【熱門(mén)】童年初中作文匯總7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的童年初中作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

童年初中作文 篇1

　　童年，令人歡喜、令人氣憤、令人悲哀、令人快樂(lè)。童年是如此的多姿多彩、美輪美奐。當(dāng)讓?zhuān)�在這其中更少不了發(fā)生在學(xué)校中的喜怒哀樂(lè)。

　　喜氣洋洋

　　今天是個(gè)不尋常的星期三，我贏了幾根筆哦!課間活動(dòng)到了，一場(chǎng)激烈的賭筆戰(zhàn)爭(zhēng)在我和我的前桌以及趙陽(yáng)之間轟轟烈烈的打響了。起初，我因運(yùn)氣不佳，“屢賭屢輸”，結(jié)果連損兩根筆。一到這，我“愛(ài)筆心切”，進(jìn)入了“暴怒”狀態(tài)，發(fā)動(dòng)了“必殺”。這下我又將兩根筆贏了回來(lái)，還順帶贏回了兩根筆胡一盒自動(dòng)筆鉛芯�？芍^是略有小成呀!

　　怒目圓睜

　　乘著上午贏筆的勢(shì)頭，在下午，我又同任航民玩起了賭筆。果然那勢(shì)頭還未消失，我連贏三筆，誰(shuí)知他卻不肯給我，我就將筆降到了一根，他卻又將我一推，上廁所去了。直到又一天下午，才讓我嘗到了贏筆的`甜頭。以后再也不和他玩了。

　　唉聲嘆氣——樂(lè)在其中

　　話(huà)說(shuō)公元20xx年10月，教室已“民不聊生，怨聲四起”。于是定于本月17日一起“揭竿起義”，組成“復(fù)仇者聯(lián)盟”來(lái)推翻“由賭神掌控的教室”。我們采用單挑的方法：我的前桌抗擊姜騰飛，任航民RK王帥，劉曉巖VS木呷克布······這次“起義”非常成功。不論是哪里的“賭神”都受到了重創(chuàng)，使原本屬于“農(nóng)民”的筆再次回到了“農(nóng)民”的筆袋中。

　　這次賭筆的風(fēng)波雖然已經(jīng)過(guò)去了，但這次的喜怒哀樂(lè)會(huì)永遠(yuǎn)記在我的腦海中，時(shí)刻不忘。

童年初中作文 篇2

　　陽(yáng)光明媚，在現(xiàn)在的季節(jié)已經(jīng)十分少見(jiàn)了。出門(mén)走一圈，感受著深秋的陽(yáng)光。陽(yáng)光毫不吝嗇地給予我溫暖，讓我有種如沐春風(fēng)的錯(cuò)覺(jué)。湛藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，純凈卻總讓我覺(jué)得少了點(diǎn)什么�；蛟S，有時(shí)候沒(méi)有了白云的點(diǎn)綴，并沒(méi)有那么賞心悅目。可秋畢竟是秋，一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)的卻不是夏日的清涼舒爽，反而引發(fā)了我的一串寒顫。街邊，一對(duì)母子走過(guò)，沖著對(duì)方的臉溫暖的笑著。聽(tīng)到他們?cè)谡f(shuō)些什么，強(qiáng)烈的好奇心使我豎起耳朵。他們?cè)谟懻撝鴽](méi)多久就到來(lái)的年，孩子笑的開(kāi)心，連連撒嬌要買(mǎi)呲花。不知怎么的，突然想起了童年。

　　幾年前的一個(gè)除夕夜，我向媽媽請(qǐng)示出去放炮，她并不擔(dān)心我會(huì)炸傷，便讓我去了。我沒(méi)有去人多的廣場(chǎng)，也沒(méi)有去和小朋友一起放，小時(shí)候的我不善言談，不會(huì)笑，所以沒(méi)有朋友。我一個(gè)人來(lái)到了離家不遠(yuǎn)處的一塊草坪，草坪上一片破敗枯黃，可我喜歡，因?yàn)檫@里沒(méi)有討厭的蟲(chóng)子。我輕輕的坐在草坪上，點(diǎn)火點(diǎn)燃那小鐵棍兒一樣的呲花，絢麗的花火一下子炸開(kāi)，不斷的綻開(kāi)著，在黑暗中尤為注目，美麗的花朵根本就比不上分毫，因?yàn)檫@火花是最最夢(mèng)幻的。

　　我把小鐵棍兒當(dāng)成筆，沖著墨黑的天空畫(huà)紙不斷書(shū)寫(xiě)著“我很快樂(lè)”，可是它沒(méi)在天空留下任何印記。天空仍像一塊墨黑的寶石，奢靡又大氣，沒(méi)有任何能夠證明“我很快樂(lè)”四個(gè)字曾存在的.證據(jù)。我不斷地劃亮呲花，圍成一個(gè)圈，自己蜷著腿坐在中間，漆黑的冬夜，那個(gè)濺著火花的圈子像特效做出來(lái)的一般夢(mèng)幻和美麗。十幾只小型煙花的照耀，使黑夜明亮起來(lái)，使寒冷溫暖起來(lái)，使孤獨(dú)充實(shí)起來(lái)。而我，在這個(gè)小小的圈內(nèi)坐著，享受著這美麗和愜意的時(shí)刻。

　　美好總是逝去的很快，只片刻，一朵朵花火熄滅，明亮，溫暖，充實(shí)接連消失不見(jiàn)。我重新拿起幾根點(diǎn)燃，不斷燃燒著希望。終于累了，我輕輕躺在草地上，一雙深黑的眼睛望著同樣深不可測(cè)的天空。眨眼間，也該回家了，草地上扔插著我燃盡的希望，而我則提著東西走向遠(yuǎn)方。

　　不是每個(gè)人的童年都是美好的，我的童年沒(méi)有朋友的陪伴，很孤獨(dú)，但卻很安靜不是嗎？或許是不甘于小時(shí)候的孤獨(dú)，長(zhǎng)大的我努力讓自己變得活潑，愛(ài)笑，可能是因?yàn)閷?duì)小時(shí)候性格而造成的孤獨(dú)的恐懼，才會(huì)讓我用更極端的做法。有更極端的性格，現(xiàn)在，我仍是那瘋瘋癲癲的我，無(wú)暇再過(guò)地回憶我那安靜的童年。

童年初中作文 篇3

　　“呵呵……哈哈……”銀鈴般的笑聲在我耳邊響起。尋聲望去，只見(jiàn)兩個(gè)小女孩，手牽著手，舔著兩個(gè)冰激凌。看著看著，我的視線(xiàn)漸漸模糊，我的眼前出現(xiàn)了……

　　兩個(gè)小女孩變成了小小的我和小小的她。她，天真浪漫，笑著說(shuō)我是她最好的朋友。當(dāng)我來(lái)到這個(gè)陌生的班級(jí)，看到一張張陌生的面孔而手足無(wú)措時(shí)，一抹親切的身影悄然飄來(lái)。“嗨！你叫什么名字？”“我…我叫…”我緊張的說(shuō)話(huà)都結(jié)巴了。整個(gè)課間我們都在交談，理所當(dāng)然我們成了最好的朋友。后來(lái)的那段時(shí)光是我最難忘的，直到現(xiàn)在我都記得清清楚楚。

　　每當(dāng)我有了心事，第一個(gè)與她傾訴；每當(dāng)她有了困難，我第一個(gè)挺身而出。我們的心像是連在一起，我開(kāi)心她也開(kāi)心，她煩惱我也煩惱，興奮時(shí)，我們便一起尖叫。

　　漸漸的，隨著童年的流逝，她變了，我已不是她最好的朋友了，而我，依然傻傻的，依然與她分享著我那所謂的秘密。看著她煩躁地走開(kāi)，我焦急的'追上去，大叫著問(wèn)她，“怎么了？”直到她失去了耐性，索性淡忘我，與其他同學(xué)談笑生風(fēng)，留我一個(gè)孤獨(dú)的身影，是那樣突兀。我一個(gè)人坐在位子上，回憶她的一句：“我們永遠(yuǎn)是朋友”。

　　無(wú)奈的覺(jué)悟：原來(lái)永遠(yuǎn)是如此短暫。

　　每天的孤獨(dú)腐蝕著我的心，終于有一天，我鼓起勇氣問(wèn)她：“是我哪里做錯(cuò)了嗎？請(qǐng)不要遺忘我，好嗎？”她愣了一下，不屑地說(shuō)：“你太土了，我們合不來(lái)。”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身離去。夕陽(yáng)下的我，問(wèn)自己：“還是那個(gè)她嗎？為何如此不同？她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們是永遠(yuǎn)的朋友……”

　　隔著無(wú)法靠近的距離，我已不是她最好的朋友，即使對(duì)視，也是感覺(jué)既熟悉又陌生。但是，我不會(huì)忘記有她陪伴的時(shí)光，是她，為我童年的甜酸做了最好的詮釋……

童年初中作文 篇4

　　有一種生命叫做“童年”，有一種幸福叫做“童年”，有一種快樂(lè)叫做“童年”，有一種天真叫做“童年”……是啊，我現(xiàn)在已經(jīng)告別童年，因?yàn)槲乙呀?jīng)是個(gè)少年了。

　　如果把童年比喻成蛹，那么，少年則是毛毛蟲(chóng)，中年就是美麗的蝴蝶，老年將衰老，最終死亡。如果把童年比喻成小苗，那么，少年則是小樹(shù)，中年就是參天大樹(shù)，老年將枯萎，最終死亡。

　　其實(shí)，你會(huì)認(rèn)為離結(jié)束你的童年還遠(yuǎn)在天邊，但卻近在眼前，在這短短的.幾年中，你會(huì)感覺(jué)你的生活富有很多色彩，你有時(shí)憤怒，焦急，坐立不安，有時(shí)快樂(lè)，開(kāi)心，活潑，有時(shí)愛(ài)臭美，有時(shí)膽大，有時(shí)膽小，有時(shí)天真幼稚，有時(shí)自我陶醉……但每經(jīng)過(guò)這些事后，你會(huì)長(zhǎng)大一分，甚至，會(huì)覺(jué)得自己是個(gè)小大人兒。這些都不奇怪！去享受這短暫而又快樂(lè)的時(shí)光吧！你會(huì)體驗(yàn)到無(wú)窮的樂(lè)趣的！

　　童年已離我們遠(yuǎn)去了，在我們的人生道路上慢慢消失，越來(lái)越模糊，越來(lái)越模糊，越來(lái)越模糊……

童年初中作文 篇5

　　家鄉(xiāng)的山上，從小便是我的樂(lè)園。一有空便與同村的伙伴上山玩耍了，那時(shí)的我連吃飯都覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間，所以在后院做飯的奶奶，一聽(tīng)前屋有動(dòng)靜就提著掃把沖過(guò)來(lái)了，而那時(shí)我早已跑的不見(jiàn)蹤影了。山上的羊腸小道上，總是有無(wú)限樂(lè)趣的，捉知了，摘果子，不是仰起脖子吼一嗓子，別提有多自在了。山路的旁邊，有一顆很粗的'白樺樹(shù)，樹(shù)上有個(gè)籃球大小的馬蜂窩，想嘗嘗甜味，但又無(wú)可奈何，就那樣樹(shù)下一群孩子，仰著脖子，瞇著眼睛，就那樣望著。村里有條黃狗，很兇也很丑，經(jīng)過(guò)那里時(shí)我們總是小心翼翼的，一旦有點(diǎn)動(dòng)靜，那狗的叫聲可是能把人嚇?biāo)赖�，我們便趕緊跑走。一天里，晌午是很無(wú)聊的，待奶奶熟睡后，我便躡手躡腳的溜出家門(mén)了，又去瘋玩了。黃河邊是個(gè)好去處，深的地方我們不敢去，我們就在淺水灘玩。比誰(shuí)憋氣憋的時(shí)間長(zhǎng)，比誰(shuí)潑水更厲害，比誰(shuí)捉的河蝦最多。但回家后，又免不了一頓數(shù)落。

　　寫(xiě)作業(yè)是最無(wú)聊的，不說(shuō)那捉蝴蝶，蕩秋千，跳格子，但是那聊天說(shuō)話(huà)都比這有趣多了，而此時(shí)的我正咬著筆頭想著怎樣溜出去。我輕輕的打開(kāi)門(mén)，探頭出去，察覺(jué)沒(méi)人才小心翼翼的踮著腳點(diǎn)往門(mén)口走去，但一個(gè)重心不穩(wěn)撞倒了水盆，真是一失足成千古恨，我立即拔腿就跑，奶奶隨后就到，但只能看見(jiàn)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的背影了。到今天，好多年都過(guò)去了，友誼也淡然了，走在這水泥城中的我，是多么思念那時(shí)窗外的世界��！

童年初中作文 篇6

　　還記得那是一個(gè)夏天。

　　當(dāng)時(shí)我是我們那一群孩子的“小頭頭”，掌管著“千軍萬(wàn)馬”好不威風(fēng)。

　　突然有一天，小A對(duì)我說(shuō)：“你有什么本事當(dāng)我們的頭！除了你學(xué)習(xí)好點(diǎn)，其他有什么比我強(qiáng)的。有本事咱倆就比試一下，看誰(shuí)的本事大？”

　　這句話(huà)讓我瞬間就僵了：是啊，小A人稱(chēng)“泥猴子”爬樹(shù)、游泳樣樣在行！

　　但是，姜還是老的辣，我裝作從容鎮(zhèn)定，漫不經(jīng)心地說(shuō)“好吧，就比爬懸崖吧！”“好！”

　　第二天，在懸崖下我定定神的向上看了看，可他卻漫不經(jīng)心，好像比爬懸崖他是天下第一似的。

　　“三，二，一，開(kāi)始！”我和小A用最快的速度向上爬，但人終究還是比不過(guò)猴子的，當(dāng)我還在三分之一時(shí)，我向上看了看，他都快爬上頂了，但他還是那漫不經(jīng)心的樣子。

　　俗話(huà)說(shuō)：驕傲自大者，必吃不消也。

　　就在他快爬到頂上時(shí)，“奇跡”發(fā)生了：小A一不小心手一滑，眼看就要摔下來(lái)的時(shí)候，他腳一勾，勾住了一條樹(shù)根。雖然小命保住了，卻被困在了上面。

　　這時(shí)，小A馬上就被嚇得大哭起來(lái)，那聲音，比擴(kuò)音器大多了；那淚水，如泉涌般，連綿不絕，如果淚水再多點(diǎn)，這方圓幾百里，都變成江南了。

　　不知是小A運(yùn)氣太差還是哭聲太大，只聽(tīng)見(jiàn)“雷聲”中出現(xiàn)了一聲極小的.“咔嚓咔嚓”的聲音。我馬上就想到樹(shù)根要斷了，于是，我便使出連我自己看著都嚇一跳的速度，風(fēng)一般的爬上去，空出一只手，用生平最大的力氣，拉著小A的腳，用盡我全部的力氣在堅(jiān)持著。下面的小B、小C都在為我加油。

　　就在我在想怎么下去的時(shí)候，突然，手上的石塊一陣松動(dòng)，我意識(shí)到馬上就要掉下去時(shí)。我也不想這么多了，一下子就把身材瘦小的小A給扔上懸崖上，然后就從四、五米高的懸崖上掉了下來(lái)。

　　我閉上了眼睛，感覺(jué)自己要死了，但我救了一個(gè)人，小A他們一定會(huì)我立紀(jì)念碑的。想到這，我就閉上了眼睛。

　　但是，我這個(gè)頭有這么容易死的嗎？

　　“�。∥业钠ü�！”

　　“老大，對(duì)不起！”

　　“小C，你真狠�。〗游业臅r(shí)候手里還放塊石頭”

童年初中作文 篇7

　　歲月從指尖溜走，悄無(wú)聲息，卻留下了零星的回憶。

　　我走在回憶鋪成的小路上，拾起一片又一片的梧桐葉，此刻，我心中充滿(mǎn)了懷念，懷念那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

　　童年，梧桐樹(shù)下，媽媽坐在那，教我玩編花繩，那時(shí)的我笨笨的，總也學(xué)不會(huì)，媽媽也不著急，只是坐在那里一次一次的給我做示范。我的臉上顯出認(rèn)真的神色，慢慢的，我的手愈來(lái)愈靈活“呵呵，媽媽你看！我知道怎么編了，我編給你看！”媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是微笑的望著我，眼底的寵溺誰(shuí)都不會(huì)忽視！

　　梧桐葉落，見(jiàn)證了媽媽對(duì)我的寵愛(ài)！

　　上學(xué)后，梧桐樹(shù)下，媽媽總會(huì)搬一張桌子放在樹(shù)下，我在那里寫(xiě)作業(yè)，而她往往在那里縫著我的書(shū)包。因?yàn)闀?shū)包里的'書(shū)太重了，總是會(huì)把書(shū)包帶弄斷，所以媽媽在為我縫書(shū)包時(shí)很認(rèn)真！他怕書(shū)包帶會(huì)再斷，所以在書(shū)包上縫進(jìn)了一點(diǎn)愛(ài)！清晨，我背著更加牢固的書(shū)包一蹦一跳的向?qū)W校跑去！媽媽在梧桐樹(shù)下望著我遠(yuǎn)去的背影，眼底浮現(xiàn)出了滿(mǎn)意的神情！

　　梧桐葉落，見(jiàn)證了媽媽對(duì)我細(xì)致的愛(ài)！

　　長(zhǎng)大后，梧桐樹(shù)下，媽媽總是會(huì)站在樹(shù)旁，眺望著遠(yuǎn)方，希望他那遠(yuǎn)方求學(xué)的女兒可以忽然出現(xiàn)在他面前，像以前那樣，捂住她的雙眼，說(shuō)道：“猜猜我是誰(shuí)？”想到這里的媽媽眼底浮現(xiàn)出奢望的神情！

　　梧桐葉落，見(jiàn)證了媽媽對(duì)我的想念！

　　若是梧桐可入酒，我愿三生三世喝醉，醉得一塌糊涂，無(wú)怨無(wú)悔！只愿在那醉夢(mèng)中，再現(xiàn)我懷念的梧桐樹(shù)下的日子！

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