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誦讀讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么體會呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的誦讀讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
誦讀讀后感1
我們學(xué)校是“書香校園”，是中華經(jīng)典誦讀實(shí)驗(yàn)基地。《經(jīng)典誦讀》是我們的校本教材。每一節(jié)課我們都在誦讀經(jīng)典中開始，每天中和下午的課外活動時間，學(xué)校廣播里播放的是“古詩詞新唱”和經(jīng)典誦讀的內(nèi)容。我在博大精深的經(jīng)典中翱翔，我仿佛親身經(jīng)歷了他所記錄的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)聞�！弊屛颐靼琢巳绾巫鋈耍弧笆码m小，勿善為。茍擅為，子道虧�！弊屛颐靼琢巳绾巫鍪�。在這宏大的經(jīng)典中，我可長其知，可明其理，對我今后的生活中都是大有其用�！爱吘刮骱轮�，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！狈路鹱屛矣H身欣賞了這美不勝收的夏季西湖美景；“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天�！�
又仿佛讓我看見了疾雨急來急去的'景象。經(jīng)典是中華民族的傳統(tǒng)文化，經(jīng)典是中華民族的力量。在這宏學(xué)經(jīng)典中，我學(xué)到了民族的文化，學(xué)到了民族的力量。經(jīng)典中蘊(yùn)含著先哲們的教誨，我們要銘記先人教誨，傳揚(yáng)先人教誨，讓先人的教誨源遠(yuǎn)流長。 《經(jīng)典誦讀》讓我沐浴了先哲的光輝，懂得了中華民族悠久的歷史。
誦讀讀后感2
“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄……”一陣抑揚(yáng)頓挫的聲音從學(xué)校傳出。
原來，是三合中心學(xué)校的蒲濤在朗誦《沁園春·雪》。他朗誦得娓娓動聽，使在場的觀眾精神抖擻。
蒲濤他身穿一件藍(lán)色的長衫，披掛著一條白色的絲巾，一看就有一股儒雅風(fēng)流之氣。這時，我心里一陣驚嘆，發(fā)現(xiàn)還有和自己朗誦水平旗鼓相當(dāng)?shù)娜耍鎸?shí)千載難逢、大開眼界啊！
個人項(xiàng)目表演結(jié)束了，萬眾期盼的集體表演開始了。三合中心學(xué)校的集體項(xiàng)目名叫《煙雨三合人未識》，里面向我們介紹了下渚湖的美景，讓我們領(lǐng)略了計(jì)籌山的風(fēng)光，參觀了楊墳的風(fēng)景，品嘗防風(fēng)茶的'清香。讓我們更進(jìn)一步了解美麗的煙雨三合，觀眾連連叫好，掌聲不斷。
我們?nèi)系墓?jié)目表演結(jié)束，我懸著的心也放下來了，就靜靜地欣賞起了其他精彩的節(jié)目�！段业哪戏胶捅狈健纷屛覀�?nèi)绨V如醉，他們還現(xiàn)場寫毛筆字呢！而且字寫得特別漂亮，真是兩位書法高手啊！《少年中國說》使我們知道了少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富。少年干出的事業(yè)關(guān)系到國家的興盛和地位，讓我們熱血沸騰�！赌咎m辭》的“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織”，讓我知道了花木蘭的辛苦。“不知木蘭是女郎”，讓我對女扮男裝的花木蘭敬佩有加�！秾⑦M(jìn)酒》里的學(xué)生朗誦鏗鏘有力，值得我學(xué)習(xí)。
這次經(jīng)典誦讀比賽觀摩，讓我受益匪淺。
誦讀讀后感3
以千年文明為伴，與中華經(jīng)典同行。誦讀經(jīng)典，學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化，體會語句中的精華。
中國文化，博大精深。她富有知識的海洋，生活的動力，靈感的源泉，她就像一個調(diào)皮的孩子，你想要抓住她，掌握她，卻并不那么容易；她也像一個和藹的母親，孕育了豐富的知識之子，讓古今無數(shù)中國人受到啟迪。
我從第一課《禮以定倫》中學(xué)到僅僅通過刑法制止人民犯罪是不是完善的；通過教化，提高人民的道德水平，從而是人們規(guī)范自己的'行為也是很重要的。我還知道禮儀內(nèi)涵隨著時代而變化，但作為社會道德規(guī)范的禮，包括禮儀，禮節(jié)等，仍然具有重要的作用。這讓我明白了平時父母和老師為什么告訴我們一定懂禮儀�！督�(jīng)典誦讀》還告訴了我做人要守禮儀，守誠信，要自強(qiáng)不息，樂于向別人學(xué)習(xí)等等。
而且一個人的品德對一個人的一生有著重要的影響�！督�(jīng)典誦讀》一書，還讓我明白了中國的一句古語“百善孝為先”的含義：只有“孝”才能推進(jìn)社會的和諧發(fā)展，做一個讓人尊敬的人�，F(xiàn)在我已學(xué)會了為勞累了一天的爸媽端上一杯清香的茶，為奶奶端上一碗熱騰騰的米飯，并且學(xué)會了做飯，洗衣等家務(wù)活，做一些力所能及的事情，為父母減輕了一半的負(fù)擔(dān)。
我很喜歡這本書，因?yàn)樗膬?nèi)容，深深教育著我，也讓我懂得了許多做人的道理，通過誦讀經(jīng)典詩文，我走進(jìn)一個妙不可言的世界。
經(jīng)典誦讀是一本好書，我覺得學(xué)校重視讀這本書的原因是為了讓我們的知識更加豐富，讓我們的生活更加充實(shí)。
誦讀讀后感4
每當(dāng)我拿起《經(jīng)典詩文誦讀》讀到“父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承�！边@一句時，我就感到臉紅。
想想前人都體會到父母的教導(dǎo)我們做人處事時應(yīng)該恭敬的聆聽，而生活在幸福的新社會的我卻沒明白爸爸媽媽的苦心，甚至使爸爸生氣，讓媽媽傷心。雖然，我將近8歲了，但爸爸媽媽總說我不懂事，有點(diǎn)學(xué)前班的樣子。
比如，吃飯時總是讓爸爸多次提醒才把飯往嘴里送一口，吃一頓用將近兩個小時。爸爸皺緊眉頭說：“你這樣是一種壞習(xí)慣。不僅讓你浪費(fèi)很多的時間觀后感大全，而且吃飯時間一長，嘴里最容易滋生牙蟲�！蔽覅s沒有理會爸爸的意思，反而生氣地回爸爸一句：“你是在嚇唬人！”在旁的媽媽也不滿意地說：“這小孩怎能這樣呢�！卑职譁睾偷哪樅鋈蛔兊脟�(yán)肅起來，帶著命令地訓(xùn)斥：“十五分鐘內(nèi)沒吃完，不然不準(zhǔn)看電視！”在爸爸的'威嚴(yán)下，我佯裝大口大口把飯往嘴里塞，很不情愿地吞到肚子里。終于，在“眾目睽睽”之下，我在爸爸規(guī)定的時間內(nèi)艱難地吃完一碗飯。
可是有一天，我感覺到我牙齒很不舒服，就拿鏡子來對照：呀，我的大牙真的有幾個小洞——我有牙蟲！我驚慌了，趕緊告訴爸爸。爸爸拿幾顆小藥丸分別放到大牙的小洞里，語重心長地說：“爸爸說得沒錯吧，壞習(xí)習(xí)慣可要不得的�！毙∷幫柙谧炖餄B流一絲絲甜味，而我的心里卻是苦不堪言。
現(xiàn)在，我再次讀了《經(jīng)典詩文誦讀》，漸漸地明白并學(xué)會很多做人的道理。
誦讀讀后感5
誦讀經(jīng)典，傳承美德，知行合一，學(xué)以致用。每天都是同樣的開頭，而每天都有著不同的發(fā)現(xiàn)和不同的知識積累。禮儀作為中華民族的傳統(tǒng)美德之一，在國學(xué)中可謂是不可分割的一部分�！秶鴮W(xué)小名士》中的第三個環(huán)節(jié)——美德大考驗(yàn)，考驗(yàn)的便是選手們平常的禮儀。倒地的垃圾桶，散落的橘子，扶或不扶，撿或不撿都只是一瞬間的決定，其結(jié)果也不會是怎樣的轟轟烈烈，驚天動地。
但你可曾想過，如果這次聽而不聞，下次視而不見，長此以往，無論你的外表是如何的'光鮮，但讓人看在眼里記在心中的是“自私自利”、“以小善而不為”的人格。國學(xué)知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針，在你看不清前方時，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。這時候讀讀國學(xué)經(jīng)典里的語句，“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則怠”，“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨”，“正心，修身，齊家，治國，平天下”。這些關(guān)于學(xué)習(xí)，事業(yè)，人生的簡單而深刻的道理，會讓我們心里充實(shí)、愉悅。
學(xué)習(xí)國學(xué)，最重要的便是知行合一，學(xué)以致用。國學(xué)經(jīng)典還教導(dǎo)了我們許多人生道理：對自己的父母應(yīng)該以感恩的心去對待；對有困難的人應(yīng)該從樂于助人的心去對待；對犯錯的人應(yīng)該以寬容的心去對待，它在教我們?nèi)绾巫鲆粋�善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人。才能傳承中華民族的美德，使我們國家的文化傳承下去。
誦讀讀后感6
“書是全世界的營養(yǎng)品——莎士比亞” “書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基”古今中外許多杰出的人物都十分熱愛讀書。而我也不例外，可我最喜歡讀的書還是《中華經(jīng)典誦讀》！
從小學(xué)一年級開始我就和《中華經(jīng)典誦讀》打了交到，老師剛發(fā)給我的'時候我看的那些唐詩十分乏味，我到一年級都快放暑假了竟才想起它來。當(dāng)二年級老師說要背誦古詩的時候，我當(dāng)時晴空霹靂，可是為了應(yīng)付過關(guān)也只好硬著頭皮枯燥無味的背著古詩，最后也只能死記硬背，根本沒了解古詩的意思，背的.一點(diǎn)感情都沒有。到了三年級我和古詩文有了一定的感情，這是因?yàn)椤?/p>
三年級的一節(jié)語文課老師讓我們說一說有哪些關(guān)于月亮的詩句，同學(xué)們冥思苦想絞盡腦汁也只能想出“小時不識月，呼作白玉盤”、 “抬頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這些詩句來。而我想起了前幾天才看的關(guān)于月亮的古詩文，我像酵母一樣發(fā)揮了它的作用，“春江潮水連海平，海上明月共潮生”、 “露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”……我的發(fā)言讓同學(xué)們大吃一驚，老師也對我贊不絕口。
我從這以后就熱愛上讀書，古詩文就像我形影不離的朋友也像一架時光機(jī)。沒事干的時候我就會和“朋友”聊聊天，聽它給我講故事。有些讓我哈哈大笑，有些讓我同仇敵愾，而且它還帶我領(lǐng)略了祖國的大好河山，雄偉的長城、美麗的西湖、壯麗的黃鶴樓……這是多么愜意呀！
《中華經(jīng)典誦讀》你在我心中永遠(yuǎn)銘記，謝謝你伴著我成長。
誦讀讀后感7
從二年級開始，我和媽媽一起每天快樂看著國學(xué)經(jīng)典《論語》。
《論語》你們想不想知道是它寫什么的？是誰寫的呢？我猜你們都想知道吧！其實(shí)它是一本語錄。二千五百多年前，有一位老師孔子，他對學(xué)生非常有耐性，對人非常的謙遜，所以很受人尊重。這本語錄主要是他的學(xué)生把孔子上課說的話和生活中做的事記錄下來。
《論語》記錄了很多孔子說的話，對我們的學(xué)習(xí)和生活都有很大幫助。其中給我印象最深刻的是《公冶長第五》子曰：“伯夷叔齊，不念舊惡，怨是用希�！边@句話是孔子通過稱贊伯夷叔齊倆兄弟不記仇，因此別人就就不記得他們的舊怨這樣一個故事講述了為人處世應(yīng)有的'態(tài)度。
平時在班里，我與同學(xué)之間相處難免會有吵架，鬧意見的時候，這時我就應(yīng)該學(xué)會“不念舊惡，怨是用�！边@樣我們才能夠友好相處，互相幫助！
其實(shí)，悄悄告訴你，這本語錄還有很多寶貝，雖然我只會誦讀，還沒有完全弄懂所有的語句，但古人說過，讀書千遍，其義自現(xiàn)！所以，我已經(jīng)約好媽媽每天繼續(xù)誦讀了《論語》，多學(xué)學(xué)里面為人處世的道理。你呢，要不一起來吧！
誦讀讀后感8
今天雖然是禮拜天，但我還是早早就起床了，因?yàn)樽蛲砝蠋煱l(fā)短信要我們今早8：04觀看河南電視臺政法頻道播出的我省優(yōu)秀經(jīng)典誦讀節(jié)目集中展現(xiàn)，我吃過早飯后，就靜靜地坐在電視前等待著節(jié)目的上演，生怕錯過精彩的瞬間。
原以為經(jīng)典誦讀就是手拿一本書站在臺上朗讀，沒成想它可以通過這么多的形式向我們展現(xiàn)。小朋友們排成不同形狀的隊(duì)形，穿上各種各樣的古裝，用舞蹈、歌唱、朗誦等給觀眾呈現(xiàn)著一場豐盛的經(jīng)典誦讀盛宴。聽著他們充滿激情的誦讀，讓我仿佛回到了遙遠(yuǎn)的時代，看到了學(xué)堂里端坐的學(xué)子們在抑揚(yáng)頓挫地誦讀著經(jīng)典詞句的模樣，他們嘹亮的歌聲，優(yōu)美的.舞姿和天真爛漫的精彩表演，讓我身臨其境。
通過觀看，千古美文的神韻，華夏禮儀的儒雅，仿佛在這次誦讀中悠然再現(xiàn)。在瑯瑯的誦讀聲中，不僅讓我了解了歷史，體味了人生，豐富了文化知識，領(lǐng)略了祖國的大好河山，更主要的是讓我深深地喜歡上了祖國的傳統(tǒng)文化，明白了做人的道理，懂得了如何做一個新時代的美德少年。
看完這個節(jié)目，我學(xué)到了不少知識，作為中國人就應(yīng)該像梅花一樣頂天立地。
誦讀讀后感9
星期五晚，我和媽媽一起看了經(jīng)典誦讀。
觀看了這個節(jié)目真是讓我受益匪淺，人的一生猶如一條長路，有許多的岔道，我們有時會走錯路，但有人會來提醒你，它就是國學(xué)就是經(jīng)典詩文，因?yàn)樗奂怂谐晒θ说慕?jīng)驗(yàn)，是民族智慧的結(jié)晶，其價值歷久彌新，我們沒有理由不繼承和發(fā)揚(yáng)這一民族的瑰寶。而且對于我們少年兒童來說讀誦經(jīng)典，自幼就開始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經(jīng)典的同時也可以提高我們的古文和白話文水平，有助于我們對其它知識領(lǐng)域的領(lǐng)悟和旁通，更能促進(jìn)各科學(xué)業(yè)的進(jìn)步。
假如說我們的心田是一塊最普通的.土地需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經(jīng)典詩文就是那陽光、惠風(fēng)和細(xì)雨。只要你愿意時時刻刻去吮吸去領(lǐng)悟去誦詠，那我們的理想之花一定會開得更艷持得更久。
那我們就繼續(xù)誦讀吧！好好地?fù)碛兴�，記住它。讓它來凈化我們的心靈，讓它來耕耘我們心中的土地，提升我們的品位，弘揚(yáng)中華民族之精髓，更讓它引領(lǐng)我們克服重重困難，向成功邁進(jìn)吧！
誦讀讀后感10
星期五晚上我和媽媽觀看了少兒節(jié)目的《經(jīng)典誦讀》，那些小哥哥小姐姐們可厲害啦！
看了這個節(jié)目我學(xué)會了很多帶“風(fēng)、雨、江”的詩句，最后由二號選手孫榮憶奪得了勝利，可見她對古詩詞非常了解，當(dāng)評委問她方法時，他卻不緊不慢地說：“洶涌澎湃”一類，柔和的”一類。
一開始是任家豪的'用“更衣”一詞代替“去衛(wèi)生間”，讓大家覺得很搞笑，但他在餐桌上隨意接電話，卻讓他分下降了。緊接著盤里有五個大蝦，但是有六個人，這個電視節(jié)目一定是考懂得謙讓。但是這個電視節(jié)目沒有難倒他們，他們個個都表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，非常值得我去學(xué)習(xí)。
通過這個節(jié)目，我還懂得了一些吃飯時的禮貌：
1、要給父母夾菜。
2、要細(xì)嚼慢咽，不能狼吞虎咽。
3、嘴里有東西最好不要說話。
4、筷子勺子什么的不能發(fā)出聲音。
5、要閉著嘴吃飯。
6、和客人吃飯即使吃完了也不要先離席。
7、夾菜的時候要注意袖子
8、不能豎著插勺子
9、不允許吸煙。
10、開始用餐，要講究文明禮貌，要注意自己的“吃相”。
觀看了這個節(jié)目真是讓我受益匪淺，在今后的日子里，我要好好學(xué)習(xí)，不惹媽媽生氣。從中也發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，找出自己的缺點(diǎn)。
誦讀讀后感11
上小學(xué)后，我一直非常喜歡《中華誦·國學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書，它每學(xué)期的文章都不同，每次讀完后我總是感想很多，受益匪淺，現(xiàn)在我就和大家一起慢慢來分享吧！
《國學(xué)經(jīng)典誦讀》里記載的都是我國歷史上流傳下來的許多精美華章，內(nèi)容很豐富，既有最美的古典詩詞以及《弟子規(guī)》、《千字文》、《三字經(jīng)》等經(jīng)典，又有《論語》、《孟子》、《大學(xué)》等諸子典籍。其中我最喜歡的就是每個單元后面的《千字文》，盡管每期書上選登的都只有短短幾個字，卻字字是經(jīng)典，內(nèi)含著很深刻的道理。比如在三年級上冊的第十六篇《千字文》中僅有“尺璧非寶，寸陰是競”八個字，它的意思很容易理解，就是“美玉不能算是真正的寶貝，即使是片刻時光也要努力爭取利用”。但通過這簡單的八個字它卻告訴了我們這樣一個終生適用的道理：在這個世界上，很多東西都是有價的，可以用金錢來衡量，但只有時間是永遠(yuǎn)也買不來的，失去了，就永遠(yuǎn)不會再來。所以，必須好好珍惜時間。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了，我一定要懂得時間的`寶貴，好好珍惜，充分利用每一分每一秒來做有意義的事情。上課時專心聽講，下課后認(rèn)真完成作業(yè)，空閑時多讀各種像《國學(xué)經(jīng)典誦讀》這樣有益的課外書，還要合理安排時間，把我的圍棋和乒乓球愛好堅(jiān)持下去，爭取做個“德智體美勞”全面發(fā)展的好孩子。
誦讀讀后感12
以千年文明為伴，與中華經(jīng)典同行。
誦讀經(jīng)典，學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化，體會語句中的精華。
讀完了《經(jīng)典誦讀》，我受益匪淺。
它讓我知道了如何修身做人，如何為人處事；讓我知道了要珍惜時光，讓我明白了要努力學(xué)習(xí)……《經(jīng)典誦讀》中，每一句話都蘊(yùn)藏了一個深刻的哲理，細(xì)細(xì)地去品味，總能從其中悟出一個道理來。
“螳螂捕蟬，豈知黃雀在后？”讓我明白了不要只顧眼前的利益，而不顧一切；“世上無難事，只怕不專心”，讓我懂得了只要專心致志，朝目標(biāo)奮發(fā)，就不會有克服不了的困難；“乞丐無糧，懶惰而成”，告誡了人們要勤勞，要用自己的雙手去創(chuàng)造，不能懶惰；“積錢不如積德，閑坐不如看書”，讓我知道了不要虛度時光，要多干些有意義的事，讓每一分每一秒都充滿意義；“勤奮讀，苦發(fā)奮，走遍天下如游刃”告訴了我，只有多讀書，才能出人頭地，才能在社會中立足；
“船大不怕浪高，志大不怕艱險”讓我知道了有遠(yuǎn)大的.志向，就不能害怕眼前的困難與艱險；“人心齊，泰山移”，告訴了我要與朋友團(tuán)結(jié)一心，共同進(jìn)取，任何困難都攔不了我們；“欲知天下事，須讀古今書”，令我明白了書能給予人知識，要多去閱讀；“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后”令我明白了只有多學(xué)習(xí)才可以取得進(jìn)步；“饒人不是癡漢，癡漢不會饒人”告訴我，當(dāng)別人犯下錯誤時，要懂得寬容、理解……
誦讀讀后感13
“草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫簑衣臥月明�！泵刻煸绯可险n前，校園里都傳來朗朗的讀書聲。平時老師交待我們要讀的書都懶得讀的'我們，怎么會如此勤奮地讀書呢？
哦！原來我們學(xué)校開展了一項(xiàng)讀書活動，每一個年級要評出一個“經(jīng)典誦讀之星”。想得到這項(xiàng)殊榮能不努力嗎？而且老師說熟讀這本書會讓我們受益匪淺，那是上個學(xué)期的一個星期天的下午，我在家里看書，雖然我還有作文沒有寫，但想到過會兒寫也不遲，就又看起書來。晚上媽媽回來，問我：你作業(yè)做完了嗎？我回答：“還有寫話沒有完成�！眿寢屃⒖躺鷼饬耍骸霸趺�？寫話寫了一天都沒有寫完？你今天在家干什么？”媽媽恨恨地將我訓(xùn)了一頓。
這時，我的臉紅得像關(guān)公。我想起了《誦讀》中的孔子說的一句話：逝者如斯夫，不舍晝夜。意思是說：消逝的時光就這河水一樣啊，日夜不停地流去。我把為句話寫了下來，粘在了我的書桌旁，并時時刻刻地遵守它。
現(xiàn)在，這本書已經(jīng)給了我們很多啟發(fā)，讓我們懂得很多的道理。這真是我們的祖先留給我們寶貴的精神財富。于是，我又讀了起來：草鋪橫野六七里……
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