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        • 讀《海倫凱勒》有感

          時間:2023-08-25 11:20:02 讀后感作文 我要投稿

          讀《海倫凱勒》有感實用[15篇]

            當賞讀完一本名著后,你有什么領悟呢?是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的讀《海倫凱勒》有感,歡迎大家分享。

          讀《海倫凱勒》有感實用[15篇]

          讀《海倫凱勒》有感1

            這個星期,老師帶領我們學習了《海倫凱勒》這篇課文,真是讓我深有感觸,受益匪淺。

            海倫出生在美國。不幸的她在一歲半時因得了一場急性腦充血病而導致雙目失明,雙耳失聰。這給她幼小的心靈造成了巨大的創(chuàng)傷。但這沉重的打擊并沒有使她沉淪。她的眼睛雖然看不見了,耳朵雖然聽不見了,但她的手能摸,心能記,通過她堅持不懈,刻苦學習,最終成為舉世聞名的美國女學者。并與拿破侖齊名,被馬克吐溫稱為“19世紀最杰出的兩個人物”。

            除了海倫,古今中外也有許多堅強的`人。中國古代有:晉人孫康映雪苦讀;南齊人顧歡燃糠皮讀書;北魏人祖塋吹炭讀書;文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐《離騷》乃賦;不韋遷蜀《呂覽》傳揚……中國現(xiàn)代有:張海迪因患脊髓病,胸以下全部癱瘓,仍被評為“世界五大杰出殘疾人”之一……外國人有:霍金不幸患上盧伽雷氏癥,卻能做一個“最偉大的科學家”;貝多芬晚年失聰,仍著《月光曲》、《命運》,成為世界藝術史上的偉大作曲家之一……和海倫一樣,他們都有著水滴石穿的精神。他們有的家境貧寒卻能以苦為樂,潛心求學;有的受盡磨難,卻發(fā)憤圖強;有的大病在身,卻是身殘志堅,保持著一種高尚的品德。

            讀了《海倫凱勒》這篇課文,對照我自己,我感觸最深的是:我們這幫“90后”,習慣于養(yǎng)尊處優(yōu),依賴性強,獨立性差,心理比較脆弱,最嚴重的是缺乏克服困難的毅力?傉J為有了正確的思想,有了遠大的抱負,有了優(yōu)秀的品德,就會走向成功。完全沒有意識到,如果沒有堅強的意志作偽支柱,即使再崇高的理想也無法實現(xiàn),只能是空中樓閣罷了。

            今天,我們有著優(yōu)越的學習條件,有著舒適的生活環(huán)境,每天都能在課堂上聽老師的諄諄教導。既然上天給了我們每人聰慧的雙眼,靈敏的雙耳,靈巧的雙手。我們就要學習海倫凱勒持之以恒,不屈不撓,奮發(fā)向上的精神,讓自己做到最好!

          讀《海倫凱勒》有感2

            我很感謝《假如給我三天光明》這本書。

            書中的“我”——海倫 凱勒,雖然是個盲聾人,但她對知識和光明的渴望,勝過常人。

            她的志氣更勝過常人——立志上哈弗大學!在她的背后有一位與海倫一樣的童年有著類似遭遇,為海倫付出一生的老師——安妮薩麗文。

            海倫 凱勒希望奇跡的出現(xiàn),假如給她三天光明的時間。

            第一天:“我”要好好地看看人。善良,溫厚的給了“我”最珍貴的友誼,使“我”的生活變得有意義。

            第二天:“我”要看看黑夜變白晝的動人奇跡!拔摇币獞阎次返男那,迎接天邊的第一絲曙光。

            第三天:“我”要去看看紐約城,帝國大廈和自己生活的城市。

            看似多么平常的要求啊,在平常人看來多么正常的這三天,可是發(fā)生在海倫 亞當斯身上是多么困難的一件事!

            我真的佩服海倫以及她的恩師安妮。她們一起突破了重重困難,海倫終于考上了德克利大學院。

            每當聽到《假如給我三天光明》這八個字的`時候,我的腦海中立刻跳出海倫的話:“充分利用每一個器官吧!自然賜予你的這種手段,會向你展現(xiàn)世界上每一個愉快而美好的細節(jié)!蔽乙矔椴蛔越叵肫鹉且晃粸楹惛冻鲆磺械陌材菟_麗文老師。

          讀《海倫凱勒》有感3

            記得在上一年級的時候,我上課始終不分神,能認真完成每一次作業(yè),而且不會被別人的干擾所影響,做一項作業(yè)做不完不放手。如今的我有一個不小的缺點,做事缺乏毅力,常常中途打退堂鼓。如剛開學每逢雙休日的'早晨,我就像一只勤快的鳥兒早早起來讀英語、背單詞、誦讀古詩。不久,覺得記單詞既乏味又枯燥,慢慢地就松懈了,媽媽說我三天打魚,兩天曬網(wǎng),就特意將<<海倫 .凱勒》這本希望我書介紹給我看,希望我看了這本書能從中受到啟發(fā)。

            我一口氣讀完了這本書。海倫 .凱勒兩歲時得了一場重病使她成為了由聾又盲的人,而她卻在10歲左右奇跡般地學會了說話,她并沒有向別人那樣被病魔嚇倒,而是三歲學會自己疊被子,24歲以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學!是什么力量支配著她?是因為她有一個遠大的目標,她時時刻刻都在向這個目標奮斗!書看完了。但書上的一件件,一幕幕使人感嘆,催人奮進情景時時出現(xiàn)在我的眼前。她以頑強的毅力克服了常人想象不到的困難,想到自己是一個正常人條件優(yōu)越,卻怕苦怕累,不能持之以恒發(fā)奮學習,真是慚愧呀...…我要感謝海倫凱勒,讓我懂得了什么是堅強的毅力,什么是堅持不懈的努力,激勵我奮發(fā)向上,勇敢戰(zhàn)勝困難,并不斷攀登學習上的高峰。簡評:很有感觸,加油~

          讀《海倫凱勒》有感4

            書中介紹了美國盲聾女學者海倫·凱勒的一生。她的眼睛瞎了,又失去了聽力,可她憑著超人的毅力,學會了講話,并且學會了五中語言文字,為人類做出來重要的貢獻。她受到許多國家和人民的獎賞和贊揚,一生永遠無數(shù)的鮮花與掌聲。

            一個盲聾殘疾人,為何能取得如此的的成就?如果海倫屈服于不幸的命運,那么,她將成為一個可憐而又無知的人。然而,她并沒有向命運低頭,而是以驚人的毅力和頑強的精神,走完了自己光彩的人生道路,成為一個知識淵博受人尊重的`人。

            讀完這本書,我深刻的意識到:一個人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗的精神。平時,有些人總是以條件差困難多為不能取得成就的理由。但是,和海倫相比,我們的這些條件又顯得多么好呀!一個人只要有一個遠大的目標,并且為這個目標不懈努力的奮斗,就會擁有無窮無盡的力量。

          讀《海倫凱勒》有感5

            兒時的她是老天爺在跟她玩游戲,漸漸地她長大了,伴隨著思想的成熟,她意識到這是自己的厄運。雙目失明,雙耳失聰,對一個女孩來說是致命的打擊。她該怎么辦呢?起初的她絕望,憎恨過。然而在她的心中依然持有對生活的渴望。

            在她父母、老師的鼓勵教導下,她變得堅強起來。她不分日夜地用手感覺觸摸字,只為挑戰(zhàn)挫折。日日夜夜,她的.手指磨出了血,汗水,淚水交織在她的每個字中。她不曾說出一個“痛”字,在她的心中熊熊烈火早已將痛化為了烏有。

            一種挑戰(zhàn)命運的信念在她心中油然而生。語言是人類交流的橋梁,而海倫一個無聲的天使,如何和我們進行交談的呢?倔強的她需要語言,她做到了。海倫每天與時間賽跑,與命運決戰(zhàn),更是在超越自己。在老師耐心的指教下,她努力地想發(fā)出聲音。

            可氣的是,她的喉嚨好象被掐住一樣,一個字也說不出來,有時,她急得眼淚都流出來了。她堅持,堅持。相信一定能說出話,她似乎忘記了時間,不停地在發(fā)出各種怪音字,甚至嘴唇都干白了也不放棄。經(jīng)過她的不懈努力,她的語言精確,動聽。

            她又一次挑戰(zhàn)成功,命運的阻擋,在她的眼中只會讓她變得更自信。海倫一個如此堅強,艱苦奮斗的女孩,是我們難以想象的。她感謝挫折帶給她的磨難,是我們常人難以承受的。她的精神和寬廣的胸懷,讓我對“困難”這個詞有了新的詮釋。

          讀《海倫凱勒》有感6

            海倫的童年充滿了災難與不幸,甚至在出生后9個月時失去了視覺、聽覺,甚至成了啞巴。然而,她憑藉自己頑強的毅力,戰(zhàn)勝了疾病的困難,不僅掌握了英語,還學會了法語、拉丁語和希臘語,并以優(yōu)異的成績畢業(yè)於哈佛大學雷克立夫學院,成為著名的作家。那麼,又是什麼力量使她克服了病魔所帶來的種種困難呢?帶著這個問題,我拜讀了海倫.凱勒的處女作——《我的生活故事》。

            海倫.凱勒曾經(jīng)說過一句話:“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候,但我明白這根本於事無補,因此我總是竭力控制自己,使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖!钡拇_,在書中,我發(fā)現(xiàn)她輕快優(yōu)美的文字間,很少有抱怨之辭,更多的則是對生活的一種樂觀的理解。在她的童年生活中,不缺乏快樂和美好的篇章:她常常和廚師的女兒瑪莎在廚房里玩耍,揉麵團,做霜淇淋,磨咖啡,……試想海倫經(jīng)歷了那麼多身體上的磨難,這樣樂觀的精神實在可貴。

            在海倫.凱勒的成功的背后,她的老師——安妮.沙利文也給予了她巨大的幫助,正是她對海倫孜孜不倦的教導,才造就了海倫日后的成功。海倫作為一個又聾又啞又盲的殘疾女孩,教育她需要付出多麼大的努力,要克服多麼大的困難!在《我的生活故事》中,當時年幼的海倫感到“她就是那個來為我啟示世間的真理,能給我深切關愛的人”。安妮抓住每一個機會讓海倫學會書寫英文單詞,儘管我看到插圖上小海倫的字跡還十分生硬,可對於這每一個字,她們要付出多少的心血!不錯的,我從安妮的身上,我體會到了作為一個老師的崇高道德和誨人不倦的品質。

            我的問題已經(jīng)有了解答,是驚人的堅毅和不變的`樂觀心態(tài),還有老師孜孜不倦的教誨,讓海倫忘記痛苦,不斷向前。

            讀了這本書,我得到了不少啟示。一是要有一個樂觀的心態(tài)和克服困難的信心,二是作為教師的一種崇高的師德。無論如何,這本書對我的影響都是深遠的。正如馬克.吐溫所說的“9世紀有兩個值得關注的人,一個是拿破崙,另一個就是海倫.凱勒”,海倫的這部著作以及她的精神將激勵著我向著目標前進,永不停息。

          讀《海倫凱勒》有感7

            夜深人靜,我還獨自坐在窗前一字一句的品味著《海倫凱勒傳》。整個夜晚,我的眼淚不知流了多少次,因為我的心早已被此書的主人公那種頑強拼搏、自強不息的精神所感動了……

            這本書記敘了美國盲聾女作家、教育家海倫凱勒的一生。海倫凱勒出生于美國一個小鎮(zhèn)。原本,海倫也是個幸福的小女孩,擁有和睦的家庭和疼愛她的親人們?墒牵诔錾艂月后,病魔就奪走了她寶貴的聽力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒有受損,可由于間接的.原因,她也不會說話了。一下子,海倫變成了一個又聾、又盲、又啞的重度殘疾嬰兒。從此以后,她就生活在一個黑暗無聲的世界里。她的父母并沒有棄她于不顧,反而積極奔走,替她尋找到了莎利文老師。在莎利文老師的教導下,海倫付出比常人多幾十倍的努力去學習,以她堅持不懈的毅力克服了比常人多幾十倍的困難。戰(zhàn)勝了病殘,學會了講話,用手指“看書”,掌握了5種文字。24歲時,她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學,并成為出色的作家,寫下了十四部著作。后來她把自己的一生獻給了福利和教育事業(yè),以至于在生命的最后一刻,她還在為發(fā)展殘疾人事業(yè)而奔波。這一切,似乎是童話中才有的,可是海倫凱勒卻憑著一種頑強拼搏、自強不息的精神把童話變成了現(xiàn)實,真真切切的擺在了我們面前。海倫凱勒,真是人類的奇跡!

            讀完此文,想想自己,慚愧呀!父母給了我一個健康的身體;上學后坐在寬敞明亮的教室里學習;空閑下來,可以看那優(yōu)美的風景,側耳傾聽鳥兒婉轉動聽的歌聲;晚上回到家,和父母一起聊聊天看看電視上上網(wǎng);放假了和家人一起出去游玩……可是海倫凱勒呢?她享受過這一切嗎?和海倫凱勒相比,我是多么的幸福呀!可我珍惜過這一切嗎?在校調皮貪玩完不成作業(yè)和老師作對;在家任性為做家務和家長斗嘴;為一點點小事斤斤計較和同學吵架……對老班(我可愛的班主任)經(jīng)常說的“同學們,抓緊時間!失明了才知道眼睛的寶貴,應該在眼亮時好好利用它;垂老了才知道生命的可愛,就應該在年輕時珍惜它”,我總是不以為然,現(xiàn)在想想真是后悔死了!

            我現(xiàn)在是八年級的學生,馬上就進畢業(yè)班了,可我的學習勁頭呢?海倫凱勒“她不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖,她拼命地摸讀盲文,不停的書寫單詞和句子,她是這樣地如饑似渴,以至于小小的手指頭都磨出了血。”而我呢,怕吃苦,怕受累,遇到一點點的挫折就唉聲嘆氣,碰到一點點困難就只想著退縮……和海倫凱勒的學習比起來,我真是差的太遠太遠了……

            今后,我一定以海倫凱勒為榜樣,學習她那種頑強拼搏、自強不息的精神,珍惜時間,努力學習,爭取考上高一等學校,多學知識,多學本領,將來為祖國的建設做出更大的貢獻。

          讀《海倫凱勒》有感8

            午后的暖陽照耀在我的身上,在茶幾上隨手拿起一本書,在搖椅的輕輕搖晃下,靜靜地享受著讀書的快樂。

            書頁被我悄聲無息地翻動著,我看見了一篇名叫《海倫●凱勒》的文章,我不禁看了起來。

            海倫 0年出生在美國,不幸的海倫,在生了一場重病之后,雙目失明,雙耳失聰,在這樣的處境下,我不禁產(chǎn)生了疑問,生命的奇跡是從何而來的.?

            在海倫學習摸盲文,拼單詞時,沙利文老師把海倫的手放在水管口上,這時,一股清涼的水在海倫手上流過,沙利文在海倫手上拼寫“水”這個單詞,海倫猛然醒悟,原來,“水”就是這種清涼而又奇妙的東西呀!這段話看似十分簡單,但在我看了《海倫●凱勒》的片子后,我才明白,海倫并不是一下子就學會了“水”的,而是經(jīng)過沙利文和海倫上百次、上千次甚至上萬次的學習,才會得到成功。我對海倫的敬佩又加深了一層。

            海倫回憶她說話時說:“為使我的伙伴——最親密的伙伴——能聽懂我的話,我夜以繼日地努力,反復地高聲朗讀某些詞語和句子,有時甚至要讀幾個小時,直到讀對為止。我每天堅持練習、練習、再練習……”是的,海倫夜以繼日地練習著,要知道,海倫她不能看到老師的嘴形,也不能聽到老師的聲音,她只有觸覺,她唯一可以依靠的就是觸覺,海倫就是憑著她頑強的毅力學會了說話。

            她拼命地摸讀盲文,不停地書寫單詞和句子,她是這樣的如饑似渴,以至小小的指頭都摸出了血,那要付出多大的代價! 我們都是一個健全的人,或許海倫的身體不如我們健康,可是,她的心靈卻是十分堅強,如果你是海倫,你能像她那樣堅強嗎?

            人的欲望是無止盡的,是永遠不知道滿足的,一些東西往往只有失去了才會覺得珍貴。

            人生就像一個蘋果,每個人都會被上帝咬上一口,或許,對于海倫來說,上帝咬的這一口太重了些,但是上帝為你關上一扇門,必定會為你打開一扇窗!

            珍惜我們所擁有的一切,感謝大自然、父母對我們的恩賜吧,有了感恩,生活會變得更美好。

          讀《海倫凱勒》有感9

            這本書記錄了美國盲女作家海倫凱勒的一生。她一歲半時因病喪失了聽覺和視力,這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而她并不氣累,在老師的教育和 幫助下她戰(zhàn)勝了病殘,學會了講話,用物指“聽話’’;24歲時,他以優(yōu)異的成績畢業(yè)于女子學校。以后她把畢生精力投入到為盲人聾人福力的事業(yè)中,曾受到許多國家的政府的`贊揚。

            一個盲人能取得這么大的成就是何等令人驚訝 。如果海倫凱勒屈服于不幸的命運,那么她將成為一個可憐而又愚昧無知的寄生者。然而她并沒有向命運低頭,她以驚人的毅力、玩強的精神,走完了人生的道路,并且為人類做出了貢獻,成為一個知識廣博的人。

            海倫凱勒的一生,是不平凡的,它給予人們極大得鼓舞,使那些虛度光陰得人們?nèi)f分悔恨。所以我們這些健康人不要遲疑,不能虛度光陰,應該珍惜美好時光,珍惜者幸福得生活。

            看完書后,深刻地認識到:一個人能不能取得成功,不在于條件得好壞,而在于有沒有奮斗得精神。一個人只要有胸懷遠大得理想和再奮斗目標,就會無窮無盡得力量,就不會被客觀條件所束縛,就能夠發(fā)揮作家得主關能動性,創(chuàng)造條件,自己主宰作家得命運。

          讀《海倫凱勒》有感10

            《海倫凱勒》這本書寫的是一個真實的感人肺腑故事。我一口氣的完了它,從中受到了許多教益。

            這本書記敘了美國盲童女作家、教育家海倫凱勒的一生,海倫一歲半時因病喪失了視覺和聽力。這對一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服。在老師的教育下、幫助下,她戰(zhàn)勝了病殘,學會了講話,用手指“聽話”,并掌握了五種文字;24歲時,她以優(yōu)等的成績畢業(yè)于著名的哈弗大學拉德克里女子學院。此后,他把畢生精力投入為世界盲人、聾人利益的事業(yè)中,曾受到許多國家政、人民等高等院校的贊揚和嘉獎。

            一個盲聾人能取得這么大的成就,是何等令人驚訝。如果海倫凱勒屈服與不幸的命運,那她將成為一個可憐又愚昧的無知寄生者。然而她并沒有向命運低頭。他以驚人的毅力、頑強的精神,走完人生的道路,并為人類做出了貢獻,成為一個知識淵博、令人尊敬的人。

            海倫的一生,是不平凡的,它給予人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我讀了這本書,常常問自己:海倫不屈不撓的一生,給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量,難道對于我們這些健康人就沒有啟示了嗎?不,不是的。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題:假如你的眼睛明天就要失明,那么,你今天要看看什么?這使我感到:我們這些健康人,不能遲疑,不能虛度年華,應該珍惜美好的時光,珍惜這幸福的生活。

            我看完書后,深刻的認識到:一個人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗的精神。平時,有些人總以條件差呀﹑困難多呀,作為沒有取得成功的'理由。但是,和海倫凱勒相比,這些困難是多么微不足道啊!一個人只要胸懷遠大的理想和奮斗目標,就會有無窮無盡的力量,就不會被客觀條件所束搏,就能發(fā)揮自己的主觀意志,創(chuàng)造條件,主宰自己的命運。海倫不就是這樣嗎?

            這些日子,我常常深思一個問題:人應該如何對待人生,人生的價值何在?我覺得海倫凱勒那光輝的一生,為我們做出了圓滿的回答,她的生活道路就是我們應該走的路。

          讀《海倫凱勒》有感11

            假期,我讀了《海倫·凱勒》這本書,真的讓人受益匪淺啊!我完全被書中的海倫·凱勒生命不止,勤奮好學,自強不息的精神所感動。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力,然而她卻沒有向命運屈服,在老師的幫助下,她克服重重困難,學會了講話,而且掌握了五種語言文字。24歲時,她曾經(jīng)以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學拉德克利女子學院,畢業(yè)后她把精力都投入世界盲聾啞人的事業(yè)中,她到世界各國去講學,幫助盲聾啞人,取得了巨大的成就,令人敬佩。

            海倫的一生,是不平凡的,它給人們極大的鼓舞。海倫不屈不撓的精神,給那些殘疾人以生活的'勇氣和力量,也是我們這些健康人學習的榜樣。記得海倫曾經(jīng)說過:“假如你的眼睛明天將要失明,那么,你今天要看看什么?”這使我懂得:健康的人,不能遲疑,不能虛度年華,“一寸光陰一寸金。寸金難買寸光陰!币湎н@美好的時光,為人類做出應有的貢獻。

            看了這本書,我認識到:一個人要有所成就,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗精神。平時,有很多人總以自己的條件差、困難重重為理由,但是,和海倫相比,這些困難是多么微不足道呀!一個人想要取得成就,就需要勤奮好學,刻苦鉆研,奮力進取。

            人應該如何評價人生的價值呢?我覺得海倫·凱勒的一生是燦爛、光輝的,她的生活道路就是我們應該走的路,是我們永遠學習的榜樣。

          讀《海倫凱勒》有感12

            黑暗中,一顆熾熱的心在追逐光明。她,從未見過光,在她的世界里,一切都是被黑暗籠罩著的。

            她哭泣過,嚎啕過,但沒人能夠聽見她的聲音,她無法表達出內(nèi)心的憤怒,滿肚子的悵憫終將化為苦水……

            我的淚水穿過面頰,滴在了她那圣潔的文字上,成為了一灘水。 這本書記敘了美國盲聾女作家的一生。一歲半因病喪失了視覺和聽力。這對于一般人來說是難以想像的,不可忍受的痛苦。然而她沒有向命運屈服,在老師的教育和幫助下,她戰(zhàn)勝了病殘,學會了講話,用手指“聽話”,并掌握了五種語言;二十四歲的時候,她以優(yōu)等的成績畢業(yè)于哈佛大學拉德克利女子學院。

            她以驚人的`毅力,頑強的精神,走完了人生的道路,并為人類做出了貢獻,成為了一個知識廣博、令人尊敬的人。

            她就是海倫凱勒,一個誰也無法媲美的名字。她的堅強感動了20世紀。她的生命是崇高的,是精彩的,是璀璨的!她對人類的貢獻,終將折射出最綺麗的光芒!

            我被她深深的折服了。海倫凱勒你是美國的驕傲,世界的驕傲,人類的驕傲!

          讀《海倫凱勒》有感13

            國慶節(jié)到了,爸爸到圖書館借了幾本書,帶回家給我看。是《李時珍》、《齊白石》、《海倫·凱勒》、《魯迅》等名人傳記。我一看到書就迫不及待地拿了一本《海倫·凱勒》去讀。早就聽說過海倫·凱勒這個人,不知道她有什么樣的經(jīng)歷呢?

            從書中我知道:海倫·凱勒是美國作家、演講家、教育家、社會活動家,一生十分坎坷。海倫出生后19個月就喪失了視力和聽力。然而,在87年無光,無聲的歲月中,她卻靠著一顆不屈不撓的心,以驚人的毅力去面對困難,其中她的老師安妮·莎莉文是為海倫付出最多心血和汗水的人,可以說沒有她就沒有海倫的成就。在海倫和老師的共同努力下,她畢業(yè)于哈佛大學拉德克利夫學院。畢業(yè)后,海倫全身心投入到幫助殘疾人的事業(yè)中,四處演講,為殘疾人事業(yè)做出巨大的貢獻。

            讀了這本書后,我被她那種樂觀自信的態(tài)度、不屈不撓的精神所感動。她使我明白一個人只有樂觀地面對困難,前途才會一片光明。我要學習海倫的精神,她喪失聽力和視力都沒有放棄,而且還成了著名的作家、演講家、教育家、社會活動家。我們是正常人,應該比她更努力,取得更加輝煌的'成就。我更佩服海倫的是:她本身戰(zhàn)勝困難就很不容易,而她戰(zhàn)勝困難后還能去幫助更多的人,使他們重獲信心。這使我懂得一個人只有成功后幫助更多的人,以一顆感恩的心回報社會,才會贏得大家的尊敬。

            我也十分敬佩莎莉文老師,她很有耐心和愛心,面對海倫這樣一個喪失了視力和聽力的孩子,辛勤地教育她,幫助她,直至自己的最后一刻。真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”!她讓我明白了老師是多么的偉大,要是沒有老師,哪有這么多科學家、文學家……是啊,教師是太陽底下最光輝的職業(yè)!

          讀《海倫凱勒》有感14

            今天我看了一本書,題目是《影響孩子一生的101個經(jīng)典故事》,其中我最喜歡的小故事是《海倫凱勒》。

            1880年6月27日,海倫出生在美國南部的一個叫塔斯康比亞的小鎮(zhèn)上。在她來到這個世界剛剛只有18個月的時候,一場災難性的大病降臨到她的頭上。她先是被奪去了視力和聽力,接著喪失了語言表達能力。從此,海倫那幼小的生命就墜入了苦難的深淵——變成了一個又聾又啞又瞎的殘疾孩子。

            就在海倫快滿7周歲的時候,有一天,父母為她請來一位名叫安妮莎利文的老師。從此,海倫就走上了一條艱難的求學之路。

            后來,海倫通過夜以繼日地苦練,才使最親近的朋友能聽懂她的意思。在沙利文老師的幫助下,她反復練習發(fā)準每一個字音,練習各種音的自由結合。她完全靠手指來感覺沙利文老師的嘴唇,用觸覺來把握她喉嚨的顫動,嘴的'運動和面部表情,而這往往是不準確的。為此,她迫使自己反復練習那些發(fā)音較難的詞語和句子,有時一練就是好幾個小時。

            讀到這里,我既被海倫的這種精神所感動,又覺得自己很慚愧。海倫是個堅強的女孩,也是個不幸的女孩。但在困難面前,她沒有退縮,更沒有放棄,而是以一種頑強不屈的拼搏精神去直面人生,勇敢的戰(zhàn)勝了生命給她的種種不幸。想想自己,是個非常健全的幸福之人,可是有時候一點芝麻大的小事,我都不能自己去面對,不敢去克服,不是問家長,就是問老師。就是怕動腦筋,怕辛苦,F(xiàn)在讀到海倫的故事,想想不應該呀,以后我一定要向海倫學習,做個勇敢面對困難的女生。

          讀《海倫凱勒》有感15

            讀《海倫·凱勒》這篇文章,我的內(nèi)心久久不能平靜,這個又盲又聾的小女孩不屈不撓的精神也讓我慚愧不已,這不得不讓我想起了平日那不認真的我。每逢假日,我很少早起,想利用假日好好地睡上一覺。起來了,還帶著一絲困意,耷拉著腦袋。過了一會兒才如夢初醒。刷牙、洗臉、吃早飯過后,我立刻打開電視機收看動畫片,爸爸叫我寫作業(yè),我才依依不舍地關掉電視,懶洋洋地來到書桌旁寫作業(yè)。寫是寫了,可那字兒像要“飛”了一樣,有時連我自己都看不懂,哎,心里光想著電視的精彩內(nèi)容,怎么寫得好字。據(jù)爸爸說,有時寫作業(yè),我都在一個勁兒地傻笑。

            自從學了《海倫·凱勒》這篇課文,我大有變化。早上7點,我醒了,一見還早,剛想美美地再睡一覺,海倫那勤奮的身影又浮現(xiàn)在我的腦海里,頓時,有一股神奇的.力量促使我很快起了床。吃過早餐后,我就來到書桌旁,認真地寫起了作業(yè)。想到這兒,我不禁感到萬分自豪,是海倫·凱勒讓我懂得了時間的珍貴,為什么平日的夕陽、朝霞對我們來說都是那樣平凡,而對海倫卻是那樣地美好。我們應該珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切,更加發(fā)奮學習。我們要牢記:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!

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