- 相關(guān)推薦
艾晚的水仙球讀后感原創(chuàng)作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：《艾晚的水仙球》是黃蓓掛傾情創(chuàng)作的小說(shuō)，講述了艾晚一家三兄妹，尤其是艾晚是如何長(zhǎng)大的故事，也是上個(gè)世... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
歡迎同學(xué)們閱讀《艾晚的水仙球讀后感原創(chuàng)作文》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
第一篇：艾晚的水仙球讀后感（讀后感/800字）
《艾晚的水仙球》是黃蓓掛傾情創(chuàng)作的小說(shuō)，講述了艾晚一家三兄妹，尤其是艾晚是如何長(zhǎng)大的故事，也是上個(gè)世紀(jì)八十年代很多孩子長(zhǎng)大的故事�？粗鴷�(shū)，我被其中的一個(gè)故事深深打動(dòng)了。艾早為了學(xué)騎自行車(chē)，一天借了自行車(chē)，叫上弟弟艾好去幫忙扶車(chē)，小妹艾晚也陪著去。騎著騎著，一不小心撞到了一個(gè)陌生人叔叔，艾早的腳受傷了，流了很多血，很?chē)?yán)重，不能走路去醫(yī)院看病，本想自行車(chē)還可以馱艾早去醫(yī)院，可車(chē)也摔壞了。陌生叔叔也受傷了，一只手不能動(dòng)彈�？僧�(dāng)他看到艾早的傷時(shí)，勉強(qiáng)著用他沒(méi)有受傷的一只手支撐著身子爬了起來(lái)，想辦法用另一只手扯開(kāi)自己的襯衣，在艾好的幫助下撕下一條布來(lái)幫艾早包扎傷口，并說(shuō)：“我背你們的姐姐上醫(yī)院，小弟弟你推車(chē)去修車(chē)部修理�！卑冒凑漳吧说闹甘救プ隽�，艾早也只好趴上陌生人的背，可是陌生叔叔負(fù)著傷還背著她走老遠(yuǎn)的路去醫(yī)院，那困難不用形容了。到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)艾早是皮外傷沒(méi)事，可是陌生人的手受了傷還比較嚴(yán)重，醫(yī)生幫他治療的時(shí)候，疼得他嗷嗷大叫。
看了這個(gè)故事，我深深地被這位叔叔感動(dòng)了。手受傷了還能把一個(gè)人背了那么遠(yuǎn)的路去醫(yī)院，真是歷害��！要是我，早就半路疼暈了。再說(shuō)了，要是別人撞到我，我都會(huì)罵死他了，甚至是恨死他了，怎么還會(huì)背她去醫(yī)院？而這位叔叔被人撞成那樣，還不管自己傷得多歷害，只顧著幫別人。這種人上哪兒找呢？這種舍已為人、胸懷寬廣的精神真叫人敬佩��！比比自己，真的跟他差了個(gè)十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)。記得有一次，我到校外去買(mǎi)盒飯吃，在路上差點(diǎn)和一個(gè)騎摩托車(chē)的撞在一起。我當(dāng)時(shí)也沒(méi)分清誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，就破口大罵了一通。盡管那人也有錯(cuò)，但現(xiàn)在想想，我也不能那樣得理不饒人，“粗魯”地罵人家呀。你看被艾早撞成那樣而且沒(méi)有得到半句道歉話的這位陌生叔叔，不但不計(jì)較得失還那樣忍著疼痛幫助人，心胸豁達(dá)得叫人驚訝和敬佩。我要向陌生人學(xué)習(xí)這種精神。今后，要當(dāng)個(gè)有修養(yǎng)的文明人，不能再得理不饒人的鬧別扭了，不能再為了芝麻小事和同學(xué)斤斤計(jì)較了。我記得老師說(shuō)過(guò)：“要學(xué)會(huì)謙恭忍讓?zhuān)瑯?lè)于助人，這樣才無(wú)愧于文明小標(biāo)兵的稱號(hào)�！笔前。襁@位叔叔這才是真正的文明呢！
這本書(shū)讓我受益匪淺，我愛(ài)不釋手，又繼續(xù)讀下去……
第二篇：艾晚的水仙球讀后感（讀后感/400字）
著名兒童文學(xué)作家黃蓓佳的作品《艾晚的水仙球》里主人公是三個(gè)孩子，艾晚，還有她的哥哥艾好，姐姐艾早。幾個(gè)孩子中，媽媽把聰明給了艾好，把美麗給了艾早，只有黃皮寡瘦的艾晚最平凡，她的學(xué)習(xí)中不溜兒，在學(xué)校沒(méi)有人注意她，在家也是。但是，她有幾個(gè)貼心的朋友，這已經(jīng)讓她滿足了。艾晚和她的朋友之間發(fā)生了不少趣事兒，講講水仙球吧。
艾晚的爸爸是個(gè)采購(gòu)員，到處奔走，朋友很多。在福建，有人送了他三顆水仙球，爸爸帶回家后，艾晚很是喜歡，在青陽(yáng)，哪有這么好看的花？艾晚把它帶到了學(xué)校，同學(xué)們沒(méi)見(jiàn)過(guò)，覺(jué)得希奇，搶來(lái)?yè)屓�，不知是誰(shuí)調(diào)皮的一拋，掉到樓下去了，人群一下鴉雀無(wú)聲，還好被老師撿到。后來(lái)，艾晚把水仙球放進(jìn)了漂亮海螺盆，不幸的是，想做好事的同學(xué)們卻辦了件壞事兒--竟然給水仙球施肥！結(jié)果，水仙球還是死了……
艾晚就象海螺盆里的水仙球，在家里的角落里默默成長(zhǎng)，一聲不吱。她雖平凡，可在成長(zhǎng)中經(jīng)歷了不少，有過(guò)多少曲折，多少大浪，可這些都將成為經(jīng)驗(yàn)，助她鵬程萬(wàn)里！
第三篇：艾晚的水仙球讀后感（讀后感/700字）
通過(guò)老師的推薦，我?guī)е闷媾c期待，翻開(kāi)了《艾晚的水仙球》，當(dāng)看到一句句優(yōu)美的句子，一個(gè)個(gè)平凡特別的故事，我震動(dòng)的心田灑下一串串雨柱編織的童話。文中艾晚是平凡的，但她有著一個(gè)不平凡的家庭成員組合：天才哥哥艾好，活潑姐姐艾早，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的母親，善解人意的父親。讀了這本書(shū)，我明白了成長(zhǎng)是五彩繽紛的，酸甜苦辣的，成長(zhǎng)過(guò)程中要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才能跨進(jìn)真正的人生門(mén)檻。
簡(jiǎn)單的圖畫(huà)，干凈的封面，我拿起這本《艾晚的水仙球》，它把我?guī)У搅?0年代的那個(gè)小鎮(zhèn)，講述了這樣的一個(gè)故事；在活潑能干的姐姐艾早和“神童”哥哥的旁邊，艾晚顯得平庸，于是，她知道自己必須乖巧，聽(tīng)話，懂眼色，不聲不響地跟在哥哥姐姐后面，見(jiàn)縫插針的長(zhǎng)，她就如同那顆水仙球，不需要充足的養(yǎng)分，漸漸長(zhǎng)大了。
艾晚活得如同水仙花，安靜，低調(diào)，默默的汲取著那一點(diǎn)點(diǎn)清水，連那花朵的香味也是淡淡的。她的童年辛苦而壓抑，替父母分憂，為姐姐保密，為哥哥張羅。她在她的童年便累積下了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，在未來(lái)，必將成為一種財(cái)富。
磨利了的鉛筆刀，剔掉水仙球多余的鱗片，一邊割，水仙球一邊不停地流出黏液，那些黏液是水仙花的眼淚嗎？它們會(huì)很疼的吧？可為了成長(zhǎng)，水仙球必須經(jīng)過(guò)這般折磨。同樣，我們?nèi)魶](méi)有與傷痛為伴，成長(zhǎng)也無(wú)從依附。
每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的不同，與上個(gè)世紀(jì)八十年代的中國(guó)相比，我們的生活早已翻天覆地的變化了。與現(xiàn)在多姿多彩的生活相比，他們的生活平淡如水。生活水平的提高，也讓我們不必為“衣食住行”而煩惱，甚至由于父母的溺愛(ài)，我們也開(kāi)始遠(yuǎn)離家務(wù)活，呆在“溫室”里專(zhuān)心念書(shū)�？蓻](méi)有經(jīng)過(guò)一番歷練，我們?nèi)绾闻c萬(wàn)紫千紅相爭(zhēng)美麗？
長(zhǎng)大是一件快樂(lè)的事，也是一件辛苦的事，有苦惱，有迷茫，當(dāng)我們將這一件一件事體驗(yàn)過(guò)后，才能跨進(jìn)真正的人生門(mén)檻。望著在遠(yuǎn)處閃爍的光點(diǎn)，向它揮手。
第四篇：艾晚的水仙球讀后感（讀后感/800字）
《艾晚的水仙球》是黃蓓掛傾情創(chuàng)作的小說(shuō)，講述了艾晚一家三兄妹，尤其是艾晚是如何長(zhǎng)大的故事，也是上個(gè)世紀(jì)八十年代很多孩子長(zhǎng)大的故事。
看著書(shū)，我被其中的一個(gè)故事深深打動(dòng)了。艾早為了學(xué)騎自行車(chē)，一天借了自行車(chē)，叫上弟弟艾好去幫忙扶車(chē)，小妹艾晚也陪著去。騎著騎著，一不小心撞到了一個(gè)陌生人叔叔，艾早的腳受傷了，流了很多血，很?chē)?yán)重，不能走路去醫(yī)院看病，本想自行車(chē)還可以馱艾早去醫(yī)院，可車(chē)也摔壞了。陌生叔叔也受傷了，一只手不能動(dòng)彈�？僧�(dāng)他看到艾早的傷時(shí)，勉強(qiáng)著用他沒(méi)有受傷的一只手支撐著身子爬了起來(lái)，想辦法用另一只手扯開(kāi)自己的襯衣，在艾好的幫助下撕下一條布來(lái)幫艾早包扎傷口，并說(shuō)：“我背你們的姐姐上醫(yī)院，小弟弟你推車(chē)去修車(chē)部修理�！卑冒凑漳吧说闹甘救プ隽�，艾早也只好趴上陌生人的背，可是陌生叔叔負(fù)著傷還背著她走老遠(yuǎn)的路去醫(yī)院，那困難不用形容了。到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)艾早是皮外傷沒(méi)事，可是陌生人的手受了傷還比較嚴(yán)重，醫(yī)生幫他治療的時(shí)候，疼得他嗷嗷大叫。
看了這個(gè)故事，我深深地被這位叔叔感動(dòng)了。手受傷了還能把一個(gè)人背了那么遠(yuǎn)的路去醫(yī)院，真是歷害��！要是我，早就半路疼暈了。再說(shuō)了，要是別人撞到我，我都會(huì)罵死他了，甚至是恨死他了，怎么還會(huì)背她去醫(yī)院？而這位叔叔被人撞成那樣，還不管自己傷得多歷害，只顧著幫別人。這種人上哪兒找呢？這種舍已為人、胸懷寬廣的精神真叫人敬佩啊！比比自己，真的跟他差了個(gè)十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)。記得有一次，我到校外去買(mǎi)盒飯吃，在路上差點(diǎn)和一個(gè)騎摩托車(chē)的撞在一起。我當(dāng)時(shí)也沒(méi)分清誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，就破口大罵了一通。盡管那人也有錯(cuò)，但現(xiàn)在想想，我也不能那樣得理不饒人，“粗魯”地罵人家呀。你看被艾早撞成那樣而且沒(méi)有得到半句道歉話的這位陌生叔叔，不但不計(jì)較得失還那樣忍著疼痛幫助人，心胸豁達(dá)得叫人驚訝和敬佩。我要向陌生人學(xué)習(xí)這種精神。今后，要當(dāng)個(gè)有修養(yǎng)的文明人，不能再得理不饒人的鬧別扭了，不能再為了芝麻小事和同學(xué)斤斤計(jì)較了。我記得老師說(shuō)過(guò)：“要學(xué)會(huì)謙恭忍讓?zhuān)瑯?lè)于助人，這樣才無(wú)愧于文明小標(biāo)兵的稱號(hào)。”是啊，像這位叔叔這才是真正的文明呢！
這本書(shū)讓我受益匪淺，我愛(ài)不釋手，又繼續(xù)讀下去……
第五篇：艾晚的水仙球讀后感（讀后感/600字）
《艾晚的水仙球》主要是介紹了在上個(gè)世紀(jì)八十年代初期的中國(guó)，就像一個(gè)似醒未醒的巨人，它身上有一種躁動(dòng)不安的氣息，也有一種迷茫的、尋找中的不確定。八歲的艾晚就在這樣一個(gè)時(shí)代，在青陽(yáng)小城一個(gè)普通的多子女的家庭中，靜悄悄地長(zhǎng)大。艾晚長(zhǎng)大的故事，也就是上個(gè)八十年代很多孩子長(zhǎng)大的故事。艾晚有著一個(gè)神童似的哥哥艾好，一個(gè)聰明伶俐的姐姐艾早。平凡的艾晚活得就像爸爸買(mǎi)回來(lái)的水仙球，安靜，低調(diào)，給一點(diǎn)點(diǎn)清水就心滿意足，連開(kāi)出來(lái)的花朵都是那種不張揚(yáng)的芳香。她在這個(gè)家庭里學(xué)會(huì)了生活哲學(xué)不是別人教出來(lái)的，是她一個(gè)人品味和揣摩出來(lái)的。她的童年辛苦而壓仰，但是我們可以想象，一旦她長(zhǎng)大，她有了一雙會(huì)飛的翅膀，一切的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)都會(huì)成為她的財(cái)富，助她一鳴驚人，鵬程萬(wàn)里。
讀了這本書(shū)我想學(xué)習(xí)艾晚，因?yàn)榘頌槿说驼{(diào)，不出風(fēng)頭，可說(shuō)是“不鳴則已，一鳴驚人”。而且她非常有愛(ài)心，看到有燕子飛來(lái)筑巢安家，生了小燕子，害怕小燕子從巢里跌落下來(lái)，便在燕子窩下面鋪了一層稻草。如果我是艾晚的話，我會(huì)不會(huì)也像她一樣在燕子窩下面鋪了一層稻草呢？讀了這本書(shū)我也想學(xué)習(xí)艾早，因?yàn)榘缧愿駶娎�，口齒伶俐，具有“辣妹子”的風(fēng)格。而且艾早學(xué)習(xí)好，又會(huì)騎自行車(chē)，可謂是文武雙全，啊，我太崇拜艾早了！
每個(gè)人都有一個(gè)童年，都會(huì)長(zhǎng)大，但長(zhǎng)大是一件快樂(lè)的事，也是一件辛苦的事。我的童年才剛剛開(kāi)始，它有一些小秘密、一些苦惱、一些迷茫、一些幻想，但我會(huì)珍惜我的童年，認(rèn)真的對(duì)待每一件事，讓它給我留下美好的回憶，若干年以后，回想起來(lái)，原來(lái)童年就是這樣，生活就是這樣。
以上就是關(guān)于《艾晚的水仙球讀后感原創(chuàng)作文》的內(nèi)容，感謝大家的閱讀，歡迎持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，精彩不斷！