有感經(jīng)典作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的有感經(jīng)典作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有感經(jīng)典作文1
我讀過了孔子的《經(jīng)典導(dǎo)讀》，這本書里面講述了許多含義深刻的做人道理。其中讓我感受最深的`一句是：子在川上，曰：“逝者如斯夫！不舍晝夜�！币馑际牵嚎鬃诱驹诤舆�，感嘆道：“消逝的時光就像這河水一樣��！日夜不停流去，這句話讓我明白了要珍惜時間。
我以前在生活中有許多浪費時間的行為:長時間的看電視，周末作業(yè)沒寫完，就在房間里走來走去,躺在床上玩，媽媽讓我寫作業(yè)，我卻在那里看電視;我以前在新華書店里看書我總是東張西望，這本看了幾頁放回原處，再換一本,看了好多本書，連一個小故事都沒看進去……
孔子的這句論語讓我明白了以前的浪費時間的行為，今后我會少看動畫片，認(rèn)真寫作業(yè)，專心的做每一件事，爸爸媽媽見我讀了這部書后變化很大，也鼓勵我好好學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在我懂得了：不論做什么事，都要珍惜時間！
有感經(jīng)典作文2
命運如風(fēng)，
我在沙塵中來往穿梭。
我演的傷痛，
撞擊著心房，
靈魂在苦難中訴說：
我需要自由……
向天呼喚，對地嘶吼，
留給我的——
只是天底的深遠(yuǎn)處一抹抹的回聲。
終究沒有自由。
湖中的.我是誰？
如此陌生，那么蒼白，
用碎石擊碎它，
泛起的水褶扭曲著我的身體。
那到底是誰？
無奈中的呼喊，
永久也沒有停下，
可終究還是無奈。
心靈，一原荒草，
思想，一支枯流。
野火在心靈上肆虐地舞蹈，
一片空白。
空氣逐漸將我的思想風(fēng)干，
寂靜無言。
于是就化作一尊雕塑。
在狂風(fēng)中怒吼著：
讓大火把我湮沒吧！
讓沙石把我擊碎吧！
只為得到永久的自由……
這首詩歌表達(dá)了作者惆悵、痛苦、內(nèi)心矛盾掙扎的現(xiàn)狀和想要徹底讓思想解脫，獲得一次重生的愿望。當(dāng)思想失去了自由，也就是去了生命的意義。此詩的語言慷慨激昂，情感豐富。
有感經(jīng)典作文3
我在這次國學(xué)知識比賽中得了34。5，是所有人力的9392名。這個成績可能不太理想，但也是我經(jīng)過一番努力。
這件事是我們的信息老師告訴我們的。孫老師一直叫我們讀經(jīng)典，我不太想讀，因為覺得讀這種書太無聊了，太枯燥了，不過孫老師一直充滿精神在鼓勵我們，她的眼神里充滿了對我們的希望。于是，我開始讀了。這次比賽我準(zhǔn)備了很久，我以為是像試卷一樣，要1小時之內(nèi)完成。后來才知道150題要在20分鐘做完。我讀過學(xué)而第一和為政第二，我就教弟弟度。我得意起來，覺得很有成就感。
現(xiàn)在，我已經(jīng)深深感到，國學(xué)是我們中華民族的精華，它會讓我們的'文明、禮儀得到很大的提升。
有感經(jīng)典作文4
今天，我有幸讀到了《紅色經(jīng)典傳奇》之《紅色少年連》。我看了紅色少年連不盡面帶愧色。為什么呢？請聽我慢慢道來。
紅色少年連中的小英雄欒占奎和鄧馬倌，全們那機靈和智慧讓我甘敗下風(fēng)；他們的勇敢和力量讓我覺得自己分文不值。在抗日戰(zhàn)爭時期，為了救國救民，一批少年不得不擔(dān)當(dāng)起與他們年齡不相符的責(zé)任。他們與大人一樣，縱橫敵后，通過機敏靈活的'戰(zhàn)術(shù)，富有創(chuàng)造性的聰明以及英勇的斗爭精神，沉重地打擊了日軍。
這本書，使我想到了我看過的一個電視劇。電視劇中的中國人葉利，他自己搞起了一個對我們國家很有利的機器人，哪知一個外國人對這個機器人很感興趣，給葉利98億，目的是想讓葉利去再做一個機器人，葉利毫不猶豫地答應(yīng)了。我氣壞了，恨不得把電視機給砸了。
我想起了二句話，是這樣的——茍利國家生死以，豈因禍福避趨之！這些英雄讓我懂得了一個道理，我們要為國家利益著想，我現(xiàn)在要好好讀書，長大了為祖國做貢獻！
有感經(jīng)典作文5
《經(jīng)典成語故事》這本書將知識性和趣味性相結(jié)合，在愉悅的閱讀氛圍內(nèi)汲取知識，展示出中國歷史的縮影，在經(jīng)典成語故事中領(lǐng)略中華文化的無窮魅力。
在現(xiàn)實生活中我一直以為父母為我洗衣做飯，陪我學(xué)習(xí)是一件理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椋x完這本書我感受到了父母給予我們的愛是最真摯、最無私的，尊敬、孝敬父母是做人的基本準(zhǔn)則；以前遇到困難或危險我總是半途而廢，慌亂不堪，這本書讓我明白了做事情要有勇有謀，越身處險境就越要靜下心來想出應(yīng)對措施，做任何事情，都不要驕傲，都不要自恃甚高，否則就會落得慘敗下場，懂得了困難并不可怕，可怕的`是我們沒有再一次站起來的勇氣，在困難面前永遠(yuǎn)都不要倒下。
我在這本書中還學(xué)到了許多知識，我要向書中的每一位主人公學(xué)習(xí)，取長補短，讓自己變得更懂事更勇敢。
有感經(jīng)典作文6
最近我讀了《中國名家經(jīng)典童話》這本童話書對我感觸很深。
這本書 選編的童話己影響了幾代人的成長。愿這些美好的童話能對孩孑們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，像薪火傳遞一樣，將這些純潔，善良，高尚，美好的形象一代一代傳承下去，讓更多的人都能受益。
在這本書里我最喜歡的是《稻草人》這一個童話故事，稻草人是農(nóng)民用稻草做的樣子像人，是希望能幫助農(nóng)民多收糧食，本文中的稻草人它愛它的主人，總是盡心盡力地把蟲子趕跑，可是有一回它卻趕不跑小蛾最后把稻田都給吃得干凈。它為主人老太太心痛。它還心痛那個漁婦和她那可憐的`病孩子，甚至還可憐那條小魚，還有一個跳河自殺的女人，稻草人是多么想幫助他們可是它卻是一個很柔弱無能的人。
這些都是寫了稻草人有一顆善良正直的心，但卻無能為力去幫助別人，我覺的我們都要學(xué)習(xí)它那種精神，盡自已的力量能幫助別人就去幫助。
有感經(jīng)典作文7
我先讀《王泰讓棗》，知道了不能和兄弟姐妹搶東西吃，要懂禮儀，知謙讓。第二篇是《曾子避席》，我的感受是求學(xué)的態(tài)度要端正，像茶杯一樣，只有自己的位置低，茶壺才能給你倒?jié)M水。
第三篇是《孟嘗君請學(xué)》，我明白了對老師要尊敬，這是一個學(xué)生對待給自己傳授知識和道理的老師的最基本的尊重。第四篇是《隔籬偷學(xué)》，我懂得了不能因為經(jīng)濟困難就放棄求學(xué)，要像賈逵一樣，求知若渴，才能成為一個博學(xué)的'人。
國學(xué)經(jīng)典能帶給我這么多的知識和道理，以后我一定要多讀多學(xué)，成為一個儒雅博學(xué)的人。
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