【推薦】初中的作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的初中的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
初中的生活并不一帆風(fēng)順，正如成長(zhǎng)不可能只有樂沒有痛。初中生活是多姿的、多彩的。它就像我的零食罐里的零食一樣，味道獨(dú)特又令人難以忘懷。別急，聽我給你慢慢道來。
青澀的檸檬
“該死的，值日生都走了，誰來打掃教室？！”好朋友又開始抱怨了�！拔覀儍蓚�(gè)一起干，準(zhǔn)能干完!下次把他們好好罵罵，解解氣就行了�！睙o奈，我提議。很快，教室就打掃干凈了。這還不容易？！為集體做事，我有些小自豪。事兒很快就傳到老師的耳朵里去了。在下午的班會(huì)課上，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了逃跑的值日生。隨即有指出有同學(xué)很有集體榮譽(yù)感地打掃了衛(wèi)生。我心里興奮極了�！白屛覀儼颜坡曀徒oXXX”老師洪亮的聲音響起。只有一位同學(xué)嗎？同學(xué)們紛紛朝好友望去，并報(bào)以熱烈的掌聲。好友在掌聲的包圍下顯得很高興。我的掌聲也許最熱烈，好友看見了我，朝我看來，她的眼神里有什么？歉意、復(fù)雜？還是什么，我看不懂！那我是什么，小丑嗎？！我也付出了，為什么只能被冷落一旁？！
一股酸澀在我心里蕩漾開來，這是檸檬的味道吧，真酸呢。我拼命地閉上眼，拼命地咂嘴�？蛇@樣有什么用，只是讓眼淚更容易流出來而已。
香甜的菠蘿蜜
剛下課，我在校園里面走走逛逛�？吹揭淮笕喝藝诟媸緳谇案呗曈懻�，心里疑惑這是怎么一回事。但又懶得去參與他們。這時(shí)，同班同學(xué)小綽跑過來興沖沖地對(duì)我說“慧佳，看了沒，你是二等獎(jiǎng)呢！太棒了！”“啊�！蔽矣行┏泽@“謝謝啊�！蔽遗α税肽甑漠嬜鞯锚�(jiǎng)了！太棒了！我忍不住笑了起來�；▋憾嘞惆。∷{(lán)天多藍(lán)��！我就像吃了塊菠蘿蜜，心里的那個(gè)甜喲，喝了再多的水也解不了的渴。
種豆永遠(yuǎn)不會(huì)得瓜。只有度過了春季的忙碌和辛苦，夏日的堅(jiān)持，才能迎來春天收獲的季節(jié)。
苦瓜涼片
中考要考女子800米的消息在一夜之間傳遍了整個(gè)校園，也改變了我原本平靜如水的生活。消息就像一團(tuán)火，點(diǎn)燃了我心中的炸彈。要知道，我在體育方面可并不那么在行。為了以后的中考成績(jī)，我拼了！下課了，我不再和同學(xué)們一起說說笑笑嬉戲打鬧，而是孤身一人奔向操場(chǎng)。我拼命地跑，拼命地跑，汗水順著臉頰而下，我永不停下！
但愿我的付出能在中考的時(shí)候給我?guī)聿诲e(cuò)的音訊。就像苦瓜涼片一樣，能夠挽回我的健康。
辛辣的.芥末
在歲月的磨練下，我取得了老師的信任，成為了班干部�？烧l知道，在我負(fù)責(zé)的第一件事上，就栽了個(gè)跟頭。新學(xué)期開始，要收資料費(fèi)，這事由我負(fù)責(zé)。開始我做得很好，有條理，我將錢收在一個(gè)信封里�？僧�(dāng)我把信封拿給老師時(shí)，我傻了眼。信封里面只有零零碎碎的毛毛角角。這是怎么一回事，我弄不明白。都怪我沒保管好錢，給弄丟了。老師知道了，忍不住怒火，朝我劈頭蓋臉地批評(píng)了兩句。我就想被人硬塞了口芥末一樣。鼻子嗆得難受，不敢大口呼氣，也不能不呼吸，左也不是右也不是�？谇焕锏睦蔽兑恢崩钡侥c子里。我渾身不舒服，眼淚不爭(zhēng)氣就出來了。
但是，像芥末這種東西，只有嘗了一次，才知道味道如何。
這就是我的初中生活，在成長(zhǎng)道路上我哭過、笑過、苦過、痛過。這就是我的百味生活，酸甜苦辣，無所不有。
初中的作文 篇2
團(tuán)隊(duì)精神對(duì)我來說并不是一個(gè)陌生的詞匯，從小便被老師、家長(zhǎng)教導(dǎo)著要具有團(tuán)隊(duì)精神。但這次英國(guó)之行，我對(duì)它又有了更透徹的領(lǐng)悟。在曼徹斯特，在Ashton Six Forms College。作為遠(yuǎn)道而來的“客人”，熬不過“主人”的盛情邀請(qǐng)，我們?cè)谔鞎r(shí)、地利、人和均不占據(jù)的情況下開展了一場(chǎng)友誼球賽。對(duì)方是訓(xùn)練有素、身經(jīng)百戰(zhàn)的專業(yè)球隊(duì)，而我們這是來自各個(gè)學(xué)校臨時(shí)拼湊的學(xué)生軍，似乎球賽還沒有開始便決定了我們的命運(yùn)。可作為堂堂中華兒女，我們又怎可畏懼不前，“即使失敗，也要奮力一搏！”這是我們十幾位男生的共同心聲。
激烈的球賽很快拉開序幕，我門如狼似虎、猛打猛沖，每人都竭盡全力，可不到五分鐘，我們還是“成功”的'輸?shù)袅说谝磺��！敖叹殹睂?shí)在看不下去了：“Teamspirit。You know。you must have teamspirit！”這個(gè)滿頭白發(fā)的英國(guó)老人怒吼道。是的，我們不得不承認(rèn)我們失敗，我們有力量、有氣勢(shì)，但我們沒有teamspirit ，我們不懂得合作，每個(gè)人都是自己踢自己的，沒有很好地配合與良好的分工。意識(shí)到這一點(diǎn)，我們很快調(diào)整了己方的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。以全新的狀態(tài)投入到新一輪比賽中。
“晨光，傳球！”隊(duì)友向我喊道�！昂玫��！蔽掖竽_一揮，將球直接從中場(chǎng)踢到后場(chǎng)的隊(duì)友腳下。他趕快帶球沖刺，繞過了對(duì)方的層層阻攔，我們本以為他會(huì)直接射門，對(duì)方守門員也做好了撲球的準(zhǔn)備。誰知他這時(shí)腳尖一構(gòu)，硬生生的將飛奔的足球傳到位于球門斜偏的我的腳下，此時(shí)的我早已做好準(zhǔn)備，前方?jīng)]有任何障礙，對(duì)方的守門員在另外一側(cè)還沒有從這驟變的情況中反應(yīng)過來�！按竽_射門！”球進(jìn)了！隊(duì)友們歡呼雀躍。我們的“教練”也投來贊許的目光。接下來的比賽中，我們配合得更加密切，真正和對(duì)方展開了一場(chǎng)旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)抗，最終以2：2的戰(zhàn)績(jī)結(jié)束了比賽。
這場(chǎng)友誼賽我們沒有贏，但我們也沒有輸，除了滿身臭汗以外，我們收獲了對(duì)方的敬意、“教練”的贊許，更重要的是，我們更加領(lǐng)會(huì)了“團(tuán)隊(duì)精神”的含義。就像同行的一位同學(xué)說道：“即使我們?cè)诩夹g(shù)上不如他們，但我們絕不可以在精神上輸給他們�！�
是的，從離開南京的那一刻起，我們這六十多位師生便是一個(gè)整體，一個(gè)不可分割的整體。我們要一同奔赴萬里之外的異國(guó)他鄉(xiāng)，共同度過十天的英國(guó)之行，我們只有利用集體的力量，運(yùn)用“十根筷子硬如鋼”的精神，才能化解大大小小的困難。包括結(jié)束這次活動(dòng)回到我們各自的學(xué)校，甚至以后走上工作崗位，我們都應(yīng)該具有團(tuán)隊(duì)精神，為集體貢獻(xiàn)自己的力量！
初中的作文 篇3
身不正，不足以服；
言不誠(chéng)，不足以動(dòng)。
----題記
誠(chéng)信，是公民道德的一個(gè)基本規(guī)范，是一個(gè)民族生存的靈魂，是一個(gè)公民立足的基石。誠(chéng)信，是一種品行，是一種責(zé)任，是一種道義，是一種準(zhǔn)則。誠(chéng)信是寶貴的無形資產(chǎn)，誠(chéng)信能創(chuàng)造財(cái)富。
誠(chéng)信交友
劉基在他的名著《郁離子》里講過這樣一個(gè)故事：一個(gè)富商在過河時(shí)因觸礁翻船，他在水中大聲呼喊：“誰能救我，我就給他100兩金子！”一個(gè)善良的漁夫把他就上了岸，可是富商只給了80兩，漁夫指責(zé)富商不講信用，商人則訓(xùn)斥漁夫太貪婪。第二天，漁夫坐船過岸，不巧又翻進(jìn)了水里，富商仍舊在水中喊：“誰能救我上岸，我給他100兩金子�！痹�(jīng)救過它的漁夫告訴周圍的人這個(gè)富商言而無信，結(jié)果他就淹死了。
一個(gè)不誠(chéng)信、不守諾言的人，在關(guān)鍵時(shí)刻不但會(huì)出賣朋友，而且還會(huì)背叛自己的信仰和事見。交一個(gè)知心的朋友是很難的，靠你的忠誠(chéng)去播撒，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。畢竟“萬兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求“�。」湃擞幸恢Z千金的說法，這說法是很正確的。用自己的行動(dòng)去證明，身體力行才是最好的諾言。
誠(chéng)信處世
“我在馬路邊，撿到一分錢，交到警察叔叔手里面……”這首歌幾乎從孩提開始，每一個(gè)人都會(huì)唱。它是一種拾金不昧的表現(xiàn)。這種品行比金子還貴重。
某小學(xué)同學(xué)撿到錢包后毫不猶豫地決定失主的到來，卻上學(xué)遲到了，受到了老師的批評(píng)，事后，當(dāng)這位同學(xué)闡明了原由后，老師表揚(yáng)了他。
誠(chéng)信是每一個(gè)中學(xué)生應(yīng)有的道德品質(zhì)和行為規(guī)范。相反的，卻總有一些同學(xué)撿到東西后，占為己有，這是一種不道德的行為。
為人處世的方面當(dāng)然不止拾金不昧了，想做一個(gè)成功者。就要有良好的作風(fēng)。中學(xué)階段正是學(xué)生長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)和人生觀、世界觀形成的黃金時(shí)期，倘若這一時(shí)期教育不好必將殆勿終生。
有一句話是這樣講的：最大程度的誠(chéng)實(shí)是最好的處世之道”。為人要誠(chéng)實(shí)，厚道。這是一句真話。一個(gè)不講誠(chéng)信的.人，是無法立足的。
經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科技的創(chuàng)新，文化的繁榮，國(guó)家的富強(qiáng)，社會(huì)的進(jìn)步，人民的富康，這一切的一切，都需要在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下。依靠人民勤勞和智慧的汗水去創(chuàng)造。天上不會(huì)掉下一個(gè)餡餅，這一切全靠大家一步一個(gè)腳印去實(shí)現(xiàn)，不可能急于求成，更不可能靠投機(jī)取巧和浮夸虛假來實(shí)現(xiàn)。
初中的作文 篇4
葉子在經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮后，仍然高掛在樹杈，白鴿平和地待在那里，仰望著藍(lán)得發(fā)紫的晴天，葉。
雨過后很久，那條小徑和葉子仍然保留著雨的味道，攪拌了青草的味道，香氣凝人。
這葉子很幸福，或許它自己曾經(jīng)并不是這樣認(rèn)為，但看到學(xué)生學(xué)習(xí)的匆忙，聽到嚴(yán)肅低吟的鐘聲，那也就不那樣認(rèn)為了。
葉子從不思索它的.去從，風(fēng)讓他去哪就到哪，葉,那單純的幸福初中優(yōu)秀作文。葉子從不煩惱它的衣食，只要有二氧化碳和光的禮物就夠了。葉子從不擔(dān)憂它的未來，因?yàn)槟菦]有意義。葉子從不自卑它的奉獻(xiàn)，因?yàn)橛辛寺淙~的佳作。
誰說落葉一定是悲情憂郁的，同時(shí)它也是秋天的種子，會(huì)讓秋天快高成長(zhǎng)。誰說落葉一定是孤寂黯黃的，同時(shí)它也是綠意的襯托，會(huì)讓葉之美發(fā)揚(yáng)光大。
葉子，很單純。只要有陽光的贊賞，立即奉獻(xiàn)出油綠的視覺感觸。葉子，很幸福。只要有清風(fēng)的伴奏，立即貢獻(xiàn)出悅耳的鼓膜振動(dòng)。
葉子，那單純的幸福會(huì)讓它更幸福。
初中的作文 篇5
考卷發(fā)下來了，我不敢翻開那個(gè)分?jǐn)?shù)，便閉著眼睛把它折成一角，看那些錯(cuò)誤的題目。考試時(shí)，那幾個(gè)答案我都是胸有成竹的，怎么就錯(cuò)了呢？我拿起草稿紙一遍又一遍地演算，還是算不出最終正確答案。
有人拍了拍我的后背，我暫時(shí)止住大滴“鹽雨”往下掉�！澳闼悴怀稣_答案嗎？沒事，我來教你�！蹦莻�(gè)聲音的主人拿起我手中的筆，擺好草稿紙，不厭其煩地為我熱心講解了一道道題目，不一會(huì)兒，草稿紙就被一條條公式、一道道算式給填滿了。她清秀的字宛如一個(gè)個(gè)活潑的小精靈，在潔白的紙上跳著一支支歡快的圓舞曲。在她的引導(dǎo)下，我終于體會(huì)到詩人陸游那“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺了，就算翻開折住的那角分?jǐn)?shù)，我也不再懼怕。她高興地望著我，我摟住她的脖子，緊緊地給了她一個(gè)大大的`“熊抱”。陽光照在她的發(fā)卡上，閃爍出迷人的光芒。
放學(xué)了，她拉著我的手，直奔操場(chǎng)。學(xué)校的木棉花開了，細(xì)細(xì)的、柔軟的棉花隨著風(fēng)飄到我們這，落在我的肩上，她的頭發(fā)上。她微微瞇著眼睛，享受著這突如其來的“木棉雨”，她在棉花中翩翩起舞，宛如一位美麗可人的“木棉仙女”。我也微瞇眼睛，感受這片刻的美好。“雪花”輕輕落在我掌心，我真希翼這“木棉雨”永遠(yuǎn)也不會(huì)停。
她牽著我的手，走向操場(chǎng)跑道，我們慢跑起來，從前的一切煩惱都被我們拋之腦后。不一會(huì)兒，我的脖子和額頭都被汗水占領(lǐng)了。我跑累了，雙腿不知不覺很想松懈下來。“不要停下來，終點(diǎn)就在前面！”她把我的手攥得更緊了，使勁拉著我往前跑。千萬不能泄氣！終點(diǎn)就在前面！她的話在我的耳邊回蕩。
夕陽的余暉落在她肩上，橡膠跑道映出她的影子。她的臉紅紅的，仍然握著我的手，木棉花隨著風(fēng)的蕩漾在空中飄舞。你如果沒有握緊我的手，我會(huì)怎么樣呢？成為黑暗中的迷路者，數(shù)學(xué)題中的茫然者。你要攥緊我的手，永遠(yuǎn)不要放開。是你的手，讓我感受到了來自“家”的溫暖。
初中的作文 篇6
未來有許多的東西，有未來的鞋、未來的電視等。后來，我這位天才博士又發(fā)明了一樣?xùn)|西，那就是未來的書。
未來的書是電子書。在學(xué)校里，小學(xué)生上學(xué)就用電子書。這種書每頁雖然有半厘米厚，但是卻和普通的書一樣輕。這本書上的描紅可以糾正學(xué)生寫錯(cuò)的字，如果筆畫錯(cuò)了，它會(huì)自動(dòng)的告訴他怎樣寫才對(duì)。它還像一本字典，不會(huì)寫的字告訴你怎么寫。學(xué)生讀課文時(shí)它會(huì)陪著一起讀，如果讀得不好，它可以再教。電子簡(jiǎn)直就像一位老師。
未來的'書多種多樣，它像一臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)，為你解答各種難題。對(duì)了，它還會(huì)講故事呢，歡迎你使用未來電子書，一定要記得是我這位天才博士發(fā)明的哦！
初中的作文 篇7
夜晚，閃爍的星星灑滿了漆黑的夜空，把天空裝飾的溫馨浪漫，美麗動(dòng)人。
在這靜悄悄的夜晚里，我躺在床上，怎么也睡不著，便拉開窗簾看夜空。抬頭一望，一輪明月躲在云縫里，還有幾顆稀稀落落的小星星，一閃一閃的，好像一顆顆明亮的小眼睛在不停地眨著。有的星星像個(gè)害羞的小女孩，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)偷看人間。一會(huì)兒星光燦爛，猶如一個(gè)巨大的棋盤上布滿了棋子，總是令人十分陶醉。
這些星星讓人看得眼花繚亂。但仔細(xì)看看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)秘密：幾顆星星組合起來，形成了各種各樣美麗的圖案。有的像塊石頭；有的像只蝴蝶；有的像一朵含苞欲放的小花兒；還有的`像一把勺子……各式各樣，顯得美麗極了！
望著閃閃發(fā)光的星星，讓我起了了一首兒歌：“天上的星星一顆顆，地上的娃娃一個(gè)個(gè)……”聽說地上有多少人，天上就有多少顆星，每個(gè)人都有自己的星星。我多么希望自己就是一顆最亮的星星��！
星星和月亮總是默默無聞地發(fā)著柔和的光芒，正是它，把黑漆漆的天空與大地照得明亮起來�？粗髟戮妥屛蚁肫鹛拼娙藢懙脑娋洌骸按睬懊髟鹿�，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
看著迷人的夜空，我思緒萬千，眼前漸漸模糊了，不知不覺地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
初中的作文 篇8
半年了，很久都沒看到過你了，你忙你的我忙我的，有緣始終差點(diǎn)相遇，日日夜夜中有過數(shù)不清的思念，你是否有過嗎？
你不經(jīng)意的走過我的心頭，我也試著走進(jìn)你的心靈，門始終是關(guān)著的，把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的阻隔在外，天水一方連距離都變得這么遙遠(yuǎn)，不懂得責(zé)任和義務(wù)，卻不斷的在尋找，忙忙碌碌的游走于無奈。
想要一段平凡而又溫馨的故事，對(duì)于你我來說還真有點(diǎn)難，不知是襄王無夢(mèng)還是神女無心，簡(jiǎn)單點(diǎn)不是更好嗎？活著很累該享受的時(shí)候就要盡情的`去享受，顧慮這不和諧的因素打亂了故事的進(jìn)程。
看過別人的故事有羨慕也有憐憫，時(shí)不時(shí)妄言斷定，自己的故事又會(huì)是怎樣？寫得完嗎？難道只有開始卻沒有結(jié)局？
故事啊，我該如何去譜寫，難！真的很難！
初中的作文 篇9
小時(shí)侯我只知道太陽是黃澄澄的，上了幼兒園，只知道太陽是紅燦燦的，但還不知道太陽什么味道的。
我們?cè)谕饷嫱嫠５臅r(shí)候，經(jīng)常可以看見太陽。太陽光照在我們身上，怪暖和的'。我們經(jīng)常在一起玩，我們的友情非常深。我忘不了她——君君。君君和我一樣，都是外向喜歡玩的女孩。在我12歲童年里，有9年是她陪我過來的，陪我經(jīng)歷了9年風(fēng)風(fēng)雨雨。在以前，我們一起玩，一起學(xué)習(xí)。逛街的時(shí)候，別人還以為我們是哪家的孩子。每一天都是那么開心。我們多么天真啊！
快樂的時(shí)間總是那么快。我們都已經(jīng)讀上了三年級(jí)了。君君卻要搬走了。在以前，我們想都沒想過回會(huì)分開的。
當(dāng)君君和我說了后，我的眼圈馬上就紅了，眼淚竟然不爭(zhēng)氣地落下了。君君給我倒上一杯水。一束陽光從窗戶照進(jìn)來，照到杯子的水。刺得我眼睛怪疼。
我把水咕嚕咕嚕地喝下去了。這是太陽的味道嗎？酸，那是友情，甜的，那是快樂�？嗟�，那是離別。辣的，那是悲傷。咸的，那是我們?yōu)R起的淚花。
酸甜苦辣咸，這就是太陽的味道。我終于知道太陽的味道了！
當(dāng)下一縷陽光照進(jìn)這個(gè)窗子時(shí)，你會(huì)在我身邊嗎？
初中的作文 篇10
今天，我和哥哥去樓下的車庫貼春聯(lián)。我們拿著用具就下樓了。來到車庫門前，我遞給哥哥膠水，哥哥先把膠水涂在車庫門旁邊的墻上，再拿著春聯(lián)往墻上貼。可是，大風(fēng)把春聯(lián)吹得搖搖擺擺，我死死地抓住春聯(lián)不放，然后，我小心翼翼的`把春聯(lián)貼在墻上。
下面就該貼“褔”了。這次我掌握了技巧，為了不讓“褔”字被吹得飄飄搖搖，我把“褔”字拿起來，放在胸的正前方。這次�！把嚒本蜎]有被風(fēng)吹得飄飄搖搖。
貼完春聯(lián)后，我和哥哥的手被凍得通紅通紅。再抬頭一看，然后車庫瞬間變得煥然一新。
我和哥哥回到家后，連用具都來不及收拾，就去暖手了。
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