我把這話記在心里，從此以后，我便經(jīng)常打開《十萬個(gè)為什么》看，逐漸地，我對天文也有些了解了。
為了實(shí)現(xiàn)我成為天文科學(xué)家的理想，我經(jīng)常把班級書柜里有關(guān)天文或其他科學(xué)的圖書拿來看：《不知道的`世界——天文篇》、《數(shù)理化通俗演義》……書頁在我手中翻過，知識卻銘刻在了我的心中。
光擁有這方面的知識是不夠的，學(xué)習(xí)天文，要擁有良好的計(jì)算能力，尤其不能粗心，算錯(cuò)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，就會有無法預(yù)知的后果，可能導(dǎo)致飛船墜毀、角度誤差、體積誤差，隨便其中一點(diǎn)，便會釀成終生遺憾。
當(dāng)然，作文能力也不能落后，如果在天文方面有自己的見解或者發(fā)現(xiàn)，當(dāng)然要寫成論文報(bào)告給大家，如果表達(dá)能力不強(qiáng)，別人聽不懂，豈不是只能孤芳自賞了?
外語能力也很重要，如果和其他國家的學(xué)者合作，就要能夠很好地溝通，只有兩個(gè)人用同一種語言，才能保證溝通的效率，要是中間加上翻譯這一道工序，那要耽誤多少時(shí)間啊!
算來算去，成功之路只有一條，那就是好好學(xué)習(xí)，做好身邊的每一件事，只有在小學(xué)、中學(xué)打好基礎(chǔ)，才能在日后的事業(yè)中大展宏圖呀!
我的理想初中作文 篇2
理想，是人們導(dǎo)航的燈塔；是人們進(jìn)步的階梯；是人們迷失方向的指南針；是人們口渴時(shí)的一碗清水；是人們饑餓是的一碗米飯；是人們炎熱是的一陣清風(fēng)；是人們寒冷是的一件棉襖；是人們生病時(shí)的一句問候；是人們失落時(shí)的一句鼓勵(lì)。
在我很小的時(shí)候就有一個(gè)理想，這個(gè)理想一直陪伴著我到現(xiàn)在，那已經(jīng)是七歲時(shí)候的事情了。那年春天，我在紅嶺小學(xué)學(xué)校。二年極時(shí)我覺得自己不但相貌平平，而且成績也一般，我自認(rèn)為低人一等。別人能考到100分的試卷，我也只能考到80分，上課也經(jīng)常吃零食，開小差。開家長會時(shí)，我媽媽也常常遭到老師的批評。
有一上完課，同學(xué)們都回家去了，只有我一個(gè)人被班主任雷老師叫到了辦公室。我想大概又是我上數(shù)學(xué)課寫作文的原因吧，于是我早與做好了挨批的準(zhǔn)備。正當(dāng)我慢慢騰騰地走到辦公室時(shí)，抬頭看見老師慈祥的臉。看來老師不會罵我了，我暗喜�！坝駜耗銇砹搜�，坐吧！”老師親切的'說，我卻摸不清頭腦。明明是我上數(shù)學(xué)課時(shí)寫作文，老師應(yīng)該罰我才對，怎么會親切的叫我坐下，老師唱的是哪一出呀？正當(dāng)我摸不清頭腦是，老師似乎看出我我的心失。她伸手輕輕地在我的小臉蛋上摸了摸，這樣只使我更加摸不著頭腦。老師從抽屜里拿出那張稿紙，我想我猜對了。老師輕聲說道：“這篇作文我看了，寫的特別棒！你把文中小女孩的形像描寫的特別生動。我特別欣賞你，覺得你很有潛力。雖然你現(xiàn)在比別人差一點(diǎn)，但是只要你努力，我相信你一定能比他們更優(yōu)秀�！蔽矣行┎桓蚁嘈�，抬起頭看了看老師，老師臉上的笑容卻早已笑開了花。
從那以后老師的話時(shí)常在我的耳邊回蕩，我便產(chǎn)生了一個(gè)念頭___長大以后一定要成為一名作家，我要努力去實(shí)現(xiàn)我的理想。所與，我要多看書，總節(jié)別人的寫作方法，并加人一些自己自己特有的思想，對自己所寫的文章反復(fù)推敲，不斷修改�，F(xiàn)在，我的小品還不少呢！
��！讓我的理想伴著我的成長越飛越高吧！
我的理想初中作文 篇3
理想，像一只小船，在茫茫的大海里飄著，飄著。
小時(shí)候，在一個(gè)愛異想天開的女孩腦里，有著像星星一樣繁多的理想。當(dāng)我看到慈祥的老師，用辛勤的汗水澆灌一棵棵稚嫩的樹苗時(shí)，我多么想成為一名老師。當(dāng)我生病時(shí)，到醫(yī)院里，看到醫(yī)生為痛苦的病人治療，救死扶傷，忙碌得連一口水都沒來得及喝上，敬佩之情油然而生，十分想當(dāng)一名醫(yī)生。當(dāng)我在電視上看到楊麗萍參加各種公益活動的演出，把她那婀娜的舞姿獻(xiàn)給每個(gè)需要愛的人，我又想當(dāng)一名舞蹈家，用肢體語言表達(dá)思想，領(lǐng)略舞的真諦。當(dāng)我看到T臺上模特穿的時(shí)裝，還有穿著設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的服裝的人們，臉上樂呵呵的笑臉，我就很想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師……
在我童年的夢里，這些理想的光環(huán)時(shí)刻映照著我，充實(shí)了我童年的生活。隨著年齡的增長，我真正的目標(biāo)才在我心中深深地扎了根。
我要當(dāng)一名哲理作家。把筆變成生活寫照的工具，把筆鑄成挖掘生活的機(jī)器。發(fā)掘生活的美，生活中的愛，輸進(jìn)需要它的人心里，讓世界充滿愛。我要寫出舒爽的詞語，鼓動的句子，優(yōu)美的`詩歌，滌蕩著人們靈魂中的浮躁與狂妄。
我要當(dāng)一名自然作家。把筆變成自然寫照的工具，把筆鑄成挖掘自然的機(jī)器。我要在山腳下搭一座小木屋，每天，新鮮的空氣流入我心田，小鳥的鳴叫陪我練筆寫作，小溪的歌聲伴我進(jìn)入多彩的夢鄉(xiāng)，云朵的可愛，遍野的花兒……這一切讓我感覺多么幸福。于是腦子里開始有源源不斷的靈感，怎么寫也寫不完。我要寫出細(xì)膩的詞語，清新的句子，飄揚(yáng)的詩歌，表達(dá)我對自然無限的愛，讓人們知道自然的一切是多么美好和諧。
記得一位偉人說過：有目標(biāo)就要去奮斗。雖然現(xiàn)實(shí)離這個(gè)目標(biāo)還很遠(yuǎn)，但我一定會努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真，充實(shí)地度過每一天。
理想，像一只小船，在茫茫的大海里飄著，飄著。雖然目的地還很渺茫，但小船一定會努力；雖然海上風(fēng)浪很多，但小船一定會堅(jiān)持。愿小船早日到達(dá)實(shí)現(xiàn)理想的彼岸。
我的理想初中作文 篇4
生命如歌，會有悲歡。際遇如曲，會有快慢。當(dāng)拼湊我們生命中的際遇時(shí)，那它將會是一首動人心弦的歌曲。因?yàn)楦柚{里有我們困難時(shí)的堅(jiān)持，挫折時(shí)的堅(jiān)持，聆聽者也會感同身受，淚如雨下。
在我們?nèi)松校瑫羞^不少理想，因?yàn)橛辛死硐氩挪粫p意被困難打倒，才會在挫折中看到光明。那樣，我會用理想去唱生命的歌謠。
從小就熱愛跳舞的我當(dāng)穿上舞衣的一剎那就感覺擁有了全世界。因?yàn)槌蔀槲枵呤俏乙簧械睦硐�。卻不知，前方正有一個(gè)坎，在等我慢慢靠近。
當(dāng)我練習(xí)時(shí)每次出現(xiàn)錯(cuò)誤的總是我，老師的批評同伴的嘲笑，讓我感到無比的羞愧。但我并沒有因此放棄。每天都在練習(xí)，但每次我都會憤怒的離開，留下空蕩的練習(xí)室。因?yàn)樗麄兌颊f我是一個(gè)沒有天份的孩子，永遠(yuǎn)都學(xué)不會跳舞的。老師那失望的眼神刺痛了我的心靈。
抬頭仰望天空，卻不曾發(fā)現(xiàn)那昔日瓦藍(lán)的天空竟如此灰沉。沒有光明，有的只是那嘶吼的雷電。
就如同現(xiàn)在的我，在那漫長的.道路中我孤身一人，沒有援助，有的只是嘲笑，沒有光明，有的只是無盡的黑暗。
于是，一到練習(xí)我就逃避，我受夠了他們的冷嘲熱諷。這天我無意中看到了一位舞者正在練習(xí)，她的動作如此優(yōu)美，神情如此到位。不知不覺地，我仿佛進(jìn)入了她的世界。我突然頓悟了，一個(gè)成功者是用百分之九十九的汗水換回來的。像她這樣，該是付出了多少的努力呢？所以，我不再逃避練習(xí)，偌大的練習(xí)室就算在夜晚也會有音樂飄出。就算身痛了心累了也不放棄 ，因?yàn)槲铱吹角胺降墓饷�。最后，我成功了。面對老師贊賞的目光我也不驕傲，只是默默告訴自己，這樣還不夠好。
抬頭仰望天空，天空又恢復(fù)了昔日的瓦藍(lán)。在那不遠(yuǎn)處，有一道絢麗的彩虹。我知道，那是屬于天空的春天，而我的春天就在那希望來臨的一剎那便已譜成一首歌謠寄存于我心。
我用理想去唱生命的歌謠，有了理想才看見詩和遠(yuǎn)方，有了理想的樂符才會富有節(jié)奏，有了理想，歌謠才會更動人心弦...
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