個(gè)人讀后感(集錦15篇)
當(dāng)品讀完一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編為大家整理的個(gè)人讀后感，歡迎大家分享。
個(gè)人讀后感1
今天，我讀了《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》這本書(shū)。
馬一左的夢(mèng)想是當(dāng)一名主持人，因?yàn)樗X(jué)得主持人很有氣質(zhì)，站在舞臺(tái)上的感覺(jué)也很棒。他的想法得到了馬一右的支持，聯(lián)合全班同學(xué)，給馬一左一個(gè)實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì)。
其實(shí)，每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人的'夢(mèng)想的不同。廖智是一名舞蹈老師，在地震中失去了雙腿，失去了孩子，但他仍堅(jiān)持自己的“舞蹈夢(mèng)”，克服重重困難，他終于可以重新登上舞臺(tái)。有一個(gè)患地中海貧血的男孩，他的夢(mèng)想是能夠像平常孩子一樣有健康強(qiáng)壯的身體，可以快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)去。他頑強(qiáng)抵抗同病魔作斗爭(zhēng)。
我的夢(mèng)想是將來(lái)當(dāng)一名治病救人的好醫(yī)生，讓生病的病人減少痛苦，讓健康的人遠(yuǎn)離疾病。
我知道，要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，自己必須努力學(xué)習(xí)，掌握大量的知識(shí)，夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。
個(gè)人讀后感2
《一個(gè)人的冬天》這本書(shū)是《手斧少年》的續(xù)集，它講述了少年布萊恩沒(méi)有回到美國(guó)的媽媽家，而是自己在原始叢林里渡過(guò)了整整一個(gè)冬天。
在這個(gè)冬天里，他學(xué)會(huì)了制作弓箭，他學(xué)會(huì)了用弓箭打獵不讓自己挨餓。還學(xué)會(huì)了制作各種可以讓自己保暖的衣物。他用捕到的馴鹿皮縫制大衣，用兔子皮制作背心，還有駝鹿皮的`雪地靴。一個(gè)冬天都用打到的駝鹿肉做主要的食物。
在這個(gè)冬天里，布萊恩還遇到了許多危險(xiǎn)和意外，比如他遭遇到一只大黑熊的攻擊，還有一個(gè)臭鼬的可愛(ài)鄰居。他就像一個(gè)真正的獵人一樣獨(dú)自生活在原始叢林。
這本書(shū)跟《手斧少年》一樣精彩，引人入勝。布萊恩變得更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)，他用充滿(mǎn)智慧的大腦和堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了所有可怕的困難，通過(guò)這本書(shū)，我懂得了面對(duì)困難不能退縮，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，用智慧和意志去戰(zhàn)勝它
個(gè)人讀后感3
曾憶起百年前梁?jiǎn)⒊壬渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中言過(guò)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，每一代青年，都有每一代的精神和擔(dān)當(dāng)。新中國(guó)成立前救亡圖存的有志青年，改革開(kāi)放勇敢創(chuàng)業(yè)探索的拼搏青年，如今奮戰(zhàn)在每一個(gè)崗位，各司其職，各展風(fēng)采的.新時(shí)代青年，他們無(wú)不彰顯著中國(guó)人的活力和千年不息的偉大傳承。每一代青年，都無(wú)愧于自己的責(zé)任和使命。嚴(yán)格遵守國(guó)家規(guī)章制度，在不同領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，讓中國(guó)青年在世界的各個(gè)角落，能夠鏗鏘發(fā)出自己的聲音。新時(shí)代，有著不同的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該于風(fēng)雨下?lián)?dāng)有為，做奉獻(xiàn)者而非利己者，做開(kāi)拓者而非守成者，做奮進(jìn)者而非退縮者。青年脊梁，中國(guó)擔(dān)當(dāng)!
個(gè)人讀后感4
暑假期間，我讀了楊紅櫻的笑貓日記，《從外星球來(lái)的孩子》讀后我感緒萬(wàn)分。
書(shū)中主要講了，春天快到來(lái)的`時(shí)候，球球老老鼠和“我”陪著整天無(wú)所事事、無(wú)比懊喪的胖頭，來(lái)到一所寵物特技學(xué)校，“我們”希望胖頭能在這里找到自信心與心中的光亮。胖頭在刻苦學(xué)習(xí)鋼琴的日子里，在一棵銀杏林里見(jiàn)到一個(gè)仿佛從外星球來(lái)的孩子（小男孩）。胖頭為了幫助小男孩，學(xué)會(huì)了笑。胖頭和小男孩每天在一起，發(fā)生了許多不可思議的事。
讀后，我心里萌發(fā)了許多的想法。
讀后，我心里萌發(fā)了許多的想法。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我沒(méi)有笑貓那么燦爛，那么多種多樣的笑容；沒(méi)有胖頭屢敗屢戰(zhàn)的精神；更沒(méi)有球球老老鼠的知識(shí)海洋。在沒(méi)看完這本書(shū)之前我不會(huì)相信一只小貓咪竟然會(huì)彈鋼琴、竟然會(huì)用愛(ài)幫助別人，比起11歲的我，我有多么愧疚，更有一種說(shuō)不出的難受。
個(gè)人讀后感5
我看了一則寓言，里面寫(xiě)了三個(gè)人的故事。
從前，有三個(gè)人想去登山，他們就一同去了。剛走到半山腰，有一個(gè)人就摔了一跤，那人想：如果再走的話，不是摔的更多？他就停下來(lái)不走了。剩下來(lái)的那兩個(gè)人，其中一個(gè)又摔了一跤，他想到：摔跤是常有的事，起來(lái)再走！這時(shí)，另一個(gè)人也摔了一跤，他想：自己為什么會(huì)摔跤？之后改進(jìn)方法一步步爬上去，最后，他們?nèi)齻�(gè)人的`命運(yùn)也不同：第一個(gè)人在半山腰餓死了，第二個(gè)人因?yàn)槌Ｋ佣鬯懒�，只有第三個(gè)人爬上了山頂。
這則寓言告訴我們，成功不僅要有決心去克服困難，還要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下次絕不再犯同樣的錯(cuò)誤，只有這樣，才能得到成功。
通過(guò)這個(gè)寓言，我明白了一個(gè)道理，我們對(duì)待學(xué)習(xí)，不但要態(tài)度端正，既要愛(ài)學(xué)習(xí)，還要會(huì)學(xué)習(xí)，只有會(huì)學(xué)習(xí)，才能事半功倍。
以后我一定要這么做！
個(gè)人讀后感6
這個(gè)夏天中國(guó)西南的雨水特別的多。我剛剛結(jié)束了在貴州安順一個(gè)星期較為涼爽的假期，此刻正坐在前往河南開(kāi)封的火車(chē)上，去看我的老婆和兒子。
行李箱里靜靜躺著其他六本書(shū)，一頁(yè)都還沒(méi)翻看過(guò)。我卻把你寫(xiě)的書(shū)看完了。你是不是會(huì)有一絲身為作者的傲嬌呢？
和哈羅德一起開(kāi)始旅途的前幾天，我就一下子被你抓住了。就像很多讀者感謝你寫(xiě)了他們的故事一樣。哈羅德就是平行宇宙中的另一個(gè)我。一樣的受挫于工作，受挫于兒子、丈夫、父親的各種角色。
可最后我發(fā)現(xiàn)，你寫(xiě)的這本書(shū)，對(duì)我是有療愈作用的。它的`前半部分做了一次情景再現(xiàn)，在讓我情緒宣泄的同時(shí)。順便幫我做了一次梳理。它的后半部分提醒我努力嘗試去溝通和改變現(xiàn)狀，和我前段時(shí)間做的事情一樣。
所有的一切，都是為了追求幸福。雖然并沒(méi)有對(duì)幸福的實(shí)質(zhì)是什么做更多的思考。
為了幸福，我們其實(shí)一直都在路上。
時(shí)而放縱，時(shí)而狂野。
時(shí)而胃燒灼著，時(shí)而若有所思。
個(gè)人讀后感7
一個(gè)饑腸轆轆的人，在一次機(jī)遇中，遇到了兩個(gè)億萬(wàn)富翁，他們是兩兄弟。兩個(gè)兄弟打賭：一個(gè)兄弟說(shuō)就算他有一百萬(wàn)英鎊他活不好這一個(gè)月，另外一個(gè)兄弟說(shuō)會(huì)活得很好。于是兩兄弟就給了他一百萬(wàn)英鎊，不能用，讓活一個(gè)月。
主人公一拿到錢(qián)，就飛快的.跑到飯館，吃的飽飽的，在作者也就是主人公拿出一百萬(wàn)英鎊支票時(shí)，店長(zhǎng)呆住了，然后告訴他，你以后可以任何時(shí)間到我這里吃飯，而且是免費(fèi)的。后來(lái)主人公來(lái)到一家衣服店。店員看他衣服如此破爛，練一下都不正視一眼，不斷諷刺主人公，然后挑了一件最蹩腳的衣服給他穿。但主人公付錢(qián)時(shí)，店員驚呆了，這是一張百萬(wàn)鈔票。店長(zhǎng)走過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)這是一張百萬(wàn)鈔票，吹了一聲口哨，連忙跳進(jìn)衣服堆里，不斷找衣服，還不斷討好、贊美主人公，還不斷批評(píng)店員，一副哈巴狗的樣子。
這一篇小說(shuō)，既告訴我要珍惜錢(qián)，還告訴我以后要努力賺錢(qián)，而且做生意不能以貌取人，要平視所有人。
個(gè)人讀后感8
夢(mèng)想！每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我屋里有一本《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》，是媽媽給我買(mǎi)的。原來(lái)里面有一對(duì)雙胞胎，一個(gè)叫馬一左，一個(gè)叫馬一右。他們兩個(gè)是這本書(shū)的主角，無(wú)論做什么事情都會(huì)在一起。這本書(shū)寫(xiě)的是他們兩個(gè)和老師、朋友們有趣的`故事。
在他們身上發(fā)生了許多有趣的事，給我留下很深刻的印象：把沙莉莉在QQ空間說(shuō)同學(xué)們的壞話刪除，幫助胡子原背給爸爸媽媽吃又酸、又甜、又咸、又辣的菜，幫姜小圓變成魔法女巫，幫老奶奶賣(mài)山楂……
馬一左有一個(gè)夢(mèng)想，是當(dāng)一名主持人�？墒沁^(guò)了好久也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。馬一右很著急，把好朋友叫來(lái)開(kāi)演唱會(huì)，讓馬一左當(dāng)主持人，實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。馬一左知道了非常感動(dòng)。
我要向馬一左一樣，要努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。也要像馬一右一樣，幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。幸福他人，快樂(lè)自己！
個(gè)人讀后感9
我今天讀的書(shū)是《紅樓夢(mèng)》，是中國(guó)文學(xué)名著中的經(jīng)典之作，也是四大名著之一。
這本書(shū)主要講的是一個(gè)家庭的衰落。賈府本來(lái)很興旺，但后來(lái)賈府的人死了，走了。賈母在的時(shí)候，這個(gè)家還行，賈母死后這個(gè)家完全不一樣。
林黛玉眉目如畫(huà)，嫻靜嬌嫩，才華橫溢，但我還是覺(jué)得她太窮了。她的母親在她年輕的時(shí)候就去世了。黛玉從小就生病了，身體虛弱，最后死得很慘。我不太喜歡薛寶釵。沒(méi)有薛寶釵，林黛玉就不會(huì)死。
我也很喜歡王熙鳳。這個(gè)人非常聰明，至少有1000多個(gè)人。我最喜歡王熙鳳的《用刀殺人》。在那篇文章中，她顯然想殺死你的第二個(gè)妹妹，但最依靠秋桐。王熙鳳的.舉動(dòng)真的很高，但同時(shí)，我也覺(jué)得她太惡毒了。
賈府真可悲，最后落魄到那個(gè)程度，俗話說(shuō)滿(mǎn)紙荒.唐燕，一滴苦澀的眼淚。都云作者癡迷，誰(shuí)解決了味道。紅樓里的一場(chǎng)夢(mèng)寫(xiě)下了世界上所有的悲歡離合。然而，一個(gè)家庭最終無(wú)法逃脫從勝利到衰落的命運(yùn)。讓我們順其自然吧！
個(gè)人讀后感10
翻開(kāi)日歷看看日期，四月已接近尾聲，五月勞動(dòng)節(jié)之后三天便是五四青年節(jié)了。高中校園里“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”的高聲吶喊仿佛還在昨天，看到白皮書(shū)中寫(xiě)道“中國(guó)青年始終是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量”，心中不免澎湃。被認(rèn)可、被信任是多么喜悅，同時(shí)也不禁問(wèn)問(wèn)自己，是否擔(dān)得起這一份責(zé)任，是否稱(chēng)得上是真正的中國(guó)青年。白皮書(shū)中提到“出國(guó)留學(xué)是中國(guó)青年了解世界的重要途徑，中國(guó)青年正以更加自信更加熱情的面貌走向世界�！笔龤q的.我絕對(duì)想不到自己有一天也能走出中原小城，來(lái)到莫斯科學(xué)習(xí)深造。我知道，如果沒(méi)有黨和政府為青年群體創(chuàng)造的物質(zhì)條件、社會(huì)條件、教育條件等等，這一切都只會(huì)是少年的一場(chǎng)夢(mèng)。作為新時(shí)代中國(guó)青年，我定當(dāng)加倍珍惜公派留學(xué)的機(jī)會(huì)，努力運(yùn)用自己所學(xué)回報(bào)祖國(guó)，回饋社會(huì)!
個(gè)人讀后感11
《 你很像一個(gè)人》講述了：鄉(xiāng)下小學(xué)的一名教師，她帶領(lǐng)著孩子們一起玩游戲，一個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)，對(duì)小藝?yán)蠋熣f(shuō)她很像一個(gè)人，小藝問(wèn)那個(gè)孩子，她像誰(shuí)，但那個(gè)孩子一跳一跳的跑開(kāi)了。另一次一個(gè)孩子調(diào)皮被留在教室，小藝送那孩子回家時(shí)，孩子又說(shuō)了你很像一個(gè)人，小藝問(wèn)了，那個(gè)孩子卻沒(méi)有回答她，那孩子一跳一跳的跑開(kāi)了。又有一次，一個(gè)孩子被高年級(jí)的孩子把頭打破了，小藝批評(píng)了那個(gè)孩子，幫受傷了的孩子包扎好，問(wèn)他疼不疼，雖然那孩子說(shuō)不疼，但小藝心疼的'流淚了，那孩子又說(shuō)小藝像一個(gè)人，小藝問(wèn)了，但那孩子卻不說(shuō)。
從一次作業(yè)中，小藝知道了，孩子們覺(jué)得小藝像他們的媽媽?zhuān)∷嚾滩蛔。飨铝藵L滾熱淚…… 這個(gè)故事使我明白了，老師也像我的媽媽?zhuān)烁改福瑳](méi)有哪個(gè)人可以這樣照顧一個(gè)孩子，小藝卻這樣做了。讀到末尾，我也被感動(dòng)，我也好想喊小藝一聲：媽媽?zhuān)?/p>
個(gè)人讀后感12
——用一生來(lái)體驗(yàn)失敗的總統(tǒng)
今天，我在書(shū)中認(rèn)識(shí)到了一位美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一——林肯。他曾經(jīng)面對(duì)企業(yè)倒閉、未婚妻去世、競(jìng)選一次次失敗，但林肯并沒(méi)有放棄。他再一次參加競(jìng)選參議員，但是失敗了�？墒撬且粋�(gè)“不會(huì)被困難所嚇倒，不會(huì)被成功所迷惑的人，他不屈不撓地邁向自己偉大的目標(biāo)�！苯K于，最后他如愿當(dāng)了美國(guó)總統(tǒng)。
通過(guò)讀這個(gè)故事，我知道了：很多時(shí)候，我們十分認(rèn)真地去干一件事情，付出了很多的'時(shí)間和心血，結(jié)果卻失敗了。于是，再一次鼓起勇氣，但是成功卻與我們擦肩而過(guò)。學(xué)學(xué)林肯，失敗確實(shí)會(huì)打擊人，使人覺(jué)得很苦惱，但他不應(yīng)該使人墮落，而應(yīng)該成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。
如果林肯在失業(yè)、創(chuàng)業(yè)失敗、未婚妻去世和多次落選的人生低谷中被瓦解前進(jìn)的決心和奮斗的意志，那么他就不可能成為美國(guó)最偉大的總統(tǒng)之一
個(gè)人讀后感13
新時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，民族復(fù)興的重任需要青年一代承擔(dān)。百年來(lái)，一路風(fēng)風(fēng)雨雨，五四精神卻綿延不絕，立志做有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。青年處于學(xué)習(xí)關(guān)鍵時(shí)期，作為新時(shí)代青年，我們要珍惜大好時(shí)光，發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，打牢人生成長(zhǎng)進(jìn)步的根基。要善于創(chuàng)造，青年時(shí)期是最富有生命力和創(chuàng)造力的`時(shí)期。在不斷認(rèn)識(shí)和把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)造、善于創(chuàng)造、不斷創(chuàng)造。甘于奉獻(xiàn)，自覺(jué)服務(wù)祖國(guó)，無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì)，艱苦奮斗，不懈進(jìn)取。新時(shí)代，不忘五四初心，立志做有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年!擔(dān)負(fù)民族重任，我們?nèi)σ愿?
個(gè)人讀后感14
“少一點(diǎn)理性，多一點(diǎn)信念”。一個(gè)人的朝圣，看似瘋狂的決定，孤獨(dú)的旅程，一路收獲了或肯定，或質(zhì)疑，或打擊，或追隨，與其說(shuō)是徒步去看望老友，不如說(shuō)是一段自我救贖。為什么選擇徒步，而不是自駕，或者是別的形式，其中意蘊(yùn)豐富，大概是因?yàn)樽呗肥俏覀兂錾笞钤鐚W(xué)會(huì)的.“本領(lǐng)”之一，回歸原始，回歸自我。
簡(jiǎn)單的開(kāi)始，曲折的過(guò)程，喧囂的效仿，混亂的結(jié)尾，其實(shí)每個(gè)人都是哈羅德，都可以在這段旅程中看到自己的影子。每個(gè)人都從最初的不會(huì)表達(dá)，不會(huì)愛(ài)，去感受經(jīng)歷之后努力去表現(xiàn)，去承擔(dān)，又在失去之后再找回，哈羅德的過(guò)往與未來(lái)，仿佛在告訴我們一個(gè)最直白不過(guò)的道理，朝圣之路會(huì)有種種聲音，但別忘了為什么出發(fā)。
個(gè)人讀后感15
這本書(shū)講了馬一左和馬一右是一對(duì)雙胞胎，他們一起經(jīng)歷了許許多多的故事，如：查QQ空間，捉迷藏，背書(shū)。其中，最讓我難忘的'就是那一次他們一起做飯。
那一天，馬太太不在家，到兩位“小廚師”馬一左和馬一右大展身手了，他們買(mǎi)了兩個(gè)西紅柿，一把菜，還接了戴花婆婆給的糖炒栗子。第一道菜：西紅柿炒蛋，馬一左把雞蛋扔進(jìn)了鍋里蛋殼碎了，蛋清和蛋黃流進(jìn)鍋里。馬一右把西紅柿切成一塊塊，放進(jìn)鍋里，過(guò)了五分鐘，完成了。第二道菜：栗子炒飯，他們把飯和栗子一起放進(jìn)電飯煲里，因?yàn)榉潘�，成了粥�?/p>
馬一左和馬一右的長(zhǎng)相一模一樣，性格各異，他們無(wú)論做什么事情，都要在一起，因?yàn)樗麄兪恰敖^佳拍檔”。
讀了這本書(shū)，讓我明白了團(tuán)結(jié)力量大，兩個(gè)人的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個(gè)人的力量。也讓我明白了，團(tuán)結(jié)力量大，兩個(gè)人團(tuán)結(jié)起來(lái)，要互相友愛(ài)，要配合的默契，還要互相禮讓?zhuān)偰茏龊妹恳患虑椤?/p>
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