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        • 讀書有感的作文

          時間:2022-01-20 16:40:30 讀后感作文 我要投稿

          關(guān)于讀書有感的作文集錦9篇

            當(dāng)閱讀了一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編整理的讀書有感的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          關(guān)于讀書有感的作文集錦9篇

          讀書有感的作文 篇1

            我喜歡讀書,讀書不僅讓人增長知識,而且還讓人學(xué)習(xí)做人的道路。

            我喜歡讀的書比較多,《三國演義》是我最喜歡看的名著之一,每當(dāng)吃完晚飯后,我就會如饑似渴地讀起來。人們都說“書中自有黃金屋”,我很認(rèn)同這個說法,就像三國時期的大將呂蒙,原本他是一個大老粗,對學(xué)習(xí)一點(diǎn)興趣也沒有,周瑜經(jīng)常讓他多讀點(diǎn)書,可他總拿公務(wù)太忙來當(dāng)借口,所以三十好幾了還大字不識幾個。有一次孫權(quán)叫來呂蒙讓他讀書,但他又拿借口來讓對方不讓自己讀書,孫權(quán)聽了借口,生氣地說:“什么公務(wù)太忙,你這是借口,你看周瑜事情比你多,他還能讀書!眳蚊陕犃艘院螅钍芨杏|。開始認(rèn)真讀起書來。最后,他成了文武雙全的.將軍,立下了無數(shù)戰(zhàn)功。

            就拿我來說吧,以前不喜歡多讀書,語文成績比較差,自從讀了《三國演義》中呂蒙的故事后,我決定向呂蒙學(xué)習(xí)。從那以后,我放學(xué)回來,第一件事情就是抓緊時間學(xué)習(xí),然后在房間里再閱讀一些課外書。另外,不僅干一些力所能及的事,而且還主動幫爸爸媽媽干一些家務(wù)。爸爸媽媽?湮艺f:讀書讓你變了個人。

            書是我的好朋友,也是教育我好好學(xué)習(xí)的好老師。

          讀書有感的作文 篇2

            每個人都有愛。但有的人只愛自己,愛自己的親人,愛自己所擁有的一切。而冉阿讓的愛卻是給世上所有可憐的人、貧窮的人、值得同情的人、值得尊敬的人的。

            他曾經(jīng)是一個擁有無數(shù)財產(chǎn)的市長,可他卻把絕大多數(shù)的錢都捐給了慈善機(jī)構(gòu)和窮人們。以至于他往往出門時口袋里裝滿了錢,回來時又都空了。除此之外他還經(jīng)常把面包送給挨餓的人,把衣服送給挨凍的人;到處訪貧問苦。對于窮人而言,他就像一頂保護(hù)傘,一個正義的化身。

            其中最具代表性的就是他對芳町與珂賽特母女的關(guān)愛。為了實(shí)現(xiàn)芳町臨死前能見一面自己親生女兒的愿望,他不惜再一次越獄(而這一次越獄,對他來說則是終身苦役犯的代價)。雖然最后芳町還是沒能實(shí)現(xiàn)自己的愿望就死去了,可他卻始終堅持不渝地完成他對芳町——一個毫不相干的死人的諾言……

            最終他救出了珂賽特。并用畢生的精力把她當(dāng)作自己女兒一樣細(xì)心地照顧著。

            是什么力量促使他去對那么多毫無血緣關(guān)系的人,給予無微不至的關(guān)愛呢?因為他已經(jīng)把這個世上所有貧苦、可憐的人都看作自己的.親生兒女一樣,以“父親”的義務(wù)與責(zé)任感去照顧每一個“子女”。這種愛才是至高無上的,才是博愛!

            高尚的靈魂

            這個世上,凡是偉大的人都有一個高尚的靈魂。而冉阿讓,正是這樣一個偉大的人。

            有一位老人被 壓在車下,整個車子的重量都壓在他的胸口上,此時除非誰去把車子從下面撐起來,否則無法把他救出來。誰有那么大的力量呢?人們都知道只有一個正在被通緝的苦役犯——冉阿讓,才有那么大的力量。當(dāng)時身為“馬德蘭市長”的冉阿讓正在旁邊,可他要是去救的話,等于承認(rèn)自己就是冉阿讓。可要是不救或是再猶豫幾分鐘的話,那位老人就會死去。就在這千鈞一發(fā)的時刻,他還是冒著可能被認(rèn)出來的危險救下了老人。

          讀書有感的作文 篇3

            朋友送我《陰影》這本書,說是很不錯,我拿來看,讀著讀著,發(fā)現(xiàn)這本書跟我的共鳴點(diǎn)越來越多,感受也越來越多。看這本書的時候,我開始將隨想隨感直接寫到旁白的地方。這是我看了這么多書第一次這樣批注,感覺非常好,如果再讀可以對比兩次讀書的思想有何不同。

            理清了《陰影》這本書的思維脈絡(luò),通過描述對我影響最深的幾點(diǎn)談?wù)勎业母惺堋?/p>

            當(dāng)我們回顧過去的困難、痛苦時,試圖裝做從未經(jīng)歷這些痛苦;或者我們常常通過問責(zé)他人,從證明他人錯了的過程中,證明自己是對的,然后從中收獲快樂。

            在試圖裝做未經(jīng)歷痛苦時,我們花費(fèi)大量的時間、精力在改變自己的感受方式、思考方式和行為方式上。這無非是希望將來有一天,我們的生活會自行發(fā)生變化,我們終會變得開心。但是這種開心只是短暫的。癥結(jié)在于“我們認(rèn)為自己就是故事的錯誤觀念”。我們有很多方式來希望改變自己。但多數(shù)人仍然帶著痛苦停留在不可能得到修復(fù)的故事中。因此,這些人一直處在不能自拔的痛苦中。

            在《陰影》這本書中,作者黛比.福特,清晰地指出了一下幾個方面。教我們?nèi)绾螖[脫內(nèi)心的痛苦。

            1、放棄追求故事中的某種事物。

            這里的故事是指一個人在他的生命歷程當(dāng)中,對自己的.經(jīng)歷進(jìn)行演繹后的停留在大腦意識中事情。在這些意識中,有時充當(dāng)受害者角色,或者認(rèn)為自己膽小、自私、肥胖等等負(fù)面的或自信、勇敢等正向的意識。其實(shí)無論負(fù)向的還是正向的內(nèi)容,都是自己演繹的。客觀事件是中立的,只是我們自己把中立的事件套上自己的邏輯后,形成的個人觀點(diǎn)或意識。認(rèn)識到這一點(diǎn),我們在看待事件的時候,要退一步,脫離事件本身,才有可能看到完整的事件。因此,我們要放棄追求你自己演繹的故事的某些“自以為是的事物”。

            2、承擔(dān)責(zé)任是讓我們自己解脫的唯一途徑。

            為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任,會認(rèn)識到人類擁有的全部力量。我們躍過個人故事所設(shè)定的限制范圍。拋棄了那些不斷給我們否定暗示的陰影信念,清楚自己具有理想和愿望的潛力。我想說的是,一個人對所有經(jīng)歷過的事件都是自己的選擇,一旦承擔(dān)責(zé)任后,我們首先包容和接納自己的選擇,無論后來證明是否最佳選擇。從而接納了自己的不完美。當(dāng)然也就像作者說的那樣----拋棄了給我們否定暗示的陰影信念。

            每一次我們都有機(jī)會選擇以不同的角度看待所經(jīng)歷的事情或者所接觸的人,這是我們定義自己世界的機(jī)會,發(fā)揮作用還是無能為力,完全在于我們自己的選擇。

            3、正確認(rèn)識自己的痛苦和經(jīng)歷。

            并勇敢地經(jīng)歷痛苦。下面這段文字所表現(xiàn)出來的觀點(diǎn),從一個全新的視角看我們的經(jīng)歷,很獨(dú)特,很積極向上的視角。

            原文如下:當(dāng)我們回顧過去的種種,無論是從開心的還是悲傷的經(jīng)歷中,我們都能發(fā)現(xiàn)自己的特殊性。“現(xiàn)在,我為什么需要那種信念或經(jīng)歷呢?那段經(jīng)歷如何引領(lǐng)我向世界作出哪些貢獻(xiàn)呢?如果沒有那樣經(jīng)歷,那么現(xiàn)在我會缺少哪些智慧呢?”這樣反問自己。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)并利用故事帶給我們的智慧時,我們就會明白自己真正整合了故事。當(dāng)我們吸收了故事的精華后,我們將具備作出特殊貢獻(xiàn)的能力。我們恩能夠與世人分享智慧,因為有了之前的種種經(jīng)歷,我們可以更好地向他們傳授這些智慧。在我們掌握故事背后的故事后,我們樂意讓世人從自己的生活閱歷中得到啟迪,所以我們需要通過一個特殊的鏡頭去觀察生活,然后反問自己:“我的生活一直在訓(xùn)練我做一些特殊的事情,或者是成為一個特別的人,那么這一目標(biāo)又將會是什么呢?”

            4、當(dāng)我們認(rèn)識到自己的獨(dú)特性后,我們最終通過向世界貢獻(xiàn)自己特殊的才能來拯救自己,因為當(dāng)我們利用自己所了解的一切的時候,我們的心靈變得如宇宙一般廣闊,以最高尚的方式表達(dá)了自己的內(nèi)心。

            5、作者最后用了一個極好的比喻,把我們的經(jīng)歷比喻成我們制作美食的原材料,把我們從自己特殊經(jīng)歷中提煉加工后的特殊才能比喻成美食。

            我們的特殊才能往往來源于所經(jīng)歷的痛苦,這些才能是我們可以贈送他人的特殊禮物。我們之前受到的痛苦都不會白費(fèi)。尋找自己特殊才能的過程迫使我們不得不重新解讀這些事件,挖掘出新的意義,走出自己的故事。我們利用我們選擇的權(quán)利,選擇所有可以利用的原材料做成美食,既滿足了自己的需要---自己解脫,也服務(wù)了他人---幫助那些有相似經(jīng)歷的人。當(dāng)利用自己特殊的才能為他人服務(wù)時,我們會感到渾身充滿力量,為自己和自己的生活感到自豪。

          讀書有感的作文 篇4

            從小到大,我讀過的書不可計數(shù),它就像我的老師教給我許多知識。

            記的我上了二年級后,我最愛不釋手的就是楊紅纓和“陽光姐姐”伍美珍寫的書了。漸漸的這些都看過了,又開始接觸散文、小說等,F(xiàn)在,我已經(jīng)四年級了,更加熱愛讀書。

            我的書與鄰居比,我可算是一個小富翁了。但我還不太滿足,總是一而再,再而三的要求母親給我買書。有時我也會與朋友換書看。

            隨著年齡的增長,我又迷上了散文、小說等。我深深的迷上了讀書。并得到了書中的'知識。

            隨著知識的增長,我的寫作能力也因為讀憶提高了不少。我寫的作文也常常被老師當(dāng)范文在班上朗讀。有很多人夸我的作文寫的不錯,可我心中在想:都是書籍的功勞!

            我愛讀書,愛從讀書中獲得的知識。我迷讀書,迷讀書中優(yōu)美語句。

          讀書有感的作文 篇5

            幸福是多元的,人家的幸福不一定是我們所要追求的,這個道理很簡單,這就是說我們不是他人的復(fù)印件,我們是一個有追求的、天然而成的自己。人生最大的悲哀就是身陷他人為自己設(shè)定的方式去順從的度過自己的一生,有錢人物質(zhì)生活的優(yōu)越這是個不爭的'事實(shí),但是有錢人不一定就有自己的幸福。我在想,多數(shù)人一生不可能大富大貴,但這并不意味著我們在平凡普通的生活中找不到幸福,找不到健康的身體,找不到明媚的陽光,因為我們有充滿自力的心,相親相愛的家人,志同道合的朋友。人生總是有幸福的,然而你不認(rèn)識它,你就覺得沒有幸福,所以說,明明白白的追求什么,正正確確選擇什么,這大約就能認(rèn)識到幸福了。有的權(quán)貴明星說,要能象普通百姓一樣隨便逛逛街吃點(diǎn)小吃該多好哇!有的大款說,要能象農(nóng)民那樣,天天吸取著新鮮空氣,頭頂著藍(lán)天,腳踩著沃土,那該多么踏實(shí)啊!還有一個皇帝總覺得自己不幸福,就派人四處尋找幸福的人,結(jié)果找回一個乞丐,他一無所有,卻天天唱著開心的歌。乞丐有乞丐的幸福,皇帝有皇帝苦惱,其實(shí)他們分別都有自己的幸福和苦惱,只不過沒有認(rèn)識它們罷了。

            有位哲人說過這樣一句話,誰認(rèn)識了幸福,誰就擁有了幸福。這大約就是我們通常所講的那樣,生在福中要知福吧。幸福與人、與物質(zhì)都無必然的聯(lián)系,它只是各自心中一只快樂的歌。

          讀書有感的作文 篇6

            這也是劉墉先生的一篇文章,學(xué)校常常要求我們教師讀書,事實(shí)上,不光是教師,走出校門,踏入社會中的每個人,讀書都是我們進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的最好方式,書能教給我們的,不僅是知識,我覺得,從書中,可以領(lǐng)悟到一個更豁達(dá)的人生。

            因為一本好書真的會影響我們的人生觀,乃至指引我們未來的生活。這篇文章主要是講我們?nèi)绾胃行У淖x書。我們總會懊惱該怎么讀書,才能讓所讀駐進(jìn)大腦,成為我們的養(yǎng)分,總覺得有時所讀之書讀后對我們并沒有什么深遠(yuǎn)影響。文中說了,每一個人的腦子里,一定有個死角,因為讀書時,常有些東西應(yīng)是讀不進(jìn)去。碰到這種情況時,絕不應(yīng)該硬背,而是將正面的沖突轉(zhuǎn)為消耗戰(zhàn),方法是將背不進(jìn)去的藥店,寫在課本的扉頁頁邊的位置,每次讀書之前,先快速的翻閱一遍,使那些字閃過腦海,仿佛分期付款,一個月下來,自然就記住了。

            顯然這個方法,是劉墉先生教導(dǎo)劉軒讀書的好辦法,可能更受用于上學(xué)時學(xué)習(xí)來用。不過我總覺得,就算是現(xiàn)在我們閑暇時讀書,如果只是一掃而過,簡單的記住了書中的情節(jié),也是沒有什么收獲的。這篇文章還講了諧音記憶等方法,這些也是我上學(xué)時用過的方法,我相信每個從中考高考走過來的考生對這些方法應(yīng)該都不陌生。而在這里,我更希望分享的是能夠指引我們現(xiàn)在生活的`讀書方法。因為現(xiàn)在讀書,更多的可能是指引我們未來的生活,改變一些人生的觀念。那么如果我們在品讀一本書的過程中,能夠?qū)⑵饺兆x書時,當(dāng)下的靈感寫入紙條,有空時取出來整理,我想將會有很大的收獲,因為很多時候,都是讀書的那一瞬間,特有感觸,而且稍縱即逝,如果不能及時捕捉,等有空的時候再來找這種感覺,恐怕已經(jīng)忘了。當(dāng)然,每個人都有適合自己的讀書方法的,方法因人而異,所以我們要在經(jīng)驗中總結(jié)出自己的一套,這樣才會有所收益。

          讀書有感的作文 篇7

            我們學(xué)校開展了一項十分有意義的活動,那就是彩虹讀書行動。活動中我們越來越覺得讀書很有樂趣,學(xué)習(xí)很重要,像以前在地上玩洋畫,實(shí)在是浪費(fèi)生命。

            老師不光告訴我們書中無數(shù)個感人故事,還告訴我們書中有黃金屋,書中有言如玉,還給我們推薦了一些十分有趣的書,像《大林和小林》,《吹牛大王歷險記》等,正像課文里說的那樣,老師是我們的指路人。

            好多書我都喜歡,最先吸引住我的是兒童版《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾從小生活在那樣的社會里,受苦受窮,沒有機(jī)會上學(xué),更沒有機(jī)會像我們這樣閱讀有趣的書籍?墒潜柡苡赂,很有毅力,很有理想,為了理想,他克服了各種困難,和疾病作斗爭,最后在幾乎雙目失明,全身癱瘓的條件下完成了自己的`理想,思想了自己的愿望。

            這本書激勵了我,使我感到一種堅韌不拔的崇高精神,讓我學(xué)會如何勇敢的面對困難和真愛時間。

            以后我要把書當(dāng)成我童年的伙伴,當(dāng)成我生活中的朋友。

          讀書有感的作文 篇8

            在我很小的時候,我不喜歡讀書。因為我認(rèn)為它沒有動畫片中豐富多變的色彩,更沒有讓我哈哈大笑的幽默動作。所以,我不喜歡讀書。

            可是,有一次,我實(shí)在是太無聊了。就隨手拿起了一本母親以前給我買的童話書翻了起來。結(jié)果,這一翻可不得了了。我一下子就沉浸在了書的`海洋。直到母親下班回家我都沒有發(fā)現(xiàn)。母親大聲叫了我?guī)紫挛也呕剡^神來。就這樣,我喜歡上了讀書。從童話書到連環(huán)畫,F(xiàn)在有喜歡上了讀講述友誼的青少年讀物。

            我很渴望讀書,但父親母親都是上班族,沒有那么多時間陪我逛書店。就算是有時間去,我也是屬于挑書的速度比蝸牛太慢的那種類型。所以,母親每次給我買書,一買就是5——8本。而代價是在15天之內(nèi),我是不會再得到一本書了。

            我愛讀書,它讓我沉浸其中;我愛讀書,它讓我入迷;我愛讀書,它讓我情不自禁。

          讀書有感的作文 篇9

            五千米的比賽,對于一個身強(qiáng)力壯、富有跑步經(jīng)驗的孩子來講,跑到終點(diǎn)時已是踉踉蹌蹌,體質(zhì)差的同學(xué)可能都堅持不下來,但一個嚴(yán)重受傷的同學(xué),竟然在強(qiáng)大毅力的支撐下,用了兩小時五十九分二十六秒的時間,跑完了這段路程,真是一個不可思議的奇跡。

            《最慢的奔跑》是摘自《孩子,快跑》里面的內(nèi)容,這篇文章主要講了:丁華強(qiáng)是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的學(xué)生,他跑起步來像木偶一樣,很難看,但他每天堅持不懈地練習(xí),不管別人如何嘲笑,他都當(dāng)做耳旁風(fēng),依舊不理不睬。在一次省運(yùn)會上,他有幸做了替補(bǔ),這讓他很高興。而當(dāng)他終于圓了自己的夢,站在跑道上參加比賽時,卻突然摔倒了,膝蓋也磕破了,但他并沒有哭泣,也沒有輕言放棄,帶著傷堅持跑完。終于,在大家的鼓勵下,成功跑完了五千米的路程,在沖線的時候,雖然打了個趔趄,不過,他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

            作者最后說這一次沖線和第一次沖線的意義不一樣,我也這么覺得。最后一名雖然輸了,但丁華強(qiáng)的最后一名是有意義的——它不是一時的獎狀、獎杯、證書等,而是他此生永恒的`榮耀。我佩服的不是貓的第一名,而是丁華強(qiáng)堅持不懈的精神。

            雖然我們做不到丁華強(qiáng)那樣的強(qiáng)大毅力,但我們也不能輕易輸給他,盡自己最大的努力做好每一件事,做最好的自己就可以。

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