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        • 窗邊的小豆豆讀后感

          時間:2023-09-12 13:48:12 讀后感作文 我要投稿

          窗邊的小豆豆讀后感經(jīng)典(15篇)

            當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編整理的窗邊的小豆豆讀后感,希望對大家有所幫助。

          窗邊的小豆豆讀后感經(jīng)典(15篇)

          窗邊的小豆豆讀后感1

            我看過一本書名字叫《窗邊的小豆豆》。

            這本書是黑柳徹子寫在日本和美國大戰(zhàn)時發(fā)生的真實事件。我在書中看到一年級的小豆豆因為調(diào)皮被退學(xué)和她來到巴學(xué)園后發(fā)生的許多事情,我覺得小豆豆有時侯做事情很認(rèn)真;有時卻很調(diào)皮,但是我相信只要小豆豆認(rèn)真一定可以學(xué)好的。書中還有許多感人的地方比如小豆豆在滑雪場發(fā)生的事情。也有許多好笑的事情發(fā)生;例如有一次巴學(xué)園的清潔工在學(xué)校廁所掏口出處放了一張報紙想預(yù)防臭味出來,而小豆豆卻當(dāng)成是別人隨手扔的,一下子跳了上去,結(jié)果掉進廁所掏口里去了。我再看這本書時眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅當(dāng)時的'畫面。

            讀完這本《窗邊的小豆豆》我知道了因為一架美國B—29飛機投下一枚燃燒彈不但毀了巴學(xué)園也毀了小豆豆小學(xué)的夢想。但是黑柳徹子還是有一個陽光燦爛的童年。我懂得了和小豆豆比起來我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境好多了,讓我們好好珍惜這段時光吧!一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰啊!以后我們在想找回上小學(xué)的時光是不可能的。

          窗邊的小豆豆讀后感2

            我最喜歡讀的是《窗邊的小豆豆》這本書,這里面讓我最難忘的就是巴學(xué)園。我覺得巴學(xué)園里的孩子天真、無邪。他們還很團結(jié),他們從不欺負(fù)患上小兒麻痹癥的阿泰與個子矮小的高橋君,使我感覺那一節(jié)節(jié)的電車教室里充滿了愛與友誼。小豆豆他們天真、無邪的聲音在里面回蕩。他們的笑聲猶存!我發(fā)現(xiàn)小豆豆其實就在身邊,陪我們成長。我突然覺得我自己就在那電車教室里,吹來的暖風(fēng)撲在我臉上,舒服極了。

            巴學(xué)園的校長最使人難忘,他不罵學(xué)生一個字,不打?qū)W生一個巴掌;不沒收學(xué)生一枝鉛筆,他每天都和藹地對待學(xué)生,不約束他們。讓他們在自己的立場上奔馳,他非常善良,他從不因為學(xué)生遲到而破口大罵,也不會讓他們在門口“槍斃”五分鐘或一節(jié)課,更不會歧視任何一個有生理缺陷的孩子。中午,校長看到有些學(xué)生沒帶飯菜,就會給他們,并從不傷害他們的.自尊。巴學(xué)園的午餐很特殊,因為校長讓他們帶山的味道與海的味道。我總覺得不管天空多渾濁,巴學(xué)園上空總是碧藍(lán)的。因為巴學(xué)園孩子們用純潔天真的心靈洗凈了這片藍(lán)天,使它永遠(yuǎn)碧藍(lán)。就算戰(zhàn)爭的陰霾籠罩著他們。我愛巴學(xué)園的教室、校長和同學(xué)!

          窗邊的小豆豆讀后感3

            《窗邊的小豆豆》這本書的作者是日本的黑柳徹子,本書主要講述了作者本人因淘氣被退學(xué)后,來到新學(xué)校----巴學(xué)園后一段真實時光。在巴學(xué)園小林校長的愛護和指引下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,然而這段時光卻奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。

            書里每個章節(jié)所描述的故事都非常具有童趣,很符合兒童的心理特征,對兒童具有很大的吸引力。這本書不僅帶給世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動,而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力。

            書中小林校長的教育方針值得現(xiàn)在教育人士的借鑒。他認(rèn)為:無論哪個孩子,當(dāng)他出世的'時候,都具有優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長的過程中,會受到很多影響,有來自周圍環(huán)境的影響,也有來自成年人的影響,這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以,我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良的品質(zhì),并讓它們發(fā)揚光大,把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。

            我們家長也希望孩子能成為一個富有個性的人,可又不知道應(yīng)該如何教育他們,本書中有很多觀點和做法值得我們參考。所以我推薦本書,值得大家一看。

          窗邊的小豆豆讀后感4

            寒假過的真快,很快就要開學(xué)了,又有一本書我也讀完了,這就是《窗邊的小豆豆》。這本書里寫著一個叫小豆豆的小女孩,非常調(diào)皮,不愛學(xué)習(xí)。上小學(xué)一年級時,被原來的學(xué)校開除后,來到了一個新學(xué)校叫“巴學(xué)園”。“巴學(xué)園”是一個非常特別的學(xué)校。她們的教室是一個電車、她們的校餐叫“海的味道”、“山的`味道”、上課的時候可以在校園散步、每名學(xué)生還能挑選一顆樹自己看管……。

            這都因為有一位非常特別、偉大、萬能的校長—小林宗坐先生。他非常了解孩子們、關(guān)心孩子們、他能聽每個小朋友四小時的話、他學(xué)識淵博、無所不能。

            我真佩服校長小林宗坐先生,他真?zhèn)ゴ。我也想在“巴學(xué)園”上學(xué),也希望我們的校長也像小林宗坐先生一樣。小朋友,你們呢?

          窗邊的小豆豆讀后感5

            今天我和爸爸一起閱讀了日本作家黑柳赤子的作品《窗邊的小豆豆》這本書。里面講述了一個淘氣調(diào)皮的孩子小豆豆。因為古怪的表現(xiàn)被學(xué)校開除。后來,來到了巴學(xué)院。

            這里的學(xué)生與小豆豆一樣淘氣,但是校長先生對待他們很好,教育他們很多道理,好像他們的大朋友一樣。小豆豆逐漸變成了一個好孩子。

            讀完這本書后,爸爸問我:“讀完這本書,它講述的內(nèi)容是什么?”我想了想,回答說:“這本書主要講述了小豆豆,也就是作者本人上小學(xué)的一段真實故事:小豆豆因為淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,她慈祥的母親帶她來到了一個特殊的學(xué)校–巴學(xué)院,在小林校長的愛護和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的`小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子!卑职钟謫栁遥骸澳悄阌X得書中有什么值得你學(xué)習(xí)的地方嗎?”我對爸爸說:“那可多了,首先小豆豆的媽媽對她善意的謊言,其實也是愛的表現(xiàn);其次是小林宗作老師對小豆豆的理解,讓我懂得了真正的愛是需要包容與理解。

            從讀完校長與小豆豆的故事后,我覺得任何人都不想犯錯誤。如果別人嚴(yán)厲的指責(zé)他,他以后會沒有信心,不知道這樣做是對的還是錯誤。但如果大家都好像小林校長一樣教導(dǎo)孩子,我相信人人都會像小豆豆一樣長大有一番大成就。

          窗邊的小豆豆讀后感6

            寒假期間,我看了一本書叫《窗邊的小豆豆》,書中小豆豆的故事深深吸引了我。

            小林校長很尊重孩子。小豆豆到小林校長那里去報名,校長先生讓小豆豆把她想說的事全部說出來,小豆豆就把想說的事全都說了出來,像天上的星星一樣多。小林校長一直在認(rèn)真地聽著,沒有打斷她的話。如果是我,我早就不耐煩了。小林校長太尊重小豆豆了,在我們的學(xué)校生活中,哪有校長聽小孩子說那么長話呢?

            小林校長保護孩子的學(xué)習(xí)興趣。每節(jié)課都從孩子們喜歡的.那節(jié)課開始,而我們卻都有課程安排,是什么課就要上什么課,小林校長為讓孩子們喜歡學(xué)習(xí),所以從孩子們喜歡的課來上。

            小林校長很寬容。小豆豆的錢包掉到了馬桶里,小豆豆把廁所里的東西全掏了出來,校長看見了,并沒有批評她,而是說:掏完了要放回去呀!告訴小豆豆要有責(zé)任感,是你掏出來的,你就有責(zé)任放回去。如果是一般的老師,肯定會把她叫到辦公室,嚴(yán)厲地批評她,并且命令她廁所的東西放回去,這樣小豆豆心里會很難受的。

            我喜歡小林校長獨特的教育方式。

          窗邊的小豆豆讀后感7

            《窗邊的小豆豆》是日本黑柳徹子的作品。這本書講述了黑柳徹子小時候在巴學(xué)園渡過的一段快樂時光。

            那時的徹子在普通的`學(xué)校是個問題學(xué)生,才一年級就被退學(xué)了。她的媽媽帶著她來到巴學(xué)園,小豆豆(徹子的小名)在這里認(rèn)識了可以聽她說四個小時不會不耐煩的人——小林校長。

            她開始打心里喜歡巴學(xué)園。小豆豆還認(rèn)識了有小兒麻痹癥的泰明,總是在運動會上拿第一的高橋君,校長的三女兒美代,大眼睛的女孩子朔子和大榮君……

            我很喜歡巴學(xué)園的學(xué)風(fēng),那些在玩的過程中學(xué)習(xí)的感受,一定很棒吧!可惜我不能像小豆豆一樣,擁有一段幸?鞓返拿篮脮r光。要是真有了,那一定可以在成長的過程中,給我許多慰藉,讓我留念的一段美好、幸福的時光。

            不過沒關(guān)系,即使我沒有機會,等我長大了,我也要成為像小林校長一樣的人,讓更多的孩子擁有這個機會,讓他們在童年享受一段幸福時光。

          窗邊的小豆豆讀后感8

            《窗邊的小豆豆》講述了作者在二戰(zhàn)中上小學(xué)時的一段真實的故事:小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園。小林校長卻常常對小豆豆說:“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。

            是的,看了這本書,讓我感到幸運!小豆豆因為好奇跳進廁所掏口……那可愛的頑皮讓我捧腹大笑;小豆豆的.同班同學(xué),也是她的好朋友不幸去世了、同樣是她的好朋友牧羊犬“洛基”“不見了”、巴學(xué)園被二戰(zhàn)中美國飛機投下來的燃燒彈燒掉了……讓我感到難過流淚;小豆豆與同學(xué)們之間的友誼讓我感動…… 《窗邊的小豆豆》這本書能讓我感到我們過著多么安寧的生活。在校園里多么的快樂、不用擔(dān)心吃穿,也不用擔(dān)心戰(zhàn)爭、空襲……這是我倍感珍惜我們現(xiàn)在安寧的生活! 因為真實,我喜歡這本書;因為美好,我喜歡這本書;因為給我?guī)硇β暫涂鞓罚蚁矚g這本書;因為感動,我更喜歡這本《窗邊的小豆豆》!

          窗邊的小豆豆讀后感9

            在暑假的時候,我讀了一本書叫《窗邊的小豆豆》。

            這個小豆豆是一位小學(xué)生,她生活在日本。她的媽媽很愛小豆豆,希望小豆豆能讀上一間好的學(xué)校。但是,由于小豆豆太調(diào)皮了,最后,媽媽幫他找到一所很特別的小學(xué)。在這里小豆豆認(rèn)識了許多好朋友,還發(fā)生了許多有趣的事情,讓小豆豆過得很開心。

            讀了這本書,我覺得這所學(xué)校最特別的是他們的教室,他們的'教室是用廢舊的電車做的,里面是改裝過的椅子和書桌,能在電車?yán)锷险n,仿佛自己就是一位游客在行駛的車子上,簡直不敢相信。而且,這里的學(xué)生可以自己選擇喜歡的科目來上課,多有趣!

            這間小學(xué)里有一位很慈愛的校長,他從來不罵學(xué)生,就算他們犯了錯。記得有一次,小豆豆為了找自己心愛的錢包,連課都不上。這位校長看到后,也沒有罵小豆豆,而是笑著走開,這件事我看了很感動。

            還有一件事令我最難忘的是,小豆豆為了鼓勵一個殘疾學(xué)生泰明爬上樹看風(fēng)景,用了自己最大的力氣,終于真的爬了上去。小豆豆多有愛心啊!

            讀了這本書,我多想也有一個這樣的學(xué)校啊!太有趣了!

          窗邊的小豆豆讀后感10

            這本書的主人公是小豆豆,她是一個調(diào)皮又善良的女孩,一年級的時侯,她因為淘氣退學(xué)了。她又去了新的學(xué)!蛯W(xué)園。她在“電車教室”里學(xué)習(xí),和大家一起吃“山的味道,海的味道”,一起游泳,一起露營。點點滴滴,記錄了她在新學(xué)校里的真實、快樂的時光。

            在巴學(xué)園里,她像一只自由自在的小鳥,她與每個人都是朋友,她和朋友常常翱翔于藍(lán)天,非?鞓。

            《上課》講述了小豆豆在巴校園第一天上課的故事。老師把一天所有的課和知識點都寫在黑板上,讓同學(xué)自己從喜歡的課開始上,不懂的可以來問她。下午,他們還到學(xué)校附近的'小街上散步,讓他們得到放松,并學(xué)到更多關(guān)于大自然的知識。

            《放回原處》講了小豆豆把最喜愛的錢包掉進了廁所的故事。當(dāng)小豆豆去淘糞池的時侯,校長見了并沒有生氣,而是以對大人尊重的語氣去與她說話,小豆豆也與校長尊重地說話。可見尊重是互相的,無論大人還是小孩。

            在這本書里,我找到了我最最希望的童年!

          窗邊的小豆豆讀后感11

            在這個暑假里,我讀了一本書,名字叫《窗邊的小豆豆》,它是由日本著名作家黑柳徹子寫的。黑柳徹子的一部代表作品,文章雖沒有華麗的詞藻,但作者用樸實的文風(fēng),講述了自己上小學(xué)時的一段真實的故事。描述的讓人無限向往的校園——巴學(xué)園,一位讓人無限崇拜的老師——小林宗作校長,還有一個曾讓普通學(xué)校的老師無比頭疼的孩子——小豆豆。

            小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護和引導(dǎo)下,一般人眼里怪怪的小豆豆?jié)u漸變成了一個大家都能接受的孩子。她又文明又聰明,又機靈是個十全十美的女生。

            雖然在我們當(dāng)今的校園中,巴學(xué)園很多的教育方式都是不可能實現(xiàn)的。但我們可以學(xué)習(xí)小林校長他對每一個學(xué)生,都是一視同仁的,尊重,理解和關(guān)心。

            這本書,是暑假里我跟我的`同學(xué)借的,可是一拿起來就舍不得放下。我完全被這部書中的主人公小豆豆那天真善良純潔。自然的行為和語言所被打動。小豆豆隨心所欲的流露,巴學(xué)園里親切隨和的教育方式使我的心頭流淌著溫暖的感動。

          窗邊的小豆豆讀后感12

            《窗邊的小豆豆》講述的是一個叫小豆豆的女孩,因為淘氣被原學(xué)校退學(xué),來到巴學(xué)園。在她的媽媽、老師、校長的引導(dǎo)下,終于能順利地和大家一起學(xué)習(xí),一起相處的故事。

            小豆豆的校長是一位好老師。他認(rèn)為大人們應(yīng)該理解孩子們;應(yīng)該寬容孩子們所犯的錯誤;應(yīng)該讓每一個孩子快樂成長。我希望我的老師也能像小豆豆的'校長一樣,理解我們,寬容我們,讓我們都快樂。

            我記得,校長說過一句話,“世界上最可怕的事,不是有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美,有耳朵卻不會欣賞音樂,有心靈卻無法理解什么是真,而是不會感動,也不會充滿激情!边@句話,讓我明白,一個人如果麻不不仁,對美好的事物無動于衷,甚至對生活沒有了激情,那這個人的一生也會失去許多樂趣吧!

            我常常會想到:如果今天還有巴學(xué)園,可能就不會有孩子討厭上學(xué)了。因為在巴學(xué)園,放學(xué)后孩子們不愿意回家,第二天早晨又盼望著早點兒去學(xué)校。

            巴學(xué)園是一所充滿無限快樂自由的學(xué)校,一所與眾不同、令人向往、充滿魅力的神奇學(xué)校!

          窗邊的小豆豆讀后感13

            這個寒假,我看了《窗邊的小豆豆》。主要寫了作者上小學(xué)時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園,在小林校長的愛護和指導(dǎo)下,讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都可以接受的.孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

            這本書使我理解到小林先生的用心良苦,就拿作者來說吧,小林先生不停地對作者說:“你真是一個好孩子”。這句話一直鼓舞著作者,一直支持著作者。如果作者不進巴學(xué)園,不碰見小林校長的話,無論作者做任何事,都會被說成壞孩子,自己覺得自己是個不好的孩子,不知道怎么辦才能讓老師說自己好。我覺得這位小林校長十分了解做為一個孩子的心理,還會幫助孩子去掉自卑心。

            我覺得,《窗邊的小豆豆》是一部非常好的教育書本,給家長看,會讓家長知道,現(xiàn)在孩子的壓力是非常大的。讓教師看,會學(xué)到新的教育方式。所以說,校長先生真的讓人敬佩,而小豆豆的巴學(xué)園也是讓人羨慕的。

            我喜歡小豆豆,我愛巴學(xué)園,如果我能在巴學(xué)園上學(xué),那將是一件多么美好的事情啊!

          窗邊的小豆豆讀后感14

            法國著名作家通過雨果說:“善良的心就是一個太陽!边@話一點兒也沒錯。

            在假期里,我讀了這本書,很多情緒的“小豆豆之窗”,最讓我感動是小豆豆她的優(yōu)秀品質(zhì),猶如一顆璀璨的春日,陽光和煦。

            在“健康以及樹皮”這個問題章節(jié)中,小豆豆在車站旁邊我們看見自己一個大哥哥在賣一個非常神奇的“健康造成樹皮”。為什么說神奇呢?因為他們這種“健康樹皮”可以同時通過學(xué)生品嘗社會以后的味道是不是苦的來判斷影響一個人發(fā)展有沒有生病!敖】禈淦ぁ币u兩毛錢。小豆豆很想要買一塊試一下,可是她沒有錢,于是,她向校長先生借了兩毛錢。小豆豆把買來的“健康樹皮”分給了家人、校長先生及全體老師同學(xué)和一條比較陌生的.狗。原來,她是不是為了研究證明她身邊工作的人選擇是否能夠健康。小豆豆,是一位具有多么美好善良的小姑娘呀!

            因此,我從這本書中有一個啟示:我們一定要做一個心地善良的人,讓內(nèi)心充滿陽光;我們也要學(xué)習(xí)她積極的生活態(tài)度,關(guān)心他人,善待他人。

          窗邊的小豆豆讀后感15

            前段時間讀了《窗邊的小豆豆》一書,當(dāng)時只作為一種消遣來讀這本“小故事”的。讀過之后,感慨萬千。如今再讀,依然覺得回味無窮。幾乎人人都有異想天開的童年時光,這種異想天開是何等的奇妙和偉大,但現(xiàn)實的教育世界里,這種頑皮和淘氣卻一直是我們的教育想要“糾正”的問題。

            讀著這本書,重新體驗著童年時代成長的歷程,突然意識到,這個歷程其實是創(chuàng)造力和社會相適應(yīng)的過程,也是人與人之間試探著相互理解和尊重的過程。在書的'催化下,我們會不自覺地回憶自己的童年,可能我們都會覺得自己沒有小豆豆那么幸運,能夠進入那樣神奇的學(xué)校,遇到那么好的校長??在現(xiàn)實的教育世界里,或者說成人世界里,似乎沒有多少人能像小豆豆一樣長大,“小豆豆”在成長的話題上便顯示出了她獨有的意義,我想也正因為這個原因,這本書才會讓這么多的人感動,這么多的人為之動容。

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