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        • 讀后感的作文

          時(shí)間:2022-07-25 08:19:39 讀后感作文 我要投稿

          【推薦】讀后感的作文合集6篇

            在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的讀后感的作文6篇,歡迎大家分享。

          【推薦】讀后感的作文合集6篇

          讀后感的作文 篇1

            這本書是同學(xué)介紹給我讀的。書中是有關(guān)一位射箭女孩和她的隱身同學(xué)的故事,內(nèi)容十分的有趣。

            射箭女孩名叫丁少琪。他原本是讀臺北市的小學(xué),但因?yàn)槌3v蛋、捉弄老師,所以被退了學(xué)。她還在要走之前欺騙她的爸爸說要上廁所,跑回她的老師面前補(bǔ)上兩顆紅色的漆彈,真是壞到無藥可救!

            丁少琪雖然很愛捉弄老師,但是她自從轉(zhuǎn)學(xué)到小青山小學(xué)后,就逐漸的`變好。并且,她還交了一位知心好友——小秋。小秋的身邊時(shí)常有一只鍬形蟲,其實(shí)那只鍬形蟲也有名字的!它名叫徐佳儀,是就讀竹湖小學(xué)的射箭隊(duì)學(xué)生,因?yàn)橐淮蔚囊馔,讓她變成了鍬形蟲,而小秋也不是普通的人,她是一位精靈,只要有童心,才看得見她。難怪丁少琪的老師都看不見她呢!

            說到射箭,我也愛不釋手,但是……,我都射不到靶,我每次都射到“靶前面的草地”,不然就不知道“飛”到了哪里,我射箭實(shí)在是太危險(xiǎn)了!記得有一次,我終 于射到了靶紙,心里非常的開心,但是我覺得很不好意思,為什么呢?因?yàn)槲揖谷簧涞絼e人的靶紙了!我非常的敬佩丁少琪,像我就和她不同,如果我認(rèn)識她的話, 一定要叫他教我射箭!

            小秋是個(gè)學(xué)習(xí)的好榜樣,雖然大部分的人都看不見她,但是她卻有著滿腦子的學(xué)問,而且她的個(gè)性十分的隨和,很容易相處,如果每個(gè)人都能向小秋看齊,世界就會和平無邪。

            關(guān)于油桐花,我對油桐花的知識可是不會少的哦!我知道油桐花有一個(gè)美稱“五月的雪”,還知道當(dāng)五月來臨時(shí),它會開遍整座的山,真是美麗極了!讀了這本書讓我又知道還有油桐子這個(gè)東西呢!原來讀書可以增加這么多的知識,難怪莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”

            讀完這本書,我深深的體會到友情的可貴,也體會到了都市和鄉(xiāng)下的不同之處,雖然生活環(huán)境不同,但也一樣可以做好朋友。射箭是一種好玩的休閑活動,希望少琪和小秋能射的越來越好,也希望我也能成為射箭高手。

          讀后感的作文 篇2

            《親愛的笨笨豬》是一部長篇童話,講的是一只小豬,他看上去笨笨的,憨憨的,但他的生活十分快樂和充實(shí)。這是因?yàn)樗牡厣屏,喜歡幫助和關(guān)心別人,為了幫助別人,他想出許多很聰明的辦法來。

            我也要做一只這樣的“笨笨豬”。

            我要向笨笨豬學(xué)習(xí),每天快快樂樂地學(xué)習(xí)、生活,不為暫時(shí)的困難而感到傷心難過。只要我們天天快樂,就會永遠(yuǎn)生活在“快活林”中,就會感到每天都是幸福的。

            因此,當(dāng)我在學(xué)習(xí)、生活中遇到困難時(shí),我就會想起笨笨豬,充滿信心,更加奮發(fā)努力。

            我要向笨笨豬學(xué)習(xí),知足常樂。雖然每件事不是十全十美的,但只要你換個(gè)角度去思考,你就會感到身邊的一切事物都是美好的。

            爸爸媽媽每天為我們做了許多事,并不是他們應(yīng)該為我們做這些,只是他們關(guān)心我們才會這樣為我們無怨無悔的付出。我們要體諒他們,多為父母做些力所能及的事,這樣每個(gè)家庭就會幸福滿滿。

            我還要學(xué)習(xí)笨笨豬的.善良、樂于助人。當(dāng)看到一些無助的人,要伸出援助之手去幫助他們,F(xiàn)在我們國家還有好多地方很貧窮,我們要節(jié)約每一粒糧食,每一滴水,每一度電,每一分錢,盡自己的一份力量去幫助他們。

            善良、快樂是我們每個(gè)人都該擁有的,愿我們大家都能像笨笨豬一樣。

          讀后感的作文 篇3

            醫(yī)者治病,不忘醫(yī)人,這是我讀了喚醒醫(yī)療后最深的感受,患者就是生病的人,而在我們整個(gè)醫(yī)療過程中,我們最終治療的是人本身,而不是單純的疾病,倘若我們只關(guān)注疾病這個(gè)表象,而忽略了人這個(gè)本體,我們所有的治療效果都將會大打折扣。

            張中南教授在書中給我們剖析了當(dāng)前我們醫(yī)患關(guān)系如此緊張的主要原因之一即是患者與醫(yī)護(hù)之間的不信任,這可能與我們身處的社會大環(huán)境、輿論導(dǎo)向有關(guān),但不可否認(rèn)的是,一部分不信任的產(chǎn)生出現(xiàn)在了我們自己平時(shí)工作中的言談、做法中。跟患者及家屬交代病情的時(shí)候吞吞吐吐、諾諾唯唯,雙手都不知道放在哪個(gè)地方好,患者向你問一個(gè)化驗(yàn)指標(biāo),你說還要去看下病歷;颊邌柲阆乱徊皆趺醋,你說先觀察看看。給病人換藥的時(shí)候言語生硬、動作粗暴、反復(fù)刺激讓患者多受痛苦等等,這些很細(xì)節(jié)的東西讓患者覺得這個(gè)醫(yī)生不稱職、不負(fù)責(zé)任,不信任隨即產(chǎn)生;颊卟恍湃巍⒉豢隙ㄡt(yī)生,覺得自己花錢得到的不是最好的醫(yī)療服務(wù),這種落差逐漸放大,患者就會產(chǎn)生更多的思想負(fù)擔(dān),“醫(yī)生能把我的病治好嗎?他是不是為了賺我的錢來的?這項(xiàng)檢查是不是多開了?”于是就開始不配合治療,或者不情愿的做治療。

            這就要求我們在平時(shí)的工作中付出更多的'努力,掌握更多專業(yè)知識,平時(shí)多多交流經(jīng)驗(yàn),多多練習(xí)換藥手法,有了知識,有了底氣,知道了患者病情變化了是怎樣的原理,該怎么進(jìn)行下一步的治療,與患者溝通交流時(shí)就不會那么緊張。注意我們的溝通技巧,說話的時(shí)候不要說“打打針看看,做這個(gè)觀察觀察”,猶豫不決的言辭會讓患者覺得自己像是一個(gè)試驗(yàn)品,沒有安全感。

            記得實(shí)習(xí)的時(shí)候,醫(yī)生辦公室里突然來了一大群患者家屬,個(gè)個(gè)飛揚(yáng)跋扈,原來是一名剛做完手術(shù)的小患者術(shù)后吸收熱,體溫稍高一點(diǎn),家屬們到辦公室來吵著要退燒藥,我的帶教老師看完小患者后,用一種很自信的口氣說:“孩子沒事,只是手術(shù)后一個(gè)正常的生理反應(yīng),先給他溫水擦浴,如果沒退燒也不用擔(dān)心,我們再用藥物治療,但是畢竟藥物對孩子有刺激,能不用就盡量不用,有什么變化及時(shí)來找我!比缓笪野l(fā)現(xiàn)那些家屬都安靜下來了。這幾句話即向患者家屬說明了病情,又告知了處理方法,充分的體現(xiàn)了我們從患者的角度出發(fā)思考,后續(xù)的治療患者家屬一個(gè)個(gè)都認(rèn)真配合。當(dāng)時(shí)這件事讓我佩服的五體投地。

            另一件讓我久久不能釋懷的事發(fā)生在去年,9歲的小孩燙傷了手臂,由他的爺爺帶著來的醫(yī)院,I-II度燙傷,面積約5%,須要住院治療,我們開了住院單給他爺爺,需要交押金20xx塊錢,老人家一看生氣地說:“要這么多錢,醫(yī)院真黑,這里就是喝人血的地方!”讀書筆記.雖然最后還是辦理了住院,可這句話卻讓我久久不能平靜“在人們的眼中,醫(yī)院這救死扶傷的圣潔之地已成了血海翻騰的地獄了嗎?”入院后老人家每天都戴著老花鏡跟護(hù)士一遍又一遍地查對住院清單,每天早、晚都來問一遍啥時(shí)候能出院,所有藥品都要自己一一簽字確認(rèn)。好在小孩的病情一天天好轉(zhuǎn),老人家也對我們越來越信任……

            以患者為中心,多一點(diǎn)微笑,多一個(gè)關(guān)懷的動作,多一點(diǎn)關(guān)注患者的在院生活,從心出發(fā),從一點(diǎn)一滴小事出發(fā),積累信任,讓患者體驗(yàn)到最好的醫(yī)療服務(wù)。

            書前的《希波克拉底》誓言還在腦中回想,既然選擇了這份圣神的職業(yè),那么我們就要為這個(gè)社會去努力,去奉獻(xiàn)!秵拘厌t(yī)療》還有很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)實(shí)踐,相信一定可以改善醫(yī)患矛盾的現(xiàn)狀,促成一個(gè)和諧安定的醫(yī)療環(huán)境。作者:王登安(外科)

          讀后感的作文 篇4

            《鯨武士》是由美國作家瑪吉.普羅伊斯寫的一本小說。這本書描寫了一個(gè)日本少年萬次郎在海上漂流的奇遇記。我非常向往可以成為萬次郎那樣乘風(fēng)破浪的.英雄少年。

            書的主要內(nèi)容是講萬次郎14歲時(shí),他和一些漁民從日本出海打魚。出海第三天時(shí),他們的船遭遇風(fēng)暴,漂到距日本700多太平洋中的小島。在島上度過了艱苦的一年半后,一艘美國捕鯨船救了萬次郎和漁民們。這艘捕鯨船把他們帶到夏威夷,除萬次郎以外其他漁民都在夏威夷下船,而萬次郎卻選擇和船長一起去了美國,在美國學(xué)習(xí)英文,造船術(shù),航海術(shù)等各種新知識。在美國待了十年之后,萬次郎利用淘金賺的錢購買了一艘船,來到夏威夷,帶走當(dāng)初留在夏威夷的伙伴們,一起回到了日本。他向日本傳授了他在美國學(xué)到的各種東西,最后,日本逐漸向全世界開放學(xué)習(xí)。萬次郎也被破格封為武士。

            讀完這本書,我很為萬次郎的勇敢和為理想堅(jiān)持的精神所感動,從不怕困難,從不輕易放棄。我以前學(xué)過鋼琴,結(jié)果卻半途放棄了。讀了這本書,我突然想堅(jiān)持把鋼琴彈下去,向萬次郎那樣,做一個(gè)為了理想,勇敢堅(jiān)持的人。

          讀后感的作文 篇5

            一個(gè)人只有懷有一顆感恩的心,才更懂得尊重的意義。

            書中有這樣一段話:感謝朋友無私的幫助,感謝同事的一臂之力,感謝上級的賞識和鼓勵(lì)。的確,在社會分工日益細(xì)化的現(xiàn)在社會,個(gè)人的力量越發(fā)顯得渺小,缺少了朋友的幫助,我們生活當(dāng)中步履維艱。如果沒有領(lǐng)導(dǎo)的賞識和鼓勵(lì),我們得不到優(yōu)越的工作環(huán)境和良好的發(fā)展機(jī)會,缺少了同事的鼎立協(xié)助,我們將在工作中碌碌無為、一事無成。常懷感恩之心,才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物;常懷感恩之心,才能讓我們在平淡無奇的日子里,發(fā)掘出生活的多姿多彩;常壞感恩之心,才能讓我們更加熱愛生活,應(yīng)對生活中一次又一次的`挑戰(zhàn)。每一個(gè)人在啟蒙教育初期都會學(xué)習(xí)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”的道德教育,而在很多人的一生當(dāng)中,有多少人能發(fā)自內(nèi)心的說他在他的一生中真正時(shí)時(shí)刻刻都履行了這一道德規(guī)范?讀完此書后調(diào)整好良好的心態(tài),去積極應(yīng)對生活中各種事物,才能體會到生活和工作的樂趣。書中另一讓我關(guān)注的觀點(diǎn)是感恩對手讓我在競爭中成長一章。該章節(jié)列舉了自然界和實(shí)際社會存在的競爭事例,其實(shí)就是用具體的例子來說明物競天擇,適者的道理。同時(shí),讀者只要略做思索便可體會到作者的用心,認(rèn)同作者的寫作意圖。有許多成功人士在分析自己事業(yè)的成功無不把出現(xiàn)在自己奮斗路途中的競爭者作為自己的動力之一。只有優(yōu)秀的競爭對手最能夠發(fā)現(xiàn)他的競爭對象的軟肋所在,同時(shí)也是最擅長用他的長處來集中突擊對手的短處。只有正確認(rèn)識自己的競爭對手,正視競爭本身并勇敢的應(yīng)對競爭才能使自己在競爭中獲得發(fā)展和進(jìn)步,而感恩自己的競爭對手其本質(zhì)就是代表一種應(yīng)對競爭的積極心態(tài)。

            感恩是一種心態(tài),它能讓我們樂于面對人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇;感恩是一種素養(yǎng),它能讓我們在與人交往過程中能更多的影響身邊的人;感恩是一種催化劑,它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶;感恩更是一種境界,只有真正常懷感恩之心的人才能體會到生活的美好。

          讀后感的作文 篇6

            我看過很多書,其中一本名叫《城市的眼睛》最讓我記憶深刻。這本書的主人公叫朱迪,他的故事讓我深深的感動。朱迪是個(gè)聰明、孝順、懂事和勇敢的小男孩,這本書主要講了四個(gè)家庭和一條小狗的故事。

            朱迪開始過著美好幸福的生活,卻因?yàn)橐粓鲕嚨湂Z走了他親愛的爸爸。沒有爸爸的日子,讓朱迪很痛苦,但卻讓他學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。蒼天真的很不公平,他媽媽的手因?yàn)榘疽箍椕绿^勞累手受傷了,可朱迪沒有氣餒,而是勇敢的面對現(xiàn)實(shí)。因?yàn)樗职譀]有走遠(yuǎn),一直守護(hù)著他和媽媽,最后老天有眼讓他的媽媽在學(xué)校找到了工作,朱迪也考上了最好的中學(xué)。

            盧晶晶是個(gè)開朗的女孩,她和朱迪一樣堅(jiān)強(qiáng)。她很會拉小提琴,由于她的爸爸不懂得珍惜,不負(fù)責(zé)任,在盧晶晶跟著媽媽去美國時(shí)才后悔莫及,明白了對女兒是多么的'不負(fù)責(zé)任而感到慚愧。

            毛威是個(gè)愛搗蛋的小男孩,但是他有一顆善良勇敢的心。他的爸爸是個(gè)建筑工人,在城里上班他也就從鄉(xiāng)下來到城里上學(xué)。最后也得到了爸爸的贊許。

            沙鵬是個(gè)高大、威武的小男孩。他的爸爸是個(gè)體育博士,非常善良、無私的人,對待別人的小孩就像自己的一樣。媽媽是個(gè)愛漂亮的時(shí)尚女人,沙鵬一直過著幸福的生活。

            讀了這本書,讓我深深的體會到了小朋友之間親密無間的友愛,社會上人們的愛心。城市夜晚一盞一盞的燈就像一雙雙眼睛照亮著大家,給人們的生活帶到無限的希望。讓我學(xué)會了不管遇到多大困難與挫折都要勇敢的面對,讓悲傷隨風(fēng)而去。人生就像一列火車,會有人上車也會有人下車,但是下車的人會乘坐另一輛車認(rèn)識更多的人,結(jié)交更多的朋友。

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