關(guān)于優(yōu)秀初中作文300字匯編七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的優(yōu)秀初中作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀初中作文300字 篇1

　　在孩子很小時(shí)，我家就非常重視德育，會(huì)做人才會(huì)做事

　　我們主要要求孩子從不說(shuō)謊，不要?jiǎng)e人的東西，不亂丟垃圾這樣的小事做起，教育時(shí)我們都是在平等的氣氛中進(jìn)行，一般每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間關(guān)注孩子的成長(zhǎng)：作業(yè)完成了嗎?今天在學(xué)校開心嗎?有沒有什么有趣的事?特別是孩子在學(xué)校里遇到挫折或犯了錯(cuò)誤時(shí)，我們及時(shí)與她進(jìn)行溝通，加以正確引導(dǎo)，調(diào)整好孩子的心態(tài)，讓孩子喜歡上學(xué)，在學(xué)校開心。

　　在關(guān)注孩子成長(zhǎng)的同時(shí)，我們還要注意不要?jiǎng)儕Z孩子玩耍的時(shí)間和權(quán)利�，F(xiàn)在，社會(huì)上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日益增多，家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳的愿望日益強(qiáng)烈，恨不得讓孩子成為鋼琴家、歌唱家、畫家、舞蹈家……今天學(xué)鋼琴，明天學(xué)跳舞，上午學(xué)英語(yǔ)，下午學(xué)奧數(shù)，弄得孩子不但對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣，而且產(chǎn)生了厭煩的情緒。我們的.孩子也有上培訓(xùn)班，但是都是她喜歡的，所以每次去時(shí)，她都是非常開心，跟同學(xué)相處非常融洽。

　　教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，家庭教育需要家長(zhǎng)的耐心和細(xì)心，雖然我們有一些自己的教育理念和心得，但是對(duì)孩子的教育還很不夠，我們將不斷努力，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，與老師、家長(zhǎng)共同探討，使孩子們能夠成為一個(gè)“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

優(yōu)秀初中作文300字 篇2

　　書包里的故事晚上到了，媽媽一邊看電視一邊對(duì)我說(shuō)：“作文寫好了？趕快收拾書包吧！"我答應(yīng)著就去收拾書包了。

　　我一進(jìn)房間，吵鬧聲向我撲過(guò)來(lái)，我說(shuō)：“這到底是怎么回事，發(fā)生了什么事情？”語(yǔ)文書哭著說(shuō)：“主人，有人打我�！蔽壹泵φf(shuō)：“是誰(shuí)，是誰(shuí)，趕快給我滾出來(lái)！”我把聲音說(shuō)的老大。數(shù)學(xué)書，科學(xué)書，英語(yǔ)書……異口同聲的說(shuō)道：“不是我�！蔽铱匆娝�有的書都說(shuō)沒有，這下可難倒我了。這下可難倒我了。

　　“誰(shuí)是老大？”我對(duì)所有的`書說(shuō)了一遍。所有的書都說(shuō)：“語(yǔ)文書�！蔽倚÷晫�(duì)語(yǔ)文書說(shuō)：“當(dāng)時(shí)，你看見誰(shuí)把你打哭了��？”語(yǔ)文書說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我在玩的時(shí)候聽見了這樣的聲音：‘看，這一只小白兔是送給你的。’然后我一轉(zhuǎn)身就是一棒子打在我的頭上，然后我就暈倒了。等我醒來(lái)就住在家里面了�！蔽以谙耄骸笆钦l(shuí)呢？”

　　我對(duì)所有的書說(shuō)：“你們要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)比什么都重要�！边@時(shí)，數(shù)學(xué)書說(shuō)：“是我”我摸了摸數(shù)學(xué)的腦袋開心的笑了，數(shù)學(xué)書也開心的笑了。

優(yōu)秀初中作文300字 篇3

　　你看到標(biāo)題一定很奇怪，你可能會(huì)說(shuō)：“什么呀！書是死的，人是活的，怎么可能會(huì)有故事呢？”的確，書是死的，人是活的，可是，我們要是把書讀活了，書不可能是死的，它活了，就有故事了，不信？請(qǐng)看下去。

　　媽媽給我買了散文集，我十分喜歡。當(dāng)我看第一篇的時(shí)候，我說(shuō)：“人人說(shuō)你好，但我不信，先看你的第一篇作文！”

　　過(guò)了一會(huì)兒，我看完了，又對(duì)書說(shuō)：“書啊，書啊！，你真棒，你是一個(gè)知識(shí)的'寶庫(kù)，看一看，啥事都知道！”

　　到后來(lái)，我瘋狂地看書，并且隨身帶一個(gè)小電燈，準(zhǔn)備在睡覺前讀書，我還會(huì)在枕頭下藏書，如果看完了，會(huì)纏著媽媽再買書。沒辦法，我像一塊鐵，書像一塊磁石，書本吸引著我，我無(wú)法擺脫它。我想，如果世上沒有書，我可能會(huì)覺得世界的無(wú)聊。書就是一把鑰匙，能開啟知識(shí)的寶庫(kù)。它是我們的良師，一生一世陪伴著我們，我們應(yīng)該愛護(hù)它！

優(yōu)秀初中作文300字 篇4

　　Amanwhoiscarefulinchoosingfriendswillcertainlyderivebenefitfromthem。Why？Becausetherearemorefalsefriendsthanrealonesinthisworld。Tohaveonerealfriends

　　isbetterthanahundredfalseones。Friendswhoflatteryoutoyourfacearenottruefriends。

　　Wemustmakefriendswiththosewhohavegoodcharacterandkindnessofheart。Ontheotherhand，weshoulddoourbesttoavoidkeepingcompanywithbadpeople。

優(yōu)秀初中作文300字 篇5

　　臉上火辣辣的，好似有人用火把逼近我的臉。

　　實(shí)不相瞞，那篇“佳作”乃吾所作。是我為了追上老師的“截稿日期”拼命地，亂通一氣地寫了出來(lái)。自己都看不下去的一篇文章，竟被死黨送上講臺(tái)，當(dāng)著全班同學(xué)的面。稀稀落落地，幾個(gè)人舉起了手，三十五個(gè)，呵，意料之外，倒數(shù)第一，意料之中�！耙�我說(shuō)，那篇文章寫得——俗！”后桌同學(xué)對(duì)我說(shuō)。她大概還不知道她那評(píng)論屬于我吧。不知從哪起了陣寒風(fēng)，吹了我一身雞皮疙瘩。雖然早有準(zhǔn)備，但這句話著實(shí)讓我不知所錯(cuò)。只得報(bào)之以笑，不知當(dāng)時(shí)的笑有無(wú)嚇到她。

　　我生性懶惰。對(duì)作文總是得過(guò)且過(guò)，后桌今日一句無(wú)心的話，讓我驚醒：不能再這樣了！

　　我要改變這現(xiàn)實(shí)，一定要將作文弄上去。不能再讓那陣寒風(fēng)再?gòu)摹白魑摹边@道口子竄入！我得堵住它！

　　拿什么堵？拿作文堵！拿我日趨完善的`作文堵，拿我千千萬(wàn)萬(wàn)的作文堵！

　　我作文僅達(dá)小學(xué)水平，今后發(fā)展的空間還很大，換句話說(shuō)，我要封住的口子很大！我必須堅(jiān)持不懈的努力，劣質(zhì)材料是做不出好工程的，我要用好的材料堵住，一點(diǎn)一點(diǎn)的補(bǔ)。我相信，堅(jiān)實(shí)的墻，會(huì)擋住風(fēng)。

　　亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚；苯鳥后飛，卻得更加的賣力。

優(yōu)秀初中作文300字 篇6

　　星期天，我伏在桌上寫作文，腦袋里沒有一絲頭緒，心里似乎有一團(tuán)霧，怎么也揮之不去。

　　奶奶出門了，不在家，準(zhǔn)是又和什么王大媽，李大媽去聊家常了。

　　“瑩瑩，我回來(lái)了，我給你買了你最喜歡吃的蘋果�！蹦棠痰穆曇艨烧娲�。

　　“噢！”我含糊的答應(yīng)了一聲，便又開始思緒起那篇作文了……

　　“吃蘋果了！”奶奶把削好的蘋果放在了桌上，我一瞥，看見奶奶的手上竟然有厚厚的繭子。那手又粗又厚，一點(diǎn)兒也不像原來(lái)那雙又白又嫩的手，便說(shuō)：“這哪是一個(gè)蘋果嘛，東缺一塊西缺一塊，以后我自己削，不用您削了�！闭f(shuō)完，手一揮，不小心把蘋果弄翻在地，奶奶似乎有些驚愕，不知所措的搓著手。頓時(shí)間，屋里似乎出奇的安靜，連均勻的呼吸聲都能聽見……

　　我的思緒仿佛又回到了原來(lái)，在我被撞得頭上出包時(shí)，是那雙手使我破涕為笑；每當(dāng)我睡覺時(shí)，總是那雙手輕輕的拍著我，使我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，做著甜甜的夢(mèng)。歲月在奶奶的臉上留下了深深的印痕，十個(gè)多年頭過(guò)去了，怎能不留下深深的印痕呢？……

　　心中的`烏云似乎淡淡的散去了，空氣中仍然留著一絲蘋果清香，地上打翻的蘋果早已被奶奶撿取，留下了淡淡的水痕。

　　那香味是我無(wú)法忘懷的……

優(yōu)秀初中作文300字 篇7

　　四年一晃而過(guò)，不禁打開記憶，慢慢回放。

　　剛上初一時(shí)我很靦腆，基本上連話都不敢說(shuō)。

　　上了初二后，我一直在努力的改變我自己，使我看起來(lái)不那么的害羞。可是，我好像還是失敗了。

　　上了初三以后，我成功了，我在同學(xué)們的幫助下成功了。

　　那好像是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。早上我吃飽飯后低頭發(fā)現(xiàn)我的拉鏈壞了。我便慌忙的跑到小賣部去打電話，不過(guò)現(xiàn)在我已經(jīng)忘記了我是如何到達(dá)校門口的`了，我唯一記得的是：我的小伙伴們一個(gè)個(gè)的都在圍著學(xué)校的宿舍樓來(lái)回的奔跑，都在竭盡全力地喊著我的名字，希望被困在樓上的“我”能夠聽見。我哭了，已經(jīng)多久沒有過(guò)這么多關(guān)心我的人了。我微微收斂心神，邊走邊沖她們說(shuō)：“我在這兒呢”�！澳愕侥睦锶チ恕薄拔覀円詾槟愕剿奚崛ケ魂P(guān)到里面了呢”“讓我們好找啊”……聽著她們的抱怨，我笑了，我有了呢么多關(guān)心我的人，我不再害羞了……

　　初中的四年生活將要結(jié)束，我和小伙伴們將要分開，不過(guò)，這些珍貴的回憶卻被我藏在了記憶的影碟中，永遠(yuǎn)不會(huì)丟失。