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【實(shí)用】初中感悟作文匯總九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的初中感悟作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中感悟作文 篇1
從前有一個(gè)人,他擁有一種東西叫快樂(lè),他十分珍視它,時(shí)不時(shí)要去看一下它,生怕有一天,他的快樂(lè)會(huì)離他而去。
一次,他又來(lái)看快樂(lè),任憑他翻遍所有的地方,總是找不到快樂(lè)。他的膝蓋磨破了無(wú)數(shù)次,手也起了厚繭,快樂(lè)仍是無(wú)影無(wú)蹤。終于,他放棄了:“算了,不找了!丟了快樂(lè)可生活還得繼續(xù)!碑(dāng)他站直了,重新昂頭去面對(duì)陽(yáng)光時(shí),快樂(lè)又出現(xiàn)在他的眼前。頓時(shí),他明白了——快樂(lè)是不可強(qiáng)求的,只有一切順其自然,才會(huì)快樂(lè)。 他是明白了,可我仍迷糊著。我是一名學(xué)生,對(duì)我來(lái)說(shuō)快樂(lè)就是考試的高分,但是,前提是你必須承受學(xué)習(xí)的壓力,去努力。我現(xiàn)在是一名初中生,所面對(duì)的是關(guān)系到我前途的中考,它不僅僅是在檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果了,而且它已經(jīng)讓我聞到了生存的戰(zhàn)場(chǎng)上飄來(lái)的硝煙。也就是說(shuō),我所扛的不僅是學(xué)習(xí)的壓力了,生存、競(jìng)爭(zhēng)讓我背上沉重的包袱,還有父母、師長(zhǎng)的期望,那深沉的目光沉沉地壓著我的心,讓我快樂(lè),讓我擔(dān)憂。再者是曾經(jīng)取得的成績(jī),使我快樂(lè)過(guò),但成績(jī)就像翹翹板,一會(huì)兒揚(yáng)起,一會(huì)兒落下,快樂(lè)也只是閃耀的影子。 以前的老師說(shuō)過(guò):學(xué)習(xí)的過(guò)程就是一種快樂(lè),越有壓力快樂(lè)越多,應(yīng)享受這種快樂(lè)。我對(duì)此言甚是懷疑。
一個(gè)跑馬拉松的'人,背著必跑第一的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和精神負(fù)擔(dān),這種過(guò)程很難想象出他的快樂(lè)。當(dāng)然,如果他勝利了,他可以主:“我是背著重荷跑的!边@時(shí)他可能比輕裝上陣的更快樂(lè),因?yàn)槭苤貕旱目鞓?lè)一齊釋放出來(lái)。但如果失敗了,而且在離成功只有一步之遙處失敗了,他還會(huì)快樂(lè)嗎?他還會(huì)感謝壓力嗎? 這時(shí),我又想起那個(gè)故事,那個(gè)人在尋找無(wú)望時(shí),灑脫地放棄了,卻得到了快樂(lè)。而我呢?我仍在努力尋找快樂(lè)。《也荒芊艞,因?yàn)槲艺J(rèn)為放棄是不可能擁有快樂(lè)的。于是,我只有找啊找快樂(lè)。我就像一個(gè)在洶涌波濤中前行的人,任由巨浪拍打,我只能拼命地游,不管前邊是海市蜃樓還是浩海無(wú)邊,我都不能去隨波逐流地飄蕩。我會(huì)尋到快樂(lè)嗎?我只感受到生命的抗?fàn),如果放棄奮斗就是放棄生命。這奮斗的過(guò)程也許就是人生的快樂(lè)吧! 我一個(gè)人悠閑地漫步,迎面來(lái)了一個(gè)被父母牽著手的小孩,小小的眼睛里充滿了對(duì)我自由的羨慕。我笑了——曾經(jīng)我也這樣,總認(rèn)為自由是快樂(lè),千方百計(jì)想掙脫父母的手。而今如愿以償?shù)貟昝摳改笭恐氖,遠(yuǎn)離父母獨(dú)自經(jīng)受著風(fēng)雨時(shí),我才感受到手的余溫在我心中激蕩,讓我快樂(lè)不已。那是兒時(shí)的擁有,童年的企盼。
想到這兒,我豁然開(kāi)朗了——生活本身就是一種快樂(lè),不要刻意去尋找,而是用心去感悟。
初中感悟作文 篇2
八月,我懷揣夢(mèng)想進(jìn)入了省實(shí)驗(yàn)中學(xué),體驗(yàn)了難忘的八天軍訓(xùn)生活,這八天里,我苦過(guò),累過(guò),但更多的是收獲,因?yàn)槲乙呀?jīng)感受到了省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的巨大凝聚力、感召力,感受到了高一10班這個(gè)集體的溫暖的力量。
說(shuō)實(shí)在的,剛開(kāi)始,"軍訓(xùn)"這兩個(gè)字在炎熱的夏天出現(xiàn),實(shí)在讓人不喜歡,我心里多少有少許不情愿,誰(shuí)愿意與一群不認(rèn)識(shí)的人一起,在"暖和"大熱天朝夕相處八天呢
看著一個(gè)個(gè)生疏的面孔,我覺(jué)得十分孤獨(dú),別人沒(méi)有理由關(guān)心我,從素不相識(shí),到熱絡(luò)之間,仿佛有道無(wú)形的鴻溝,每個(gè)同學(xué)都白天自顧揮汗如雨,晚上寢室的同學(xué)們大多各做各的事,只有相熟的個(gè)別同學(xué)間偶爾的幾句交流讓寢室不至于顯得過(guò)于冷清。第一天就這樣在不知不覺(jué)中飛快過(guò)去。
第二天,天還沒(méi)亮,半夢(mèng)半醒間好像有人在對(duì)我喊:"要遲到了!快起床!",我騰的一下從床上彈起來(lái),用比在家里快十倍的速度洗漱完畢,盡量讓自己不是"衣冠不整",因?yàn)槲抑肋@是在軍訓(xùn),這是在參加省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的`軍訓(xùn),我不能掉隊(duì),我不能落后!我不能給班級(jí)丟臉!這樣想著,我已經(jīng)出發(fā),睡意全無(wú),伴著朦朧的晨光,向操場(chǎng)走去
一天的操練開(kāi)始了,跑步、列隊(duì)、齊步走、轉(zhuǎn)體、深蹲,各種各樣的操練,在教官"一、二、一""向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)"的口令中讓人絕望!"熱死了!累死了!什么時(shí)候才能休息呀",每個(gè)人的心里都在抱怨這"慘無(wú)人道"的魔鬼訓(xùn)練,但我們每個(gè)人都咬緊牙關(guān),倔強(qiáng)的堅(jiān)持著,任憑豆大的汗珠迷住眼睛,任憑身上的校服已經(jīng)汗透,沒(méi)有人放棄,沒(méi)有人當(dāng)逃兵,當(dāng)教官終于集合我們回寢室休息的時(shí)候,我感覺(jué)自己真了不起,原來(lái)自己行!也許是共同的苦累感受,我和同學(xué)們有了共同話題,一起說(shuō)些"該死的深蹲呀,心狠的教官呀,無(wú)情的學(xué)校呀"之類的牢騷話,慢慢的,話題越來(lái)越多,同學(xué)間開(kāi)始有說(shuō)有笑了,距離縮小了,鴻溝消失了。原來(lái),患難與共是拉近人與人距離的捷徑。
隨后的幾天里,除了室外操練,學(xué)校還組織我們?cè)谥v座大廳聽(tīng)講座,說(shuō)是在室內(nèi),并不比室外涼快多少,其實(shí)就是高溫桑拿室,一樣讓人汗流浹背,但我還是一絲不茍地記著筆記,開(kāi)始我還有些抱怨,這么熱的天,還要在這里坐上一個(gè)小時(shí),有什么好聽(tīng)的?但當(dāng)我坐不住想彎腰休息的時(shí)候,余光發(fā)現(xiàn)身旁國(guó)旗班的同學(xué)們一個(gè)個(gè)腰桿筆直、紋絲不動(dòng),哪怕汗水在臉上縱橫,哪怕其他同學(xué)吵鬧喧嘩,他們依然穩(wěn)如泰山,我也不禁直起腰板,認(rèn)真聆聽(tīng)。幾天的講座聽(tīng)下來(lái),我為省實(shí)驗(yàn)中學(xué)悠久的校史所打動(dòng),為學(xué)校積極培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感的精神所感動(dòng),中華傳統(tǒng)禮儀講座、心理健康講座讓我知道要全面發(fā)展、身心健康。
最后,我們迎來(lái)了離別,在最后一晚的聯(lián)歡會(huì)上,我們班所有同學(xué)給我們辛勤的年輕教官送上了一套簽有同學(xué)名字的校服,作為生日禮物,并全班起立為教官獻(xiàn)上生日快樂(lè)歌!那一刻,全場(chǎng)沸騰!平時(shí)嚴(yán)厲的教官頓時(shí)淚光盈盈,感動(dòng)不已,在全場(chǎng)師生熱烈的掌聲中,我們的教官穿上了同學(xué)們送的校服,羞澀的笑了,我突然產(chǎn)生一陣強(qiáng)烈的不舍,不知何時(shí)同學(xué)間、師生間、同學(xué)和教官間已經(jīng)產(chǎn)生了深厚的情誼……真心覺(jué)得那一刻,想與高一10班的同學(xué)永遠(yuǎn)在一起,我們班是那晚最帥的
軍訓(xùn)的八天,從開(kāi)始的抵觸,到最后的不舍,我收獲的太多太多,值得久久回味,實(shí)驗(yàn)中學(xué)教給我們的不僅是軍姿、隊(duì)形,更是無(wú)形的魅力,一種精神,實(shí)驗(yàn)精神
初中感悟作文 篇3
生活就像一支歌,帶給我們飛揚(yáng)的思緒;生活就像一杯香醇可口的咖啡,讓我們回味無(wú)窮;生活就像一場(chǎng)五彩繽紛的夢(mèng),過(guò)去了就不再重來(lái)。 ——題記 生活是什么?我不知道。我漫步在田野中,尋找著答案。 她來(lái)了!她所到之處,冰雪融了,樹(shù)木爆青了,鮮花也綻放出美麗的笑容。她走過(guò)的道路,姹紫嫣紅,大地充滿了生機(jī),她就是春!我仰頭注視著天空,不由得深呼吸,原來(lái)生活就是春,帶給人清新的感覺(jué),飛揚(yáng)的思緒,嶄新的面貌和勃勃生機(jī),原來(lái)享受春天竟是如此美妙的事情。我們要學(xué)會(huì)享受春,享受生活,享受如歌般的生活。 走過(guò)春天,來(lái)到小溪旁,幾個(gè)頑皮的孩子在打著水仗,看著那一張張揚(yáng)起的笑臉,我豁然開(kāi)朗,原來(lái)生活也是夏,享受夏天,享受這一切美妙的事情,學(xué)會(huì)享受生活,享受如夏天般清涼的生活。 再往前走,路過(guò)一片莊稼地,這里好美呀!這里比春天更富有欣欣向榮的景象,比夏天更富有燦爛絢麗的`色彩,那成熟的莊稼,隨風(fēng)飄散著清新的芳香;蒼翠的山林,被夕陽(yáng)映照得絢麗無(wú)比;溪畔上,密密麻麻的小酸棗,染上了鮮麗的“胭脂”。原來(lái)秋天到了!
秋天竟是如此美麗。我們要學(xué)會(huì)享受秋,享受生活,享受如咖啡般讓我們回味無(wú)窮的生活! 繼續(xù)走著,我不由得裹緊了衣服,抬頭一看,白茫茫一片,原來(lái)冬天已悄然走近了,看著紛紛落下、晶瑩閃爍的“小精靈”,我不由感慨:我們要學(xué)會(huì)享受冬,享受生活,如冬般的生活,夢(mèng)境般的生活。 生活到底是什么?我繼續(xù)往前走著,期待著下一個(gè)“生活”會(huì)帶給我怎樣的驚喜。
初中感悟作文 篇4
我趴在無(wú)盡的夜闌邊緣,聆聽(tīng)著寂靜中春雨溫柔親切的耳語(yǔ),窺視著纖細(xì)透明的雨滴溫情地?fù)崮χ蟮,感悟著?ài)的甘霖?zé)o聲地沐浴,堅(jiān)強(qiáng)的花蕾靜靜地綻放在我的心中……
夜很靜,只能聽(tīng)到我敲擊鍵盤(pán)的啪啪聲,似乎還有裊裊的回音,好奇妙;夜,很深,沒(méi)有月光,漆黑的夜空中似乎只有幾顆疏星發(fā)出若有若無(wú)的暗淡的光,惟有電腦17寸的顯示屏發(fā)出的一縷柔和的自光。不知什么時(shí)候,伴著沙沙的輕響,是準(zhǔn)邁著細(xì)碎的腳步在這沉沉的黑色的夢(mèng)魔中悄然而舞,享受一個(gè)人的寂寞與孤單?是她不小心么?舞進(jìn)了這一縷自光。我認(rèn)出了她——春雨。
無(wú)論是“隨風(fēng)潛人夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,還是“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”,都彌漫著如詩(shī)的、朦朧的、輕柔的、綠的氨氯。我猜想這時(shí)的春雨定然穿著自色的百褶裙,披著縹緲的綠紗從天上來(lái)到人間,她在空中舞著曼妙的身姿為人間灑下清新的春的味道。瞬間,人間綠了、干凈了、溫暖了、柔和了……我趴在窗前,把折好的淡綠色的紙飛機(jī)拋向夜空,靜靜地望著它在蒙蒙的細(xì)雨中劃著柔和的圓弧——完美的青春拋物線,飛向無(wú)邊的自由中去。沿著這條圓滑的曲線望去,視線便延伸到我夢(mèng)中的那個(gè)村莊,那里有小橋,有流水,有好客的人家,還有這如煙的春雨滋潤(rùn)著。在旁邊的竹林中。還有我正拂著古琴,心中想著:“但愿人長(zhǎng)久,千里共蟬娟!
雖然這只是幻想,但我仍然堅(jiān)信不管是在我的幻城中,還是在美好的現(xiàn)實(shí)中,春雨灑下的都不只是雨,而是無(wú)私的愛(ài),美好的期盼。就在這漆黑的夜幕中,她一定在出野中低吟著溫情的小調(diào),并教會(huì)了這典小樹(shù)小苗人生的.真諦,使它們懂得了溫柔中的堅(jiān)強(qiáng),以它們?nèi)崛醯募绨颍@出被嚴(yán)冬凍得堅(jiān)硬的泥上,完完全全己抗起了屬于自己的那片廣闊的天空,創(chuàng)造了一個(gè)永恒的春天。我仿佛看到春雨和小苗正對(duì)我點(diǎn)頭微微笑……
春雨其實(shí)很平凡,她弱不禁風(fēng),并不起眼,與伴隨雷聲而至、彩虹而歸的夏天的暴風(fēng)雨比起來(lái)。不免顯得有共渺小,甚至有些矯情,有共小家子氣。但是她卻并不在意這些。她就是喜歡這種平凡,平凡地來(lái),平凡地走。用她平凡的溫柔去愛(ài)一切值得去愛(ài)的事物,用最大的努力,為自己書(shū)寫(xiě)樸實(shí)而真切的精彩。即使遇到再多的坎坷她也不怕,也會(huì)朝著自己的夢(mèng)想驕傲地走去,直到走到她心中的最高峰。在那時(shí),她依然平凡,卻平凡地散發(fā)著不平凡的馨香。春雨不僅教會(huì)了小苗,更教會(huì)了我。我希望自己也能成為一滴春雨,默默地滋潤(rùn),默默地平凡,默默地精彩,默默地散發(fā)著馨香……
春雨還在輕柔地低吟。從那美妙的歌聲中你是否也悟出了人生的真諦?
初中感悟作文 篇5
正如大多數(shù)人一樣,在自己最美好的歲月里,總會(huì)有讓你感悟的事情。而我,就是大多數(shù)人的其中一個(gè)。我,在最美好的年華里,感悟了堅(jiān)持,知道了堅(jiān)持。
五月的天氣已經(jīng)有點(diǎn)燥熱。迎面吹來(lái)的風(fēng)是熱的,裸露在太陽(yáng)下的水管里流出的水是熱的,甚至連放在房間里的球拍都是熱的。這樣熱的天氣,沒(méi)有人想出去。但是,我爸爸卻不這樣認(rèn)為。
“篤篤篤……”我的房門(mén)按時(shí)地響起,接著傳來(lái)喊叫聲:“女兒啊,今天是星期天,你該要去打球了!蔽野职衷陂T(mén)外提醒我。“唉,真煩。這么熱的天還要去打球。能不能不去?”我用哀求的語(yǔ)氣跟爸爸討價(jià)還價(jià)。“不行,”爸爸嚴(yán)厲地說(shuō),“這是你的任務(wù)。畢竟是你自己說(shuō)要打球的,就不能放棄,要堅(jiān)持。不管刮風(fēng)下雨!蔽冶г梗骸艾F(xiàn)在這么熱,都快熱死了!”“不行,你快點(diǎn)出發(fā)吧。”
“怎么那么死板,這么熱都不懂放松。這么小的`事跟堅(jiān)持有什么關(guān)系?老是動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)什么大道理,真煩人!蔽以谛睦锉г。去樓下拿車,跨上,用力一踩,揚(yáng)長(zhǎng)而去。
在路上,我想起爸爸曾經(jīng)跟我說(shuō)的話:“女兒啊,你看你那個(gè)師弟。每一次都因?yàn)槔哿耍幌肓,而不?jiān)持每一周去打球,現(xiàn)在的水平不是很低嗎?你做一件事,不需要都做到最好、最棒,但是你不能放棄,一定要堅(jiān)持做下去。那么,迎接你的最起碼不是失敗!蔽易屑(xì)回想著這句話,淡淡地笑了。
一個(gè)人在做一件事情的時(shí)候,不是堅(jiān)持就會(huì)成功,但是不堅(jiān)持必定會(huì)失敗。就如現(xiàn)在的情況來(lái)說(shuō),不一定每一周去練球,我的水平就會(huì)很快地上升,最起碼我的水平不會(huì)下降。學(xué)習(xí)也是如此,每一天堅(jiān)持按照計(jì)劃來(lái)做,成績(jī)不會(huì)很快上升,但是不會(huì)下降,且成績(jī)會(huì)慢慢上升。這就是堅(jiān)持的意義。
在最美好的年華里,我感悟到了堅(jiān)持。幸好,不是太晚。
初中感悟作文 篇6
隨著身邊一棟棟高樓大廈的連地拔起,我們不僅感嘆時(shí)間的飛逝和社會(huì)的進(jìn)步,但我們又是不是忽視了什么?難道高樓大廈可以一日建成?難道那一磚一瓦可以憑空出現(xiàn)?那是不是每個(gè)人都知道有些人他們叫民工,他們每天起的比我們?cè),睡得比我們晚?那么辛苦工作卻拿不到多少報(bào)酬。
一個(gè)月前,我隨著父母去,住在高檔小區(qū)里,但小區(qū)還有半部分沒(méi)有建成,所以忙忙碌碌的`民工身影是小區(qū)比較常見(jiàn)的“景色”。每當(dāng)我拿著雪糕在樓下吃的時(shí)候,他們那渴望的眼神總是時(shí)不時(shí)望向我,而我只是炫耀似的走過(guò)他們面前。有一次,我乘電梯時(shí),一個(gè)憨憨的民工大叔也走了進(jìn)來(lái),頓時(shí)一股“濃郁”的汗味迎面撲來(lái)。我聳聳肩,用手捏住了鼻子,瞪著他說(shuō):“你去幾樓啊!彼亓藗(gè)頭:“噢,7樓。”
我說(shuō):“如果樓層低的話就別坐電梯啦,整個(gè)電梯都是汗味!難聞死啦!”他尷尬地?fù)狭藫项^,說(shuō):“實(shí)在不好意思。 痹捄缶碗x開(kāi)了電梯。我以為他并沒(méi)有放在心上,不久后也淡忘了這件事。然而,在某天我丟垃圾的時(shí)候,看見(jiàn)他滿頭大汗地在爬樓梯,“咦,你干嘛啊?”我疑惑不解!鞍,俺汗味重,不敢坐電梯!”他朝上看了看。我驚訝極了,說(shuō):“你從1樓爬上來(lái)?這,這可是20樓唉!”“沒(méi)事,爬爬就到了。俺要修水表了,先走了啊!”他邊走邊像我招手。我愣在原地,心里羞愧極了。
正值夏季的沿海地區(qū)是多雨季節(jié),然而這突然襲來(lái)的大雨總是讓人毫無(wú)防備!八ⅰ⑺⑺⑺ⅰ,都快到小區(qū)了,原本就灰蒙蒙的天竟然下起大雨,我趕緊小跑起來(lái)!懊米樱 边h(yuǎn)方傳來(lái)一聲呼喊,這么耳熟?我抬頭一看,喲,不正是那個(gè)民工嗎?他撐著傘向我跑來(lái)。大大的雨傘出現(xiàn)在我的頭頂,“怎么沒(méi)拿傘?你先拿俺這把吧!”他說(shuō)著便把傘塞進(jìn)我手里,“那你咋辦啊”我問(wèn)著!鞍沉芤涣苡譀](méi)事,拿著啊,俺先走啦!彼f(shuō)完便沖入雨幕中,“喂,謝,謝謝你啊!”我朝著雨幕中飛奔的身影大喊。然而,我從此以后再?zèng)]見(jiàn)到那個(gè)憨憨的民工......
至此,每當(dāng)看到那把斑駁的雨傘我就想起了那位民工。在他身上我又彷佛看到了自己的自私和任性;蛟S在他們身上我們又有很多之前為看過(guò)的又令人感動(dòng)的東西,想到這里,我又陷入了沉思......
初中感悟作文 篇7
今天是星期六,在這寒冷的冬日里,我們校園記者去聆聽(tīng)校園記者工作中心為我們精心打造的《周末名師講堂》。這次為我們校園記者授課的是解東二小的楊華老師,她以《我想對(duì)你說(shuō),我愛(ài)你》為題,從愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)自己三個(gè)方面和我們校園記者一起探討。
一開(kāi)始,楊華老師就風(fēng)趣地和我們一起聊家常。“誰(shuí)是焦作人請(qǐng)舉手?”哇,整個(gè)會(huì)議室的學(xué)生都舉起手來(lái),然后不約而同地笑了。楊老師也笑了,還幽默地對(duì)大家說(shuō):“咱們都是焦作人,今天要多捧場(chǎng)啊!”
緊接著,楊老師就深入淺出地給我們講起故事來(lái)。她講的故事不僅內(nèi)容豐富,而且意義深遠(yuǎn),同學(xué)們聽(tīng)得聚精會(huì)神。最后,楊老師又問(wèn):“同學(xué)們,你們認(rèn)為什么才是愛(ài)自己呢?”同學(xué)們你爭(zhēng)我搶地發(fā)言,有的說(shuō),不挑食讓自己更強(qiáng)壯是愛(ài)自己;有的說(shuō),讀書(shū)學(xué)習(xí)是愛(ài)自己;還有的'說(shuō),給自己買個(gè)棒棒糖吃是愛(ài)自己……我也不甘示弱,把手舉得老高。老師終于叫到我了,我趕快站起來(lái)回答:“愛(ài)自己就是把自己的零花錢(qián)攢起來(lái),到假期的時(shí)候去書(shū)店買自己喜愛(ài)的圖書(shū)看。”楊老師由衷地贊揚(yáng)我的想法非常好,并給予充分肯定。
通過(guò)今天的學(xué)習(xí),我懂得了什么是愛(ài),明白了愛(ài)的真諦!在以后的生活中,我們不僅要學(xué)會(huì)愛(ài)自己,更要懂得去愛(ài)身邊每一個(gè)關(guān)心我們成長(zhǎng)的人。
初中感悟作文 篇8
幸?梢院芎(jiǎn)單:寒冬的一杯熱茶,夏日的一絲涼風(fēng);幸福又很復(fù)雜:擁有一筆巨大財(cái)富的人常常會(huì)感嘆自己活的不幸福,一貧如洗的乞丐卻享受著自身的幸福。不知上輩子做了什么壞事?又讓我回到了這個(gè)世界中,每天重復(fù)著單調(diào)的生活日日做出同樣的動(dòng)作,面對(duì)這平淡的生活我感覺(jué)我不幸福。
天空微微亮的時(shí)候,我便要背著書(shū)包趕往學(xué)校,面對(duì)漫漫守望學(xué)業(yè)路途,面對(duì)排山倒海般的'作業(yè),我的激情時(shí)起時(shí)落。令我不禁感嘆:“讀書(shū)難。 笨量痰膶W(xué)業(yè)讓我感到自己不幸福。沒(méi)有時(shí)間玩了,不能像大人一樣想做什么就做什么,早出晚歸的學(xué)習(xí)生涯何時(shí)才能結(jié)束。
我發(fā)現(xiàn),我不幸福。但是,我錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)。但我看到有些孩子不能讀書(shū),不能上學(xué),想到自己,至少還有寬闊的教室,明亮的桌椅,嶄新的課本,不禁引發(fā)了一段感觸:作為先進(jìn)地區(qū)的我們,有著足夠優(yōu)越的條件和領(lǐng)先的教育,為何還感到自己不幸福,因?yàn)樽约翰簧朴诎l(fā)現(xiàn)幸福,靜下來(lái)仔細(xì)想想,能坐在教室里讀書(shū),便是一種很大的幸福。當(dāng)我看到在災(zāi)難面前,人們流離失所,與家人分別,我發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了!相對(duì)他們而言,我有有一個(gè)完整美滿的家庭,家人關(guān)心我,約束我。此時(shí),我才明白自己是那么的幸福。‘(dāng)我看見(jiàn)大人為了整個(gè)家,為了生活而奔波勞累,我發(fā)現(xiàn)我又錯(cuò)了。他們的休息是用長(zhǎng)期的勞動(dòng)換來(lái)的,他們所做的事情都是為了子女,為了整個(gè)家。看了我的經(jīng)歷,朋友們,別用淺薄的目光看幸福了。
長(zhǎng)大和老去也就意味著那些你曾經(jīng)以為不能接受和無(wú)法承受的東西,而今居然都可以微笑著接受,也都可以承受了那種渺小又微不足道的感受,就算遍體鱗傷也要故作堅(jiān)強(qiáng),夢(mèng)想總是考驗(yàn)寂寞當(dāng)一片一片夢(mèng)落下卻來(lái)不及救起那就只能自己默默忍受。你要做一個(gè)不動(dòng)聲色的大人了,不準(zhǔn)情緒化,不準(zhǔn)偷偷想念,不準(zhǔn)回頭看去過(guò)自己另外的生活。你要聽(tīng)話不是所有的魚(yú)都會(huì)生活在同一片海里。惟愿:現(xiàn)世安穩(wěn)歲月靜好。
其實(shí),幸福很簡(jiǎn)單。
初中感悟作文 篇9
母親有一把破舊的小扇子。這把小扇子比我的年齡還要大,算得上是一個(gè)老古董,樣式也是幾十年前的了。每到炎熱的夏天,母親便拿起小扇子,伴著溫柔的月光,給我輕輕的扇啊扇啊,吹來(lái)的風(fēng)是那么的清涼,包含了母親思念的味道。小時(shí)候我的身體弱,一年四季幾乎都要吃些藥,每到我咳嗽發(fā)燒的時(shí)候,母親就拿起小扇子,低下頭閉上眼,仿佛默默祈禱些什么。
小扇子對(duì)于我一直是神圣的.象征。后來(lái)長(zhǎng)大了,一些小時(shí)候敬畏的東西也就看淡了,包括那把小扇子,而我也長(zhǎng)久沒(méi)有看到它了,仿佛隨著歲月的流逝,那把小扇子也已經(jīng)埋進(jìn)歲月的塵埃,失去了它往日的光輝。只是每當(dāng)我回憶起那短暫溫馨的童年時(shí),才會(huì)想起曾經(jīng)家里有這樣一把破舊但卻非常讓母親喜愛(ài)的小扇子。一次家庭大掃除,我在母親珍愛(ài)的小箱子里發(fā)現(xiàn)了兒時(shí)那把破舊的小扇子,小扇子非常干凈,經(jīng)歷這么多歲月的洗禮它并沒(méi)有布滿塵埃,這讓我很是驚訝。再翻看小箱子里,都是一些我小時(shí)候獲得的各類獎(jiǎng)狀,還有我給母親的第一封信,我畫(huà)的第一幅圖畫(huà),我拍的第一張照片,以及我看的第一本書(shū)。每一樣?xùn)|西,都像小扇子一樣一塵不染,仿佛從未離我遠(yuǎn)去。頓時(shí),周圍暖意濃濃。
母親不知何時(shí)過(guò)來(lái)了,輕輕合上了小箱子,卻唯獨(dú)把小扇子留出來(lái),她嘆了口氣說(shuō)“:你姐姐生孩子了,大夏天的,要送我這兒來(lái),這把扇子就給小孩兒扇吧,反正也沒(méi)什么用!蔽铱粗男乃,將視線微微抬起,竟看到了母親的白發(fā)。是我眼花了嗎?是我看錯(cuò)了嗎?母親何時(shí)有了白發(fā),而我卻不知道。母親雖早應(yīng)該有白頭發(fā),但她卻是愛(ài)美之人,這回怎么了,是沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎。忽然母親笑著說(shuō)“:我有白頭發(fā)了,也懶得染了!蹦切θ莘路鹨幌伦幽贻p了幾十歲,母親何時(shí)看淡了這種愛(ài)美的心思,還是提醒我長(zhǎng)大了?我好奇地問(wèn)“:這把扇子是什么時(shí)候的?”“這是我的嫁妝呢。結(jié)婚時(shí)候我家窮,帶來(lái)幾張被子,然后就只有這把小扇子了,你姥姥在我小時(shí)候經(jīng)常給我扇呢,這把扇子承載了我的童年,你的童年,那些時(shí)光啊,別忘。"我心里有一絲驚訝,但又開(kāi)始難過(guò)起來(lái),尤其是母親最后兩個(gè)字,別忘。別忘,是母親對(duì)我的叮囑,想必那些時(shí)光,母親一定是非?鞓(lè)的,才如此難忘。別忘,月光下,這聲音竟如此清晰。
點(diǎn)評(píng):文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。層次清晰,語(yǔ)句流暢。最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)母親的情感,令人感動(dòng)。
美中不足的是:對(duì)心理活動(dòng)的描寫(xiě)稍顯不足。
作者應(yīng)對(duì)心理活動(dòng)進(jìn)行細(xì)致的刻畫(huà),文筆挺不錯(cuò)的,繼續(xù)加油喔~
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