【推薦】《我》初中作文錦集七篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的《我》初中作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《我》初中作文 篇1
人總是要從小一步一步成長起來的，我們要用發(fā)展的眼光看待自己。
“昨天的'我”。昨天的我平平凡凡，沒有干出驚天動地的大事，但我卻很快樂。課間每一分鐘都與二傻、四愣，五瘋討論著各自偶像新聞。在課上，我們針對老師提的問題小聲的各抒己見，卻沒有一個人敢舉手回答。
“今天的我”。今天的我挑戰(zhàn)自己極限——在班級音樂會上，當著每個同學跳拉丁舞 。
上周接到這個消息，我就開始郁悶，可時間不等人，轉眼間就到了星期三�！鞍Γ以撛趺崔k��！”我抓狂ing……
音樂會開始了，當主持人津津有味的念著開場白，我雙手捧腮，猶豫不決。突然，聽見非常熟悉的名字“鞏橋橋……”什么？該我了?不會吧！我想跟音樂課代表張家平商量商量，還沒張口，就被推了上來。沒辦法，硬著頭皮跳吧！當跳到一半聽見了同學們鼓掌聲，我信心提高百倍，但最后一個動作結束后，我心放松下來了。
我挑戰(zhàn)了自己。
“明天的我”。明天的我將希望揮灑到我的希望之路上。
在不遠處，有一地黃金，它閃爍著屬于它的光芒，等我去挖掘……
《我》初中作文 篇2
耶！我升級了！
今天，我和媽媽一起坐蔣阿姨的車去考級。
考什么呢？原來，5月份擊劍中級班沒考上：跳繩一分鐘目標70實際17、技術動作不合格、往返跑還跑錯地重跑，總之，考得很差！所以也給我?guī)砹撕艽蟮男睦韷毫��！斑@次考級，”我想，“應該也考不過吧，”我一聲嘆氣，“唉，回到家怎么辦呀，唉——”媽媽說：“別泄氣，你一定能過的！”“萬一沒過怎么辦？”“哎呀，我最討厭你這樣了，別說沒有希望的話。”媽媽說。
穿好了劍服，我坐立不安的等待叫號�！啊�66號，陳馭褀！”隨著響亮的叫號聲，我們這一批考生進入了考常
考試在二號體育館的一小部分，我們先按位放好劍和頭盔，再去考體能：
先考仰臥起坐我焦急不安地數(shù)著前一組同學做的個數(shù)，“19、20，停！”時間剛到，教練喊：“換人！”于是，我躺到了墊子上�！邦A備，開始！”我使出渾身力氣做了起來，“1、2、3……20！還有時間！我長松了一口氣。
接下來是我的.弱項——跳繩，想著當初只跳了17個呀！我想著，就接過了同學手中的跳繩，他也只跳了52個；又是一聲哨響，我顧不得姿勢不對，只管發(fā)瘋似的跳；“……48、49、50！”我滿頭大汗，氣喘吁吁，很想休息一下，可又想：“不能休息，要是沒跳夠的話，我將前功盡棄！”“67、68、69、70！”我差點興奮得跳起來，“過了！過了！”可這不是最終結果，還要看技術這個“保命關”。
往返跑也通過，我直闖技術這大“難關”。我們坐在地上等待叫名，看著人家一個個過關，我急得像熱鍋上的螞蟻�！瓣愸S褀！”教練叫道。于是。我戴好頭盔，拿好劍，認真的做起來：“直刺、向前一步刺，弓步刺，擊打、轉移……”教練不時地說好，終于說：“小朋友，你是第二次考吧，恭喜你，考過了！”
我拿著證書，差點沒高興得昏過去！我歡天喜地地沖出考場，情不自禁地大喊：
“耶！我升級了�。�！”
《我》初中作文 篇3
寒假里，媽媽帶我去南京玩，南京不愧為六朝古都，景色秀麗，游人如織。我每天都玩得興高采烈，不亦樂乎。但在大眾書局上演的一場“走丟記”，讓我至今想來仍是心有余悸，想想真可怕，在陌生的城市，我和媽媽走散了，糟糕的是我還沒帶手機。
事情是我自以為是惹出來的，媽媽原本牽著我的手乘電梯，不過我覺得自己是個“大人”了，就故意松手，一馬當先地乘上電梯，隔著人潮對媽媽說“五樓見”，少了媽媽在我身邊的“監(jiān)視”，我自由得如魚得水，在三樓的拐道口，我一眼瞄到電視上播放著一部動畫片，我立馬被吸引住，駐足不前，津津有味地看起了電視，真有趣!正當我有興致的時候，我猛地想起“媽媽呢!”我心急火燎地直沖五樓，當我氣喘如牛地趕到五樓的兒童書柜，來回在過道里巡視了好多遍，怎么也沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的身影，此時的我仿佛一桶冷水潑下來，從頭涼到腳，看著周圍的人們沉浸在過年的歡樂祥和的氣氛里，音樂熱情洋溢，我卻心急如焚!我一無手機，二無鈔票，在陌生的城市……我絕望的想：“這次我真的攤上事了!”我拖著雙腿，無力地行走著，雙眼熱切地搜尋著，一遍又一遍，但顯然我的.努力都是徒勞，“莫非我要報警?這也太興師動眾了吧?”這條方案很快就被否決，我定下心來，細細思索著問題如何解決。突然，我眼前一亮，我可以到服務臺去廣播找媽媽呀!媽媽在找不到我的情況下，是絕不會走出書店的。
頓時，我精神百倍地直奔服務臺，可膽小如鼠地我只敢在服務臺附近來回徘徊，好不容易，我終于開口了“阿姨，我是常州來的游客，我和媽媽走散了，我……”我結結巴巴地說完后如釋重負�！捌綍r出錯，都有媽媽在旁幫我處理，而這次闖禍，只能靠自己了!”我暗想。服務臺的工作人員安慰我不要緊張，讓我耐心地坐在椅子上等媽媽，我耳朵里聽著音響里播的“尋人啟事”，眼睛盯著墻上的掛鐘，短暫的十幾分鐘于我實在是“度日如年”啊!媽媽滿臉通紅，額頭上冒著汗，手里拿著棉外套，急急忙忙地奔向我，我撲到媽媽懷里，“太過分了!”我埋怨媽媽，雖然事實上是我惹出來的禍。
經過這次危機處理，媽媽相信我具有了自己解決問題的能力;同時我也被盯的更緊了，她總是把我走丟這件事說嘴。唉，闖了禍真不好收拾呀!
《我》初中作文 篇4
“兄弟一二三四五，兄弟個十百千萬……”教室里，一幫男生聚在一起，趁老師不在，盡情高歌著。
瞧，我前排的鮑可為，高昂著頭，放開嗓子，還有意無意地擺出一副“梁山好漢”的派頭。再看他的好兄弟李開堯，一手搭著鮑可為的肩膀，一邊搖頭晃腦，一邊腳還情不自禁地跺著地打節(jié)拍。最有趣的要數(shù)虞元祺了，一曲唱罷，竟然不忘站到椅子上，把手臂往頭上一舉，擺了個帥氣的pose。
旁人看了定會覺得奇怪：這些男生，是在練嗓子還是在排節(jié)目�。靠蓪ξ疫@個在“江湖”行走多年的'高人來說，已經沒啥新鮮感了。我早已打探清楚：寒假里《新水滸》電視連續(xù)劇熱播，男生們尤其熱衷。嘿，這下開學了，都還不過癮呢，居然將《水滸》請進了教室。剛才演唱的《水滸》開篇曲，只不過是小試牛刀，這不，現(xiàn)在那些男生又大張旗鼓地展開了討論。
“嘿！老鮑，《水滸》最后還有哪幾個還活著呀！”瞧，咱們班的“重量（體重）”級人物虞元祺探著身子，貓著腰，把頭湊到鮑可為桌前，認真地問道。與虞元祺急于求得答案的神情相比，鮑可為便顯得鎮(zhèn)定自若多了。只見他不慌不忙地放下手中的筆，抬起頭，思忖了片刻，才慢條斯理地說道：“圣手書生蕭讓、錦豹子楊林，還有……”后排的李開堯一聽兩人的話，也立刻來了興趣，三步并作兩步興沖沖地跑上前來說道：“哎，還有轟天雷凌振！”發(fā)完議論還煞有其事地學了一句：“酒家說得準沒錯。”
話一出口，便引來了周圍人的一陣捧腹大笑。接著，三人更是投入地聊了起來，一個個眉飛色舞，手舞足蹈。不知不覺地，隨著他們的大幅度動作，我的桌子也漸漸搖擺起來。這不，整張桌子早已歪出了四十五度角了�？蓱z的我只能哀嘆：“真是‘近水樓臺先遭難’��！”
我好不容易整頓好了我的課桌，可接下來的一幕又讓我哭笑不得。只見虞元祺拿著他的水杯蓋子，“鄭重其事”地倒了一杯茶，轉頭朝鮑可為喊道：“鱈魚，今天中午的酒還沒喝呢！”鮑可為也煞有介事地舉起了他的“酒壺”：“兄弟，干！”看著他們的認真樣，我足足目瞪口呆了三秒鐘。
幾天下來，我不由得也被感染了。此時我腦海中突然閃過一個畫面：《水滸》原著作者施耐庵高興地握著導演鞠覺亮的手說：“兄弟，你可真厲害呀，居然讓小學生都學起咱梁山好漢來了！”
《我》初中作文 篇5
從小，在我心里就有一個我崇拜的偶像，他就是安徒生，說到安徒生，大家一定會想到通話大王，可真正的安徒生你們知道嗎?下面，我就跟你們說一說我崇拜的偶像的事情吧。
在世界各地，人們總覺得安徒生是一個童話大王，也有人是這么認為的，他是一個騙子，是一個謊言的幕后者，是一個哄騙孩子的‘大人物’，不，我都不這么覺得，安徒生是一個只會為別人著想的老頑童，他背后的故事叫寂寞，叫孤獨……
安徒生是丹麥作家。1805年4月2日生于丹麥菲英島歐登塞的貧民區(qū)。父親是個窮鞋匠，曾志愿服役，抗擊拿破侖·波拿巴的侵略，退伍后于1816年病故。當洗衣工的母親不久即改嫁。安徒生從小就為貧困所折磨，先后在幾家店鋪里做學徒，沒有受過正規(guī)教育。少年時代即對舞臺發(fā)生興趣，幻想當一名歌唱家、演員或劇作家。1819年在哥本哈根皇家劇院當了一名小配角。后因嗓子失潤被解雇。從此開始學習寫作，但寫的劇本完全不適宜于演出，沒有為劇院所采用。這是安徒生早年的不幸，因為家庭的破碎，導致他沒有一個美好的童年，但是他卻往往想著日后我們這樣的孩子，給我們一個溫暖的港灣與彼岸……
在那一年，是他改變了安徒生。1822年得到劇院導演約納斯·科林的資助，就讀于斯萊厄爾瑟的一所文法學校。這一年他寫了《青年的嘗試》一書，以威廉·克里斯蒂安·瓦爾特的筆名發(fā)表。這個筆名包括了威廉·莎士比亞、安徒生自己和司各特的名字。
在未來的幾年中，他曾自己一個人生活，創(chuàng)造我們的童年生活，給我們一個美好的回憶……
1835年30歲時開始寫童話，出版第一本童話集，僅61頁的小冊子，內含《打火匣》、《小克勞斯和大克勞斯》、《豌豆上的公主》、《小意達的花兒》共四篇。作品并未獲得一致好評，甚至有人認為他沒有寫童話的天份，建議他放棄，但安徒生說：“這才是我不朽的工作呢!”正是有他的那種精神在童話里，到現(xiàn)在，我們都是一直生活在童年的搖籃里……
在他享有的一切中，只有一樣東西是最美好的，最真摯的，最純潔的，那就是友誼。那安徒生爺爺，為什么會寫這樣的故事?那是因為他在有生之年里，想要告訴我們每一個人的'一句話：“故事的內容不是重要的，重要的是每個人都應該擁有朋友，因為朋友是象征美好純潔的一朵百合，它需要愛的滋潤!”
1875年8月4日上午11時，因肝癌逝世于朋友的鄉(xiāng)間別墅。喪禮備極哀榮，他，享年只有70歲。
我崇拜的偶像安徒生就這樣的離開的這個世界，安徒生身上為了自己信念堅持到底的品質深深吸引著我。
《我》初中作文 篇6
父親，是我人生遮陽的大傘，是我成長動力的源泉，是我開括未來的指路航標。我的父親，是一個和藹可親，笑口常開的父親。
從我記事的那一天起，因為父親工作上的忙碌，平時幾乎很少在家吃飯。因此我經常抱怨父親工作太忙陪我玩的時間少。記得有一次，我一回家就發(fā)起了高燒，媽媽見我一副無精打采的樣子，一摸，好燙呀！媽媽趕緊打電話給爸爸，我知道，爸爸平時連洗個澡都脫不開身，沒有什么大事，他是不會輕易回來的`，可是這一次，媽媽打完電話，不到10分鐘，爸爸就回來了，爸爸一進門，就焦急地問：佳嬋的高燒厲不厲害呀？
這一次，當我抬頭看見爸爸緊張神情的那一瞬間，我呆若木雞，爸爸臉上往日的笑容，早已灰飛煙滅了，剩下的只有焦急和心疼，爸爸連鞋子都沒換，就跑進來把我背到車上直奔醫(yī)院了。
晚上，醫(yī)院靜得可怕，連鹽水滴下來的聲音，都聽得一清二楚，我迷迷糊糊睡著了，中間醒來時看見爸爸已經很困了，卻又不敢睡，他使勁不讓自己睡著，因為他怕什么時候鹽水掛完了都不知道。第二天早上，等我一醒來，一看，我躺在我自己的小床上，再一看卻發(fā)現(xiàn)爸爸趴在我地課桌上睡著了打起了沉重的呼嚕，��！原來爸爸為我因而守了一夜呀！我的眼睛頓時濕潤了。
這就是我眼中的父親，給了我一份厚重無比的父愛。
《我》初中作文 篇7
我喜歡冬日的暖陽。當我在冬天的清晨起床，它就早早的光臨我家，把我曬得全身酥麻，驅走了寒冷。它代表著溫暖活力與希望。
我喜歡夏天的夜晚。它驅散了午后的燥熱，給整個大地換上了一件涼爽的T恤衫。天空鑲著幾顆藍寶石，忽閃忽閃的，像西施靈動的大眼睛。
我喜歡秋天的豐收。春天的播種如今已有了收獲。玉米露出了滿口的金牙，麥穗搖晃著纖弱的身體。這是植物與人相互的饋贈。從這個季節(jié)里，我看到了喜悅與收獲。
我喜歡春天的江河水。春是一個萬物復蘇的季節(jié)，江河也掙脫了冰的束縛，滾滾流向遠方，冰封在里面的點點生命也有了自己的歸宿。
我喜歡虛幻的夢境。夢是上天給人們神奇的.禮物，在里面沒有恐懼。沒有悲傷，只有快樂和幸福。
我喜歡樹。樹葉，樹枝，樹干，樹根各有不同的任務，配合十分默契，沐浴著陽光，汲取著養(yǎng)分，健康茁壯的生長。
我喜歡花。我認為它們是世界上最美麗的植物，玫瑰，牡丹，百合，朵朵爭奇斗艷。它們是一件件難得的的藝術品。
我喜歡朋友。除了親人，他們是你唯一的精神支柱，他們在你快樂的時候，可以與你一起開心；在你傷心的時候，可以安慰你。有什么比有他們更好呢？
我喜歡理想，有了理想才會努力，有努力才有進步。我也有自己的理想，一個人有了理想才有成功�。±硐胧嵌嗝吹闹匾�！
我喜歡音樂。音樂使人放松，我把聽音樂當成我的閑情雅致。它已經成為我生活中不可缺少的一部分。
我喜歡我的喜歡。因為它能讓我快樂，愉悅。
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