實(shí)用的讀后感的作文合集四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的讀后感的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
《藍(lán)鯨的眼睛》是現(xiàn)代著名兒童作家(趙)冰波的作品,書內(nèi)的小故事憑借生動(dòng)、感人等特點(diǎn),被選入新課標(biāo)必讀書目之一。
本書不是一個(gè)順序的小說,是一些小故事拼湊而成的。不過你可別小看這些故事,他們蘊(yùn)含了漢字的精華,讓我浮想聯(lián)翩。其中讓人激動(dòng)的,還要數(shù)《藍(lán)鯨的眼睛》這個(gè)小故事了。藍(lán)鯨的眼睛是靈魂之光,可以讓失明的人重見光明。一個(gè)小女孩失去了大眼睛,視力一天天往下降,確切的說,她早晚要變成盲人。她住在海邊,天天望著海,望著星空,祈求大海給他光明。一個(gè)年輕人為了幫她恢復(fù)視力,決定取下藍(lán)鯨的眼睛。他夜間出海,把藍(lán)鯨的一個(gè)眼睛成功取了下來。失去了一個(gè)眼睛的藍(lán)鯨悲痛交加,一股不可消逝的憤怒涌上心頭。于是,它開始報(bào)復(fù)漁民。年輕人看到這一幕,沒有逃避,挺身而出,用自己的'鮮血和性命,平息了鯨魚的憤怒。鯨魚停止了報(bào)復(fù)漁民,還把自己的眼睛送給了女孩。
年輕人之所以傷害藍(lán)鯨,是為了救治女孩的眼睛。當(dāng)他意識(shí)到自己的過錯(cuò)后,用生命來彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤。少年時(shí)勇敢的,當(dāng)鯨魚報(bào)復(fù)漁民時(shí),他沒有逃避,而是挺身而出,保護(hù)了漁民。我們要向年輕人學(xué)習(xí)勇敢、善良、有擔(dān)當(dāng)、責(zé)任感強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn),這樣我們的人生才能更加圓滿!
讀后感的作文 篇2
走進(jìn)書店,就像走進(jìn)了我的快樂天地。今天,我要從寒假推薦書目中選出一本來細(xì)細(xì)品讀,我的目光停留在滿濤所著的系列叢書——新來的老師會(huì)魔法,這次的`書名叫《尋找失蹤的女孩》,我捧起這本書,津津有味地讀起來,忘了時(shí)間,也忘了自己。
這本書主要講述了當(dāng)六年級(jí)的畢業(yè)考試即將來臨的時(shí)候,同學(xué)們之間的關(guān)系突然發(fā)生了微妙的改變:艾可兒和那些尖子生為了能夠通過,并考出好成績進(jìn)入最好的初中,除了在學(xué)校里拼命復(fù)習(xí),還在爸爸媽媽的強(qiáng)迫下,參加各種各樣的校外補(bǔ)習(xí)班;蛟S是為了提升競爭力,他們紛紛對(duì)各自參加補(bǔ)習(xí)班的事守口如瓶,結(jié)果各種隱瞞和猜忌彌漫在班里,艾可兒甚至因?yàn)閴毫^大開始撕書、吃書、吹牛,朱小末因此有些喪失信心,唯獨(dú)郭果卻依然很樂觀開朗。
的確,當(dāng)我們背負(fù)著巨大壓力時(shí)會(huì)做出許多不可思議的事情,但是我們需要從容地去面對(duì),抓住機(jī)會(huì),努力奮斗。就像我們期末復(fù)習(xí)的時(shí)候,無數(shù)卷子圍繞著我們,老師嚴(yán)厲管教著我們,家長督促著我們,此時(shí)只要努力向前方?jīng)_刺,成功就會(huì)向你敞開。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!碑(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到挫折的時(shí)候,要學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì),這是長大的一個(gè)重要標(biāo)志。只要坦然地面對(duì),就會(huì)看到燦爛無比的陽光、彩虹。
讀后感的作文 篇3
走過院子,看到那吹落的夾竹桃,我默念著:爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子。合上《城南舊事》,我沉浸在英子的童年歲月里無法自拔,那一個(gè)個(gè)凄婉的小故事令我的心情久久難以平靜。
《城南舊事》是林海音的一部自傳體短篇小說,分為《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》和《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》五個(gè)部分,描寫了英子七歲到十三歲時(shí)住在老北京城里發(fā)生的事。其中我最喜歡《惠安館》這個(gè)故事了。
《惠安館》講的是在椿樹胡同里有個(gè)女人,人人都稱她瘋子,純真的英子卻與她成為了朋友,隨著她們友誼的發(fā)展,英子了解到;瘋子原來叫秀貞,秀貞被男朋友拋棄了,狠心的母親還把她的孩子小桂子扔在遙遠(yuǎn)的齊化門。于是英子決心幫秀貞找回孩子,正在她尋找之際,發(fā)現(xiàn)妞兒的`經(jīng)歷和小桂子一樣,妞兒或許就是小桂子。于是英子偷拿了母親的一只金手鐲,帶著妞兒交給秀貞。秀貞萬分開心,帶著妞兒和金鐲子準(zhǔn)備乘坐火車去找男朋友……大家都希望她們能找到幸福,但事與愿違,秀貞母女卻葬身在火車的巨輪之下。
秀貞與妞兒的悲劇令人刻骨銘心,在這本書里還有許多這樣的小人物:斜著嘴笑得蘭姨娘,騎著小驢回老家的宋媽,不理我們小孩子的德先叔叔,還有藏在草堆里的小偷。這些人和事,都形象的反映了當(dāng)時(shí)老北京的人情風(fēng)貌和封建社會(huì)男尊女卑的社會(huì)現(xiàn)象,也閃爍著勞動(dòng)?jì)D女們的善良、勤勞的光輝。
;長亭外,古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山,天之涯,地之角,知交半零落,一瓢濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒……哼著這首悲傷的《送別》,我心中感慨萬千。這不僅僅是一部小說,還是一部英子成長的紀(jì)錄片,那些點(diǎn)綴在英子成長道路上的人和事,就這樣悄悄的遠(yuǎn)離了,但卻深深地烙在她的記憶中。每個(gè)人心中都有自己的;城南舊事,那就是我們的童年,那就是我們自己的成長印記。
讀后感的作文 篇4
信發(fā)出去后,凡卡洋溢在幸福的幻想之中,他每天都等待著爺爺,等待著那蹣跚的步伐踏著鄉(xiāng)間的泥土,城市的石板,帶著家的芳香,來到主人家接他回家。
夢(mèng)里,爺爺?shù)男θ菥拖裼腥嗽谄届o的湖水里扔了一塊石頭,微微的波紋透著爺爺?shù)暮吞@。但是幼小的凡卡不會(huì)明白,這個(gè)世界,本就是不公平的,就像主人家的小崽子和現(xiàn)在的凡卡,他們的人生是如此不同如此。凡卡的信,寄托著他的期望,生存的希望,但這封信,也因?yàn)闆]貼郵票,沒寫明確收信人地址而帶著凡卡所以的渴望破滅。
而在凡卡期待的回去的那個(gè)地方,爺爺正彎著腰,腳下跟著可愛的泥鰍,爺爺背著一大筐大大小小的木柴走在崎嶇的山路上。他站直了腰,望著遠(yuǎn)方凡卡所在地那個(gè)城市,眼眶紅紅的,眼睛里泛著淚花,他也在思念著凡卡。
凡卡因?yàn)橥砩蠜]有哄好主人的小崽子,深更半夜被主人用帶刺的荊棘抽暈在院子里。凌晨,肉店里來送肉的伙計(jì)過來用腳把凡卡踢醒了,凡卡渾身都是荊棘上的刺,他痛的要命,卻沒錢到小診所去看醫(yī)生,就這得忍著痛一根一根的拔掉這扎在肉上的疼。
鄉(xiāng)下一個(gè)認(rèn)識(shí)的.人路過這里,碰見渾身是傷的凡卡。凡卡喜出望外,撲上前就問:“請(qǐng)問,我爺爺呢,他和你一起來的嗎,他是來接我回家的嗎,他在哪呢……”面對(duì)凡卡一連串的問題,那人只回答了兩句話:“你爺爺沒有和我一起來,他在上個(gè)禮拜已經(jīng)死了!闭f著就自顧自的走了。
凡卡愣在原地,臉上的表情凝固著,一連串的淚水從眼眶流出來,但他卻連嘴角都沒有抽動(dòng)一下,只是一個(gè)勁的流著淚。絕望,痛苦,悲傷,和渾身的痛全部涌上心頭。直到被同來的伙計(jì)拖走……
凡卡回到主人家,他明白了,要學(xué)會(huì)自己一個(gè)人面對(duì)一切,自己承擔(dān)與生活。
他找了個(gè)機(jī)會(huì),偷偷從主人家跑了出去,來到渡口,找了艘船做雜工,船在向遠(yuǎn)方行駛,凡卡不知道以后的日子會(huì)是怎么樣子的……
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