《生命流淚的樣子》讀后感
讀完一本書以后，相信大家都增長了不少見聞，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧�？赡苣悻F在毫無頭緒吧，以下是小編整理的《生命流淚的樣子》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《生命流淚的樣子》讀后感1
我喜歡讀書。有些書可以給予你豐富的知識；有些書可以教你怎樣和別人相處；有些書可以告訴你世界歷史......在《生命流淚的樣子》中，我知道了母愛。
《生命流淚的樣子》實伍美珍姐姐寫的。本書的主要內容是：性格軟弱，心地善良的女生盛欣怡有一個幸�？鞓返募彝ァ５�，有一天，媽媽患了不治之癥。
這場飛來的橫禍，讓她的生活和性格都發(fā)生了很大的變化。媽媽病情加重，一天比一天沒精神，可媽媽對盛欣怡的要求卻越來越高：不但讓盛欣怡替自己做家務，還給她布置更多的作業(yè)。
盛欣怡以為媽媽不愛她了。終于，媽媽不得不去了外地做手術。盛欣怡在媽媽手術期間看了媽媽的日記，知道了媽媽不是不愛她了，而是更愛她了。媽媽怕自己死了，女兒生活不能自理，才嚴格要求她。但在這時她收到爸爸的信息：媽媽永遠地離開了她......
讀這本書的時候，我也哭了。對小孩子來說，在童年時代過早地失去父母，無疑是世間最殘忍的事。有些膽小的孩子。離開父母一段時間都會感到害怕。比如說，我的'爸爸非常喜歡喝酒，經常和朋友在外面一起喝，一個電話都不回，擔心得我寢不安席。
父母的愛，有千千萬萬種表達的方式�？傆幸惶�，你的爸爸媽媽也會離你而去，讓你獨自面對生活，所以，要像爸爸媽媽愛你一樣去愛你的爸爸媽媽。
《生命流淚的樣子》讀后感2
星期天，我看了一本《生命流淚的樣子》這本書，書的內容讓我深受感動，故事的主要內容是：心底軟弱，心底善良的女孩盛欣怡，有一個幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥，這場飛來的橫禍。使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化。在這個過程中，雖然，有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱，依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終永遠的離開了她，十二歲的盛欣怡過早體驗到了生命和愛的深刻含義。
這個故事讓我明白了，我們在生活上不能過多依靠父母，要學會自力、自強。不要讓父母為了我們操碎了心。要學會做家務活。要孝順自己的父母。在父母生病的時候，要關心自己的父母。要珍惜自己與父母在一起的時光。盛欣怡的媽媽在她12 歲的時候就去世了，疼愛自己的父母去世了，她的心里一定很難過。所以，我們要孝敬自己的`父母，疼愛自己的父母，讓父母感受到我們對他們的愛。
這本書讓我認識到現在的我們，沒有父母，我們就像沒有翅膀的蝴蝶，長得再漂亮，也飛起來。
《生命流淚的樣子》讀后感3
寒假里我跟媽媽一起讀了生命流淚的樣子這本書。這本書主要講述的是一位性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥。這成來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個過程中，雖然有著老師不斷地鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終永遠離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早的體驗到了生命和愛的深刻含義。
文章中令我印象最深的.人物是盛欣怡，我打從心底里佩服她。欣怡十二歲就可以把家里打理得干干凈凈，而我今年也已經十二歲了，媽媽總會說我做事情沒有計劃沒有條理。我估摸著如果讓我獨自整理家里，一定會手忙腳亂，不僅沒打理好家，還會把家里弄得亂七八糟的。
小欣怡因為家庭的變故變得越來越懂事，越來越堅強，從一個性格軟弱的女孩變成堅強勇敢的戰(zhàn)士�？吹竭@里我感到十分慚愧，平時總是為了一點雞毛蒜皮的小事情和家人爭吵，沖著家人發(fā)脾氣。只要遇到一點點委屈，眼淚就會止不住的掉下來。
媽媽告訴我，女孩子也要和男孩子一樣學會堅強和忍耐，遇到困難我們不能退縮，要勇敢地面對它，并且戰(zhàn)勝困難，這樣才可以笑對自己的人生。
《生命流淚的樣子》讀后感4
我懷著期待的心情翻開書，只看了幾行，我便被它精彩的內容吸引住了。
主人公叫盛欣怡，她有一個幸�？鞓返募彝ァ？墒�，媽媽卻突然得了癌癥！這場突如其來的橫禍，使她的生活發(fā)生了極大的變化。
媽媽生病時，也沒有忘記訓練欣怡。媽媽恨下心來，讓欣怡做飯洗碗，干所有的家務活……欣怡雖然很累，也為此發(fā)過脾氣，但看到了媽媽的日記后，她恍然大悟，原來這都是為了讓她學會生活的本領�？上�，生命的'蠟燭燃盡了，媽媽還是離開了人世。
看了這個故事，我的眼眶里都積滿了淚水，不禁為欣怡的不幸遭遇感到悲傷和同情。
生命既頑強又脆弱，有時它能與病魔抗衡到底，有時又一不小心失去了。我們不能糟蹋了自己的身體，應該保護它，愛護它，別讓它輕易失去。在故事中，我體會到了媽媽對欣怡濃濃的愛。媽媽為了讓欣怡學會自理，天天讓欣怡做這個做那個。我們現在也是這樣，父母讓孩子學這個學那個，不也是為我們著想嗎？其實爸爸媽媽是愛我們的，我們要珍惜現在的一切，珍惜學習時的一分一秒，長大了一定會有不小的收獲！
我們要珍愛生命，珍惜現在的一分一秒，讓生命綻放出美麗的花朵。
《生命流淚的樣子》讀后感5
最近，我讀了《生命流淚的樣子》這本書，讓我十分感動。
故事主要講了一位叫盛欣怡的孩子原本有著一個幸�？鞓返募彝�，但是，有一天她媽媽突然被查出了不治之癥，一切都改變了。為了讓她媽媽安心養(yǎng)病，家里的家務活基本都由欣怡一個人來做了，可她發(fā)覺自己做的家務活媽媽似乎總是不滿意，慢慢地，她開始在心里責備起媽媽來，一直到她看到了媽媽在離開人世前寫的日志，才知道媽媽一直很愛他。
讀完這本書，我深切地感受到母愛的偉大和無私。母親就像一棵參天大樹，伸展開粗壯和繁茂的枝葉，保護著我們這些幼小而稚嫩的樹苗，使我們免受風雨的欺凌，即使行將枯萎，也要想方設法讓我們茁壯成長。我突然想起了季羨林爺爺曾經說過的話：“世界上無論什么名譽，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上待在母親身邊，即使她一個字也不識，即使整天吃‘紅的’”。所以，我們應該在生活中細心體會那一絲絲不經意的母愛，它雖然沒有牡丹那樣艷麗，也沒有玫瑰那樣芬芳，但它時刻給予我們生命的滋養(yǎng)，期待我們揚帆遠航。
此刻，我很想對欣怡說：“欣怡，失去了媽媽不要緊，只要好好保存媽媽對你的那份濃濃的.愛，你的生活定會煥發(fā)出別樣的光彩!”
《生命流淚的樣子》讀后感6
在暑假期間，我和媽媽一起買了一本書，書的名字叫《生命流淚的樣子》，我被感動了。
這本書講的是一個讀六年級的小女孩盛欣怡。她原本有一個幸�？鞓返募彝�，但是有一天，她媽媽卻得來了不治之癥，這場飛來的橫禍，使她的生活和性格都發(fā)生了很大的變化……在這個時候，雖然有著老師和同學們的鼓勵，安慰。但是她還對親情感到困惑。就在她媽媽離開小小年紀的盛欣怡的前一個晚上，盛欣怡打開電腦，無意中看到了媽媽每天寫的日記，而欣怡終于知道媽媽這段時間為什么對自己那么嚴格要求自己……最終她的媽媽離開了她，而12歲的欣怡，卻早體驗到了生命和愛的深刻涵義。
我讀完這本書的時候已經流下了眼淚。我覺得欣怡的.媽媽太偉大了，為了讓自己的女兒別那么傷心，狠心罵欣怡……
讀了這本書我明白了要珍惜現在，珍惜身邊的親人，和一切東西。還要用現在的時間報答父母，不要惹父母不高興，要讓父母每天過得開開心心的，自己還要主動做家務，給給媽媽一個好印象！
《生命流淚的樣子》讀后感7
寒假里，我看了一本書，叫《生命流淚的樣子》，這本書讓我們知道了生命的重要。性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個幸�？鞓返募彝�。但是，媽媽突然得了不治之癥，這場飛來的橫禍，使得她的生活發(fā)生了很大的改變。
她的媽媽開始對她苛刻起來，所有的家務都歸她做，“蛋殼組合”把她開除了，樓上阿姨的憐憫使她痛苦萬分�？墒峭瑢W們的.友情，還有老師的關心使她心里暖暖的。有一次因為媽媽的指責，欣怡還罵了媽媽，使媽媽的病情更加嚴重，她擔心受到爺爺奶奶的訓斥，更加擔心自己會被爸爸打，媽媽也不得不去天津治病，盛欣怡還是在上課，思想上還是在開小差，害怕媽媽會離她而去。
讀到這，我也不禁為她擔心。幸好手術非常成功，但對親情和友誼的煩惱，依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終永遠離開了她，而十二歲的欣怡卻過早地體驗了生命和愛的深刻涵義，到最后她看了她媽媽的日記，這才明白了媽媽的苦心。通過這個故事，我知道了要珍惜親情，更要珍惜友情，好好地活下去。
《生命流淚的樣子》讀后感8
《生命流淚的樣子》故事內容是：有一個叫盛欣怡的女孩，今年才十二歲，上六（5）班，組織名稱是“蛋殼組合”。她很膽小，總要依賴爸爸和媽媽，最在意媽媽的健康，但不幸的是她媽媽還是永遠離開了她。
盛欣怡是一個和善的女生，原來她擁有一個幸福的家庭。但是媽媽突然得了不治之癥，這場飛來的橫禍，使得盛欣怡的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化，盛欣怡很傷心。以前應該不聽媽媽的話，而且還什么事情都依賴媽媽。在這個過程中，雖然有老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使盛欣怡感到孤獨和困惑，十二歲的盛欣怡，卻過早地體驗到了生命和愛的深刻的涵義。
我的.感悟是：我覺得盛欣怡的媽媽最終還是死了，好慘��！所以我們現在要聽大人的話，不可以頂嘴。我們個個都像家里的“小皇帝”。也是爺爺奶奶、爸爸媽媽的“掌上明珠”！讀了這個故事，我很感動！我們現在個個都很幸福，所以我們要珍惜眼前的這個幸福，不要浪費掉，還要聽爺爺奶奶、爸爸媽媽的話，還要孝敬長輩。
這就是我的感悟。
《生命流淚的樣子》讀后感9
中午吃完飯，我便迫不及待地看起《生命流淚的樣子》。 這本書的主人公是個性格軟弱，心地善良的女生盛欣怡，她有一個幸�？鞓返募彝ァ�
讀著讀著，我不禁肉眼模糊。由于欣怡媽媽得了一種很難治的病，而且病情在一天天惡化。欣怡全家都有了有了悲劇性的'轉變，家里的汽車和大房子沒有了，爸爸帶著媽媽到處去看病，所以一直在外奔波。就連性格也發(fā)生了改變，開朗的爸爸變成了孤僻的爸爸，軟弱的欣怡也變得堅強了。尤其是當我看到媽媽離開的前一夜那段的時候，我心里很不好受。我和欣怡一樣看到了生命流淚的樣子，欣怡的幾個同學卻還總是挖苦欣怡，說欣怡笨。欣怡好可憐啊！誰都不知道，她的內心有多么孤獨，多么無助。她卻體會到了生命的可貴，以及愛的深刻含義，讓欣怡更加珍惜生命。雖然欣怡的媽媽離開了她，但是我相信，欣怡媽媽對欣怡的愛會陪伴終生。
這是因為生命不可能是永恒的，但愛可以。
欣怡的媽媽真的很令人敬佩。就算被人誤解，也堅持要讓欣怡懂事起來。她在生命的最后時刻所進行的燃燒，只有兩個字：母愛。
這是一個悲傷的故事，但我卻感到了溫暖和震撼。
《生命流淚的樣子》讀后感10
這幾天，我讀了一本書叫《生命流淚的樣子》，很受感動。
故事中，六(五)班小學生盛欣怡雖然性格膽小懦弱，但是心底卻很善良。她有著一個幸
�？鞓返募彝�;但是，災難說來就來，媽媽突然得了不治之癥，使盛欣怡的生活和性格都發(fā)生了很大的改變-------膽子變大了，媽媽對她苛刻和狠心了，家境變得困難了。在這個過程中，雖然有著老師，同學和爸爸的不斷鼓勵，但媽媽最終還是離開了。在媽媽臨走的前一天晚上，她無意間在電腦中看見了媽媽的日記，明白了媽媽并不是對她冷酷，而是對她深深的愛!
讀完這本書，我已淚流滿面。每個母親都很偉大，媽媽打我們，并不是因為媽媽對我們的愛有所消減，更不是因為身體上的疼痛需要發(fā)泄，而是因為我們最深最深的愛!
生命總是有限的，而愛卻是無限的。就如同四季的葉子，春天新鮮的'葉子長了出來，到了秋天，它們就會凋落和飄零，到了冬天，那些枯葉就會融進大地，用它們全部的生命之愛孕育來年新的生命……讓我們用永恒的愛去譜寫生命之歌吧!
《生命流淚的樣子》讀后感11
媽媽的愛是什么?一句安慰，一個擁抱，一首歌謠，我們看來，媽媽的愛，是溫暖而美好的，如茉莉的縷縷幽香，沁人心脾。
但是，這在12歲的女生盛欣怡看來，媽媽的`愛是嚴厲的，但卻那么美好。
性格軟弱、心地善良的盛欣怡原本擁有一個幸福美滿的家庭。但是她的媽媽卻不幸患上了不治之癥，擾亂了她們家原本安定的生活。媽媽忍受著病痛的折磨，“逼”著欣怡學做家務，并兼顧好學習。開始欣怡壓力很大，后來，她發(fā)現媽媽的每一句指責后都飽含了對自己深深的愛，媽媽離去，她體會到了生命與愛的深刻含義。
一個不幸的故事，一段愛的糾結，一次生命的流淚。媽媽的愛，猶如潺潺的溪水為我們洗凈心靈，領悟生命的美好。
詩人蘇軾曾說過：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。是啊，生老病死是人間常情，我們永遠也無法擺脫死神的到來，分分離離總是會有的。我們又何不把握住這美好時光，與家人盡情享受這天倫之樂，不要等到即將失去了才懂得珍惜。
人間有愛，人間有情。我們無時無刻不在沐浴著愛的洗禮，扔掉那所謂的“理所應當”，去享受愛，去給予愛，去做一個懂得愛的人，你會發(fā)現，生活是那么美麗而精彩。
生命流淚的樣子……
《生命流淚的樣子》讀后感12
性情柔弱、善解人意的她，曾有一個幸�？鞓房鞓芳彝�。可是媽媽忽然得了絕癥，這次飛來橫禍，好像一只利箭，深深刺疼了她年幼的內心，使她的性情都發(fā)生了非常大的更改。媽媽的病讓她害怕孤獨和困乏，在這個全過程中盡管擁有教師的持續(xù)激勵和友情的滋養(yǎng)，但媽媽最后還是始終的離開她，而十二歲的盛欣怡，卻迫不得已感受來到生命地慘忍和愛的深刻含義。
讀到這本書的尾幕，我很傷心，禁不住為欣怡的遭受而覺得憐憫，我倆一般大，但卻和她擁有不一樣的運勢。在家里，我一直是父母心中公主的稀有寶物，伸手，穿衣服伸手，對她們來說，我是掌上明珠，含在嘴里害怕化了，拿在手里摔倒，別讓我吃點苦頭。我曾認為這種全是理所當然的，在念完這本書以后，.我真實感受到媽媽一件事深深地的愛。
媽媽一件事的愛并不是奮不顧身，大量的情況下是體貼入微的關愛，每一次寬慰是愛，每一個笑容是愛，每一次激勵是愛，每一次批抨也是愛。之前，在家里我經常會惹媽媽發(fā)火，有時候乃至還與她犟嘴。但是，讀了《生命流淚的樣子》之后，我對母親的做法有著很深刻的理解。全世界從沒有不喜歡小孩的媽媽，她的'批抨是為我真，是期待我有錯就改，揚長避解。
他人都說感恩父親我要說母親的愛眾多。山與云比較之下，云是看起來多么的的軟弱，但是媽媽便是用她無所不在的愛像云一樣我包囊想和你在一起的室內空間里，給與我自信心，給與我膽量，給與我能量，就是我發(fā)展的路面上的啟明星。
《生命流淚的樣子》讀后感13
假期里，我讀了很多書，其中我對叫《生命流淚的樣子》的一本書別有感想，《生命流淚的樣子》讀后感紅梅小學四年二班李泰弦。它的作者是伍美珍。讀了這本書，我很感動，而且更是知道了媽媽有多偉大。
開始時，性格軟弱，心地善良的小女孩兒盛欣怡，擁有一個幸�？鞓返募彝�。她媽媽很愛她，很少批評她�？墒撬膵寢屚蝗换加胁恢沃Y。這時媽媽對盛欣怡的態(tài)度變得很嚴厲，她的生活從而發(fā)生了很大的變化。她的`媽媽每天讓她干許多家務。有一天她干完活兒筋疲力竭，寫作業(yè)的時候無意中入睡了。從這樣的場景，我了解到她有多辛苦。雖然老師安慰并鼓勵她，可是也有一些朋友嘲笑她，讀后感《《生命流淚的樣子》讀后感紅梅小學四年二班李泰弦》。最后媽媽離去了人世，而讀到媽媽的日記后，盛欣怡才明白了媽媽的苦心積慮、真心真意以及媽媽對她的愛情。
讀完這本書，我不知不覺地就想起我的一個朋友。他的爸爸最近像盛欣怡的母親一樣去世了，我對我身邊也發(fā)生這樣的事情感到很遺憾、悲哀。以后我要多多幫助他，照顧他。
回頭看自己，我發(fā)現我最愛的爸爸、媽媽都在身旁，就感悟到我是一個很幸福的人。尤其是世界上最愛我的媽媽，世界上最關心我的媽媽，始終在我身邊照顧我健康成長。我從今天開始要好好對待媽媽。
最后，通過這本書，我還懂得了生命有多么珍貴。我們應該珍惜每一條生命。
《生命流淚的樣子》讀后感14
今天我一口氣把《 生命流淚的樣子》這本小說看完了，看完后我覺得：這本書有點感人又有點搞笑。為什么這樣說呢？
《 生命流淚的樣子》分為兩大部分，一部分是以盛欣怡為主角，另一部分是以吳思靈為主角。我喜歡第一部分，因為第一部分是講：性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，原先有一個幸�？鞓返募彝�，但是天有不測風云，媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個過程中，有著老師的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終還是離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早體驗到了生命和愛的深刻淵義。
看到這里，我由不得想起想起孤兒院里的那些小朋友他們有的剛生下來就被人遺棄的，有的是因為得了某種病……他們都是被人遺棄的，在社會的殘酷現實，他們的父母是可恥、可惡、可恨的。與欣怡比，他們的生活是殘酷的`，他們都能堅強不屈的生活下去，而盛欣怡的媽媽是無奈的，是不人心的。所以，盛欣怡為了報答她媽媽的養(yǎng)育之恩，你應該更加堅強地生活下去。你在看看孤兒院的小朋友們，他們拋開煩惱，也不是能健康地成長嗎？雖然有一些小朋友因為失去父母而一直沮喪下去，這真要向孤兒院的小朋友學習一下。
這部分的故事真是感人的。
《生命流淚的樣子》讀后感15
這個暑假老師給我們介紹兩本書，毅然我便去書店買了伍美珍——《生命流淚的樣子》。讀完后，我為主人公盛欣怡而感到惋惜。
性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，她性格軟弱、心地善良。本來有一個和我們一樣的幸�？鞓返募彝�。但是，媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大變化……在這個過程中，雖然有著老師的不斷鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終永遠離開了她，而12歲的盛欣怡，卻過早體驗到了生命和愛的深刻涵義。
本書最讓我記憶深刻的是當母親深知自己得了癌癥，對自己女兒的態(tài)度發(fā)生了很大的改變。她開始嚴厲的要求女兒干所有的家務活，媽媽常常因為做不好一點點小事而責備“我”，“我”常常忍不住躲在房間嚎啕大哭起來。這種情況接連不斷的發(fā)生著，而“我”漸漸得已經習慣了。干起家務活也有模有樣了。
最后不易中發(fā)現母親的日記，才恍然大悟！原來媽媽對我的一切苛刻和狠心，并不是因為她對我的`愛有所減弱，更不是身體上的壓抑痛苦而需要發(fā)泄。 媽媽要拼盡生命終點最后的燃燒，是因為對我最深最深的愛。
面對現在我們如此幸福的生活，我們更應該要好好的生活，正因為我們有如此幸福美滿的家庭，我們更應該珍惜所擁有的，把握機會。好好的去孝順自己的父母。
故事雖落幕，但我們懂了很多……
【《生命流淚的樣子》讀后感】相關文章：
生命流淚的樣子讀后感03-09
《生命流淚的樣子》讀書心得02-14
讀《生命流淚的樣子》有感04-17
生命流淚的樣子讀后感15篇03-20
《生命流淚的樣子》讀后感(15篇)04-20
《生命流淚的樣子》讀后感精選15篇04-22
《生命流淚的樣子》讀后感14篇04-16
《生命流淚的樣子》讀后感15篇04-15
《生命流淚的樣子》讀后感11篇04-24