精選讀后感的作文匯總5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的讀后感的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
草原上，草原狼是團(tuán)結(jié)的群隊(duì)。在狼生存的草原上，孤軍奮戰(zhàn)只會(huì)自取滅亡。群狼有組織、有紀(jì)律、有忍耐、有配合。
以前，狼在我心中的形象一直不好，我把最?lèi)鹤疃镜娜苏f(shuō)成狼心狗肺，把欺負(fù)女人的人叫做大色狼，說(shuō)最貪心的人是有狼子野心、把美帝國(guó)主義叫做野心狼，大人嚇唬孩子，就說(shuō)狼來(lái)了……可是自從我看了《狼圖騰小狼小狼》這本書(shū)后狼在我心中的形象完全改變了。
這本書(shū)通過(guò)一個(gè)北京知青陳陣在蒙古的額侖草原跟隨著見(jiàn)多識(shí)廣的蒙古老人漸漸的對(duì)草原狼著了迷，讓他不停的'探索狼的奧妙。在書(shū)中狼的自由獨(dú)立、強(qiáng)悍卓越、超常的智慧和才能、狼不屈不撓高貴的靈魂、狼堅(jiān)不可摧的團(tuán)體意識(shí)、狼的親情與友情、狼和草原萬(wàn)物的關(guān)系……給我心靈強(qiáng)烈的震撼和感動(dòng)。
學(xué)會(huì)向狼一樣堅(jiān)不可摧的團(tuán)體意識(shí)，這是我讀完這本書(shū)最大的收獲了。
草原上，草原狼是團(tuán)結(jié)的群隊(duì)。在狼生存的草原上，孤軍奮戰(zhàn)只會(huì)自取滅亡。群狼有組織、有紀(jì)律、有忍耐、有配合、，在頭狼的指揮下從容作戰(zhàn)。“狼群是集體作戰(zhàn)的，其中有一頭最大的狼，在墻外站起來(lái)，后爪蹬地、前爪撐地，用自己的身子給狼群當(dāng)跳板。然后，其他的狼，從幾十步以外的地方?jīng)_上去，跳上大狼的背，再蹬著大狼的肩膀，一使勁就跳進(jìn)了石圈，就想飛了進(jìn)去了一樣�！睆臅�(shū)中的描寫(xiě)可以看出，狼的集體作戰(zhàn)攻勢(shì)銳不可擋，狼群在頭狼的統(tǒng)一指揮下，協(xié)同作戰(zhàn)、無(wú)往不利。在社會(huì)上，我們大家也應(yīng)該學(xué)狼一樣有著團(tuán)體意識(shí)，放棄自己的小利益，獲得大利益，比如班級(jí)里我們也應(yīng)該團(tuán)結(jié)。
狼所有的優(yōu)點(diǎn)我都應(yīng)該學(xué)習(xí)。
讀后感的作文 篇2
最近，我買(mǎi)了一本《愛(ài)的教育》，《愛(ài)的教育》這本書(shū)是意大利的亞米契斯的作品，書(shū)中以日記的形式講述了一名叫安利柯的三年級(jí)小學(xué)生一學(xué)年成長(zhǎng)的故事，處處洋溢著對(duì)祖國(guó)對(duì)父母、師長(zhǎng)、朋友真摯的愛(ài)，有著感人肺腑的力量。
《愛(ài)的教育》里每個(gè)故事都講述了一種不同的愛(ài)，特別是每月例話(huà)，更是讓人感動(dòng)，令我記憶最深的是《少年筆耕》，敘利亞是小學(xué)五年級(jí)生，十二歲，他們一家非�？�，父親近來(lái)要寫(xiě)封寄雜志給定戶(hù)的封條，每五百條寫(xiě)費(fèi)六角，敘利亞想幫父親寫(xiě)，結(jié)果父親拒絕了，于是敘利亞打算到每天父親睡后幫他寫(xiě)，可因?yàn)閯诶郏瑪⒗麃喌膶W(xué)習(xí)狀態(tài)一天比一天差，身體也虛弱起來(lái)，父親不知道情況還責(zé)怪他，可他仍繼續(xù)幫父親寫(xiě)，終于有一天，敘利亞聲音大了點(diǎn)被父親發(fā)現(xiàn)了，父親感動(dòng)地哭了，并與敘利亞抱在了一起。
我們也要多向敘利亞學(xué)習(xí)，同時(shí)也要多報(bào)答父母，多關(guān)心他們，體諒他們，應(yīng)先從小事做起，比如幫他們倒杯茶，幫他們做做家務(wù)，或給他們捶捶背，這都是對(duì)他們的愛(ài)。我們不僅要關(guān)愛(ài)家人，同時(shí)也要把一奉?lèi)?ài)心獻(xiàn)給需要幫助的'人，也要學(xué)會(huì)理解、諒解與寬容別人。
讓我們先從點(diǎn)滴的小事做起，做一個(gè)體諒別人的人。
讀后感的作文 篇3
母雞葉芽一直生活在養(yǎng)雞場(chǎng)，夢(mèng)想著有一天能真正孕育、孵化、養(yǎng)育那樣自己可愛(ài)的小寶寶，但是，她下的蛋無(wú)一例地被主人拿走。
葉芽突然不能下蛋了，這讓她感到傷心。而養(yǎng)雞場(chǎng)，把葉芽當(dāng)成了“廢雞”，把葉芽趕出了令人害怕的養(yǎng)雞場(chǎng)，雖然把葉芽趕出了養(yǎng)雞場(chǎng)，但是可怕的黃鼠狼一直緊盯著這只已經(jīng)禿毛的母雞。在困境中，一只綠頭鴨向葉芽伸出了援助之手，但是，葉芽無(wú)處可去，綠頭鴨只好把她帶去自己住的小院子�？闪钊穗y以相信的是，那只綠頭鴨竟然是那個(gè)院子的“外來(lái)客”，鴨子們、公雞和母雞都擠兌綠頭鴨，更何況來(lái)了一只禿毛的母雞。葉芽一直守它們的排擠，葉芽終于忍受不了了，她決定，走出院子，獨(dú)立生活，綠頭鴨一直在保護(hù)著葉芽。直到有一天，葉芽在草叢邊的河里發(fā)現(xiàn)一只但，就是這只蛋，改變了葉芽的命運(yùn)。葉芽一直把這只被拋棄的蛋當(dāng)成自己的親生孩子，她不停地抱著這只蛋，綠頭鴨在失去伴侶白毛鴨時(shí)，和葉芽組成了一個(gè)奇怪的.家庭，葉芽根本不知到，那只白白的蛋是綠頭鴨和白毛鴨的蛋。綠頭鴨在保護(hù)葉芽和蛋的過(guò)程中，犧牲了自己。葉芽獨(dú)自孵蛋，養(yǎng)蛋……葉芽的小寶貝孵出來(lái)啦！小寶貝竟然是一只鴨子。葉芽在體會(huì)母愛(ài)，她時(shí)時(shí)刻刻惦記著自己的小寶貝，可是小寶貝始終是一只鴨子，他最后追隨野鴨群離開(kāi)了葉芽。葉芽老了，她希望黃鼠狼不吃自己的孩子，她就自投羅網(wǎng)，黃鼠狼把葉芽的生命給結(jié)束了。
這篇小說(shuō)，我體會(huì)到了母愛(ài)，母愛(ài)是偉大的，我們一定要孝敬父母，不能讓他們?yōu)槲覀儞?dān)驚受怕，她們?cè)跁r(shí)刻都愛(ài)著我們……
讀后感的作文 篇4
這本書(shū)的小主人公格雷古瓦，他厭惡上學(xué)，而且，他總是被留級(jí)。雖然格雷古瓦學(xué)習(xí)不好，但是，他的手非常得巧，能做出好多東西，所以瑪麗老師說(shuō)格雷古瓦長(zhǎng)著沙漏般的腦袋、仙女般的手指和敏感的心靈，能培養(yǎng)成才。
他有一個(gè)特別愛(ài)他的爺爺，在他不高興的時(shí)候就去爺爺?shù)膬?chǔ)藏室敲敲打打。格雷古瓦還會(huì)搞小發(fā)明。最終，爺爺知道了格雷古瓦再次被留級(jí)，還被學(xué)校開(kāi)除，爺爺就非常憤怒了，于是，就不愛(ài)他了，爺爺拒絕安慰格雷古瓦，也不再當(dāng)孫子的'避風(fēng)港。直到有一天，爺爺病了，醫(yī)院連探視都不讓?zhuān)窭坠磐邆臉O了，他從爺爺?shù)墓膭?lì)的話(huà)語(yǔ)中得到了力量，從此不再害怕體育課，成績(jī)也慢慢好轉(zhuǎn)。一天，爺爺坐著輪椅來(lái)看他，他感覺(jué)幸福極了。而且，他在爺爺不斷的支持和鼓勵(lì)下，格雷古瓦就一直堅(jiān)持努力，最后，格雷古瓦終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
讀完這本書(shū)，讓我懂得了：無(wú)論我們遇到什么困難，一定要堅(jiān)持，不要退縮，成功的大門(mén)才向我們打開(kāi)，勝利就在我們的眼前。雖然格雷古瓦很瘦弱，體重只有35公斤，他卻說(shuō)自己有35公斤的希望，他渾身充滿(mǎn)了希望的力量，我們應(yīng)該像格雷古瓦學(xué)習(xí)，對(duì)自己充滿(mǎn)信息、對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，讓自己充滿(mǎn)希望的力量！
讀后感的作文 篇5
今天我讀了《好餓的毛毛蟲(chóng)》，這本書(shū)講的是一個(gè)小小的卵，在星期天的早上，啵的'出來(lái)了一條又小又餓的毛毛蟲(chóng)，它拼命的吃東西，慢慢變成了又肥又大的毛毛蟲(chóng)，接著它自己做了個(gè)小房子，也就是繭。
它在里面住了兩個(gè)星期以后，咬破了一個(gè)洞出來(lái)了，變成了一只美麗的蝴蝶。這是毛毛蟲(chóng)的一生，挺有意思的。
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