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《滴水穿石的啟示》讀后感精選15篇
認(rèn)真讀完一本著作后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的《滴水穿石的啟示》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《滴水穿石的啟示》讀后感1
我們學(xué)了一篇課文，題目叫”滴水穿石的啟示“。
”滴水穿石“是什么呢？它是說(shuō)一塊石頭經(jīng)過(guò)了幾年，幾十年，幾百年，幾千年，幾萬(wàn)年······后，終于形成一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞。如果我們也能像水滴那樣，雖然力量小，但目標(biāo)專(zhuān)一，雖然微不足道，但持之以恒，我們就一定能夠到達(dá)勝利的彼岸。
這篇課文給我留下的印象很深，特別是最后一句話(huà)：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。這句話(huà)就是滴水穿石帶給我的.啟示。本文中的李時(shí)珍，愛(ài)迪生和齊白石，還有很多偉大的人。他們不都是靠著這種”滴水穿石“的精神，最后才實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎？看到這里，我不由得想起這樣一件事。那次，我正在家里畫(huà)畫(huà)。那時(shí)正值放暑假，天熱的出奇。我在書(shū)房里熱得受不了，便出來(lái)打開(kāi)空調(diào)，在沙發(fā)上看起書(shū)來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我覺(jué)得不那么熱了，便回書(shū)房里繼續(xù)畫(huà)畫(huà)�？僧�(dāng)我回書(shū)房時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我的畫(huà)已經(jīng)濕了！哦，原來(lái)我剛才把水桶放歪了！這下可怎么辦呢？我千方百計(jì)的想辦法，可都不行。唉，我只好放棄這張，重畫(huà)一張。要是當(dāng)初我有耐心，不半途而廢的去看書(shū)，也不會(huì)弄成這個(gè)樣子。
讀了這篇課文后，我總算認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)——半途而廢。我發(fā)誓，以后一定要做個(gè)小水滴，做個(gè)不半途而廢，不三心二意的小水滴！
《滴水穿石的啟示》讀后感2
這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了課文《滴水穿石的啟示》。這是一篇說(shuō)明事理的文章，“滴水穿石”也作“水滴石穿”，就是說(shuō)滴水日久可以把石頭穿透。
課文從介紹安徽廣德太極洞內(nèi)“滴水穿石”的奇觀入手，列舉古今中外名人成就事業(yè)的例子：李時(shí)珍經(jīng)過(guò)二十年的不懈努力終于寫(xiě)成藥學(xué)巨著《本草綱目》；美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生“畢生孜孜不倦”于電學(xué)的實(shí)驗(yàn)和研究，擁有了“一千多項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利”；齊白石數(shù)十年如一日，天天“揮毫做畫(huà)”“不叫一日閑過(guò)”，最終使畫(huà)藝達(dá)到了“爐火純青”的境界。由此闡述了由這一奇觀所得到的啟示：要實(shí)現(xiàn)美好的理想，就要做到目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。
生活中，如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？我從小就體弱多病，三天兩頭就要吃藥打針。后來(lái)媽媽帶我去練習(xí)跆拳道，在教練的指導(dǎo)下，我從最初的一招一式開(kāi)始練，風(fēng)雨無(wú)阻，如今我不光考到黑帶，還扔掉了“藥罐子”，把身體練強(qiáng)壯了，變成了一個(gè)陽(yáng)光帥氣的小伙子。雖然在訓(xùn)練中，我也曾面對(duì)許多艱辛、傷痛，但是教練的鼓勵(lì)、媽媽的.支持讓我沒(méi)有放棄，始終堅(jiān)持了下來(lái)。
生活中的體驗(yàn)，讓我對(duì)課文闡述的啟示深有感觸。人生的道路上，只有樹(shù)立正確的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)美好的理想！
《滴水穿石的啟示》讀后感3
讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我非常贊同作者的看法：人民做事，往往和水滴一樣，雖然力量是微不足道的，但是，只要目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，終究會(huì)把“頑石”滴穿。
古往今來(lái)，歷史上有許多成功人士都有著這樣的品質(zhì)，美國(guó)科學(xué)家富蘭克林，冒著觸電的危險(xiǎn)，奮不顧身的完成實(shí)驗(yàn)，最終揭開(kāi)了雷電的秘密。明末清初的史學(xué)家談遷，立志要寫(xiě)一部明史。為了完成史書(shū)，抄一點(diǎn)史料，竟帶著干糧走了一百多里路。可是，就在書(shū)稿即將完成的前幾天，書(shū)稿竟被偷走了，厄運(yùn)并沒(méi)有打垮談遷，他很快從痛苦中掙脫出來(lái)，50幾歲的談遷不顧一切，奮筆疾書(shū)，一部新的《國(guó)榷》誕生了，這是一部不可多得的史學(xué)巨著。瑞典科學(xué)家諾貝爾，他為了實(shí)驗(yàn)，使父親與弟弟付出了血的代價(jià)，他毫不氣餒，更是把自己的生命置之度外，親自點(diǎn)燃了導(dǎo)火線(xiàn)，投入了整個(gè)生命去發(fā)明炸藥�？偠灾�，成功人士大多都靠“滴水穿石”的啟示取得成功的.。
就說(shuō)說(shuō)我吧。我從4歲便開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，去年暑假準(zhǔn)備考10級(jí)了，10級(jí)的譜真難��！我不是這里老彈錯(cuò)，就是那里不熟�；倚膯蕷獾奈艺娴臏�(zhǔn)備放棄了，可多丟人呀！于是我還是咬咬牙，堅(jiān)持下來(lái)，最終以良好的成績(jī)通過(guò)了10級(jí)。
我們要牢記：做什么事情都要目標(biāo)專(zhuān)一，并加上持之以恒的努力，才會(huì)獲得成功。
《滴水穿石的啟示》讀后感4
讀了這篇課文后，我也想看看那些滴水。古今中外，你看，有多少位有著滴水精神的名人，如：談遷、司馬遷、竺可楨、李四光、瓦特、富蘭克等等。
談遷自小刻苦好學(xué)，博覽群書(shū)，尤其喜愛(ài)歷史，立志編一部明史。在1328年九月已是70多歲的老人了，才終于寫(xiě)出了一本《國(guó)榷》。談遷冶學(xué)刻苦和信念堅(jiān)定無(wú)疑是成功的秘決，但更能讓談遷成功的`秘決，是滴水精神——目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒。
我想有那么多的大人物都可以做到，那為什么有些事我就做不到這樣呢？何況我還是我還是我班的“�！比四�！樣樣“�！�！我難道不能更“�！眴�！想到當(dāng)牛我做過(guò)許多的“�！笔拢撼圆輳闹邪嘁恢钡�4年級(jí)；學(xué)武開(kāi)始時(shí)老師教都沒(méi)教我就會(huì)了，行動(dòng)自如；管同學(xué)前面有同學(xué)講話(huà)，我弄了下他，他說(shuō)：“你干什么”我說(shuō)：“心知肚明，自知知明！”一口氣說(shuō)了兩個(gè)明字的成語(yǔ)來(lái)教育他。有時(shí)走路比蝸牛慢，有時(shí)跑步比飛機(jī)快等等。當(dāng)然現(xiàn)在也有。我以后一定會(huì)很出名的，呵呵！��！我以后考試再也不考55。5分了，都不好意思說(shuō)了！我1：上課好好聽(tīng)講。2：聽(tīng)老師的話(huà)。3：好好完成作業(yè)。啊|！說(shuō)那么多干嘛！反正呢，總之呢，好好學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)那些有著滴水精神的偉人們。
等著我“牛”給你們看看不小心會(huì)從倒數(shù)第一成為正數(shù)第一的哦！
《滴水穿石的啟示》讀后感5
每當(dāng)我因失敗而自暴自棄，每當(dāng)因做得不好而半途而廢，每當(dāng)因意見(jiàn)不合而前功盡棄，我便想起《滴水穿石的啟示》給予我們的道理：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想�；蛟S，正是這種精神，陪伴著古今中外所有名人邁向成功之路。
大家還記得童第周嗎？他是中國(guó)偉大的生物學(xué)家，在他讀中學(xué)時(shí)，由于他基礎(chǔ)差，所以學(xué)習(xí)十分吃力，第一學(xué)期末平均分才45分，學(xué)校讓他退學(xué)或留級(jí)，在他再三懇求下，校方才同意他跟班試讀一學(xué)期。從此，他與路燈常相伴：天剛露出魚(yú)白肚，他早在路燈下讀課文，夜熄燈后，他在路燈下做習(xí)題。功夫不負(fù)有心人，期末，他的平均分達(dá)到七十多分，幾何還的了滿(mǎn)分。這件事讓他悟出一個(gè)道理：別人能辦到的事，我經(jīng)過(guò)努力也辦得到，世上沒(méi)有天才，天才是用勞動(dòng)換來(lái)的換來(lái)的！
我八歲的時(shí)候來(lái)到一家繪畫(huà)中心學(xué)習(xí)素描，一開(kāi)始，線(xiàn)條畫(huà)的歪歪扭扭，我望了望身旁的`大姐姐，她雖然畫(huà)的慢，但卻畫(huà)的栩栩如生。我想：只要努力，沒(méi)有什么是事是做不成的。現(xiàn)在，我每天都抽出時(shí)間畫(huà)畫(huà)，無(wú)論是寫(xiě)生還是素描，都可以畫(huà)的得心應(yīng)手。藝術(shù)家達(dá)芬奇畫(huà)蒙娜麗莎的眼睛都下了好幾年的功夫！
“滴水穿石，金石可鏤�！闭沁@種精神讓每個(gè)人都知道：所有名人，都是靠著努力，持之以恒才取得成就。
《滴水穿石的啟示》讀后感6
今天，在老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學(xué)完之后我深受啟發(fā)。
《滴水穿石的啟示》講了三個(gè)人物的故事，一是明代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍花了二十七年的時(shí)間，終于寫(xiě)成了醫(yī)藥巨著《本草綱目》；二是美國(guó)的.大發(fā)明家愛(ài)迪生，從小沒(méi)有受過(guò)正規(guī)的教育，幼年就自謀生計(jì)，當(dāng)過(guò)小販、報(bào)務(wù)員等等，但是他非常迷戀科學(xué)研究，他有電燈、留聲機(jī)等一千多項(xiàng)發(fā)明；三是現(xiàn)代著名畫(huà)家齊白石，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫(huà)，即使到了晚年，他也仍然堅(jiān)持每天畫(huà)三幅畫(huà)。正是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈地創(chuàng)作，他的技藝才達(dá)到爐火純青的境界。文中的三個(gè)人都有著“滴水穿石”的精神，所以他們都取得了巨大的成功。
學(xué)完課文，我就想到了我的學(xué)習(xí)，在期中考試之前，我認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。期中考試之后，我對(duì)自己放松了要求，來(lái)到家里不是先寫(xiě)作業(yè)，而是看電視。有時(shí)寫(xiě)完作業(yè)也不讀書(shū)了，而是玩手機(jī)、電腦。今天學(xué)了《滴水穿石的啟示》，我很后悔，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了，不能一心想著玩耍了，要堅(jiān)持不懈地認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，這樣才能一直取得好成績(jī)，考上好大學(xué)。
我一定要銘記“滴水穿石”給予我的啟示：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。我一定能實(shí)現(xiàn)我的理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感7
昨天語(yǔ)文課上，孫老師講了《滴水穿石的啟示》，我聽(tīng)了感觸很深，受益匪淺。
《滴水穿石的啟示》主要講了在安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑的小洞，這是怎么回事呢？原來(lái)石頭上方有水滴接連不斷地滴下來(lái)，形成了今天這樣的奇觀。課文第3自然段舉了三個(gè)例子：李時(shí)珍，愛(ài)迪生，齊白石，他們靠著目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒的.精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”的。
讀到這里，我不禁想到了我自己。小時(shí)候?qū)W自行車(chē)，因?yàn)闁|搖西晃而摔下地擦破了一塊皮，就從此懼怕騎自行車(chē)，就連坐也不敢坐了，現(xiàn)在一想我應(yīng)該勇敢地繼續(xù)學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，而不是半途而廢，誰(shuí)沒(méi)有遇到困難呢？又有一次，我想畫(huà)一個(gè)卡通人物，可畫(huà)來(lái)畫(huà)去就是畫(huà)不像，我一摔筆就放棄。我確實(shí)沒(méi)有“滴水穿石”的精神。但是現(xiàn)在的我下決心要有“目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒”的精神，我應(yīng)該這么做：
1、遇到困難要不懼怕，不退縮，這樣才能克服一個(gè)個(gè)困難，最終取得成就。
2、要有專(zhuān)一的目標(biāo)，并持之以恒，不半途而廢。
目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想！
《滴水穿石的啟示》讀后感8
今天我們學(xué)了一篇課文：《滴水穿石的啟示》。課文里面向我們介紹了李時(shí)珍，愛(ài)迪生和齊白石是怎樣通過(guò)滴水穿石的精神來(lái)取得巨大成就的。最后還有一總結(jié)段告訴我們只要目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想！
說(shuō)起滴水穿石，我第一個(gè)想到的并不是什么名人，而是我的同班同學(xué)李鐵成！李鐵成是個(gè)男孩，看起來(lái)瘦瘦小小的'。有幾次被女同學(xué)拖進(jìn)女廁所都不敢告老師，還是幾個(gè)像我一樣的“大俠”陪他一起去告老師的。讀到這你們肯定要問(wèn)了，（也不是肯定，但估計(jì)有一部分人要問(wèn)）這樣弱不禁風(fēng)的人會(huì)有什么樣的滴水穿石的精神呢？別著急，聽(tīng)我慢慢說(shuō)。也不記得從哪一天開(kāi)始，我漸漸的每天都要說(shuō)上幾句贊美王俊凱的話(huà)，而他呢，每天也要說(shuō)幾句王俊凱，不過(guò)，他說(shuō)的永遠(yuǎn)都只是那幾句，比如“王俊凱掛了！”“王俊凱掉懸崖了！”“。。。。。。�！倍夷�，比起他的精神，那就差遠(yuǎn)了。一開(kāi)始幾天，只要李鐵成一說(shuō)這些話(huà)，我就會(huì)跑過(guò)去揍他一頓，漸漸地，他說(shuō)這些話(huà)時(shí)我就不理他了，以為他會(huì)收斂一點(diǎn)，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他居然還是千遍一律的每天說(shuō)著這些話(huà)，我徹底敗下陣來(lái)，看著他每天張揚(yáng)地說(shuō)的這些話(huà)，心里無(wú)奈地想：上帝啊，救救我吧！
雖然不支持大家學(xué)習(xí)這樣的滴水穿石的精神，但我在這還是要說(shuō)明一下，其實(shí)我是很佩服李鐵成的，小身材能爆發(fā)出巨大的能量，不知道你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這句話(huà)！
《滴水穿石的啟示》讀后感9
學(xué)了《滴水穿石的啟示》，我恍然大悟，只要目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的愿望。
正是如此，人生的漫長(zhǎng)旅途中，難免會(huì)有一些些“頑石”，但那些“水滴”依舊目標(biāo)專(zhuān)一的.，持之以恒地去滴穿那一塊塊“頑石”，最終取得成功。既然別人能，那么，我們也可以。
世界大科學(xué)家諾貝爾，從小迷戀科學(xué)，又開(kāi)始發(fā)明炸藥，為了發(fā)明炸藥，他經(jīng)過(guò)四個(gè)年頭幾百次的失敗，家中親人的傷害，終于成功發(fā)明了炸藥。中國(guó)古代浙江史學(xué)家談遷，自幼立場(chǎng)編寫(xiě)一部明史。由于家境貧寒，便四處借抄，經(jīng)過(guò)20多年的奮斗，終于完成了這部明朝編年史——《國(guó)榷》。過(guò)了幾年，一部新國(guó)榷誕生了，因此，談遷也名垂青史。美國(guó)科學(xué)家本杰明·富蘭克林大膽推測(cè)：雷暴就是放電靜電，可被大部分人否定，他們認(rèn)為天上與地下是兩個(gè)世界，可富蘭克林并沒(méi)有放棄，他也沒(méi)有被人們的嘲笑而退縮，最后他用“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”揭開(kāi)雷電的秘密，證實(shí)了自己的觀點(diǎn)。
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感10
學(xué)完了《滴水穿石的啟示》這一課，我得到的啟發(fā)就是目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意；持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的`理想。
說(shuō)到“滴水穿石”，我還有一個(gè)真實(shí)的故事呢！
四年級(jí)暑假的一天，我到爺爺家去玩，看到姐姐騎自行車(chē)的樣子好酷，便嚷著也要學(xué)。媽媽斗不過(guò)我，姐姐呢，讓著我，所以就都答應(yīng)了。
爸爸把自行車(chē)推到外面，姐姐把車(chē)子騎到了廣場(chǎng)，我跟不上她騎車(chē)的速度，只能在后面狂奔了，終于追上了。姐姐把自行車(chē)交給我，我縱身一躍，挎上了自行車(chē)，我對(duì)姐姐說(shuō)：“你在后面扶我好嗎？”
“不好！”誰(shuí)知姐姐一點(diǎn)也不留情面地說(shuō)�！澳銘�(yīng)該自己學(xué)，而不是靠別人，我先教你起步吧！”姐姐邊說(shuō)邊指手劃腳的�？墒钦l(shuí)知道這自行車(chē)到我手里怎么就那么不聽(tīng)話(huà)，我怎么也保持不了平衡。我剛踩上腳踏板，車(chē)子就歪到了，再騎再倒，我簡(jiǎn)直要瘋了。
這時(shí)姐姐又說(shuō)話(huà)了：“你應(yīng)該要先猛踩右邊的踏板，讓車(chē)子跑起來(lái)，再把左腳放上腳踏上，然后一圈一圈不停地蹬，這樣才行�！蔽乙辉�，果真有效果，可誰(shuí)知?jiǎng)傭T了不到五米，就“人仰馬翻”了，我又試了幾次還是不行，我就準(zhǔn)備放棄了。這時(shí)我想起了愛(ài)迪生發(fā)明電燈做了許多次試驗(yàn)，最終取得成功了。我又扶起自行車(chē)接著練，就這樣我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。
看來(lái)，我們無(wú)論做什么事情，都要銘記滴水穿石的啟示。
《滴水穿石的啟示》讀后感11
我們讀了《滴水穿石的啟示》以后，非常贊同作者的觀點(diǎn)，作者認(rèn)為，一個(gè)人如果想干成大事，他必須目標(biāo)專(zhuān)一和持之以恒，否則，他再有才能也無(wú)法干成事。
作者寫(xiě)出這篇課文肯定是有道理的，這篇課文舉了古今中外的三位名人：明朝的醫(yī)藥學(xué)家，編 寫(xiě)《本草綱目》的作者地時(shí)珍，世界發(fā)明大王，擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利權(quán)的美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生，現(xiàn)代書(shū)畫(huà)家，做畫(huà)不拘泥于陳規(guī)的齊白石，全部都具有水滴的目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒的精神。才"滴穿人生路上的一塊塊頑石，最后取得成功。"
東周戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)詩(shī)人屈原，小時(shí)候不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，只要一放學(xué)就躲到山洞里偷《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)了整整三年，屈原熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，在《詩(shī)經(jīng)》里，他吸取了很多對(duì)他終身有益的知識(shí)，最終使他成為一代的.詩(shī)人。
法國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文，小時(shí)候非�？炭嗟膶W(xué)習(xí)，經(jīng)常忘了吃飯和睡覺(jué)，讀書(shū)一讀就讀到天亮。長(zhǎng)大后根據(jù)理論提出《進(jìn)化論》的觀點(diǎn)。
我國(guó)宋代大文豪司馬光，以前非常貪睡，他便自己做了一個(gè)警枕，每天不亮就開(kāi)始讀書(shū)，長(zhǎng)大了以后，完成史學(xué)巨著《資治通鑒》。
《滴水穿石的啟示》讀后感12
這個(gè)星期，夏老師給我們上了《滴水穿石的啟示》這篇課文，讓我受益匪淺。這篇課文讓我懂得了做任何事只要目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
課文還舉了三個(gè)成功人士的例子：一位是明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，李時(shí)珍從小立志學(xué)醫(yī)，他為了學(xué)醫(yī)，翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國(guó)，訪名醫(yī)、嘗草藥，經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力，終于寫(xiě)成了藥學(xué)著作《本草綱目》。第二位是美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生，沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，幼年就自謀生計(jì)。當(dāng)他迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究時(shí)，孜孜不倦，終于發(fā)明了一千多項(xiàng)專(zhuān)利。還有一位著名書(shū)畫(huà)家齊白石，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫(huà)，正是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的創(chuàng)作，使他的技藝才達(dá)到爐火純青的境界。
這些成功人士都有著滴水穿石的精神。其實(shí)，我也有堅(jiān)持不懈的精神。四年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)來(lái)一輛自行車(chē)，剛開(kāi)始，我十分膽小，還得爸爸扶我；慢慢地，我敢自己騎了，但還離不開(kāi)爸爸的.幫助，在爸爸松手時(shí)，我總會(huì)摔上一大跤。這可該怎么辦呢？看到朋友們騎自行車(chē)“呱呱叫”，我便下定決心自己一定要學(xué)會(huì)騎。在爸爸的指引下，過(guò)了兩三天，不知摔了多少跤，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。真是：“有志者，事竟成！”
通過(guò)自身體驗(yàn)，我悟出一個(gè)道理：做任何事，只要下定目標(biāo)，持之以恒，就一定能成功，我以后在學(xué)習(xí)上也要有滴水穿石的精神，就一定能取得進(jìn)步！
《滴水穿石的啟示》讀后感13
我讀了《滴水穿石的啟示》，明白了這樣一個(gè)道理：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就可以實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
課文介紹了安徽廣德太極洞內(nèi)的一大奇觀——石頭正中有一塊光滑圓潤(rùn)的小洞。水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石頭。如果我們也能像水滴那樣持之以恒，還有什么事做不成呢？
發(fā)明大王——愛(ài)迪生，從小就沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，幼年就自謀生計(jì)，當(dāng)小販、服務(wù)員等。但是，他卻有一千多項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利權(quán)。這是為什么呢？因?yàn)樗詰匐妼W(xué)研究，畢生孜孜不倦�，F(xiàn)代著名書(shū)畫(huà)家齊白石，在他的畫(huà)室里，掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過(guò)�！币馑季褪遣灰屆篮玫囊惶彀装桌速M(fèi)。就是到了晚年，齊白石仍然每天堅(jiān)持作畫(huà)三幅，正是因?yàn)檫@堅(jiān)持不懈、持之以恒的努力，他的'技藝才達(dá)到爐火純青的地步……
此時(shí)此刻的我，想起過(guò)去。那時(shí)我在練吉他，并沒(méi)有做到堅(jiān)持，導(dǎo)致了今天基本功不扎實(shí)。我以后一定要專(zhuān)心致志、持之以恒地去做好每一件事。
“目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢”，這句話(huà)一直銘記在我心中。
《滴水穿石的啟示》讀后感14
最近，我們新學(xué)了一篇課文，是滴水穿石的啟示。學(xué)習(xí)這篇課的時(shí)侯我就在心里想，這篇文章是什么意思？最后得出了一個(gè)結(jié)論：堅(jiān)持不懈的人才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。
文中給我感觸最深的地方是第三自然段，它說(shuō)：正是齊白石老人堅(jiān)持不懈地努力創(chuàng)作，他的畫(huà)法技藝才達(dá)到了爐火純青的境界。讀到這一自然段，我不由想到了我的`學(xué)習(xí)。我之所以每天課間作業(yè)做不完，就因?yàn)槲铱偸强刂撇蛔∽约�，不能做到做完作業(yè)再玩耍，所以課間作業(yè)就托了下來(lái)。如果我能像文中所寫(xiě)那樣有毅力，堅(jiān)持把老師布置的課間作業(yè)做完以后再去玩耍，就不會(huì)每天被留到很晚再回家。
文中還有一段使我感觸很深。就是第四自然段。我覺(jué)得他說(shuō)“雨不能滴穿石塊的原因是因?yàn)樗麤](méi)有目標(biāo)，也不能持之以恒”這句話(huà)很有道理。因?yàn)槲乙彩沁@樣，做作業(yè)時(shí)，我覺(jué)得語(yǔ)文比較容易，便先做語(yǔ)文。可做到一半，感覺(jué)數(shù)學(xué)作業(yè)少，又改做數(shù)學(xué)。但是數(shù)學(xué)做了一半以后，又感覺(jué)英語(yǔ)比較好做，又去寫(xiě)英語(yǔ)。就是這樣，我把時(shí)間都磨光了。
這篇文章喻意了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。無(wú)論做什么，只有專(zhuān)心致志，持之以恒，才能成功。
《滴水穿石的啟示》讀后感15
學(xué)了《滴水穿石的啟示》后，我懂得了：無(wú)論做什么事，只要目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
讀完這篇課文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圓石頭，它也具有這種堅(jiān)持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前進(jìn)，也在不分日夜地沖擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石，它最終能不讓礁石的`棱角變小、變平嗎？課文中的李時(shí)珍就是從小立志要編寫(xiě)一部翔實(shí)準(zhǔn)確的醫(yī)藥巨著，所以他就朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)了。他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國(guó)，訪名醫(yī)、嘗藥草，還要親自到各地采集藥草，可他不怕吃苦，不怕受累，永不放棄，終于寫(xiě)了藥學(xué)巨著《本草綱目》，為祖國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)立下了汗馬功勞。
在瑞典王國(guó)首都斯德歌爾摩出生的諾貝爾一生在機(jī)械和化學(xué)方面有過(guò)許多發(fā)明，共100多項(xiàng)，而他最為突出的發(fā)明則是炸藥，為了發(fā)明炸藥，諾貝爾投入了他的整個(gè)人生，這不正體現(xiàn)了他滴水穿石、鍥而不舍的精神嗎？或許，夢(mèng)想未來(lái)對(duì)我們而言是遙遠(yuǎn)的，但只要我們目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
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