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【精華】?jī)?yōu)秀初中作文600字匯總八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的優(yōu)秀初中作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀初中作文600字 篇1
年味是什么?
我問(wèn)爺爺,爺爺說(shuō)能吃上一頓飽飯就是年。
我問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō)一家人能團(tuán)圓就是年。
我的年味是?
爺爺?shù)哪晡,是一年到頭全家吃的那一碗肉,每人都可以沾沾“肉氣”,潤(rùn)一潤(rùn)那時(shí)常挨餓的“胃”;是盼著能夠穿上哥哥們換上新衣新褲后不打補(bǔ)丁的舊衣舊褲,能穿上母親納的“千層底”布鞋;是長(zhǎng)輩們圍著火爐,喝著那為數(shù)不多的“包谷酒”,述說(shuō)著來(lái)年會(huì)更好。
爸爸的年味,是圍著柴灶,看著母親燉土雞、炸酥肉、燒豬頭、煲豬腳時(shí)的欣喜,享受隨時(shí)可以“試菜”的口福;是鄰居們聚在一起打糍粑,有說(shuō)有笑的熱鬧場(chǎng)景:壯年們揮舞著粑錘,把糯米打粘,婦女們把粘好的米用靈巧的手揉成蘋果大小的米團(tuán)子后,均勻的放在木桌上,再在上面倒蓋一張大小相同的木桌,這時(shí)孩子們便爭(zhēng)先恐后的“飛”上去,使勁地踩壓,直到把米團(tuán)擠成又扁又圓的糍粑才肯罷休;是早早穿上新衣,準(zhǔn)備好口袋,約上伙伴,帶上小狗,二十幾個(gè)孩子呈“一”字排開(kāi),踏著厚厚的積雪,走在田野鄉(xiāng)徑小路上,到村里的每家每戶拜年,齊齊地給長(zhǎng)輩們作揖,道聲“新年發(fā)財(cái)!”長(zhǎng)輩便笑盈盈地給小輩們分發(fā)自家產(chǎn)的瓜子和花生時(shí)的喜悅。
我的年味,是品嘗媽媽烹制麻辣牛肉干、鹵香雞腳、鐵板魷魚和清蒸龍蝦的美味;是和爺爺爸爸一起寫春聯(lián)、貼春聯(lián)、掛燈籠時(shí)的`幸福;是一家子吃團(tuán)圓飯時(shí)的和睦融洽;是全家人在一起看春晚時(shí)的笑聲;是在萬(wàn)家燈火時(shí),觀賞絢爛煙花綻放美麗夜空時(shí)的其樂(lè)融融;是“春運(yùn)一票難求”中包含的鄉(xiāng)愁;是在微信上和同學(xué)朋友,老師家人互動(dòng),互送溫暖與祝福。
年年歲歲“花”相似,歲歲年年“年”不同。不一樣的年,不一樣的味,無(wú)論什么樣的味,那味里都洋溢著濃濃的親情。
優(yōu)秀初中作文600字 篇2
“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”,終于在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)和媽媽一起乘坐高鐵下?lián)P州了,而且還請(qǐng)了一天假,這樣的出游甭提多開(kāi)心了!媽媽說(shuō)煙花三月下?lián)P州也是她多年的愿望。我們從鄭州高鐵站出發(fā),途徑商丘、徐州、南京、鎮(zhèn)江,速度真快四個(gè)小時(shí)就到鎮(zhèn)江南站了。一到出站口,一則廣告特別有意思,“鎮(zhèn)江是一座美到讓你吃醋的城市”,至今令我記憶猶新。它的意思應(yīng)該是鎮(zhèn)江這座城市很美,而且醋是這里的特產(chǎn)。由于時(shí)間緊張,我們沒(méi)有在鎮(zhèn)江停留,而是直接轉(zhuǎn)車去揚(yáng)州。曉琳阿姨已早早地在車站等候我們了,阿姨說(shuō)旅途辛苦,先帶我們?nèi)ァ捌ぐ,然后再去“水包皮”。我有點(diǎn)兒發(fā)懵,什么意思呀?后來(lái)才知道,“皮包水,水包皮”原來(lái)是指揚(yáng)州人特有的一種生活方式,早上喝茶,晚上洗浴,揚(yáng)州人真會(huì)生活呀!
其實(shí)揚(yáng)州的蟹黃包也是“皮包水”,它皮薄如紙,湯汁極其鮮美,用吸管慢慢吸入口中,再細(xì)細(xì)品味,真是人間美味呀!對(duì)于蟹黃包我一直念念不忘,每每想起都垂涎欲滴。
游揚(yáng)州必游瘦西湖,所以我們的第一站也是瘦西湖。作為揚(yáng)州的旅游名片,瘦西湖果然名不虛傳,處處是美景。我和文清妹妹強(qiáng)烈建議去劃船,雖然等候的`隊(duì)伍猶如長(zhǎng)龍一般,可是我們還是堅(jiān)持要等。功夫不負(fù)有心,終于輪到我們了,我迫不及待地穿上救生衣,一個(gè)箭步?jīng)_上去當(dāng)船長(zhǎng)。微風(fēng)吹拂著臉龐,欣賞著兩岸的花紅柳綠,看著船尾泛起的層層漣漪,那種感覺(jué)非常美妙。這時(shí)一副極其優(yōu)美的畫面呈現(xiàn)在我的眼前:一位老翁,劃著一葉小舟,頭戴斗笠,身穿蓑衣,船尾還站著幾只鸕鶿,時(shí)而跳下湖面,時(shí)而游上岸來(lái);這位老者是那么悠閑自得;詩(shī)句中的“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”,原來(lái)是這么個(gè)場(chǎng)面啊!美美美!
揚(yáng)州的美景欣賞不夠,美食品嘗不完,我和文清妹妹有個(gè)約定,有機(jī)會(huì)我會(huì)再來(lái)的!
優(yōu)秀初中作文600字 篇3
童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩,童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色,炫麗無(wú)比;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念;又似那彎彎的小路,讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律淹沒(méi),只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射,將它保存……
大約五六歲的時(shí)候吧,我是個(gè)不懂事的傻女孩,常常做出一些傻事,讓人哭笑不得,記得有這樣一件事,在我的腦海中就像電影一樣時(shí)常放映出來(lái)。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午,我熱極了,便向媽媽要了幾元錢,去買冰棒吃,回到家后,忽然聽(tīng)見(jiàn)門外傳來(lái)一陣敲門聲!罢l(shuí)?”我便大聲問(wèn)道,“是我,你表哥!蓖饷娴娜藨(yīng)到。我想,不好了,大事不妙,表哥可是個(gè)“大饞貓,”我望著手里的冰棒,心想遭了秧。美味保不住了,怎么辦?突然,我的`腦子里想到了一個(gè)好主意,把冰棒藏在枕頭下不就行了嗎?
說(shuō)完就如法炮制。開(kāi)了門,果然,表哥和以往一樣,一進(jìn)門就到處翻吃的東西,沒(méi)有找到,便拿著象棋找鄰居家的小朋友下棋去了。我迫不及待,在枕下摸著冰棒,咦?我的冰棒呢?一定是表哥偷吃了,我哇哇大哭起來(lái)。
恰巧這時(shí),媽媽也來(lái)了,我向媽媽講明了事情的前因后果,媽媽卻捧腹大笑,說(shuō):“冰棒是冰的,遇熱就會(huì)化,你放在枕頭下面,肯定化了!甭(tīng)了媽媽的話,我也哈哈笑起來(lái)。好傻!笑過(guò)之余,我也多了幾分思考,原來(lái)生活中還有這么多的小奧秘!
童年的我是幼稚的,天真的,做出來(lái)的事也是傻乎乎的,每當(dāng)想起這件事,我總會(huì)情不自禁的笑出聲來(lái)。!童年!你給我留下了如詩(shī)如畫的想象與憧憬,歡樂(lè)與笑聲。五彩繽紛的童年,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的,太美了,童年!
優(yōu)秀初中作文600字 篇4
我迷茫的表情,姐嘟著的嘴,弟吮著手指的傻樣兒,妹坐在竹籃里稚嫩的眼神,在照片中老屋斑駁的墻上彌漫出龍眼的香味。這張老照片,勾起了我對(duì)老屋,對(duì)童年的回憶。
老屋很老,同屋后的龍眼樹(shù)一般年紀(jì),但老屋卻因?yàn)槌休d了滿口袋的歡笑而年輕起來(lái)。屋里兩層樓,一口井,屋后一條溝,一棵樹(shù),便能成為童年歡樂(lè)的理由。
我們幾個(gè)孩子總是纏在一起的,還有奶奶的絮叨伴隨著我們的游戲。春雨淋濕了冰涼的'地面,我們“沙沙沙”地翻出舊報(bào)紙,在那流向溝里的小水流利漂小船,船兒飄呀漂,是不是漂進(jìn)了尼羅河的神話?秋風(fēng)吹紅了太陽(yáng)的臉,一根繩子,一個(gè)塑料袋,便是心中的紙鳶,“風(fēng)箏”飛不了多高,心卻飛到了雅典娜神殿。冬日懶洋洋的,我們套著臃腫的衣服,躲進(jìn)了老屋里,也只有在這個(gè)時(shí)候,我們才會(huì)乖乖地在屋子里過(guò)家家,拉了燈在黑暗里捉迷藏抑或纏著奶奶講故事,于是大固其其,特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng),印娜娜便載著思緒漂進(jìn)冬季的空氣里。夏天總是最忙的日子,我們纏舅舅搖龍眼樹(shù),然后坐在門檻上撿龍眼吃;游神那天,我們總會(huì)遛過(guò)奶奶要我們回去避暑的囑咐,一手抓一把香插得巷子成了花花臉;只許我們太熱了還會(huì)把關(guān)探進(jìn)井里感受絲絲涼會(huì),每當(dāng)這時(shí),我們的耳朵就會(huì)被揪起來(lái),聽(tīng)奶奶憤怒的嘮叨。也是夏天,這張照片留下了我們的歡樂(lè)的曾經(jīng)。
之后不久,老屋子就因?yàn)閴ι洗蟠蟮摹安稹弊嘱g蒼老了許多,那年夏天,那間老屋,那棵龍眼樹(shù),那條溝,那口井,那張老照片里的故事成了永遠(yuǎn)的回憶。
老照片的故事,滿口袋的幸福,又在我心中甜甜地蘊(yùn)開(kāi)。
優(yōu)秀初中作文600字 篇5
今早天氣晴朗,我和弟弟帶著高興的心情去上學(xué),因?yàn)槲覀兘裉焐衔绨嗉?jí)要去階梯教室看電影。
你們肯定會(huì)說(shuō):“好幸福吆,上學(xué)還可以看電影!碑(dāng)然嘍,現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展了,我們學(xué)校條件也好多了。
說(shuō)到這,你們會(huì)問(wèn):“你們到底看的什么電影?”
看的是關(guān)于汶川地震影片,電影剛開(kāi)始時(shí),大伙還嘰嘰喳喳安靜不下來(lái)?蓾u漸地大伙不再說(shuō)話,有的竟然抽涕起來(lái),連一向活潑樂(lè)觀的小南同學(xué)也哭泣起來(lái)。我也擦了幾遍眼淚。
電影實(shí)在太感人了!
我和大家分享兩個(gè)感動(dòng)我的幾個(gè)鏡頭。
鏡頭一:余震時(shí),袁老師保護(hù)了兩名學(xué)生,并鼓勵(lì)他們勇敢支撐下去。當(dāng)袁老師快不行時(shí),她依然堅(jiān)持鼓勵(lì)大家,讓大家唱起《讓我們蕩起雙槳》這首歌,直到大家獲救。那一天是袁老師祭日,也是袁老師的生日,更是袁老師的重生之日,她永遠(yuǎn)活在我們心中!一個(gè)如此偉大的老師殞命,怎能不讓人垂淚?之后,人們把花兒擺成心狀放在袁老師墳前,中間放著個(gè)生日大蛋糕,表達(dá)人們對(duì)她的哀思和尊敬。
鏡頭二:地震時(shí),有個(gè)常校長(zhǎng),把別人家的孩子先救出來(lái),才救自己的孩子?僧(dāng)他把別人家的孩子都救出之后,要救自己的孩子時(shí),自己的孩子卻因失血過(guò)多死去!在此時(shí),我多想變成一個(gè)超級(jí)勇士,解救這些孩子,還解救那個(gè)可憐而又偉大的常校長(zhǎng)!一個(gè)拯救別人而忘記自己校長(zhǎng),是何等的偉大,我們與此相比是何等渺小。在此,我想代表我們這些活下來(lái)的孩子,大聲說(shuō):“我們都是您的孩子,親愛(ài)的.爸爸!
電影里有很多感人之處,但我對(duì)這兩個(gè)鏡頭更是久久不能忘懷,不僅是他們可歌可泣的事跡,更是他們令我景仰的高尚品質(zhì)。
我們看完電影,走出階梯教室,不知為什么,誰(shuí)也不敢大聲說(shuō)話。
回家路上,我感覺(jué)天格外的藍(lán),空氣格外的清新。我也漸漸下定決心,要向影片中的人們學(xué)習(xí),做個(gè)舍己為人的人,做個(gè)有意義的人。
優(yōu)秀初中作文600字 篇6
喜歡一首老歌,叫做長(zhǎng)大后我就成了你,喜歡一篇文章叫做《我的老師》喜歡一種神圣職業(yè)叫做人名教師。
——題記
那是一個(gè)盛夏的下午,剛剛考完試,陽(yáng)光灑進(jìn)了他的辦公室,光輝縈繞在他的周圍,雖然這一切好像是那么和諧溫暖,但當(dāng)我和幾位同學(xué)躡手躡腳的走進(jìn)去,對(duì)上他那張千年不化的.冰山臉時(shí),感覺(jué)一下子回到了地獄。
這使得他正在批改考試的卷子,一會(huì)兒后,他板著一張臉終于說(shuō)話了,說(shuō)道:“把你們自己的卷子找到,好好看看。"接著我們就順著他的目光看向另一疊卷子,然后我們按照他的吩咐找到了各自的卷子,當(dāng)我看自己的卷子時(shí),心中只有一個(gè)念頭了,就是等一下會(huì)不會(huì)死的很慘。因?yàn)槲义e(cuò)了不該錯(cuò)的題,看著他越發(fā)黑沉的臉,我不禁站直了,動(dòng)也不敢動(dòng)一下。
后來(lái),他一一叫了我們,拿著卷子去受懲罰,那時(shí)我們都挺害怕的,也很不服氣,到現(xiàn)在才明白,那每一棒都包含著愛(ài)和期望,在接受完懲罰后,我們還挨了一頓訓(xùn)斥,但可能誰(shuí)也沒(méi)有怎么聽(tīng)進(jìn)去
他就是我的班主任,是我們的數(shù)學(xué)老師,他管學(xué)生很嚴(yán),也恨鐵不成鋼,現(xiàn)在我們這a為我們都不喜歡那樣苛刻,覺(jué)得上課是煎熬,所以……
而且對(duì)于他的占課,拖課很不理解。甚至感覺(jué)到很苦。
知道有好幾次看到很晚了,他還在改作業(yè),備課,那時(shí)心中不免有一些的敬佩,還油然而生了好感,但后來(lái)都被他那些“惡習(xí)”給吞噬了。
直到現(xiàn)在才知道我們的班主任是恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè),精益求精。所做的都是為了我們以后有更好的發(fā)展,所以才要打好基礎(chǔ),他無(wú)私無(wú)怨的教給我們知識(shí),盡管方法有些嚴(yán)格,盡管留下的只是在同學(xué)們?cè)骱薜哪且粔K,但他依然堅(jiān)持。因?yàn)樗且幻處,那是一份神圣的職業(yè)。
讀者《我的老師》,回憶逆流成河,能說(shuō)的只有一句--"長(zhǎng)大后,我就成了你!”
優(yōu)秀初中作文600字 篇7
春花秋月何時(shí)了,往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中。
——題記
最初認(rèn)識(shí)李煜,是從這首詞開(kāi)始的。菁菁校園里,嘴里哼唱著這些句子,只因那時(shí)太小,不能體會(huì)到其中的悲涼與無(wú)奈,只是喜歡那些流水一般的詩(shī)句中包含著那無(wú)盡的憂傷。
為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的年紀(jì),卻擔(dān)下家國(guó)的重任,在這字字句句中的憂愁,我仿佛看見(jiàn)那孤獨(dú)的身影,在徘徊,在無(wú)奈。那清秀的容顏,卻過(guò)早的掛上那終日不散的陰云。眼中的一泓秋水,化作那無(wú)盡的,相思淚。
無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。
你獨(dú)自登上高樓,望著那皎潔明月,望著家的方向。無(wú)言,你只能無(wú)言。你是個(gè)詩(shī)人,一個(gè)愁比江水多的詩(shī)人,不然你怎會(huì)發(fā)出“剪不斷,理還亂,是離愁”的千古名句。
獨(dú)自莫憑欄,無(wú)限江山,別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難。流水落花春去也,天上人間!
又是一個(gè)春天來(lái)過(guò),又要去了。這是你被囚的第三個(gè)春天,身為階下囚的你,多么委曲求全。即使在夢(mèng)里,也只能一晌貪歡,淪為亡國(guó)奴的恥辱你怎會(huì)忘記?對(duì)于故鄉(xiāng)你又何嘗不想念,所以才發(fā)出“無(wú)限江山,別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難”的感慨。
你,真的`太善良,當(dāng)兵臨城下,城中彈盡糧絕,饑寒交迫,滿城的百姓,卻無(wú)人生出反叛之心,只因?yàn)槟愣嗄甑膼?ài)民恤民。你為了當(dāng)兩軍兵戎相見(jiàn),不讓百姓陷入水深火熱,為保住百姓和大臣的性命,你選擇放棄了江山,放棄了皇位。
你注定要亡國(guó),注定要成為亡國(guó)之君,因?yàn)槟,太善良?扇绻銢](méi)有丟了江山,又怎會(huì),寫出如此多的優(yōu)美之作?
你走過(guò)的一生的風(fēng)景,不管是功是過(guò),那些往事,只留待后人,去評(píng)說(shuō)。
優(yōu)秀初中作文600字 篇8
靜靜地,為自己鼓掌,在五子棋的乾坤上,盡管我沒(méi)有為大家做什么,但我為所有人自豪;結(jié)束時(shí),把美文送給大家,激勵(lì)大家,精彩送給大家。
五子棋大賽在今天的語(yǔ)夢(mèng)講壇中正式落幕,我們回顧大賽的情景,心里有激動(dòng),有失望,有歡樂(lè),有自豪。到現(xiàn)在我也沒(méi)弄清冠軍是誰(shuí),但在我心里,大家都很棒,冷靜、迅速、鎮(zhèn)定、勇猛,一個(gè)個(gè)身影烙在我心底。雖然我沒(méi)有當(dāng)上冠軍甚至沒(méi)有沖進(jìn)總決賽,但我在臺(tái)下分析著每一步,每一局,收錄進(jìn)他們永恒的精彩瞬間,同時(shí)為每位努力的選手默默加油著。
今天的講壇喚回所有人的回憶,五子棋上的'碰撞,臺(tái)下的歡笑,實(shí)力的較量,友誼第一;心態(tài)的比拼,冷靜淡定,這些精彩定格在我們心間,所有人一路過(guò)關(guān)斬將,但強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,所以,贏家只有一個(gè);所有人在棋盤上的威武風(fēng)光,成為六五班經(jīng)典的史冊(cè);我們的實(shí)力比拼,永不言敗的精神值得所有人學(xué)習(xí)。
冠軍,是我們力爭(zhēng)的目標(biāo),有目標(biāo),有努力,哪怕有失敗,也可以再來(lái),大賽上,快樂(lè)過(guò),收獲到,為大家奉獻(xiàn)了精彩,還要繼續(xù)挑戰(zhàn),永不言敗的精神,那么,你沒(méi)有輸,只是沒(méi)贏而已。大聲告訴自己“我可以!”巴掌聲留給奮斗過(guò)得自己,自己盡力了吸取經(jīng)驗(yàn),下次再來(lái),不斷鼓勵(lì)自己在以后的路上,越走越穩(wěn),在每篇作文中,用最好書寫心聲,別讓遺憾駐在小學(xué)生涯,在講壇上,把精彩一次次奉獻(xiàn)給大家。
看!那是我們?cè)谫悎?chǎng)上英姿颯爽的樣子!多么朝氣蓬勃,精神抖擻!看!那是我們?cè)趯懻嫘脑挼臉幼!多么認(rèn)真用心,把自己寫進(jìn)“語(yǔ)夢(mèng)”里,鮮活作文里!看!那是我們?cè)谥v壇上侃侃而談的樣子!多么從容淡定!
用最好寫最好,用最好獻(xiàn)最好,語(yǔ)夢(mèng)有夢(mèng),賽場(chǎng)有競(jìng)爭(zhēng),講壇上有知識(shí),我們有無(wú)限活力,是的我可以!
把掌聲留給自己,鼓動(dòng)自己在每一時(shí),每一事都做到最好;把精彩送給大家,用努力為大家做到最好!
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