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龜初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的龜初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
龜初中作文1
龜峰，地處江西上饒市弋陽(yáng)縣。整個(gè)景區(qū)就像一只碩大無(wú)朋的昂首巨龜而得名。今天，我有幸目睹了龜峰的風(fēng)采……
印入眼簾，兩只石龜面對(duì)面，頭看天，長(zhǎng)鳴一聲，像是在迎接我們的到來(lái)呢！這景點(diǎn)就叫“雙龜迎賓”�？蛇@還是剛剛開(kāi)始哩！這讓我對(duì)后面的風(fēng)景充滿了期待。
搭著車(chē)，戀戀不舍地離開(kāi)了“雙龜迎賓”，我們來(lái)到期了龜峰山腳。通往山頂?shù)男脚栽詽M了樟樹(shù)，照著樟樹(shù)的.“指引”，來(lái)到了第二處景點(diǎn)——“老人峰 ”。故名其義，就是像一位老人一樣的山峰啰！奇特的是，“老人”的頸部用的是3塊石頭，人們都覺(jué)得它不久就會(huì)損壞。可是，經(jīng)歷了30萬(wàn)年的風(fēng)風(fēng)雨雨，它依然還是那樣雄偉、壯麗。老人峰從不同的角度看，會(huì)有不同的風(fēng)景展現(xiàn)：從西向東看，猶如一村姑背著一背簍；從整體看，又像一位日本軍官，頂著一個(gè)香爐，那是江西人民在懲罰他呢！
休息片刻，繼續(xù)跋涉。接著是觀賞“老鷹戲小雞”的時(shí)候了。你瞧，右邊那塊石頭猶如驚恐萬(wàn)狀的小雞，縮著脖子瑟瑟發(fā)抖；左邊一石酷似垂涎三尺的饞鷹，望著小雞，猶若囊中取物�？吹竭@一幕，不禁勾起兒時(shí)玩老鷹抓小雞的回憶。
還有孔雀開(kāi)屏、鎖春洞、竹海、千年古樟、三疊龜、鷹嘴石、龜背石、八戒峰……難怪徐霞客在《徐霞客游記》中寫(xiě)道：“蓋龜峰巒嶂之奇，雁蕩所無(wú)�！�
無(wú)山不龜，無(wú)石不龜。龜峰的一山一石，一景一觀，內(nèi)在的價(jià)值真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)��！
龜初中作文2
今年過(guò)春節(jié)時(shí)，我買(mǎi)回來(lái)了一只小烏龜，放在玻璃大缸里，缸內(nèi)有些許斑斕的小石子，和少許的清水，這窩雖然有些簡(jiǎn)陋，但卻費(fèi)了我不少工夫。
曾經(jīng)聽(tīng)別人說(shuō)，幼龜是種很膽小的動(dòng)物，果然，名不虛傳。小烏龜剛來(lái)我家小，很是膽人，它總是把腦袋和四肢窩在殼里。你愈是碰它，它愈是往里縮，似乎寧死也不肯出來(lái)。我把幾粒龜糧投入缸中時(shí)，它立即就把四肢全縮起來(lái)，卻只就留下那綠綠的頭在外面，骨碌地轉(zhuǎn)著眼珠，向四周環(huán)視。它左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，右調(diào)調(diào)頭，見(jiàn)四周沒(méi)有人，先是靠近食物聞了聞，又嗅了嗅，迅速的一口把龜糧吞入肚子，津津有味的嚼著，仿佛是在品嘗天下第一美食一般。
我很少用手去觸碰它，漸漸地，時(shí)間一久，它便也跟我逐漸的相熟了，起先，小烏龜也只是在敢隔著透明光亮的玻璃瞅我；再后來(lái)，它也就爬出缸內(nèi)，在我的面前大搖大擺的，不再同以前的膽小。
陽(yáng)光透著葉間縫隙在缸里灑下指甲狀的痕跡，班班駁駁的照耀在墨綠色的龜殼上，烏龜瞇著它圓溜溜的小眼睛，在勤奮的練習(xí)龜式的“廣播操”——笨重的身體搖晃著，龜爪使勁的拽著水缸的邊際，盡量能使自己的身體“站”起來(lái)，像是蹣跚學(xué)步的小孩，盡管摔了已經(jīng)不計(jì)其數(shù)了，但它還是十分努力的往邊際上爬。眼看就要爬出缸了，卻有因?yàn)橐粋�(gè)腳滑，十分狼狽的摔下去。在一旁的我不由幸災(zāi)樂(lè)禍起來(lái)，止不住大笑換來(lái)它的一記“仇視”的`眼神。
它當(dāng)然是不甘，經(jīng)過(guò)許久后，它也終于爬出來(lái)了缸，作為報(bào)復(fù)，它爬在我的掌心上，當(dāng)扎手的的爪子攀上手心時(shí)，它卻是一臉的無(wú)辜。哎，這家伙……
與小烏龜有著數(shù)不清的趣事，也許三天三夜也講不完。不明的情愫混合在一起，也只不過(guò)兩個(gè)：信賴(lài)。
龜初中作文3
我有一個(gè)好朋友，名叫馬金銘，他個(gè)子不高，胖乎乎的臉上鑲著一對(duì)寶石般的的大眼睛。
馬金銘不但擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，而且還有一手用蠶豆制作小動(dòng)物的“絕招”呢！
四、五月間，嫩蠶豆大量上市，這下可樂(lè)壞了馬金銘。他請(qǐng)媽媽買(mǎi)了一斤蠶豆，又準(zhǔn)備了一盒火柴。在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，他便和他的助手——我，開(kāi)始了蠶豆制作小動(dòng)物的活動(dòng)。我名義上是他的助手，實(shí)際上只會(huì)幫他剝剝豆殼。我把剝好的蠶豆遞給馬金銘，他挑了一顆端詳了一陣，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“嗯，這個(gè)豆大，用來(lái)做馬的身子挺合適�！闭f(shuō)完了又撿出一顆小的`蠶豆，比劃了一陣子后，似乎覺(jué)得很滿意，便一聲不響地干了起來(lái)。只見(jiàn)他先把蠶豆豎了起來(lái)，在左右兩側(cè)勻稱(chēng)地戳了四個(gè)洞，又在兩端各戳了一個(gè)洞。我不解地問(wèn)他，為什么要戳這么多的洞呢？他給我解釋說(shuō)：“兩側(cè)四個(gè)洞是為了插四根火柴，造成馬的四條腿，兩的兩個(gè)，一頭插馬頭。一頭插馬尾巴�！彼�說(shuō)：“左右兩側(cè)洞之間的距離不能太窄，不然這匹馬就站不穩(wěn)；兩端的洞不能太大，不然馬頭、馬尾就插不牢。”
嗬，原來(lái)扎洞還有這么多的學(xué)問(wèn)呀，他真行！
這時(shí)，馬金銘已經(jīng)在做馬頭了，他先在小蠶豆的一端戳了一個(gè)洞，然后又在一個(gè)側(cè)面的上方和下方戳了三個(gè)洞，這回我可看懂了，大的一個(gè)洞是準(zhǔn)備裝火柴做的馬脖子，側(cè)面上方的兩個(gè)洞是準(zhǔn)備用火柴頭做的馬眼睛的，下方的那個(gè)洞，則是馬鼻子。
一會(huì)兒，一匹青黃色的大馬便出現(xiàn)在我們的面前，它高昂著頭，似乎在仰天長(zhǎng)嘶……我看了樂(lè)得直蹦。馬金銘心靈手巧，他真行。
然后，馬金銘又做出了烏龜、兔子、金魚(yú)等等。一件件作品都形象逼真，栩栩如生。我心中不由暗暗“馬金銘真行！”
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