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        • 喚醒初中作文

          時間:2022-03-12 14:18:02 初中作文 我要投稿
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          喚醒初中作文2篇

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的喚醒初中作文,歡迎大家分享。

          喚醒初中作文2篇

          喚醒初中作文1

            “高鵬78分,陳芳75分……”老師無精打采地報著我們的成績,下周二就期中考試了,無奈,最近的發(fā)揮狀態(tài)總是不好,總是擔(dān)心期中考試會考砸,本來名列全班前十的我現(xiàn)在卻如此墮落。最近幾次考試都是二十幾名開外徘徊,而原來一些成績不如我的`同學(xué)竟然把我反超了,他們一聲不吭的努力,而我和幾個一起“墮落”好友整天在喊:“我已經(jīng)被喚醒了,我要開始努力學(xué)習(xí)了!笨擅看味紙猿植涣藘商欤看文玫匠煽兒笪业男闹锌偛皇亲涛。

            我想過要努力,但和他們一樣,三天打漁,兩天曬網(wǎng),每次都是竹籃打水一場空,看著自己被一位又一位的同學(xué)反超時,各種無奈,和放棄的念頭產(chǎn)生在我的心中,在這里老師不僅兩次找過我對我好話壞話說盡了,一點用也沒有了,直到前幾天的一件事,因為我的成績下降很快,老師處處找我碴,那天我試卷沒找到,直到下課才找到,老師就很生氣地說:“我到底應(yīng)該信你哪句話呢?!不想學(xué),就給我滾!來把你家長喊來一趟!”我沒有理他給我媽媽打了個電話,就直接回班了,我知道,從那個時候開始,我已經(jīng)被喚醒了。

            回家后,媽媽對我說:“你只有成績變好了,老師才不會找你碴,除非你把每件事做得非常完美,讓老師找不到一點碴!”我被喚醒的方式真是與眾不同,我相信這次期中考試是我的轉(zhuǎn)折點。

          喚醒初中作文2

            于我,在陽光洋溢的下午,空氣中時刻彌漫著困倦的氣息,而面對一摞作業(yè),若真的睡了,總有一絲慚愧。但不自覺地,選擇呆坐在椅子上,盯著作業(yè),卻什么也不干。自己仿佛是進入了一個模糊的世界,二分之一的自己不知在何處,車水馬龍的嘈雜聲若有若無,眼前的文字忽隱忽現(xiàn),上躥下跳。

            這樣的時光總是過得特別快,但又猶如漏中沙,流逝得無痕無跡。

            生活,不該就這樣悄然流逝。

            “啪!”黑筆掉落,在我的手臂上畫出一條線。我便清醒了過來,拿起于娟的《此生未完成》,封面上的一句話吸引了我——“我們要用多大的.代價,才能認(rèn)清活著的意義?”

            我一下就被點醒了。人生如此,活著的意義又在何處。活到現(xiàn)在,也許就是天地蜉蝣,滄海一粟,而自己卻還在這兒發(fā)呆消磨時光。想想于娟,一個快到生命盡頭的癌癥患者在用生命寫著最后的感悟日記,還希望以自己最大的光亮照亮他人,還時刻掛念著她在山東的能源林項目,還想著做對世界有益的事。

            而活著不就是為了做個好人?

            但前提是要珍惜時間,喚醒迷失的自己。不妨拿一本書,一杯白開水,聽一首音樂,聽幾句媽媽的嘮叨,感受陽光與自然的撫慰。

            封面的一句話就這樣喚醒了我心中的迷惑,也許在現(xiàn)在的社會中,需要被喚醒的不僅僅是呆滯在原地的人,還有急功近利而迷途未返的人,而喚醒的更是我們懂得珍惜與學(xué)會淡泊的感悟。

            珍惜,是感謝自己;淡泊,是正視自己。

            咿呀學(xué)語,懵懵懂懂,風(fēng)華正茂,華發(fā)蒼顏,這一路上我們經(jīng)歷了多少個白天黑夜、晴天陰雨,陷入彷徨更是難免。但重點不在這些猶豫不決,而在于如何在黑暗中摸索,跌跌撞撞地找到出口。

            書籍會指引我們,喚醒迷失在黑夜中的我們。

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