關(guān)于讀后感的作文集合八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的讀后感的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
聽(tīng)別人提起這本書(shū)，《給教師的一百條新建議》，不禁讓我想起，蘇氏的《給教師的一百條建議》，剛?cè)肼毜臅r(shí)候就拜讀過(guò)蘇氏的一百條建議，覺(jué)得不錯(cuò)，就決定讀，鄭杰校長(zhǎng)的這本《給教師的一百條新建議》個(gè)人覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò)，樸實(shí)易懂，鄭杰校長(zhǎng)謙虛，序中所寫(xiě)："不妨一讀此書(shū)，這是一本無(wú)害的書(shū)"。其實(shí)本人比較懶，尤其是看書(shū)，很挑剔當(dāng)看到這句話時(shí)便下決心看下去。
書(shū)中提到的東西可謂是蘇氏的中國(guó)現(xiàn)代版，在教師職業(yè)道德的本身，教授知識(shí)，自我學(xué)習(xí)方面都有很多深刻的見(jiàn)解，教師所處的環(huán)境學(xué)校也做了一些介紹，讀時(shí)覺(jué)得自己也是一位老師怎么就沒(méi)有做出如此深刻的領(lǐng)悟而慚愧。
書(shū)中很多章節(jié)都寫(xiě)的很好。書(shū)中17章提到用自己的語(yǔ)言表述思想，想想這個(gè)事情比較簡(jiǎn)單，但是要如何用自己的語(yǔ)言使表述的思想讓人明白，就是一件很難的事情，尤其是讓學(xué)生深刻的明白，理解其實(shí)是一種思想一種文化，只有走進(jìn)學(xué)生的心中才能真正意義上的理解。提到的學(xué)校禮儀，讓我想起我們每個(gè)星期一的升旗儀式，看到學(xué)生整齊有序的排列才廣場(chǎng)上也就產(chǎn)生了，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，學(xué)生們標(biāo)準(zhǔn)的站姿也就影響到彼此，這就是儀式所帶來(lái)的魅力。
其中一條順乎人性最美，一看到這句話我心就澎湃起來(lái)了，何為順乎人性，我們?cè)谡n堂上的教學(xué)如否順乎人性，我們的導(dǎo)入、探究、講解、鞏固環(huán)節(jié)是否順乎人性，我們的評(píng)價(jià)鞏固環(huán)節(jié)是否順乎人性，鄭杰老師在書(shū)中做了講解，讓我感受頗深，真正意識(shí)到教學(xué)順乎人性才是最美的。
理解學(xué)生的苦衷，各行各業(yè)都有苦衷，現(xiàn)在學(xué)生比我們那時(shí)候苦的多。家長(zhǎng)把所有希望都寄托在孩子身上，望子成龍，望女成鳳，平時(shí)考試都認(rèn)真把關(guān)，也不管孩子到底喜歡不喜歡，就給孩子報(bào)上輔導(dǎo)班，現(xiàn)在的孩子想玩也玩不成，平時(shí)和小伙伴出去一起玩玩成了奢侈的事情。限制太多我們成年人都受不了何況小孩呢呢？當(dāng)學(xué)生遭遇失敗和挫折時(shí)，有多少人能體諒他們呢？我們即使能體諒在平時(shí)又有多少人愿意去去關(guān)心呢？
書(shū)中提到：體諒不體諒學(xué)生，是一個(gè)講不講人道的問(wèn)題，是一個(gè)教師職業(yè)道德問(wèn)題，同時(shí)也是一個(gè)教育觀念問(wèn)題，也可以是一個(gè)教育方法問(wèn)題。自我反思，學(xué)生出現(xiàn)的困難怎么處理，面對(duì)學(xué)生無(wú)助，知識(shí)不會(huì)一遍一遍做題無(wú)果。課堂上偶爾的走神和疲累？對(duì)于那些做不完作業(yè)的孩子是不是可以想其它有助于孩子完成的.方法？我們應(yīng)該理解孩子無(wú)助時(shí)的默默的反抗，試著走進(jìn)孩子的內(nèi)心，感受他們的心靈，用一顆寬容的心去包容他們有時(shí)過(guò)于偏激的言行，只有這樣才能贏得學(xué)生的信任和尊重。只有理解并體諒學(xué)生的苦衷，才能真正體現(xiàn)教師對(duì)學(xué)生生命成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，才能真正站在學(xué)生的角度重新審視教育教教學(xué)，也才能達(dá)到更好的教育教學(xué)效果。
《給教師的一百條新建議》這本書(shū)像當(dāng)今教師的寫(xiě)照，書(shū)中流露出對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)、真誠(chéng)、理解、與包容等。書(shū)中可以感受到善意，真誠(chéng)，富有生命的靈氣，值得細(xì)細(xì)的體會(huì)和品味，我們?cè)谄纷x時(shí)，取舍之間彰顯教師藝術(shù)，使我們真正理解老師這個(gè)職業(yè)所取所舍，使老師這個(gè)職業(yè)得到詮釋。
讀后感的作文 篇2
昨天晚上，我終于讀完了孫瑞雪老師的《完整的成長(zhǎng)》。這次這本呢書(shū)讀得這么慢，跟開(kāi)學(xué)了、工作比較忙、晚上不愿動(dòng)有關(guān)系，但我覺(jué)得更多的是這本書(shū)實(shí)在讓我沒(méi)有多大的動(dòng)力去讀。
當(dāng)然我這樣講，并不是說(shuō)這本書(shū)不值得一看。這是一本有點(diǎn)像散文的書(shū)，當(dāng)你認(rèn)可了蒙氏教育理念，就會(huì)覺(jué)得這是一本閑來(lái)無(wú)事讀來(lái)消遣的書(shū)。書(shū)中對(duì)于蒙氏的理念講得很模糊，很理想化，甚至是有點(diǎn)夸張。至少對(duì)于我現(xiàn)在的理解程度，我認(rèn)為有點(diǎn)夸張。不過(guò)我也想再多說(shuō)一句：或許再過(guò)一段時(shí)間，我也會(huì)不覺(jué)得有多么夸張。因?yàn)樵?jīng)我也以為蒙氏的理論很夸張，直到我看到那一段日本的`蒙氏幼兒園的錄像。有點(diǎn)扯遠(yuǎn)了。即便我無(wú)法理解這種散文式的理論，但我仍然認(rèn)為這本書(shū)值得一看。這是因?yàn)椋@本書(shū)給讀者提供了大量的兒童行為的例子，關(guān)鍵是還與理論講解相結(jié)合。更加清晰明了。
這是我隨意截取的關(guān)于一個(gè)孩子的兩個(gè)例子。一個(gè)是他八歲時(shí)，因?yàn)檫壿嬜尷蠋熥タ竦膶?duì)話過(guò)程。面對(duì)這樣一個(gè)孩子，我會(huì)覺(jué)得他的人生樂(lè)趣在哪里呢？可是看完他在四歲時(shí)的那個(gè)例子的時(shí)候，我就覺(jué)得這個(gè)孩子是他父親教育的正常結(jié)果。
這本書(shū)中，這樣的例子比比皆是。在這樣的例子中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)對(duì)自己的孩子犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤�；蛟S對(duì)于目前的我而言，這就是這本書(shū)的價(jià)值所在吧。
讀后感的作文 篇3
今天，我閱讀了《狼王夢(mèng)》，還沒(méi)有讀完，我的眼睛里就已經(jīng)積滿了淚水…這本書(shū)里，體現(xiàn)出了母狼紫嵐無(wú)窮的母愛(ài)。
這個(gè)故事源自于一個(gè)狼群中的一只母狼，她的丈夫本該當(dāng)上頭領(lǐng)，但卻在這時(shí)遭受了突如其來(lái)的災(zāi)難，他死了。母狼懷著五只小狼，離開(kāi)了狼群，后來(lái)生下了自己的孩子，她立志要讓他們中的一個(gè)當(dāng)上狼王�？伤齾s從一個(gè)風(fēng)華絕代、受無(wú)數(shù)公狼愛(ài)慕的紫嵐，到摔破了腳，完完全全放棄了自己的婚姻，幾顆門(mén)牙被弄斷的母狼。在重重困難前她沒(méi)有退縮，她訓(xùn)練她的兒子，讓他們變強(qiáng)，她用計(jì)謀挑撥狼群來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。盡管如此，她卻沒(méi)得到應(yīng)有的回報(bào)，事實(shí)和命運(yùn)給她的是一次又一次的.打擊，她的兒子全死了，她也殘廢了，無(wú)奈之下，她只能把希望寄托在狼孫身上。最后當(dāng)她的女兒臨產(chǎn)時(shí)，她為了保住血脈，毅然用生命保衛(wèi)了她的女兒，她的孫子，紫嵐終于和鷹一起墜入懸崖，同歸于盡了。
起初，我不明白母狼紫嵐為什么要這么拼命保護(hù)她的女兒呢？她不是一直重男輕女的嗎？為什么…后來(lái)，我明白了，這是因?yàn)槟咐亲蠉箤?duì)媚媚以及對(duì)她的后代的希望，希望孫子能夠完了她這個(gè)狼王夢(mèng)，所以才毅然用生命保衛(wèi)了她的女兒，她的孫子，紫嵐終于和鷹一起墜入懸崖，同歸于盡了。在現(xiàn)實(shí)生活，許多父母望子成龍、望女成鳳。為他們報(bào)了許多興趣班，比如我經(jīng)常抱怨，周六就有兩個(gè)興趣班，周日還有，可我仔細(xì)一想父母的做法不都是為了我好嘛！所以我們不要抱怨，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽的期望。
這個(gè)故事中，隱藏了偉大的愛(ài)，我們不要抱怨，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽的期望。
讀后感的作文 篇4
“水能載舟，亦能覆舟�！�
曾看過(guò)一句話“女人似水，若能善待她，她便如水般溫柔；若辜負(fù)她，她便如冰般寒冷”。《圣女的救濟(jì)》就是圍繞家庭主婦真柴綾音展開(kāi)的。
如果說(shuō)《惡意》是在尋找殺人動(dòng)機(jī)，那么《圣女的救濟(jì)》則是在尋找殺人手段�？炊鄸|野圭吾的推理小說(shuō)后，不經(jīng)發(fā)現(xiàn)，東野先生不單單只塑造一個(gè)殺人犯，更多的是突出他背后的故事，或者是揭露一種人性。他的作品不在于情節(jié)的跌宕起伏，也不在于如何去推理出誰(shuí)是殺人犯，而在于“他為何殺人”，“他以何種方式殺人”。
丈夫真柴義孝再次向妻子綾音提出離婚，離婚的理由是在一年前約定好的——不采取任何避孕措施的情況下，一年以?xún)?nèi)如果沒(méi)有懷上孩子就離婚。得知此刻到來(lái)時(shí)，綾音決定和義孝永久告別——她不再用自己的方式庇護(hù)他。
女主離開(kāi)時(shí)，將家中的鑰匙交給了自己得意門(mén)生若山宏美。宏美與義孝借綾音不在家的這段時(shí)間開(kāi)始了幽會(huì)。一個(gè)是自己的丈夫，一個(gè)是自己的學(xué)生，兩個(gè)對(duì)自己都特別重要的人卻在自己眼皮下走到了一起。對(duì)綾音而言，這大概就是上帝對(duì)自己的懲罰吧。
義孝對(duì)宏美究竟是出于真愛(ài)還是游戲，小說(shuō)沒(méi)有透露。只知道，在上流社會(huì)的公子哥眼里女人不過(guò)是生殖工具、是傳宗接代的手段。對(duì)于沒(méi)有生殖能力的女人，在義孝看來(lái)她們不過(guò)是毫無(wú)用處的花瓶，甚至一文不值。而不論是綾音，還是宏美，亦或者是選擇自殺的津久井潤(rùn)子，她們都曾經(jīng)深?lèi)?ài)過(guò)義孝。
津久井潤(rùn)子是一個(gè)繪畫(huà)家，和義孝相戀時(shí)已經(jīng)三十四歲，一次偶然的.機(jī)會(huì)潤(rùn)子將自己的男友介紹給了綾音。當(dāng)時(shí)綾音并不知曉潤(rùn)子和義孝之間的關(guān)系，也沒(méi)有開(kāi)口去詢(xún)問(wèn)潤(rùn)子，只是被這個(gè)多金又有魅力的男人所吸引。 之后，因?yàn)闈?rùn)子沒(méi)法生育，義孝果斷與其分手，創(chuàng)造了一個(gè)類(lèi)似相親的宴席與綾音名正言順的待在了一起。潤(rùn)子在家中服砒霜自殺，后將多余的砒霜寄給了綾音，也許在告訴她，這也許也是綾音的命運(yùn)。
比起潤(rùn)子，綾音更有勇氣，或者說(shuō)擁有智慧，但是這樣的智慧卻用在了不該用的地方——毒死義孝。和義孝在一起之后，綾音知道自己的好朋友潤(rùn)子與義孝之間的關(guān)系，也頓時(shí)明白為何潤(rùn)子選擇了離世。她原以為可以用愛(ài)情改變義孝的生育觀，原以為在結(jié)婚一年后會(huì)因?yàn)閮扇巳站蒙�、�?huì)因?yàn)樽约旱哪冻龈淖兞x孝的擇偶觀，事實(shí)上，她仍然輸給了婚前條例。
從結(jié)婚起，綾音就在砒霜藏進(jìn)了凈水器，這樣一來(lái)義孝的生命就徹底掌握在自己得到手中。她每日小心翼翼，不允許其他人進(jìn)入廚房，負(fù)責(zé)丈夫的起居飲食，閑暇時(shí)就坐在客廳做拼布。
她擁有自己的事業(yè)，并在事業(yè)上小有名氣；她擁有美麗的外表，并有別人女人沒(méi)有的氣質(zhì)與魅力；她擁有常人沒(méi)有的忍耐與堅(jiān)韌，即使知道丈夫出軌，也選擇等待丈夫的浪子回頭、容忍學(xué)生的放蕩不羈。所以說(shuō)評(píng)論綾音是個(gè)腹黑的心機(jī)婊，倒不如說(shuō)她為了挽留愛(ài)情使用自己智慧庫(kù)里最后的稻草。
綾音付出了真心，卻沒(méi)有收獲愛(ài)情。或許有人說(shuō)她這是報(bào)應(yīng)，搶走了別人的男朋友的報(bào)應(yīng)，你能搶走別人的，別人也能搶走你的�；蛟S有人說(shuō)她遇人不淑，明明有像刑警草薙一樣的好男人愛(ài)著自己，不幸遇見(jiàn)對(duì)傳宗后代有著執(zhí)念的義孝。這也許就是命運(yùn)吧。
那么宏美應(yīng)該是小說(shuō)中最成功的女人了吧。起初有穩(wěn)定的工作，因?yàn)槔蠋煹闹匾暸c扶持，漸漸承擔(dān)起講師的角色。因?yàn)槔蠋煹囊]，認(rèn)識(shí)了義孝。原本想將對(duì)義孝愛(ài)慕的感情就這樣埋藏在心里，卻幸運(yùn)地被義孝捕捉到。兩人開(kāi)始了地下情。
義孝前兩任都不能完成的事情，卻被宏美完成了——懷上了義孝的孩子。如果故事沒(méi)有后來(lái)，那么應(yīng)該是這樣的結(jié)局——宏美與義孝結(jié)婚，生下孩子，作為家庭的女主人。 但事實(shí)上，宏美是最悲慘的。孩子一出生沒(méi)有了父親，甚至這個(gè)孩子的來(lái)歷都被烙印上不明不白的標(biāo)簽，不被道德觀接受。自己背叛了恩師，失去了事業(yè)，也失去了他人的信任。
也許，東野先生想要告訴女孩子，找到屬于自己的幸福才是名正言順的。
看完小說(shuō)，仿佛心痛如割。就像看到顧城和謝燁的影子，你能說(shuō)謝燁不愛(ài)顧城么？如果不愛(ài)怎能將自己的親生兒子送給他人養(yǎng)育，就是為了配合丈夫建立自己的女兒王國(guó)。如果不愛(ài)怎么會(huì)拋棄一切隨丈夫飄飛天涯。而自己的丈夫非但沒(méi)有珍惜自己的愛(ài)還踐踏這份感情。
謝燁選擇的是背叛性的報(bào)復(fù)，綾音選擇的是絕望后的毒害。
讀后感的作文 篇5
看慣了那些滿腹經(jīng)綸的學(xué)者筆下的無(wú)私母愛(ài)，冥冥中發(fā)現(xiàn)母愛(ài)是如此的普通，到處都是，當(dāng)我讀完常躍強(qiáng)的《淡淡的深情》才發(fā)現(xiàn)母愛(ài)是平靜水面下深處的激流�。�
他指望著母親的鼓勵(lì)和過(guò)高的期望，可母親總是淡淡的，他迷戀那些在車(chē)站上掛著圈淚水的父母和兒女，望著他們，他總會(huì)覺(jué)得委屈。大學(xué)的四年，常躍強(qiáng)厭煩了一連串長(zhǎng)得令人發(fā)膩的日子，他時(shí)常對(duì)窗呆坐便想起了母親，想起了那個(gè)在油燈下戴老花眼鏡縫衣的母親，他不免想到小時(shí)候挨打的樣子，母親找不到自己，便往水井里看，到池塘邊去找，然后他忽然猴一樣從哪個(gè)旮旯里鉆了出來(lái)，母親就笑罵一聲，巴掌揚(yáng)起來(lái)要打，但落下卻極輕，拍打掉沾了一身的泥……小時(shí)候的我的母親也是這樣的，總會(huì)像欺負(fù)小孩一樣打完，罵完就會(huì)哄兩句，長(zhǎng)大了，母親也不打了，也不罵了，母親的愛(ài)淡了，談到想和她聊天也無(wú)法開(kāi)口，生命無(wú)趣的就像一口枯井，和她爭(zhēng)吵得次數(shù)多了，總會(huì)說(shuō)上兩句“老古董”，我領(lǐng)悟到了那種淡淡的深情，他寫(xiě)道：“我結(jié)婚以后，攜妻回老家探望父母，母親說(shuō)“你上大學(xué)以后，我做了一個(gè)噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)你死了，我一哭哭了個(gè)沒(méi)完……”妻子抿著嘴笑，父親笑得扭過(guò)頭去，只有我笑不出來(lái)，甚至驚訝……”她的樸實(shí)的話語(yǔ)讓我的'心為之一顫，心想一個(gè)如此為兒子臭死的母親，活的該有多累呀！
“盡管我是個(gè)微不足道的人，然而在母親的眼里是寶貴的她最了解她的兒子，她知道她的兒子有一顆易于動(dòng)情的心，怕兒子分心，不讓兒子牽掛她，才總是淡淡的，要硬下這樣的心腸，忍受這樣痛苦的折磨需要多少堅(jiān)忍……”。我讀懂了母愛(ài)，雖總是淡淡的，卻涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的深情。
母親就是這樣，傻傻地為孩子付出卻不求回報(bào)，也許以我這樣粗心的人很難體會(huì)到，恐怕只有當(dāng)我們擁有自己的子女時(shí)，才會(huì)領(lǐng)悟到“母愛(ài)是淡淡的深情”，一股平靜水面下深處的激流��！
讀后感的作文 篇6
最近讀了《天藍(lán)色的彼岸》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)教會(huì)人們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)珍惜生命。喚起人們內(nèi)心深處最好的情感，呈送給人們最真切的感動(dòng)和最偉大的愛(ài)，在不可抵擋的人性光輝中感悟生命和死亡……
這本書(shū)告訴人們絕不要在你怨恨的`時(shí)候讓太陽(yáng)下山。這句話的意思是說(shuō)，在你睡覺(jué)前決不能生氣或敵視任何人，特別是不要敵視你所愛(ài)的人，因?yàn)槟阌锌赡芙裉焱砩弦惶上戮驮僖财鸩粊?lái)了。
讀后感的作文 篇7
今天，我看了一本書(shū)，名字叫《三個(gè)“虎崽”的故事》我想寫(xiě)一下這本書(shū)的讀后感，紀(jì)念已經(jīng)被我們滅絕了的野生華南虎。
這個(gè)故事發(fā)生在20世紀(jì)50年代湖南的一個(gè)小山村�！盎⑨獭痹臼且粋�(gè)瘦弱、膽小的小朋友，他養(yǎng)的一條獵犬也叫“虎崽”。當(dāng)時(shí)湖南全省在開(kāi)展一場(chǎng)獵殺野生華南虎的運(yùn)動(dòng)，這兩個(gè)“虎崽”偶然遇見(jiàn)了一只真小虎崽，小虎崽的`媽媽被人殺死，小虎崽成了一個(gè)“孤兒”。他們?cè)谏酱逍W(xué)明旺老師的指導(dǎo)下，決定采取行動(dòng)，救這只小虎崽。在救這只小虎崽的過(guò)程中，小朋友虎崽懂得了尊重生命，關(guān)愛(ài)生命，成為了一個(gè)勇敢善良的小朋友。
讀了這本書(shū)，讓我想到了一件不久之前的事：一只流浪的母貓來(lái)到了我們的小區(qū)，被管理處的叔叔阿姨發(fā)現(xiàn)了，給它蓋了一間小木頭房子，給它做好吃的，在叔叔阿姨們的精心照顧下，這只母貓生下了四只可愛(ài)的小貓咪。讓我知道了人與動(dòng)物需要和諧相處，小貓小狗，花花草草，都有它的生命，都是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，我們要珍惜和愛(ài)護(hù)它們。
這本書(shū)，也讓我知道了地球并不是人類(lèi)的私有財(cái)產(chǎn)，而是生活在這顆已經(jīng)很脆弱的星球上所有生命的共同家園。我們要珍惜生命，敬畏生命，不要讓包括小虎崽在內(nèi)的華南虎的歷史悲劇重演，讓明天的地球變得美好。
讀后感的作文 篇8
20xx年，做為一個(gè)科大的研究生，我滿載著對(duì)金融的興趣來(lái)到了公司研究所，成了研究所團(tuán)隊(duì)的一員。在研究所里，我們每天都要對(duì)價(jià)格進(jìn)行深入的分析和學(xué)習(xí)，在這里充滿了激烈的爭(zhēng)論，充滿了對(duì)本源的孜孜以求。 有一天，同事推薦了一本《一個(gè)期貨經(jīng)紀(jì)人的講義》電子書(shū)給我，并神秘地說(shuō)這是國(guó)內(nèi)目前為止最好的期貨入門(mén)書(shū)籍，能幫助我們盡快跳過(guò)新手階段。我被這個(gè)神秘的說(shuō)法吸引了，但是更吸引我的是書(shū)本后面那充滿思辨和個(gè)性化的語(yǔ)句。 這本書(shū)的內(nèi)容相當(dāng)精彩，不僅詮釋了作者的理念，也給我上了生動(dòng)的一課。這是一個(gè)速成的.方法，讓我了解了一個(gè)期貨操盤(pán)手的經(jīng)歷，以及新手的一些注意事項(xiàng)，讓我受益匪淺。 道，何為道？道就是一切事物遵循的規(guī)律，放在期貨里，就是期貨走勢(shì)的規(guī)律。你賠錢(qián)了，知道是怎么賠的；賺錢(qián)了，知道是怎么賺的。期貨的走勢(shì)如何？為什么這么去走？走勢(shì)的下一步是什么？為什么是這樣？下一個(gè)浪峰是多少？你憑什么知道。這些都是道。
道，確實(shí)存在，需要好好總結(jié)，認(rèn)真借鑒，然后，成為自己的東西，所謂道可道，非常道。道是個(gè)變化的東西，唯一不變的是去領(lǐng)悟道。
道是指導(dǎo)我們一切期貨行為的最高原則，是一切理論的基礎(chǔ)，也是一切行為的出發(fā)點(diǎn)。 律，何為律？律就是認(rèn)真地制定自己的全局計(jì)劃。作為一個(gè)期貨人，必須知道自己的目標(biāo)是什么，以及如何去完成這一系列的目標(biāo)。律就是要嚴(yán)格地執(zhí)行自己的計(jì)劃，確保計(jì)劃完整地執(zhí)行到底。你給自己設(shè)定了3%的止損點(diǎn)，可是，卻不認(rèn)真地執(zhí)行，也許就因此出局，失去了東山再起的機(jī)會(huì)。律就是摒棄一切雜念，像機(jī)器人般地完成預(yù)先設(shè)定的程序。 心，何為心？心就是自我，心就是自己的信心，心就是自己堅(jiān)信自己一切的理論是正確的。如果你是正確的，你的世界就是正確的。我們有了自己的道，卻不信任道，那么，道有何用？心就是全心全意，心就是全無(wú)雜念，心就是自己的自在狀態(tài)。在處理單子的時(shí)候，全身心地投入；在分析行情的時(shí)候，心無(wú)雜念；在不在狀態(tài)的時(shí)候，寧可不做單，也不能做錯(cuò)單。這就是心，一個(gè)自我控制自我的源泉。 變，這五顏六色的世界，不過(guò)是紛繁變化的人心，變是一個(gè)重要的主題。期貨市場(chǎng)是人心的聚集，是個(gè)人心博弈的市場(chǎng)，同時(shí)也是個(gè)變化莫測(cè)的市場(chǎng)。如果市場(chǎng)出現(xiàn)了意外變化，請(qǐng)記得一定要隨機(jī)應(yīng)變。以道之法、律之嚴(yán)、心之堅(jiān)應(yīng)萬(wàn)變，則贏萬(wàn)變。 雜。何為雜？雜即是一切細(xì)節(jié)之處，雜就是處理單子的能力和技巧。倉(cāng)位幾何？何時(shí)盈利出局？幾時(shí)止損？等等，這都是雜。雜，就是一時(shí)的得失，不如大勢(shì)的得失，這就是止損單的故事。雜有太多的東西，而我記得的寥寥可數(shù)。 在期貨的路上，只有認(rèn)真地總結(jié)道，嚴(yán)格地律己，以堅(jiān)定的心，以變化的手法，追求細(xì)節(jié)的完美，才能贏得最后的勝利。閱此文章后，需找尋此書(shū)對(duì)比一下。。。。
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