- 《根鳥(niǎo)》讀后感 推薦度:
- 根鳥(niǎo)讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(精)根鳥(niǎo)讀后感13篇
認(rèn)真讀完一本著作后,大家心中一定有很多感想,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的根鳥(niǎo)讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
根鳥(niǎo)讀后感 篇1
“當(dāng)一個(gè)人對(duì)另一個(gè)處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望,并實(shí)施了自己的高尚行為之后,他的心里一定會(huì)感到有一種溫?zé)岬呐鞲挥锌旄械亓鬟^(guò),從而使自己的靈魂得到了凈化!焙仙稀陡B(niǎo)》,我的腦海里回蕩著曹文軒先生寫(xiě)下的這句話(huà),回想著根鳥(niǎo)經(jīng)歷的.一個(gè)又一個(gè)故事,我不禁感嘆,人只要為了理想,為了目標(biāo),不斷努力,沒(méi)有什么辦不到。
《根鳥(niǎo)》是曹文軒先生的一部純美夢(mèng)幻小說(shuō),它講述了這樣一個(gè)故事:一個(gè)少女到懸崖上采花,掉進(jìn)了峽谷。她出現(xiàn)在一個(gè)名叫根鳥(niǎo)的夢(mèng)里。根鳥(niǎo)出發(fā)了,一飛沖天,去尋找屬于自己的夢(mèng);哪、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)......一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙。根鳥(niǎo)成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻中,他決定以夢(mèng)為馬,度過(guò)他成長(zhǎng)的階段。恍惚、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無(wú)前,他在痛苦中尋找快樂(lè),向著屬于自己的夢(mèng)出發(fā)。當(dāng)根鳥(niǎo)在自己的家鄉(xiāng)——菊坡夢(mèng)見(jiàn)了那個(gè)大峽谷和紫煙后,他坐立不安,堅(jiān)持要去尋找夢(mèng)中的一切,他相信一定能找到;當(dāng)根鳥(niǎo)在鬼谷遭人陷害,被抓去挖礦石的時(shí)候,他依舊想盡辦法逃走了;當(dāng)根鳥(niǎo)在鶯店的戲園、賭場(chǎng)神魂顛倒的時(shí)候,他迷失了夢(mèng),但他又清醒過(guò)來(lái),堅(jiān)持去尋找自己的夢(mèng),那個(gè)夢(mèng)中的大峽谷,那個(gè)開(kāi)滿(mǎn)百合花的大峽谷,還有紫煙。
根鳥(niǎo)為了自己的夢(mèng),不顧別人的嘲笑,不怕困難,不怕別人異樣的目光,毅然上路,去尋找著夢(mèng)中的大峽谷,那個(gè)出現(xiàn)在夢(mèng)中向他求救的小女孩。而我呢,卻沒(méi)有根鳥(niǎo)的那份執(zhí)著,面對(duì)自己的目標(biāo),從來(lái)沒(méi)有真正的去努力過(guò)。但是,我相信,理想的力量是巨大的,根鳥(niǎo)能靠著夢(mèng)的指引,克服困難,找到那個(gè)大峽谷,我們也一定能克服困難,實(shí)現(xiàn)自己一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)。記得在一次體育考試中,我們考400米長(zhǎng)跑。而長(zhǎng)跑一向是我的弱項(xiàng),我有點(diǎn)害怕,可也不忘給自己打氣。隨著哨聲的響起,我鼓足勇氣向著終點(diǎn)跑去,雖然我不知道我能否得第一,但我希望能跑完全程,到了!到了!當(dāng)我沖過(guò)終點(diǎn)的一瞬間,我相信我站在了夢(mèng)的終點(diǎn)!雖然我不是第一名。
夢(mèng),每個(gè)人都有不同的夢(mèng),而我們要做的,就是堅(jiān)持從夢(mèng)出發(fā),努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。
根鳥(niǎo)讀后感 篇2
那天從十二班借來(lái)一本小說(shuō)《根鳥(niǎo)》。三天的時(shí)間,我一口氣讀完了!陡B(niǎo)》是曹文軒的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)帶有奇異和夢(mèng)幻的色彩。
小說(shuō)講述了主人公根鳥(niǎo)做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)中的他來(lái)到一片奇異的峽谷。這座峽谷長(zhǎng)滿(mǎn)百合花,且有一名叫紫煙的小女孩,因?yàn)樵趹已逻呁嫠嬋肫渲小{谷中生活著白色的鷹,他們像藍(lán)天里的朵朵白云飛翔在空中,小女孩與鷹為友,生活在這座孤獨(dú)的峽谷內(nèi),她時(shí)刻盼望根鳥(niǎo)去救她。根鳥(niǎo)相信夢(mèng)中的真實(shí),他的父親也信,于是根鳥(niǎo)踏上了尋夢(mèng)之旅。在旅途中,根鳥(niǎo)退縮過(guò),迷惘過(guò),可是他都一一克服了,最終來(lái)到了夢(mèng)之境界。
如果說(shuō),在這之前看到曹文軒的作品重寫(xiě)實(shí)主義,可是這部作品給人的卻是不同的感受。細(xì)思之下,一個(gè)少年的成長(zhǎng)不正是這樣嗎?孤獨(dú)的成長(zhǎng)道路,一望無(wú)際的平原與溝壑縱橫的`高山并行。在執(zhí)著前行的過(guò)程中,有時(shí)會(huì)遇到溫馨的港灣,它會(huì)消磨人的斗志,讓前行中的人不免會(huì)產(chǎn)生停下匆忙的腳步歇一歇的惰性心理;有時(shí)會(huì)遇到挫折危險(xiǎn),這時(shí)可能會(huì)激發(fā)人的斗志,讓人重回正確的旅途之中。
有時(shí)會(huì)遇到好人,他們會(huì)真正的幫助你,比如說(shuō)板金;有時(shí)又會(huì)遇到面善心冷的人,這樣的人往往裝出偽善的面孔,讓人猝不及防,比如長(zhǎng)腳;有時(shí)會(huì)遇到起幫助作用的好人,可是這樣的好人無(wú)形之中卻又在阻礙人前進(jìn)的腳步,比如說(shuō)米溪鎮(zhèn)的人。
不管怎么說(shuō),這趟旅行是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中必須要走過(guò)的。因此當(dāng)我們靜心心來(lái)審視這部作品時(shí),或許我們的收獲會(huì)更大。
記得《草房子》中也寫(xiě)到人的成長(zhǎng)。文中的杜小康也經(jīng)歷了成長(zhǎng)路上環(huán)境的孤獨(dú)和心靈的孤獨(dú),可是那樣的成長(zhǎng)與這部小說(shuō)所表現(xiàn)出的內(nèi)容的豐富性上來(lái)說(shuō),差別很大。
如果想在成長(zhǎng)中變得睿智,感受成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的阻礙和心靈的蛻變,這部作品值得大家一讀!
根鳥(niǎo)讀后感 篇3
聽(tīng)女兒介紹曹文軒的《根鳥(niǎo)》是本不錯(cuò)的書(shū),她看后很是感動(dòng)。于是我也靜下心來(lái)仔細(xì)地閱讀了《根鳥(niǎo)》這篇小說(shuō)。雖說(shuō)這篇小說(shuō)是本青少年讀物,但看了后讓我這位成年人也感觸頗多。
《根鳥(niǎo)》為我們描述一個(gè)名字叫做根鳥(niǎo)的孩子,他意外得到一張紙條,讓收到這張紙條的人去救她。在這之后,根鳥(niǎo)接二連三地夢(mèng)見(jiàn)在一個(gè)峽谷中那個(gè)待他去救的叫紫煙人的身影。于是他不顧親友們的責(zé)勸,出發(fā)去尋找夢(mèng)中的女孩。途中,他經(jīng)過(guò)了荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而曼妙;秀、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無(wú)前,他在痛苦中品嘗著快樂(lè),在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間度過(guò)他的成長(zhǎng)階段。
作者通過(guò)一個(gè)虛構(gòu)的小說(shuō)把整個(gè)人生的喜怒哀樂(lè)、坎坷曲折濃縮在根鳥(niǎo)短短的四五年的成長(zhǎng)過(guò)程中。每處場(chǎng)景每個(gè)人每樣物都被賦予了象征意義:理想就是那遙遠(yuǎn)又似在眼前繚繞潔白的煙霧、幽香繁茂純潔的百合和憂(yōu)傷柔弱純真的紫煙。
故事在后半段出現(xiàn)了一個(gè)人物--板金,他是根鳥(niǎo)人生的第一個(gè)老師。板金教根鳥(niǎo)乞討的.那一段,板金說(shuō),我們是在乞討,可我們不是乞討者,我們是旅行的人。板金當(dāng)著根鳥(niǎo)的面將一瓦缽的飯倒進(jìn)河里時(shí),我突然間明白了板金的用意:自己動(dòng)手,豐衣足食。乞討也比坐著等飯吃好上幾百倍!在后來(lái)的日子,根鳥(niǎo)之所以會(huì)那么執(zhí)著,吃苦受騙也學(xué)會(huì)了再站起來(lái),也許跟這件事有著很大的關(guān)系吧。
《根鳥(niǎo)》這是一部震撼人心的作品,同時(shí)也是一部殘酷的童話(huà)。曹文軒在這本書(shū)的背后寫(xiě)了這句話(huà):“當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望,并實(shí)施了自己的高尚行為之后,他的心里一定會(huì)感到有一種溫?zé)岬呐鞲挥星楦械亓鬟^(guò),從而使自己的靈魂得到了凈化!
但是在現(xiàn)實(shí)的世界里我們很難做到根鳥(niǎo)那樣,誰(shuí)都明白要堅(jiān)持不懈,要持之以恒的道理,但是我們離道理就差那一步,也許我們?cè)搶W(xué)習(xí)一下根鳥(niǎo)的精神。
根鳥(niǎo)讀后感 篇4
“當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望,并實(shí)施了自己的高尚的行為之后,他的心里一定回感到有一種溫?zé)岬牡呐鞲挥袩敫械亓鬟^(guò),從而讓自己的靈魂得到了凈化”————曹文軒
心中的大峽谷遙遠(yuǎn)而美麗,心中的女孩兒飄渺而迷人,根鳥(niǎo)放棄過(guò)、堅(jiān)持過(guò)、體驗(yàn)過(guò)、享受過(guò)……他經(jīng)歷的一切一切由一個(gè)夢(mèng)而起,小說(shuō)歸根是小說(shuō),充滿(mǎn)了并不真實(shí)的.幻想與浪漫。我不可能經(jīng)歷到這樣的事,永遠(yuǎn)不可能。即使這是真的,我也決不會(huì)在這樣急速奔跑的社會(huì)中抽出時(shí)間去追逐一個(gè)純粹的夢(mèng),我想,誰(shuí)都不會(huì)的。我們是麻木的,天上飛著白鷹:哦……鷹啊,還是白的,挺新鮮,飛去吧,我還有事要干。夢(mèng)里有讓自己砰然心動(dòng)卻不曾相識(shí)的人:我怎么會(huì)夢(mèng)到這樣的人呢?他誰(shuí)啊…算了,不想了…累死。腦子中出現(xiàn)美麗的大峽谷:嗬,景真是不錯(cuò),這會(huì)是哪呢?人做的夢(mèng)還真是奇怪啊……
根鳥(niǎo)的信念是一次次丟了又揀回來(lái)的。他一直在追,但是現(xiàn)實(shí)又經(jīng)常羈絆他的腳步。摔倒時(shí)他無(wú)比的狼狽,如同一個(gè)醉漢醉倒在街上,拿著酒瓶獰笑著唱著自己也聽(tīng)不出調(diào)的歌,樣子惡心而難以理解,冰冷而無(wú)比孤獨(dú)。當(dāng)他又找到信心向前進(jìn)時(shí),他那放光的眼睛俊朗而堅(jiān)定不移,因?yàn)橐磺械睦Э喽紩?huì)讓人變的更成熟。這也許就是一個(gè)人抱著信念行路時(shí)所要經(jīng)歷的吧:摔倒決不能就地躺下,要撐著地,站起來(lái)。
根鳥(niǎo)是個(gè)逐漸走向成熟的青少年,這時(shí)的他像我們一樣,感情豐富,容易愛(ài),希望愛(ài),追求愛(ài)。當(dāng)他面對(duì)喜歡的女孩的時(shí)候眼神中透著可愛(ài)的羞澀,想看身邊的她卻不敢轉(zhuǎn)頭,當(dāng)女孩子接受他時(shí)又懷著誠(chéng)摯的心與女孩在一起。這感情,實(shí)在明亮,實(shí)在純潔,但,實(shí)在難尋。當(dāng)根鳥(niǎo)離她遠(yuǎn)行,獨(dú)自面對(duì)生活時(shí),他總會(huì)回憶起她,回憶起那份感情,即使在黑夜里,在寒冷中,嘴角也會(huì)泛起甜甜的笑,笑里有思念,有幸福,也有分離的苦澀,望著月亮,邊在心中呼喚女孩的名字,邊進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。感情——讓人哭得痛苦,笑得開(kāi)懷的藥劑,珍惜一切的感情,讓心,跟著它跳動(dòng)。
根鳥(niǎo)讀后感 篇5
回過(guò)頭來(lái),再想想我們自己吧。我很渴望成為一個(gè)堅(jiān)持不懈、接近完美的女孩兒,但事實(shí)不如人意,我很多時(shí)候做事都會(huì)半途而廢、有始無(wú)終,比如:三十天的閱讀打卡,卻堅(jiān)持了一個(gè)星期就放棄了;二十一天的練琴小能手活動(dòng),練了幾天也放棄了;明明很喜歡的一支鋼筆,惦記了半個(gè)月要買(mǎi),卻被別人一句話(huà)給澆滅了念頭;本來(lái)很想畫(huà)出一幅用馬克筆填色的漫畫(huà),卻畫(huà)了兩張草稿就不再畫(huà)了……只有那么兩三件事情是過(guò)關(guān)的'。我非常無(wú)奈,以為“我也就這樣了”的時(shí)候,事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī):我發(fā)現(xiàn)了《根鳥(niǎo)》這本書(shū),自從看完這本書(shū)后,我逐漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)持(也有一兩件事放棄)。這都是根鳥(niǎo)和板金他們教給我的!我十分感謝這本書(shū)教會(huì)了我永不言棄、堅(jiān)持不懈的道理。
這是一部迷人的、夢(mèng)幻般的小說(shuō),它讓人在夢(mèng)幻中游走,在真實(shí)中體驗(yàn)人性。曹文軒說(shuō)過(guò):“當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望,并實(shí)施了自己的高尚行為之后,他的心里一定會(huì)感到有一種溫?zé)岬呐鞲挥锌旄械亓鬟^(guò),從而使自己的靈魂得到了凈化。”多么有哲理的一段話(huà)呀!這應(yīng)該觸動(dòng)了不少人的心靈吧!反正我已經(jīng)被深深感動(dòng)了。曹文軒的文筆簡(jiǎn)直是天下第一!
“堅(jiān)持自己的理想,勇敢地向前邁出第一步,并且能夠做到永不言棄!”這是我閱讀完《根鳥(niǎo)》后的感受與總結(jié)。要是我們每個(gè)人都能做到的話(huà),我想自己會(huì)變得更勇敢,他人會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng),中國(guó)會(huì)變得更強(qiáng)大,我們的明天會(huì)變得更美好!《根鳥(niǎo)》這本書(shū)給我留下了深刻的印象,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它。
20xx年的一個(gè)夜晚,“姐姐,你看,好美的星空!”弟弟指著一片星空說(shuō)。我抬起頭看向天空,那是一群極其閃耀的星星,組成了一個(gè)小伙子的模樣。“哈哈,這是一個(gè)勇往直前的少年,他叫‘根鳥(niǎo)’!蔽姨咸喜唤^地講起了根鳥(niǎo)的故事…………
根鳥(niǎo)讀后感 篇6
同學(xué)們,你們?cè)羞^(guò)夢(mèng)想嗎?我堅(jiān)信,我們每個(gè)人都有,正如有歌唱到:“曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng),一心只想往前飛”。并且,誰(shuí)都期盼能夢(mèng)想成真,怎樣才能打開(kāi)夢(mèng)想之門(mén)呢,那就讓我來(lái)跟大家分享一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的故事吧!
故事的主人公是一個(gè)叫根鳥(niǎo)的孩子,他因?yàn)榕既徊东C到一只白色的鷹,鷹的腳上綁著布條,布條出自一個(gè)名叫“紫煙”的陌生女孩之手。為了尋找這個(gè)并不存在的“紫煙”,根鳥(niǎo)翻遍了千山萬(wàn)水,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)磨難,感受了人間的愛(ài)與怨恨,品嘗了旅途的痛苦與快樂(lè)。在這段時(shí)間里,他曾迷茫過(guò),曾困惑過(guò),曾遲疑過(guò),甚至曾想過(guò)放棄,但他最終還是勇敢地堅(jiān)持了下來(lái),到達(dá)了他朝思暮想的大峽谷。根鳥(niǎo)哭了,也許大家都會(huì)覺(jué)得奇怪:他最后為什么要哭?難道是因?yàn)樗チ饲锫徒鹬蓚(gè)朋友而感到憂(yōu)傷嗎?不是。難道是因?yàn)槌晒Φ南矏偠?dòng)流淚嗎?也不是。那是因?yàn),他這個(gè)去大峽谷的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,他再也沒(méi)有了夢(mèng)想——大家最終恍然大悟,原來(lái)支撐他這次旅行的支柱,只是一個(gè)小小的夢(mèng)想而已。沒(méi)有了夢(mèng)想,他也沒(méi)有了方向。我突然想起一個(gè)同樣是關(guān)于夢(mèng)想的真實(shí)故事:一對(duì)夫妻辭去高薪工作,開(kāi)始騎單車(chē)環(huán)球旅行。為了湊足足夠的費(fèi)用,丈夫還賣(mài)掉了自己所有的頂級(jí)收藏。事后,他回憶道:“當(dāng)時(shí)真舍不得,但為了夢(mèng)想,值!”大家知道美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁路德金的故事嗎?他為了爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)黑人權(quán)利解放的.夢(mèng)想,不顧種族主義者的種種威脅恐嚇,到處奔走呼號(hào),他那慷慨激昂的演講“我有一個(gè)夢(mèng)想……”的聲音好像仍在耳畔回響……看,他們和根鳥(niǎo)一樣,都是去追逐夢(mèng)想的人。這小小的夢(mèng)想,就像一枚指南針,給遠(yuǎn)行者指明前進(jìn)的方向;這小小的夢(mèng)想,就像黑暗中的一盞明燈,照亮著追夢(mèng)者的前程;這小小的夢(mèng)想,就像一雙隱形的翅膀,給身處困境的人們帶去無(wú)限希望。
同學(xué)們,讓我們?yōu)閴?mèng)想而追逐,為夢(mèng)想而行動(dòng),為夢(mèng)想而創(chuàng)造,為夢(mèng)想而奮斗吧!
根鳥(niǎo)讀后感 篇7
奶奶家的小保姆有個(gè)在老家上小學(xué)的兒子,特別喜歡文學(xué)。我們時(shí)不時(shí)地想起來(lái),就給他寄去幾本書(shū)。那天,我無(wú)意間從媽媽給他買(mǎi)的一沓書(shū)里看到一本曹文軒的小說(shuō),《根鳥(niǎo)》,是我從沒(méi)有讀過(guò)的。章目名稱(chēng)就很有意思,都是地名:
菊坡、青塔、鬼谷、米溪、鶯店。
于是我就要來(lái)翻了一翻。沒(méi)想到,就是這無(wú)意之間的一翻,我發(fā)現(xiàn)了《根鳥(niǎo)》—這本可能會(huì)影響我一輩子的書(shū)。讀完以后我就覺(jué)得這本書(shū)不是適合小學(xué)生的書(shū),它是給將要成年的孩子的書(shū)。它告訴我兩個(gè)道理:一是,沒(méi)有夢(mèng)的人永遠(yuǎn)不會(huì)遠(yuǎn)行。這個(gè)道理,我很久以前就懂。而另一個(gè)道理,如果沒(méi)有別人告訴我,我恐怕只能等到許多許多年以后從自己的經(jīng)歷中總結(jié)出來(lái),獨(dú)自9嘆。那就是:有夢(mèng)的人更容易受傷,因?yàn),?mèng)會(huì)騙人。
這本小說(shuō),寫(xiě)的是一個(gè)叫根鳥(niǎo)的男孩子,在十四歲的時(shí)候有了一個(gè)夢(mèng):遙遠(yuǎn)的西方,有一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)百合的大峽谷,一個(gè)叫紫煙的女孩兒困在其中,放出白鷹求救。正等著根鳥(niǎo)去找她。從此,他離開(kāi)家鄉(xiāng),走上了一個(gè)人的游俠一般的孤獨(dú)的路。
《根鳥(niǎo)》里面的文字,一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)到了我的心坎兒上。我越讀越覺(jué)得我就是根鳥(niǎo),根鳥(niǎo)的故事就仿佛是一個(gè)關(guān)于我的未來(lái)的確鑿的'預(yù)言。其實(shí)。不論是生活的時(shí)代和地域的明顯區(qū)別,還是所在環(huán)境和個(gè)人經(jīng)歷的巨大差異,都已經(jīng)把我和這本書(shū)的主人公“根鳥(niǎo)”劃分在截然不同的兩個(gè)世界里了。根鳥(niǎo)出生在山野間的菊坡,從小跟爸爸長(zhǎng)大,清貧而單純。他的14歲的生活就在于玩耍、跟爸爸學(xué)打獵、看戲唱戲、按時(shí)長(zhǎng)大。而我的十四歲呢,琳瑯滿(mǎn)目的世界、繁重的學(xué)業(yè)、幸福的家庭、巨大的升學(xué)壓力、華麗但遠(yuǎn)離自然的城市,包圍著我,擁抱著我。我在繁華里,偶爾會(huì)驚慌地發(fā)現(xiàn)內(nèi)心里涌出的孤獨(dú),而這種孤獨(dú),與根鳥(niǎo)孑然一身日復(fù)一日無(wú)目的地走在大草原上的孤獨(dú),從本質(zhì)上說(shuō)是一樣的,那就是:有夢(mèng)、尋找夢(mèng)、追逐夢(mèng),但始終不知道所追逐的東西是不是真的就在那里。這種不確定,讓人對(duì)明天感到無(wú)助和不知所措,對(duì)過(guò)去的努力感到委屈甚至無(wú)聊。有夢(mèng),但它只是夢(mèng),不是真實(shí)的擁有。它隨時(shí)可能滿(mǎn)不在乎地嘻笑地躲開(kāi)你,蒙你一道,或者隨時(shí)消失,甚至是隨時(shí)宣布它只是你的臆想,根本沒(méi)有存在過(guò)。
根鳥(niǎo)讀后感 篇8
在以前,我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)名叫《根鳥(niǎo)》,現(xiàn)在回想起來(lái)還是深受感想。
根鳥(niǎo)久久地望著窗外的風(fēng)景!边@是根鳥(niǎo)快離開(kāi)青塔的舉動(dòng),他的內(nèi)心十分復(fù)雜,在這里遇到了同樣往西方去的板金先生,根鳥(niǎo)去西方尋找紫煙的事沒(méi)人相信,板金卻相信了。因?yàn)榘褰鹣壬ノ鞣降睦碛梢彩肿屓藨岩桑麄兗易宓哪凶拥搅耸藲q就不再做夢(mèng),于是板金先生去西方找回夢(mèng)。根鳥(niǎo)原本是一個(gè)孤獨(dú)的人,而板金也一樣,當(dāng)兩個(gè)孤獨(dú)的`人湊在一起便會(huì)產(chǎn)生同病相憐的感覺(jué),兩個(gè)人就會(huì)互相鼓勵(lì),互相支持。而板金先生卻因時(shí)間急迫而先走了。根鳥(niǎo)從朋友那兒得知要買(mǎi)一匹馬才能走得更快,便辛苦籌備了買(mǎi)馬的錢(qián),可錢(qián)卻讓黃毛騙走了,根鳥(niǎo)又氣又惱,卻又奈何不了黃毛。是啊,當(dāng)今社會(huì),坑蒙拐騙,只要為了自己的利益,有的人甚至不擇手段,雖然有了一時(shí)的痛快和利益,可以后呢?那些人將會(huì)越走越遠(yuǎn),偏離了善良、正直的道路,而也正因?yàn)橛辛说谝徊剑庞辛讼乱徊剑B(niǎo)下一個(gè)目的地——鬼谷,更說(shuō)明了這一點(diǎn)。 根鳥(niǎo)騎著馬在路上時(shí)多了一個(gè)向西去的伙伴,他是長(zhǎng)腳,長(zhǎng)腳相信了根鳥(niǎo)的話(huà),并告訴他,讓他到鬼谷去,找他的朋友黑布。根鳥(niǎo)興奮不已,但到了鬼谷他才發(fā)現(xiàn)自己上了長(zhǎng)腳的當(dāng)。鬼谷是一個(gè)礦場(chǎng),許多戴著手銬腳鐐的人在挖礦,他們皮包骨頭,面無(wú)血色。最可惡的是長(zhǎng)腳和黑布還讓這寫(xiě)人吃“紅珍珠”,讓他們忘記從前的記憶,只記得眼前的這些事。但根鳥(niǎo)在一位獨(dú)眼老人的幫助下逃離了鬼谷。鬼谷,簡(jiǎn)直是一個(gè)罪惡之地!它不僅埋葬了長(zhǎng)腳和黑布的正直和善良,更埋葬了挖礦人的記憶與生活的希望。但這到底該說(shuō)是壞人的邪惡和兇殘,還是該說(shuō)人們對(duì)富貴的平庸和對(duì)陌生人的輕信,誰(shuí)也無(wú)法確定。
根鳥(niǎo)先后去了米溪和鶯店,這兩個(gè)地方都有他喜歡的女孩子,但根鳥(niǎo)必須離開(kāi),因?yàn)榘褰鹣壬透赣H都盼著根鳥(niǎo)能到達(dá)長(zhǎng)滿(mǎn)百合花的峽谷,找到紫煙。根鳥(niǎo)成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間;秀薄⒚詠y、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無(wú)前,他在痛苦中品嘗著快樂(lè),在真實(shí)中體驗(yàn)人性。
根鳥(niǎo)讀后感 篇9
這個(gè)暑假,一本書(shū)使得我看得如癡如醉,它的名字叫《根鳥(niǎo)》。
“夢(mèng)是有靈性的,夢(mèng)就跟你見(jiàn)過(guò)的樹(shù)木,云彩,河流一樣,是實(shí)實(shí)在在的,是真的,真真切切!卑褰鹄先耸沁@樣說(shuō)的。
夢(mèng)?不就是鏡花水月,過(guò)往浮云嗎?怎么會(huì)是“真”的?但是,一位叫做根鳥(niǎo)的少年向我們?cè)忈屃诉@句話(huà)。
一天,根鳥(niǎo)在山上打獵。偶然,他見(jiàn)到一只白鷹,它丟下一綹布條,布條上寫(xiě)著一位墜入山谷,叫做紫煙的女孩的求救訊號(hào)。根鳥(niǎo)回家了,但是美麗的'紫煙,開(kāi)滿(mǎn)百合花的大峽谷反反復(fù)復(fù)地出現(xiàn)在根鳥(niǎo)的夢(mèng)中。根鳥(niǎo)出發(fā)了,他要去尋找夢(mèng)中的景象……
看了這本書(shū),根鳥(niǎo)永不言棄、一往無(wú)前的精神給了我心靈強(qiáng)烈的震撼。根鳥(niǎo)好傻,真的好傻,一條不知真假的消息,一場(chǎng)虛幻的夢(mèng)境值得他付出這么多嗎?可是他最終真的找到了開(kāi)滿(mǎn)百合花的大峽谷。也正因?yàn)檫@場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅程,他用十五歲的心品嘗了人生的五味雜陳。在這旅途中,觸手可及的優(yōu)越生活牽絆著他,無(wú)聲的寂寞干擾著他,他在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間漂泊不定。他也曾放棄過(guò),逃離過(guò),可是板金的忠告、父親的遺囑、心中的不安讓他再一次選擇了前進(jìn)。
在《根鳥(niǎo)》的故事中,還有一位尋夢(mèng)人,他就是板金。根鳥(niǎo)和板金比起來(lái),算是幸運(yùn)的了。至少他有“夢(mèng)”,而板金老人卻丟失了“夢(mèng)”。一年三百六十五天,也就有三百六十五個(gè)夜晚,而如果沒(méi)有“夢(mèng)”的陪伴,那漫漫長(zhǎng)夜該如何度過(guò)啊!沒(méi)有夢(mèng)也就沒(méi)有了期待,沒(méi)有了希望,所以,板金上路了,他踏上了尋夢(mèng)的路!爱(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)處于逆境的產(chǎn)生扶持、援助之欲望。并實(shí)施了自己的高尚行為之后,他的心里一定會(huì)感到一種溫?zé)岬呐鞲挥星楦械亓鬟^(guò),從而使自己的靈魂得到了凈化。”板金老人在途中遇見(jiàn)了根鳥(niǎo),作為根鳥(niǎo)在旅程中唯一一個(gè)真正交心的朋友,板金給了根鳥(niǎo)堅(jiān)持的理由,真誠(chéng)的忠告。
根鳥(niǎo)、板金為什么會(huì)成功找到屬于自己的夢(mèng)呢?因?yàn)樗麄儓?jiān)信“云,遮不斷歸途;雨,打不濕眼角;雪,蓋不住風(fēng)華”。堅(jiān)持了,就會(huì)成功。
香味四溢的餅干屋,腋下豐滿(mǎn)的羽翼,只屬于自己的游樂(lè)場(chǎng)是否也在你的夢(mèng)中出現(xiàn)呢?讓我們帶著夢(mèng)想,帶著希望,去遠(yuǎn)航吧!為夢(mèng)想,時(shí)刻準(zhǔn)備著!
根鳥(niǎo)讀后感 篇10
為了一個(gè)虛無(wú)縹緲的夢(mèng),他一飛出天,褻瀆朋友們對(duì)他的勸告,一個(gè)人孤獨(dú)的踏上了追夢(mèng)之旅,一路顛沛流離,風(fēng)餐露宿。此時(shí)的他終于明白了一句話(huà)“到不了的地方都叫遠(yuǎn)方,回不去的地方叫家鄉(xiāng)!彼嗝聪肽钆c他相依為命的父親啊。
或許有人會(huì)贊賞他的堅(jiān)持不懈,勇于追求的心與勇氣,但也會(huì)有人批評(píng)他的剛愎自用。對(duì)于莫衷一是的評(píng)論,我更贊許第一種。
他只是一個(gè)獵人,一個(gè)十多歲的`孩子,夢(mèng)中的那聲“救救我”深深地觸動(dòng)了他的心。或許是一種孩子氣的叛逆,也或許是小大人的直覺(jué)判斷,讓他義無(wú)返顧的去追尋。在當(dāng)時(shí)的情況下,作者以根鳥(niǎo)的故事表達(dá)了作者對(duì)追夢(mèng)少年的鼓勵(lì)與反叛,鼓勵(lì)了他們對(duì)夢(mèng)的執(zhí)著與追逐的勇氣;批判了他們不以現(xiàn)實(shí)出發(fā),不以實(shí)際為基準(zhǔn),盲目的,不加思索的固執(zhí)。
相對(duì)于他們的執(zhí)著,而我更糟糕。青春是個(gè)謎,如同我的理想一樣,理想迷失了,我不知道它在什么鬼地方?jīng)]完沒(méi)了的游蕩,固執(zhí)的不肯回來(lái)。原以為心中有夢(mèng),只是一份義務(wù),一種無(wú)形的壓力,意味著一種虛無(wú),卻漸漸發(fā)現(xiàn),其中糅合著淡淡喜悅與憂(yōu)傷,還有一份淡淡的從容的心。夢(mèng)因?yàn)橛辛宋叶F(xiàn)實(shí),我因?yàn)橛辛藟?mèng)而努力,但努力也是要有現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)。
他歷盡滄桑找到了夢(mèng)境,而什么都沒(méi)有,一切就像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣平靜。他哭了,也或許是傻笑,笑他的天真,笑他的癡迷,笑他……此時(shí),我已無(wú)心再讀下去,或許是自己的多愁善感,限制了我繼續(xù)行走的思路,但我清楚的知道,真正限制自己的還是自己。很多時(shí)候,做了正確的選擇,不一定能得到正確的結(jié)果。沒(méi)有絕對(duì)的人生,得此而失彼,再正常不過(guò)。
得到與失去,有時(shí)是千里鴻壑,有時(shí)僅是一念之差。多少好年華都消磨在顛沛流離的歲月里。少年易老,前塵如夢(mèng)!
如今桃花落滿(mǎn)了衣襟,暫借花香引你返轉(zhuǎn)路徑。
根鳥(niǎo)讀后感 篇11
媽媽剛從書(shū)店里買(mǎi)回聞名已久的《根鳥(niǎo)》這本書(shū)時(shí),我便迫不及待地奪起書(shū)津津有味翻閱起來(lái),漸漸地,我沉浸在書(shū)中,欲罷不能。
這本書(shū)主要講述了根鳥(niǎo)在打獵時(shí),碰巧遇到了一只白鷹二踏上了尋找一個(gè)充滿(mǎn)百合花的大峽谷與那個(gè)叫做紫煙的小姑娘的旅程。書(shū)中的根鳥(niǎo),堅(jiān)持不懈的精神深深打動(dòng)了我。當(dāng)我看完全書(shū),掩卷而思時(shí),根鳥(niǎo)仿佛已植入我的心田,久久難以拂去,我常常思索:若我如根鳥(niǎo)般處在那樣艱苦的環(huán)境中,又會(huì)做出怎樣的抉擇?。
在過(guò)后不久的一天,學(xué)校舉行了一場(chǎng)演講比賽,全班都推薦我去參加,離演講不到五天,時(shí)間相當(dāng)緊迫,而演講稿卻十分冗長(zhǎng)艱澀。我天天晚上都對(duì)著墻獨(dú)自練習(xí),十分枯燥乏味,一直背不下來(lái),兩天都還沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展。每當(dāng)我六神無(wú)主,懊惱得直揪頭發(fā),怨稿怨自己地想放棄的時(shí)候,腦海里不由地浮現(xiàn)出——根鳥(niǎo)!是的,正是根鳥(niǎo)!在遇到那么多困難,都沒(méi)想著要放棄,就算是遇到人稱(chēng)是“鬼谷”的地方都毫不覺(jué)得害怕,還積極地想盡一切辦法要逃離這個(gè)地方的根鳥(niǎo),他是如此地執(zhí)著與堅(jiān)定!而我呢?只是一個(gè)普普通通的演講而已,那為什么我就要放棄呢?想到這里我重拾信心,重新調(diào)整自己,將演講稿逐字逐句地推敲,并向老師請(qǐng)教演講技巧,改變了原來(lái)的練習(xí)方式,試著把以前只敢在心里默念的大聲念出來(lái);試著將坐著機(jī)械背誦改成站著抑揚(yáng)頓挫地朗誦;從原先枯燥的`半個(gè)多小時(shí),到現(xiàn)在不知不覺(jué)一練就是兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)….…
終于到真正演講的時(shí)候了,由于胸有成竹,因此毫無(wú)懸念地,在臺(tái)上的演講十分流利。功夫不負(fù)有心人,我得了第一名,并贏得了陣陣掌聲。那就一刻,我心中喜悅的不僅僅是演講的成功,更多的是超越了自己后的成就感。這,正是根鳥(niǎo)精神吧?!
我感謝《根鳥(niǎo)》,更感謝閱讀!正是閱讀,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。也正是閱讀,讓我明白只要有恒心,一切皆有可能!
根鳥(niǎo)讀后感 篇12
一本書(shū),帶給了我豐富的情感;一本書(shū),讓我的內(nèi)心世界充滿(mǎn)了七彩幻想;一本書(shū),帶給了我對(duì)未來(lái)的憧憬。這本書(shū),便是《根鳥(niǎo)》。
只聽(tīng)書(shū)名,我根本想不到這是書(shū)中主人公的名字。我只能想到這僅僅是寫(xiě)人與鳥(niǎo)的故事,我只能想到這是作家曹文軒對(duì)一種放飛夢(mèng)想的稱(chēng)呼。但是讀了整本書(shū)后,我發(fā)現(xiàn)我理解錯(cuò)了。根鳥(niǎo),這個(gè)非同尋常的人物,他,僅僅只有14歲,但卻在成長(zhǎng)的道路上寫(xiě)下了他與普通14歲孩子的不同。
根鳥(niǎo)本應(yīng)該與平常孩子的生活一樣,但一個(gè)叫紫煙的女孩改變了一切。根鳥(niǎo)去尋找紫煙,尋找屬于自己的夢(mèng);哪,草原,大山,村落,峽谷,小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙,一處處細(xì)節(jié)驚險(xiǎn)而刺激。僅僅是一個(gè)在夢(mèng)里的女孩,卻讓根鳥(niǎo)成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間,他決定以夢(mèng)為馬,度過(guò)他的成長(zhǎng)階段。恍惚,迷亂,搖擺,清醒,執(zhí)著,一往無(wú)前。他在艱辛、痛苦中品嘗著酸甜。
這本書(shū)寫(xiě)得是如此之精彩,故事里的主人公過(guò)著天天不一樣的生活。這正是我所想要的,我所期待的生活!富人的孩子沒(méi)有的就是人生道路上的精彩歷程。他們每天享受著父母給予的蜜罐溫床,一點(diǎn)艱辛也沒(méi)有。現(xiàn)在的孩子們整天享受著爸媽的呵護(hù),老師的教育,同學(xué)的關(guān)心,但卻身在福中不知福。雖然不要求我們像根鳥(niǎo)一樣經(jīng)歷種種磨難,但也要在好的環(huán)境下刻苦勤奮。但是,好多人卻不這樣認(rèn)為,他們每天只想不勞而獲,每天好吃懶做,只想玩,并且沒(méi)有屬于自己的一個(gè)“夢(mèng)”。根鳥(niǎo)尋“夢(mèng)”路上艱辛,而我們雖有“夢(mèng)”卻不如他,或者甚至沒(méi)有“夢(mèng)”。沒(méi)有“夢(mèng)”的追尋,就沒(méi)有了艱辛,就沒(méi)有了驚險(xiǎn)刺激,就沒(méi)有了天天過(guò)不同的`生活。
根鳥(niǎo)的人生道路是我這個(gè)小學(xué)生所憧憬的。根鳥(niǎo),這個(gè)人物,喚醒了我蠢蠢欲動(dòng)的斗志與熱情。這將是我人生道路上的一個(gè)動(dòng)力馬達(dá),促使著我好好學(xué)習(xí)。我雖然不能像根鳥(niǎo)一樣擁有一段精彩的人生歷程,但我相信,只要我好好學(xué)習(xí),天天向上,也能創(chuàng)造一個(gè)屬于我自己的歷程,一個(gè)屬于我自己的“夢(mèng)”。
我會(huì)自己去學(xué)會(huì)生活!自己去改變生活!自己去創(chuàng)造一個(gè)“夢(mèng)”。
根鳥(niǎo)讀后感 篇13
我和兒子到書(shū)店買(mǎi)了一本叫《根鳥(niǎo)》的書(shū),這本書(shū)是純美作家曹宇軒寫(xiě)的,當(dāng)時(shí)兒子非常想買(mǎi)這本書(shū)所以我就買(mǎi)下了,買(mǎi)了后我看了看簡(jiǎn)介發(fā)現(xiàn)真的很不錯(cuò),便又回去給兒子買(mǎi)了《山羊不吃天堂草》和《青銅葵花》。
回到家后兒子拉著我到他房間去看《根鳥(niǎo)》,我說(shuō):“爸爸現(xiàn)在沒(méi)空!”“你的抓緊看,要不然就沒(méi)發(fā)寫(xiě)親子共讀了,我也完不成寒假作業(yè)了!”兒子叫道。我無(wú)奈只好陪他一起看書(shū),我們爺倆邊看書(shū)邊說(shuō)哪些地方寫(xiě)得好,兒子把好詞佳句也給畫(huà)下來(lái),我看著兒子的表情一會(huì)兒緊鎖眉頭,一會(huì)兒長(zhǎng)松一口氣,一會(huì)兒還偷著樂(lè),我想這小子看的還挺入迷的!我也開(kāi)始認(rèn)真仔細(xì)的讀起來(lái),書(shū)中有一段內(nèi)容說(shuō)那根鳥(niǎo)被那人面魔獸心的長(zhǎng)腳關(guān)在一座大礦山里當(dāng)?shù)V工,根鳥(niǎo)的馬也失蹤了,不過(guò)在一位老巫師的幫助下終于逃了出去。我習(xí)慣性的看了兒子一眼,發(fā)現(xiàn)他滿(mǎn)頭大汗,好像正在逃跑的根鳥(niǎo),突然他有嘟囔了一句:“該死的長(zhǎng)腳!笨磥(lái)他好像進(jìn)了書(shū)的'世界。我看著感覺(jué)既高興有點(diǎn)想笑!案B(niǎo)居然在找他夢(mèng)里的地方,他找到了嗎!”他又在自言自語(yǔ)。
我有看一會(huì),我用手碰了碰兒子,見(jiàn)他沒(méi)反應(yīng)接著又碰了一下,他才回過(guò)神兒來(lái),我對(duì)他說(shuō):“兒子你不覺(jué)得根鳥(niǎo)傻嗎?”“不!因?yàn)槊總(gè)人都有自己的夢(mèng)想呀!”兒子說(shuō)完話(huà)后,他的眼神很快被書(shū)本吸走了,我也認(rèn)真的看起來(lái),兒子一會(huì)兒說(shuō):“好玩”,一會(huì)兒說(shuō):“后悔晚了!”一會(huì)又說(shuō):“該死的壞蛋!”他又把自己融入精彩的故事內(nèi)容中去了。我們看到一半孩子他媽吆喝我們吃飯了,我們不約而同的說(shuō)道:“看完再吃”。我們看得很快,一頁(yè)比一頁(yè)期待,最終我們?nèi)滩蛔〗K究還是去把飯先吃了,直到第二天中午才把書(shū)看完,兒子咂了咂嘴好像意猶未盡的樣子,······
通過(guò)親子共讀我發(fā)現(xiàn)兒子很喜歡讀書(shū),我感到很高興。