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        • 打開(kāi)初中作文

          時(shí)間:2022-04-18 15:03:24 初中作文 我要投稿
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          打開(kāi)初中作文10篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的打開(kāi)初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          打開(kāi)初中作文10篇

          打開(kāi)初中作文1

            媽媽?zhuān)粋(gè)多么親切的稱(chēng)呼,一個(gè)多么溫暖的字眼。】墒且淮慰膳碌拿簹庑孤┦录,年僅二十八歲的舅媽獻(xiàn)出了年輕的生命,表弟失去了媽媽的疼愛(ài)。

            這天,天空陰沉沉的,由于連日不斷加班,醫(yī)院的護(hù)士、醫(yī)生都面露疲憊。八點(diǎn)多了,舅媽的同事見(jiàn)她還沒(méi)到醫(yī)務(wù)室上班,就到值班室叫她,發(fā)現(xiàn)她已煤氣中毒,昏迷不醒,醫(yī)院的同事趕緊為她插氧氣、輸液,120急救車(chē)立即送往縣醫(yī)院。經(jīng)過(guò)一天一夜的搶救,但舅媽終因煤氣中毒太深,離開(kāi)了我們。這猶如晴天霹靂,表弟一聽(tīng)到這個(gè)消息,淚水一下子就涌出來(lái)。

            失去了媽媽?zhuān)淼芫湍阕兞艘粋(gè)人似的,很少和人說(shuō)話,更不曾多笑過(guò)。舅舅也想盡快給弟弟找一個(gè)好媽媽?zhuān)尩艿茉缫稽c(diǎn)脫離失去母親的.痛苦,能像其他孩子一樣能享受母愛(ài)的呵護(hù)。

            前年冬天,我的第二個(gè)舅媽來(lái)到二舅舅家。她個(gè)子不高性格開(kāi)朗,人很和善,很淳樸。

            表弟本著大數(shù)人的心態(tài),認(rèn)為后媽就是壞的,沒(méi)有一個(gè)好的。雖然二舅媽也很真誠(chéng)的對(duì)待表弟,給他做飯、洗衣,舅舅外出時(shí),晚上經(jīng)常到學(xué)校接他回家,可表弟還是很不開(kāi)心。二舅媽自己沒(méi)有孩子,不知道怎樣孩子,有時(shí)表弟還會(huì)和她拌嘴,甚至連一聲“媽”也沒(méi)叫過(guò)。

            二舅媽上學(xué)不多,沒(méi)有多少文化,但是她用自己的真誠(chéng)感化了表弟。去年冬天,舅媽批語(yǔ)了表弟,表弟一時(shí)想不通就離家跑到三十里外的外婆家里去了。舅媽以為他到同學(xué)家里去了,可是天都黑了還不見(jiàn)表弟回家,一家人到處尋找,舅媽都急哭了。由于天黑,路滑,舅媽不小心就摔跤了,左腿骨折。表弟回家后,舅媽不顧自己身體疼痛,直問(wèn)表弟餓不餓,冷不冷,后悔自己不該讓孩子受委屈。表弟站在客廳不敢抬頭,怯怯地說(shuō)了聲“媽?zhuān)瑢?duì)不起,都是我的錯(cuò)!害得你摔成這樣,以后我再也不讓你操心了!本藡尭袆(dòng)得直流眼淚,直夸表弟懂事。現(xiàn)在的表弟開(kāi)朗、上進(jìn)。一家人其樂(lè)融融。

            表弟!你終于可以打開(kāi)好似一顆冰凍的心,沐浴愛(ài)的陽(yáng)光。

          打開(kāi)初中作文2

            囚犯蹲坐在陰冷的地上,他的囚服有點(diǎn)小,已經(jīng)破了一個(gè)洞——煙熏的。這遠(yuǎn)郊監(jiān)獄關(guān)著十幾個(gè)犯人,平時(shí)除了獄警外可以說(shuō)無(wú)人問(wèn)津,他也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)傳說(shuō)中肥胖的監(jiān)獄長(zhǎng)。蹲監(jiān)獄的日子如此難熬,他寂寞難耐。

            門(mén)開(kāi)了,獄警小格先生走了進(jìn)來(lái):“老伙計(jì),想要什么?”他都三十幾了竟還未成家。囚犯不由得想起自己家中的老母親和年僅三歲的兒子。不知他們過(guò)得好不好?他鼻子一酸,回答:“煙。我要煙。越多越好。”

            “唉!你看你!”小格先生無(wú)奈地拍頭,“真是頹廢!”他抬頭望了小格先生一眼,又低下頭。

            小格先生搖搖頭,把門(mén)輕輕關(guān)好。不一會(huì)兒他又回來(lái)了,丟給囚犯一包煙,徑直走了進(jìn)來(lái)扶住房間向東的墻。他不解地看著小格先生。

            “你呀你,天天活在灰暗的空間里,能不頹廢么?”他自言自語(yǔ)道,“為什么不打開(kāi)窗?”

            “窗?”囚犯愣住,“有么?”平常他都只是低著頭,很少抬頭,竟不知有窗。

            小格先生大吃一驚:“噢天哪!你都住了近一年了!”他說(shuō)著指了指北邊。

            他順著小格先生的手望去。墻上,是一扇黑色的,不起眼的小窗,因長(zhǎng)年無(wú)人清理,上面聚集了厚厚的`灰塵。

            小格先生用袖口細(xì)細(xì)擦拭這扇窗,直到它有了些光亮。小格先生拔起插銷(xiāo),打開(kāi)了它。

            “老伙計(jì),出獄后記得賠我件衣服!彼f(shuō)完關(guān)上了門(mén),離開(kāi)。

            囚犯呆呆地看著這窗,雖不大,卻能讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)整個(gè)房間,盡管好幾處都生銹了,卻不妨礙窗外世界的美好。

            他緩緩地走了過(guò)去,趴在窗上。這窗還是有一定高度的,他微微踮起腳。窗外,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地山上一片翠綠,鳥(niǎo)兒啾啾地飛過(guò);不遠(yuǎn)處有條小溪流,泉水叮咚好聽(tīng)極了;再看遠(yuǎn)處,是一顆大榕樹(shù),看上去有了些年歲,他欣喜地看到樹(shù)上有螞蟻在搬家。心中有樂(lè)曲在悠揚(yáng)彈奏,他快樂(lè)極了。

            日子忽然在窗外的四季變化間飛快流逝,轉(zhuǎn)眼他刑滿(mǎn)釋放。他決定要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的、有希望的人。臨行前他向小格先生道謝:“謝謝您幫我打開(kāi)了一扇窗。”

            “不!毙「裣壬钢感淇谛Φ,“是你自己打開(kāi)的!

          打開(kāi)初中作文3

            春天意味著生命,春天代表著溫暖。而對(duì)我來(lái)說(shuō),春天,是一把打開(kāi)心靈的鑰匙。在春天里。你尋覓到那把屬于自己的鑰匙了嗎?

            春天的早晨,我滿(mǎn)懷著希望上學(xué)時(shí),抬頭仰望天空的顏色,從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它原來(lái)那么美,藍(lán)藍(lán)的,那么廣闊。雪自的云彩也隨著春風(fēng)迎合著藍(lán)色,讓人肴了很清爽,仿佛可以把心中的煩心事吹散一樣。

            春天的天空,蔚藍(lán),讓人不由得想要心胸博大。

            沿著幽靜的小路,我與小草成了朋友,早春的它們雖然稀稀疏疏,但卻顯得很健壯,刀書(shū)鵝黃的顏色,讓我不由得愛(ài)上這新鮮的嫩綠。惹人憐惜的小草,可愛(ài)極了。

            春天的小草,新鮮,讓人不由得想要不斷嘗試。

            美麗馨香的迎春花,她美麗的名字就如同她的形象一樣,朝氣蓬勃,富有活力,早春就已露出嫩芽,而花苞時(shí)刻準(zhǔn)備著,準(zhǔn)備著迎接春姑娘,準(zhǔn)備著告訴人們,春天已悄悄走進(jìn)。

            春天的迎春花,熱情,讓人不由得想起與朋友的第一次相遇。

            當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候,空氣中也飄蕩著香氣。因?yàn)殡S處可見(jiàn)的花朵,不同的種類(lèi),不同的顏色,也有著不同的香氣,當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,不同的花香混合在一起,柔而不亂,讓人神清氣爽。

            春天的空氣,和煦,讓人不由得想起家人的團(tuán)聚。

            帶著疲憊的心情和沉重:的書(shū)包,看著夜晚霓虹燈在閃爍,已經(jīng)把星星的光亮遮掩。喧囂的城市中,來(lái)往的.車(chē)輛到底要開(kāi)到哪里?而自己,徘徊著,徘洞著,找不到通往未來(lái)的路,學(xué)習(xí)生活也次次的失敗,使我再也找不到新的日標(biāo)去努力。失去了生活的動(dòng)力。

            突然想起早晨的露珠,陽(yáng)光,小草,花朵,心就似乎一下變得輕松起來(lái),是它們驅(qū)散了我心中的郁悶。這些美麗的生命,就是打開(kāi)我心靈的鑰匙,當(dāng)我陷人迷茫時(shí),是這把鑰匙打開(kāi)了我幼小懵懂的心靈。那蔚藍(lán)、新鮮、熱情、和諧,合為一體,構(gòu)成了一把萬(wàn)能的鑰匙。這把鑰匙打破了冬天的孤寂,迎來(lái)了春天的活力,打破了我那徘徊不定的心情,迎來(lái)了新的信心。我想,我已尋覓到屬于自己的那把鑰匙了,你呢?

          打開(kāi)初中作文4

            天地萬(wàn)物之色,各有真意,就像一碗清茶,唯有打開(kāi),才能品味到其滋味。

            夜深了,處理完學(xué)習(xí)事務(wù)的我憊倦地推開(kāi)門(mén),向宿舍樓行去。一天以來(lái)的煩躁如堤中之水,堵在心頭。不知覺(jué)間走到了樹(shù)前,聽(tīng)見(jiàn)葉片好似在耳邊細(xì)語(yǔ),便抬頭望去。

            枝條和葉影在漆黑中鋪展開(kāi)來(lái),遮住了半天,那枝條交錯(cuò)相雜著向上,紛繁錯(cuò)雜,一眼望去宛如水泥地上的裂縫,在深遂如藍(lán)寶石的天空中糾纏不清。寬大的葉片從枝條上垂下,象是一塊塊漆黑的'碎布,點(diǎn)綴在其間,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有一股神秘之感。

            抬頭向更高的地方望去,一輪明月傲然立于眾星之上,在天空深沉的幕布下格外皎潔。一圈光暈從白玉般的月上擴(kuò)散開(kāi)來(lái),竟將周?chē)奶煺粘隽它c(diǎn)藍(lán)色。明光色的光圓跳動(dòng)著,形狀變幻間似一團(tuán)火焰灼灼燃燒。它不像真正的火焰那般靈動(dòng),輕輕搖曳間帶著穩(wěn)重,它也不像真正的火焰那般時(shí)隱時(shí)現(xiàn),以月為中心,一輪光圓樣的火焰始終明亮,不是火光,卻勝似火光。

            向前走了幾步,漆黑的枝條如一張大網(wǎng),牢牢罩住了火焰,細(xì)長(zhǎng)的黑影像刀鋒,割碎了天空。心中猛地一驚,急忙在枝杈間尋找那一輪月亮,在細(xì)密刀鋒的上部,幾條利刃將其牢牢穿過(guò),在它們的遮蔽下,那大圓盤(pán)好像碎成了幾塊,看不真切了,惟有周?chē)幕鸸馊灶B強(qiáng)地從縫隙中透出來(lái),像是不畏敵人封鎖的革命戰(zhàn)士,依舊照亮了周?chē)奶,也照亮了腳下的路。

            心中逐漸歸于平靜,頃刻間,恍然大悟,那月亮,不但是天空的火光,更是心中的火光。生活中的挫折與失敗就好似那刀鋒樹(shù)影,它們或許會(huì)不斷遮蔽住心中的目標(biāo)和希望,甚至有時(shí)將其完全覆蓋,但我們要清楚,那火焰不會(huì)消散,更不會(huì)被撲滅,在心中黑暗的時(shí)候戰(zhàn)勝那遮住光芒的樹(shù)影就能重拾方向。

            大概只有打開(kāi),才能在微小的事物中體會(huì)到人生的真諦。

          打開(kāi)初中作文5

            不知哪位哲人說(shuō)過(guò):生活,單獨(dú)的生,容易;單獨(dú)的活,也容易。如果真要生活起來(lái),那就不是一件易事了!

            是!面對(duì)生活,面對(duì)生活中的種種不愉快,我們應(yīng)該怎么辦呢?不過(guò),我想我們應(yīng)該把心兒打開(kāi)。

            在生活中,被別人誤解可謂是比比皆是。面對(duì)這些誤解,有的人大發(fā)雷霆指責(zé)別人的過(guò)錯(cuò)、有的人一聲不吭、有的人則自己坐在那兒生悶氣……有的人……

            這些是解決問(wèn)題的好方法嗎?非也,非也,我們應(yīng)該把心兒打開(kāi)。

            記得小學(xué)四年級(jí)時(shí)的一天,我正在寫(xiě)作業(yè),忽然一聲怒吼在我耳邊呼起:“還我橡皮!蔽乙汇,看是好朋友小潔。我說(shuō):“我沒(méi)用呀!”她用蔑視的目光直視著我說(shuō):“別人都說(shuō)是你拿的,快還我!蔽衣(tīng)后心像凌空遭遇寒流,凍得皺縮起來(lái)。平靜之后,我想:清者自清,濁者自濁,時(shí)間能證明一切。果然兩天后,她對(duì)我說(shuō)橡皮找到了,讓我不要介意。我一笑說(shuō):“我們還是好朋友。”

            我們邁著頑皮的腳步走入一青春,人生的新起點(diǎn)就在腳下,我們盼望建立新的友誼,盼望在集體中展示自己的風(fēng)采,難免會(huì)被別人誤會(huì)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與別人溝通,要與他說(shuō)明真相,當(dāng)然要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)內(nèi)。我們要學(xué)會(huì)微笑,當(dāng)被誤解時(shí),有時(shí)我們應(yīng)左耳朵進(jìn)右耳朵出?傊灰先ハ氩婚_(kāi)心的事,因?yàn)樵谇啻旱氖澜缋,沒(méi)有憂(yōu)郁!

            我們要敞開(kāi)自己的心靈世界,尊重他人、平等的對(duì)待他人。不要學(xué)著沉默,因?yàn)橹挥性诖蠹业膸椭,我們才能?dú)立。人無(wú)完人,該自己學(xué)的`、該原諒的、該摒棄的,需要思考的是我們,而不是誤解我們的人。

            當(dāng)被別人誤解時(shí),不必大動(dòng)干戈,因?yàn)檎湎ё约旱母星槭且环N修養(yǎng),尊重別人的感情是一種道德。珍惜自己的感情會(huì)贏得別人的尊重,尊重別人的感情,別人會(huì)更珍惜與你交往。

            青春是水,是正在東流的水;青春是風(fēng),是正在弄舞的風(fēng);青春是火,是正在燃燒的火。青春如此可貴,需要你亮出自己,世界如此遼闊,等著你探索奧秘。

            快把心兒打開(kāi),去收獲一種人生的美麗!

          打開(kāi)初中作文6

            打開(kāi),是一個(gè)具有包容性的動(dòng)作,是給他人與自己一個(gè)心靈交流的機(jī)會(huì)。只有互相打開(kāi)心扉,才能得到最高尚純凈的交流,打開(kāi)人心中的誤解。

            我是博物館的?。幾年前常去探訪一個(gè)關(guān)于魏晉佛教藝術(shù)的博物館。那里氣氛很好,展品佳,唯有一個(gè)人常惹我心煩意亂——一個(gè)志愿者老太太。五十多歲,白頭發(fā)全給染燙成了酒紅的卷發(fā),常穿一個(gè)灰灰的長(zhǎng)衫,腳蹬一雙牡丹布鞋,身披志愿者小紅馬甲,豎眉瞪眼,活像個(gè)女門(mén)神。對(duì)待覽客兇得很,往往展品沒(méi)看兩眼,先聽(tīng)見(jiàn)她尖利的喝止聲“喲!干嘛呀!不能離展品遠(yuǎn)點(diǎn)?!靠那么近,你家的.東西?”我煩她得很。參觀博物館這么兇神惡煞,以后沒(méi)人來(lái)看就怪你!有幾次她要給我講解也被我拒絕了。我不解,只是一箱小佛像,白箱子,藝術(shù)價(jià)值只有一點(diǎn),有什么可講的呢。

            我本打算再去最后一次便不再來(lái),也免得我煩心。

            博物館里為了保護(hù)文物,燈光開(kāi)得很暗,只有展品旁被打上一層光,沉悶得很。我環(huán)顧四周,總覺(jué)得很怪——這里靜的出奇,原來(lái)除了我,經(jīng)再也找不出其他人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)女門(mén)神,心里冷笑她活該。她轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)我,走了過(guò)來(lái),“你還來(lái)看?真好,還有人來(lái)關(guān)心一下老祖宗留下的寶物!薄斑@次之后就不來(lái)了,不想受您的氣。”她沉默了,隨即指著展品對(duì)我說(shuō)“這些文物,從魏晉保留到現(xiàn)在,太不容易了。它們對(duì)環(huán)境要求高,溫度常年要保持在17度,只能接受弱光,不然展品很可能隨時(shí)毀壞。你們有些人閃光燈開(kāi)那么強(qiáng),它怎么受得了呢?”我有點(diǎn)愣住了,確實(shí)也有不少人因?yàn)檫@里太冷太暗而不再來(lái)。“它那么珍貴,怎么可以破壞!”她接著說(shuō),“這個(gè)舍利箱,漢白玉,四面雕的是佛祖得道的場(chǎng)景,在他去世時(shí),每個(gè)弟子都露出了不同的表情,這是對(duì)死亡的不同態(tài)度……可惜漢白玉不好保存,這又是浮雕,必須小心呀!”我聽(tīng)得入了迷,朝舍利箱看去,它四周的光芒仿佛正是歷史的塵埃,女門(mén)神站在展品中,仿佛一個(gè)頑強(qiáng)的斗士。我不曾想過(guò)需要考慮如此之多,也不知道一個(gè)小箱子背后有這么多淵源。

            自那之后,我也申請(qǐng)了志愿者,常能看到女門(mén)神保護(hù)文物,悉心講解。我也學(xué)著去做。我明白,現(xiàn)在我面對(duì)她,面對(duì)文物,才是真正打開(kāi)了心靈,去理解、學(xué)習(xí)、傳承。心靈之窗只要打開(kāi),一切交流都高尚。

          打開(kāi)初中作文7

            生活中,難免有太多的挫折與遺憾。所以,更多的時(shí)候我們總是將自我心靈封閉。將記憶塵封抑或?qū)⒏星樯盥裥牡。將寂寞?dú)享,將苦悶獨(dú)嘗。一任心緒的沉重,并且自我煎熬,艱難跋涉。面對(duì)西天的云彩與泛紅的落日,孤獨(dú)的心總會(huì)平添一絲惆悵與無(wú)奈,以至于把生活描繪成一泓沒(méi)有生機(jī)與波瀾的死水,將玻璃上緩緩滑落的雨水想象成淚滴。人生不僅是經(jīng)歷,更多的卻是經(jīng)歷之后的后悔與回憶。對(duì)于昔日的失落與傷痛

            。我們往往選擇咀嚼或淡忘,并且關(guān)上心靈那扇沉重的窗?墒蔷捉劳纯嗄憔湍茏叱鐾纯鄦?選擇遺忘你就能真的能夠做到遺忘嗎?咀嚼痛苦是對(duì)昔日的懲罰,選擇遺忘則是對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種逃避。關(guān)上心靈的窗戶(hù),你就關(guān)上了傾聽(tīng)與傾訴;關(guān)上了心靈的窗戶(hù),你就拒絕了渴望與關(guān)懷。其實(shí),這個(gè)世界需要不同的審視與發(fā)現(xiàn)。幸福與磨難也應(yīng)該從不同的角度去揣摩與品讀。一扇人為設(shè)置的窗戶(hù)將阻隔窗外的許多美好景致;其實(shí),只要我們有足夠的勇氣,拉開(kāi)那扇厚重的'窗簾。

            打開(kāi)窗戶(hù),外面難免會(huì)有陰雨霏霏,但雨過(guò)天晴,同樣的會(huì)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)和日麗。外面的世界很無(wú)奈,外面的世界也很精彩。這是對(duì)窗的一種真實(shí)寫(xiě)照與詮釋。只有讀懂了窗外的世界,我們才敢于走出無(wú)奈,并且活得精彩。人生有過(guò)去也有未來(lái),而我們能真正把握的卻只有現(xiàn)在,不要因?yàn)檫^(guò)去而把自我封閉,這樣,我們將永遠(yuǎn)無(wú)法走出現(xiàn)在、走向未來(lái)。任何時(shí)候不要將心靈之窗關(guān)閉,可以將自己封閉,別人將永遠(yuǎn)無(wú)法開(kāi)啟。打開(kāi)心靈那扇窗,呼吸一下外面的新鮮空氣。

            讓沉寂的心靈吹吹風(fēng),你將有許多嶄新的發(fā)現(xiàn)。打開(kāi)心靈那扇窗,晾曬一下潮濕的心情,讓溫暖的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),你將會(huì)走出連陰的雨季。打開(kāi)了心靈的那扇窗,你就走出了塵封的記憶,并且擁有了嶄新的自己。

          打開(kāi)初中作文8

            鈴聲驟然響起,打破了原有的平靜,歡聲笑語(yǔ)逐漸充斥著這個(gè)世界。

            看著寫(xiě)出的題,皺著的眉頭舒展開(kāi)來(lái),抬頭望向窗外,青翠的樹(shù)木一棵棵在操場(chǎng)邊排列,穿著校服的少年少女在那里嬉鬧,臉上洋溢著笑容。細(xì)細(xì)回想,自已好似已很久未這樣敞開(kāi)心扉的與別人嬉鬧過(guò)了。每天無(wú)非是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),好似將自己禁錮在了書(shū)中,與世隔絕。一陣清風(fēng)吹來(lái),拉回了我的心思,不知何時(shí)飛來(lái)一只小麻雀,立在窗頭沖我鳴叫,仿佛在說(shuō):“去跟他們玩耍吧,敞開(kāi)心扉,找回自已原有的快樂(lè)!比缤业搅藙(dòng)力,身體不自覺(jué)地站了起來(lái),融入到他們當(dāng)中,笑容也不知何時(shí)已掛在了臉上。

            秋風(fēng)蕭瑟,落葉滿(mǎn)地。好不容易逃離了喧鬧的校門(mén),獨(dú)步走在街道中。抬頭看向天空,白云好似一塊一塊的棉花,遮蓋住了那蔚藍(lán)的天空,不時(shí)飛過(guò)來(lái)幾只鳥(niǎo)兒,一閃而過(guò)。路邊數(shù)之不盡的店鋪,好似熟悉又似乎很陌生,回想以前放學(xué),坐在媽媽的車(chē)上,路邊的'景物單單一閃而過(guò),還未仔細(xì)看,就已路過(guò)。好不容易有機(jī)會(huì)仔細(xì)觀賞一番,真不忍心就此錯(cuò)過(guò)。放慢腳步,用心觀察,那原本荒涼的路邊現(xiàn)已栽滿(mǎn)花草,花朵爭(zhēng)鮮斗艷地生長(zhǎng),路過(guò)的行人都忍不住停下腳步發(fā)出感嘆。那原本簡(jiǎn)陋的樓房也已重新刷滿(mǎn)了油漆,煥然一新。那原本人跡罕至的店鋪這時(shí)也已布滿(mǎn)了客人,熱鬧非凡。迎著清風(fēng),漫步在街道中,試圖打開(kāi)心兒重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。

            秋雨纏綿,雖是正午,但天仍陰森森的,看著窗外,不禁嘆一口氣,提筆開(kāi)始學(xué)習(xí)。時(shí)間如流水般淌過(guò),也許是太專(zhuān)注,不知何時(shí),窗外早已陰轉(zhuǎn)睛,陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在書(shū)桌上,驟然停筆望向窗外,世界又恢復(fù)了以往的喧鬧,陽(yáng)光照在自己身上,空氣中彌漫著潮濕的氣息,仿佛自己與這陽(yáng)光融為一體。停下原有的事情,感受心靈。這時(shí),陽(yáng)光屬于自已,一道專(zhuān)屬于自己的那一道光。

            打開(kāi)心靈,去與同學(xué)融為一體;打開(kāi)心靈,認(rèn)真去感受這個(gè)世界;打開(kāi)心靈,感受屬于自己的那道光。

          打開(kāi)初中作文9

            窗,也許是-棟建筑中最美的設(shè)計(jì),有了窗,便有了徐徐溫和的風(fēng),在屋內(nèi)舞蹈;有了窗,便有了縷縷燦爛的陽(yáng)光,在房?jī)?nèi)歡笑;有了窗,便有了窗前向著遠(yuǎn)方的瞻望,那連接了空間的視角,是浩瀚,是希望……

            在幽閉的房間里打開(kāi)一扇窗,給屋子透透氣吧!

            放學(xué)回到家中,一股悶熱的氣流向我撲來(lái),頓時(shí)只覺(jué)昏沉。房間里不見(jiàn)鮮活,只有冰冷刺眼的光線,只有死寂的桌椅,還有——那緊閉的窗!我連忙將窗打開(kāi),站在窗前,深深地吸了一口氣。望著眼前的'這個(gè)四方大口,我忽然感慨萬(wàn)千:窗,竟是如此奇妙!打開(kāi)窗的那一刻,我感覺(jué)這屋子活起來(lái)了,流動(dòng)著的空氣,牽動(dòng)著溫和的燈光,仿佛在微笑。

            在繁雜的書(shū)卷中打開(kāi)一扇窗,讓思想飛騰吧!

            坐在書(shū)桌前,面對(duì)著蒼白的紙張,我竟不知所措。筆尖仿佛凝固了。隨著作業(yè)的加重,我再也沒(méi)有閑暇去與文字靜處,我的文字仿佛是一棵未成熟的果樹(shù),時(shí)間的威脅讓我不得不匆忙采擷,到此刻,竟只剩苦澀貧瘠的小果,思維被囚禁在生活的套路里,那個(gè)空間,沒(méi)有窗。良久的靜默中,一個(gè)聲音響起:“打開(kāi)一扇窗吧,窗外便是思想的翱翔!”我的眼睛忽然一亮,緊緊握住手中的筆,我沒(méi)有再彷徨,我的筆尖已重新飛舞,我知道,我突破了那扇窗。

            在陰郁的羈絆中打開(kāi)一扇窗,讓心靈開(kāi)闊吧!

            一張沉重的試卷悄然落地,上面無(wú)情的紅色刺痛著我的心,我墜入了哀傷的深淵,無(wú)助難過(guò),不甘如同條條粗大的繃帶,緊緊纏繞在心頭的窗口,密不透風(fēng)。受不住積郁的胸口,我突然大聲咆哮,行路難也罷,長(zhǎng)風(fēng)終將破猛浪!忽然升騰的信念,如同銳利的刀刃,割開(kāi)了那封閉的窗,陽(yáng)光灑入我的心間,陰霾盡掃,我的心中一片澄明,那扇窗,我再不會(huì)將它關(guān)閉。

            打開(kāi)一扇窗,帶來(lái)的是房間的清新,是思想的升華,是心靈的然開(kāi)朗,無(wú)論我將來(lái)身處

            何處,在心靈的最深處,有一扇窗,永遠(yuǎn)敞開(kāi)著,帶著一個(gè)新的世界,帶著美好,帶著希望……

          打開(kāi)初中作文10

            你不是那南國(guó)的依依酥雨,你也不會(huì)像她一樣彌漫。當(dāng)我見(jiàn)到你時(shí),不禁有種想要擁抱的沖動(dòng)。那么,請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)?yè)肀,擁抱我所?ài)的天神。是你賦予了我力量,使我堅(jiān)強(qiáng)勇敢的走向明天。

            “天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)!岸鸥κ窒碌挠,就如婷婷女子罷,充滿(mǎn)的`都是溫存,讀過(guò)后心兒也是軟綿綿的。北方的雨可大不如此了。威猛,雄壯來(lái)形容一點(diǎn)都不為過(guò)。那雷一響,電母附和著在夜空勾勒了幾筆線條;雨師也忙活著拿著大瓢接二連三灑著水,落到地上,一滴滴雨水激起一粒粒泥球,一滴滴雨水匯成一條條雨線,一條條雨線織成一屏屏雨幕,徑直向地面襲來(lái)。

            放學(xué)了,看著這諾大的雨,心中不覺(jué)泛起了愁。轉(zhuǎn)念一想自己還不是帶傘了嗎?呵,可這么大的雨,傘也沒(méi)用嘍。還不如痛痛快快的濕一場(chǎng),讓身體同大自然來(lái)個(gè)親近。

            騎上了腳踏車(chē),心中浮出了一陣難以抑制的喜悅。憑著這股子勁頭,便拼命的踩著踏板,超過(guò)了一輛輛覆滿(mǎn)雨具,紅紅綠綠的車(chē)子。往兩側(cè)看,車(chē)子兩邊激起了半人高的水花。我一直奮力的蹬,不顧腿腳的酸痛,汽車(chē)疾馳而來(lái)也不躲閃,任憑濺起的水浪擊在身上,遇到了大坑,就沖過(guò)去,任憑顛簸,摔倒了再爬起來(lái),繼續(xù)飛馳。不覺(jué)雙眼早已模糊,朦朦朧朧的,這里面有雨水,有汗水,還有不為人知的……

            不能控制的心潮澎湃,不自覺(jué)的張開(kāi)了臂膀,我試圖擁抱這博大的天神,但每一次都是空無(wú)一物,一切都似乎是虛無(wú)縹緲的。一陣大幅度的起伏從身下傳來(lái),不等知道發(fā)生了什么,我就已重重的倒在了水泊中。我的雙手依舊在揮舞著,在探尋著,在擁抱著雨的蹤跡,我還是觸不到,我什么都觸不到。我嚎啕大哭著,為什么,為什么我擁不到你!

            后記:

            如果你在一個(gè)雨夜,看到一個(gè)身影在推著腳踏車(chē)一瘸一拐的走著。那么,那個(gè)人就是我,是我在走向明天……

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