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        • 童年初中作文

          時(shí)間:2022-02-08 15:52:10 初中作文 我要投稿

          【熱門(mén)】童年初中作文匯總7篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的童年初中作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          【熱門(mén)】童年初中作文匯總7篇

          童年初中作文 篇1

            童年,令人歡喜、令人氣憤、令人悲哀、令人快樂(lè)。童年是如此的多姿多彩、美輪美奐。當(dāng)讓?zhuān)谶@其中更少不了發(fā)生在學(xué)校中的喜怒哀樂(lè)。

            喜氣洋洋

            今天是個(gè)不尋常的星期三,我贏了幾根筆哦!課間活動(dòng)到了,一場(chǎng)激烈的賭筆戰(zhàn)爭(zhēng)在我和我的前桌以及趙陽(yáng)之間轟轟烈烈的打響了。起初,我因運(yùn)氣不佳,“屢賭屢輸”,結(jié)果連損兩根筆。一到這,我“愛(ài)筆心切”,進(jìn)入了“暴怒”狀態(tài),發(fā)動(dòng)了“必殺”。這下我又將兩根筆贏了回來(lái),還順帶贏回了兩根筆胡一盒自動(dòng)筆鉛芯?芍^是略有小成呀!

            怒目圓睜

            乘著上午贏筆的勢(shì)頭,在下午,我又同任航民玩起了賭筆。果然那勢(shì)頭還未消失,我連贏三筆,誰(shuí)知他卻不肯給我,我就將筆降到了一根,他卻又將我一推,上廁所去了。直到又一天下午,才讓我嘗到了贏筆的`甜頭。以后再也不和他玩了。

            唉聲嘆氣——樂(lè)在其中

            話(huà)說(shuō)公元20xx年10月,教室已“民不聊生,怨聲四起”。于是定于本月17日一起“揭竿起義”,組成“復(fù)仇者聯(lián)盟”來(lái)推翻“由賭神掌控的教室”。我們采用單挑的方法:我的前桌抗擊姜騰飛,任航民RK王帥,劉曉巖VS木呷克布······這次“起義”非常成功。不論是哪里的“賭神”都受到了重創(chuàng),使原本屬于“農(nóng)民”的筆再次回到了“農(nóng)民”的筆袋中。

            這次賭筆的風(fēng)波雖然已經(jīng)過(guò)去了,但這次的喜怒哀樂(lè)會(huì)永遠(yuǎn)記在我的腦海中,時(shí)刻不忘。

          童年初中作文 篇2

            陽(yáng)光明媚,在現(xiàn)在的季節(jié)已經(jīng)十分少見(jiàn)了。出門(mén)走一圈,感受著深秋的陽(yáng)光。陽(yáng)光毫不吝嗇地給予我溫暖,讓我有種如沐春風(fēng)的錯(cuò)覺(jué)。湛藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云,純凈卻總讓我覺(jué)得少了點(diǎn)什么;蛟S,有時(shí)候沒(méi)有了白云的點(diǎn)綴,并沒(méi)有那么賞心悅目。可秋畢竟是秋,一陣微風(fēng)吹過(guò),帶來(lái)的卻不是夏日的清涼舒爽,反而引發(fā)了我的一串寒顫。街邊,一對(duì)母子走過(guò),沖著對(duì)方的臉溫暖的笑著。聽(tīng)到他們?cè)谡f(shuō)些什么,強(qiáng)烈的好奇心使我豎起耳朵。他們?cè)谟懻撝鴽](méi)多久就到來(lái)的年,孩子笑的開(kāi)心,連連撒嬌要買(mǎi)呲花。不知怎么的,突然想起了童年。

            幾年前的一個(gè)除夕夜,我向媽媽請(qǐng)示出去放炮,她并不擔(dān)心我會(huì)炸傷,便讓我去了。我沒(méi)有去人多的廣場(chǎng),也沒(méi)有去和小朋友一起放,小時(shí)候的我不善言談,不會(huì)笑,所以沒(méi)有朋友。我一個(gè)人來(lái)到了離家不遠(yuǎn)處的一塊草坪,草坪上一片破敗枯黃,可我喜歡,因?yàn)檫@里沒(méi)有討厭的蟲(chóng)子。我輕輕的坐在草坪上,點(diǎn)火點(diǎn)燃那小鐵棍兒一樣的呲花,絢麗的花火一下子炸開(kāi),不斷的綻開(kāi)著,在黑暗中尤為注目,美麗的花朵根本就比不上分毫,因?yàn)檫@火花是最最夢(mèng)幻的。

            我把小鐵棍兒當(dāng)成筆,沖著墨黑的天空畫(huà)紙不斷書(shū)寫(xiě)著“我很快樂(lè)”,可是它沒(méi)在天空留下任何印記。天空仍像一塊墨黑的寶石,奢靡又大氣,沒(méi)有任何能夠證明“我很快樂(lè)”四個(gè)字曾存在的.證據(jù)。我不斷地劃亮呲花,圍成一個(gè)圈,自己蜷著腿坐在中間,漆黑的冬夜,那個(gè)濺著火花的圈子像特效做出來(lái)的一般夢(mèng)幻和美麗。十幾只小型煙花的照耀,使黑夜明亮起來(lái),使寒冷溫暖起來(lái),使孤獨(dú)充實(shí)起來(lái)。而我,在這個(gè)小小的圈內(nèi)坐著,享受著這美麗和愜意的時(shí)刻。

            美好總是逝去的很快,只片刻,一朵朵花火熄滅,明亮,溫暖,充實(shí)接連消失不見(jiàn)。我重新拿起幾根點(diǎn)燃,不斷燃燒著希望。終于累了,我輕輕躺在草地上,一雙深黑的眼睛望著同樣深不可測(cè)的天空。眨眼間,也該回家了,草地上扔插著我燃盡的希望,而我則提著東西走向遠(yuǎn)方。

            不是每個(gè)人的童年都是美好的,我的童年沒(méi)有朋友的陪伴,很孤獨(dú),但卻很安靜不是嗎?或許是不甘于小時(shí)候的孤獨(dú),長(zhǎng)大的我努力讓自己變得活潑,愛(ài)笑,可能是因?yàn)閷?duì)小時(shí)候性格而造成的孤獨(dú)的恐懼,才會(huì)讓我用更極端的做法。有更極端的性格,現(xiàn)在,我仍是那瘋瘋癲癲的我,無(wú)暇再過(guò)地回憶我那安靜的童年。

          童年初中作文 篇3

            “呵呵……哈哈……”銀鈴般的笑聲在我耳邊響起。尋聲望去,只見(jiàn)兩個(gè)小女孩,手牽著手,舔著兩個(gè)冰激凌。看著看著,我的視線(xiàn)漸漸模糊,我的眼前出現(xiàn)了……

            兩個(gè)小女孩變成了小小的我和小小的她。她,天真浪漫,笑著說(shuō)我是她最好的朋友。當(dāng)我來(lái)到這個(gè)陌生的班級(jí),看到一張張陌生的面孔而手足無(wú)措時(shí),一抹親切的身影悄然飄來(lái)。“嗨!你叫什么名字?”“我…我叫…”我緊張的說(shuō)話(huà)都結(jié)巴了。整個(gè)課間我們都在交談,理所當(dāng)然我們成了最好的朋友。后來(lái)的那段時(shí)光是我最難忘的,直到現(xiàn)在我都記得清清楚楚。

            每當(dāng)我有了心事,第一個(gè)與她傾訴;每當(dāng)她有了困難,我第一個(gè)挺身而出。我們的心像是連在一起,我開(kāi)心她也開(kāi)心,她煩惱我也煩惱,興奮時(shí),我們便一起尖叫。

            漸漸的,隨著童年的流逝,她變了,我已不是她最好的朋友了,而我,依然傻傻的,依然與她分享著我那所謂的秘密。看著她煩躁地走開(kāi),我焦急的'追上去,大叫著問(wèn)她,“怎么了?”直到她失去了耐性,索性淡忘我,與其他同學(xué)談笑生風(fēng),留我一個(gè)孤獨(dú)的身影,是那樣突兀。我一個(gè)人坐在位子上,回憶她的一句:“我們永遠(yuǎn)是朋友”。

            無(wú)奈的覺(jué)悟:原來(lái)永遠(yuǎn)是如此短暫。

            每天的孤獨(dú)腐蝕著我的心,終于有一天,我鼓起勇氣問(wèn)她:“是我哪里做錯(cuò)了嗎?請(qǐng)不要遺忘我,好嗎?”她愣了一下,不屑地說(shuō):“你太土了,我們合不來(lái)。”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身離去。夕陽(yáng)下的我,問(wèn)自己:“還是那個(gè)她嗎?為何如此不同?她曾經(jīng)說(shuō)過(guò),我們是永遠(yuǎn)的朋友……”

            隔著無(wú)法靠近的距離,我已不是她最好的朋友,即使對(duì)視,也是感覺(jué)既熟悉又陌生。但是,我不會(huì)忘記有她陪伴的時(shí)光,是她,為我童年的甜酸做了最好的詮釋……

          童年初中作文 篇4

            有一種生命叫做“童年”,有一種幸福叫做“童年”,有一種快樂(lè)叫做“童年”,有一種天真叫做“童年”……是啊,我現(xiàn)在已經(jīng)告別童年,因?yàn)槲乙呀?jīng)是個(gè)少年了。

            如果把童年比喻成蛹,那么,少年則是毛毛蟲(chóng),中年就是美麗的蝴蝶,老年將衰老,最終死亡。如果把童年比喻成小苗,那么,少年則是小樹(shù),中年就是參天大樹(shù),老年將枯萎,最終死亡。

            其實(shí),你會(huì)認(rèn)為離結(jié)束你的童年還遠(yuǎn)在天邊,但卻近在眼前,在這短短的.幾年中,你會(huì)感覺(jué)你的生活富有很多色彩,你有時(shí)憤怒,焦急,坐立不安,有時(shí)快樂(lè),開(kāi)心,活潑,有時(shí)愛(ài)臭美,有時(shí)膽大,有時(shí)膽小,有時(shí)天真幼稚,有時(shí)自我陶醉……但每經(jīng)過(guò)這些事后,你會(huì)長(zhǎng)大一分,甚至,會(huì)覺(jué)得自己是個(gè)小大人兒。這些都不奇怪!去享受這短暫而又快樂(lè)的時(shí)光吧!你會(huì)體驗(yàn)到無(wú)窮的樂(lè)趣的!

            童年已離我們遠(yuǎn)去了,在我們的人生道路上慢慢消失,越來(lái)越模糊,越來(lái)越模糊,越來(lái)越模糊……

          童年初中作文 篇5

            家鄉(xiāng)的山上,從小便是我的樂(lè)園。一有空便與同村的伙伴上山玩耍了,那時(shí)的我連吃飯都覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間,所以在后院做飯的奶奶,一聽(tīng)前屋有動(dòng)靜就提著掃把沖過(guò)來(lái)了,而那時(shí)我早已跑的不見(jiàn)蹤影了。山上的羊腸小道上,總是有無(wú)限樂(lè)趣的,捉知了,摘果子,不是仰起脖子吼一嗓子,別提有多自在了。山路的旁邊,有一顆很粗的'白樺樹(shù),樹(shù)上有個(gè)籃球大小的馬蜂窩,想嘗嘗甜味,但又無(wú)可奈何,就那樣樹(shù)下一群孩子,仰著脖子,瞇著眼睛,就那樣望著。村里有條黃狗,很兇也很丑,經(jīng)過(guò)那里時(shí)我們總是小心翼翼的,一旦有點(diǎn)動(dòng)靜,那狗的叫聲可是能把人嚇?biāo)赖,我們便趕緊跑走。一天里,晌午是很無(wú)聊的,待奶奶熟睡后,我便躡手躡腳的溜出家門(mén)了,又去瘋玩了。黃河邊是個(gè)好去處,深的地方我們不敢去,我們就在淺水灘玩。比誰(shuí)憋氣憋的時(shí)間長(zhǎng),比誰(shuí)潑水更厲害,比誰(shuí)捉的河蝦最多。但回家后,又免不了一頓數(shù)落。

            寫(xiě)作業(yè)是最無(wú)聊的,不說(shuō)那捉蝴蝶,蕩秋千,跳格子,但是那聊天說(shuō)話(huà)都比這有趣多了,而此時(shí)的我正咬著筆頭想著怎樣溜出去。我輕輕的打開(kāi)門(mén),探頭出去,察覺(jué)沒(méi)人才小心翼翼的踮著腳點(diǎn)往門(mén)口走去,但一個(gè)重心不穩(wěn)撞倒了水盆,真是一失足成千古恨,我立即拔腿就跑,奶奶隨后就到,但只能看見(jiàn)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的背影了。到今天,好多年都過(guò)去了,友誼也淡然了,走在這水泥城中的我,是多么思念那時(shí)窗外的世界!

          童年初中作文 篇6

            還記得那是一個(gè)夏天。

            當(dāng)時(shí)我是我們那一群孩子的“小頭頭”,掌管著“千軍萬(wàn)馬”好不威風(fēng)。

            突然有一天,小A對(duì)我說(shuō):“你有什么本事當(dāng)我們的頭!除了你學(xué)習(xí)好點(diǎn),其他有什么比我強(qiáng)的。有本事咱倆就比試一下,看誰(shuí)的本事大?”

            這句話(huà)讓我瞬間就僵了:是啊,小A人稱(chēng)“泥猴子”爬樹(shù)、游泳樣樣在行!

            但是,姜還是老的辣,我裝作從容鎮(zhèn)定,漫不經(jīng)心地說(shuō)“好吧,就比爬懸崖吧!”“好!”

            第二天,在懸崖下我定定神的向上看了看,可他卻漫不經(jīng)心,好像比爬懸崖他是天下第一似的。

            “三,二,一,開(kāi)始!”我和小A用最快的速度向上爬,但人終究還是比不過(guò)猴子的,當(dāng)我還在三分之一時(shí),我向上看了看,他都快爬上頂了,但他還是那漫不經(jīng)心的樣子。

            俗話(huà)說(shuō):驕傲自大者,必吃不消也。

            就在他快爬到頂上時(shí),“奇跡”發(fā)生了:小A一不小心手一滑,眼看就要摔下來(lái)的時(shí)候,他腳一勾,勾住了一條樹(shù)根。雖然小命保住了,卻被困在了上面。

            這時(shí),小A馬上就被嚇得大哭起來(lái),那聲音,比擴(kuò)音器大多了;那淚水,如泉涌般,連綿不絕,如果淚水再多點(diǎn),這方圓幾百里,都變成江南了。

            不知是小A運(yùn)氣太差還是哭聲太大,只聽(tīng)見(jiàn)“雷聲”中出現(xiàn)了一聲極小的.“咔嚓咔嚓”的聲音。我馬上就想到樹(shù)根要斷了,于是,我便使出連我自己看著都嚇一跳的速度,風(fēng)一般的爬上去,空出一只手,用生平最大的力氣,拉著小A的腳,用盡我全部的力氣在堅(jiān)持著。下面的小B、小C都在為我加油。

            就在我在想怎么下去的時(shí)候,突然,手上的石塊一陣松動(dòng),我意識(shí)到馬上就要掉下去時(shí)。我也不想這么多了,一下子就把身材瘦小的小A給扔上懸崖上,然后就從四、五米高的懸崖上掉了下來(lái)。

            我閉上了眼睛,感覺(jué)自己要死了,但我救了一個(gè)人,小A他們一定會(huì)我立紀(jì)念碑的。想到這,我就閉上了眼睛。

            但是,我這個(gè)頭有這么容易死的嗎?

            “。∥业钠ü!”

            “老大,對(duì)不起!”

            “小C,你真狠。〗游业臅r(shí)候手里還放塊石頭”

          童年初中作文 篇7

            歲月從指尖溜走,悄無(wú)聲息,卻留下了零星的回憶。

            我走在回憶鋪成的小路上,拾起一片又一片的梧桐葉,此刻,我心中充滿(mǎn)了懷念,懷念那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

            童年,梧桐樹(shù)下,媽媽坐在那,教我玩編花繩,那時(shí)的我笨笨的,總也學(xué)不會(huì),媽媽也不著急,只是坐在那里一次一次的給我做示范。我的臉上顯出認(rèn)真的神色,慢慢的,我的手愈來(lái)愈靈活“呵呵,媽媽你看!我知道怎么編了,我編給你看!”媽媽什么也沒(méi)說(shuō),只是微笑的望著我,眼底的寵溺誰(shuí)都不會(huì)忽視!

            梧桐葉落,見(jiàn)證了媽媽對(duì)我的寵愛(ài)!

            上學(xué)后,梧桐樹(shù)下,媽媽總會(huì)搬一張桌子放在樹(shù)下,我在那里寫(xiě)作業(yè),而她往往在那里縫著我的書(shū)包。因?yàn)闀?shū)包里的'書(shū)太重了,總是會(huì)把書(shū)包帶弄斷,所以媽媽在為我縫書(shū)包時(shí)很認(rèn)真!他怕書(shū)包帶會(huì)再斷,所以在書(shū)包上縫進(jìn)了一點(diǎn)愛(ài)!清晨,我背著更加牢固的書(shū)包一蹦一跳的向?qū)W校跑去!媽媽在梧桐樹(shù)下望著我遠(yuǎn)去的背影,眼底浮現(xiàn)出了滿(mǎn)意的神情!

            梧桐葉落,見(jiàn)證了媽媽對(duì)我細(xì)致的愛(ài)!

            長(zhǎng)大后,梧桐樹(shù)下,媽媽總是會(huì)站在樹(shù)旁,眺望著遠(yuǎn)方,希望他那遠(yuǎn)方求學(xué)的女兒可以忽然出現(xiàn)在他面前,像以前那樣,捂住她的雙眼,說(shuō)道:“猜猜我是誰(shuí)?”想到這里的媽媽眼底浮現(xiàn)出奢望的神情!

            梧桐葉落,見(jiàn)證了媽媽對(duì)我的想念!

            若是梧桐可入酒,我愿三生三世喝醉,醉得一塌糊涂,無(wú)怨無(wú)悔!只愿在那醉夢(mèng)中,再現(xiàn)我懷念的梧桐樹(shù)下的日子!

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