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下雨的書店讀后感
當(dāng)細細品完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的下雨的書店讀后感，希望能夠幫助到大家。
下雨的書店讀后感1
《下雨的書店》這本書是由日本作家日向理惠子寫的，作者通過一個個看似荒誕無稽的故事，卻寫出了關(guān)于他的夢想與初心的那些往事。
初看書籍名《下雨的書店》，讓我有了一個腦洞大開的想象：想著是下雨天的書店，還是一間一直在下雨的書店，嗯…其實兩者都有。書中小女孩璐子，帶著妹妹莎拉，男孩星丸和角落里的蝸牛則是他們?nèi)ハ掠陼甑南驅(qū)�，開啟了奇幻刺激的冒險之旅。在此他們戰(zhàn)勝了重重困難，記錄了雨中森林博物館的景象，每一顆雨滴都是一個珍貴的故事瞬間。并成立了森林博物館。
其實，生活中的我也是一個堅持不懈的人，在我學(xué)習(xí)游泳的過程中，也遇到了挫折，記得我第一次學(xué)游泳喝了不少的水，導(dǎo)致我發(fā)燒住院，后來我就懼怕游泳。可是我爸爸喜歡游泳，每次游泳都帶上我，我呢，就套個圈圈趴在水里一動不動，誰動我就叫“救命”。哪怕請教練一對一的教我也害怕。就這樣我還是沒能學(xué)會游泳……可現(xiàn)在的我就不一樣了，在我同學(xué)和他姐姐的教導(dǎo)下，我竟然神奇一般的就會了。切身的.我感覺到學(xué)什么都不能打退堂鼓，不能退縮，更不能輕言放棄。感謝小伙伴耐心教會我游泳，而我的無所畏懼，堅持不懈的態(tài)，終于使我成功。
在此，不僅讓我愛上這本天馬行空的故事書，更愛書中小伙伴們堅持不懈的精神。每一個故事情節(jié)都精妙絕倫，讓我對文章更加深有體會，在這復(fù)雜的世界里，堅持就能勝利，堅持就能實現(xiàn)自己的夢想。
下雨的書店讀后感2
暑假里我讀了一本很有趣的書，名字叫做《下雨的書店》。
故事主要講了一個叫璐子的小女孩去書店躲雨，無意間進入了一個叫做“下雨的書店”的神奇地方，在那里結(jié)識了老板——一只叫古本先生的渡渡鳥、一半是精靈的助理舞舞子小姐和會變成男孩的青鳥星丸等奇妙的伙伴。作為其中唯一的人類，璐子為了幫助書店解決難題，和星丸一起經(jīng)歷冒險，最終獲得了成功。
書中那一直下雨的書店，那會長出來也會消失的蘑菇桌椅，那美麗的故事種子，那靠想象力就會出現(xiàn)的火車和鯨魚，那神秘的種子森林，那可以帶人飛起來的雨衣，都深深地吸引并打動著我，但給我最大感觸的'，不是這些奇思妙想，而是璐子的勇氣。
靠想象力出現(xiàn)的火車中途因為璐子心存懷疑差點融化消失，甚至還出現(xiàn)了許多可怕的幻覺，她雖然也害怕得心怦怦直跳，但還是在緊要關(guān)頭努力集中注意力，重新將火車想象了回來，化險為夷。讀到這里我也跟著緊張得直冒汗，如果是我，估計故事就到此結(jié)束了吧。
后來在種子森林里碰到幽靈的時候更是讓我為她捏把汗。幽靈這么可怕，她居然能夠從容面對，不但能跟它聊天同行，后來在幽靈的真面目曝光后，還敢跟它戰(zhàn)斗，搶奪珍貴的種子，真是太厲害了。換做我，肯定嚇得拼命尖叫逃跑了吧。
璐子跟我一樣，只是一個普通的人類小女孩，卻能臨危不懼，解決一個又一個難題，我真的很佩服她。平時我遇到困難，第一個想法就是逃避，躲得遠遠的，最好困難能自動消失，不再找我麻煩。跟璐子的勇敢一對比，我真是慚愧極了。今后，我要向她學(xué)習(xí)，讓自己強大起來，從心里開出一朵叫做勇氣的花，不再軟弱，要像一個真正的勇士那樣不怕困難，去迎接未來的挑戰(zhàn)！
下雨的書店讀后感3
波爾克曾經(jīng)說過這么一句話：“讀書不思考等于吃飯不消化�！蔽覀冏x過的每一本書，都會帶給我們一些思考，并傳達給我們一些正能量。而今天我將跟大家說一說《下雨的書店》這本富有童話色彩的書。
《下雨的書店》中有許多人物，其中我最喜歡的一個人物叫作“星丸”，他是一只青鳥，是希望的啟明星，也是人類夢想的化身。他向往自由，性格調(diào)皮可愛，卻也有幾分沉穩(wěn)、莊重。在漫長而危險的冒險之旅中星丸從未有過一絲怨言，反而給其他人釋放自己的正能量，真是令人敬佩！有一次星丸因為不顧自身安全，悄無聲息地離開去冒險，惹愛操心的舞舞子姐姐生氣后，他在長著青白色蘑菇和散發(fā)著微光的水晶山洞中，跟可愛的小精靈要來了一對純天然硅膠制成的黑莓形狀耳飾，鄭重地送給了舞舞子姐姐，希望這對寄托著精靈的祝福的耳飾能讓舞舞子姐姐消消氣……最后星丸和大家一起用心感化了巨人，讓這個平行世界回歸了正常！
在這本奇特有趣的書中，還有很多像星丸這樣的人物，比如曾說過“見義不為，無勇也！”的古本先生；愛操心，做事小心謹慎的舞舞子姐姐；總是寫不出東西的幽靈作家……他們都有一顆善良純潔的心靈，鼓勵璐子與莎拉繼續(xù)前行。
《下雨的書店》中有著豐富的想象力，充滿了童話色彩，被囚禁著的巨人和大方的小鳥公主會帶領(lǐng)你進入這個美妙的、夢一般的世界。這里美妙絕倫，有下雨的書店、到處漂流的城市、玻璃瓶坡道，巴倫紐氣球和軟乎乎的、桃紅色的'果凍城堡……路途十分遙遠，但是你永遠都不用擔(dān)心，因為體會到了工作的樂趣的飛行魚—塞菜諾會以最快的速度帶你飛向遠方。在這里一切都可以不同尋常，一切都是那么得不可思議！而這些美妙的事物在日本作家日向理惠子的筆下栩栩如生，在插畫師吉田尚令的畫筆下妙筆生花�？蓯凵鷦拥奈淖�，精致美麗的插畫會讓你感慨到讀書是一件多么美妙的事情！話不多說，快快拿起這本書，開啟閱讀之旅吧！
下雨的書店讀后感4
在這個暑假，我讀了一本十分有趣的書，叫作《下雨的書店》。雖然現(xiàn)在讀完了它，但還感到回味無窮，心里久久不能平靜！
這本《下雨的書店》主要講了來自遠古時代的骨架龍尋找一本雨書的故事，而這本雨書是關(guān)于它的好朋友書浸蟲（又名探尋嗡嗡）的。骨架龍云游四方，來到間隙世界的各個書店來尋找它，誰知求而不得，它一怒之下把下雨的書店變成了灰燼。書中另外一位主人公璐子為了幫助骨架龍，他把“下雨的書店”變成了原樣，但卻犧牲了自己變成了雨神。最終骨架龍在璐子的幫助下找到了那本讓它尋找千年的雨書。
讀完這本書，我的感觸很大，有多少人，為了一本寫了他好朋友的書，而尋找?guī)资�，幾百年，甚至上千年？！那骨架龍和書浸蟲的友情真值得我們學(xué)習(xí)。在這個社會上，有太多的塑料姐妹花，前一秒還是同穿一條褲子都嫌肥，后一秒?yún)s是分分鐘都能撕破對方臉皮的人。所以我們不僅要與志趣相投，同時還要品行端正的人交朋友，這樣的友誼才能長長久久。
而璐子等人為了拯救下雨的書店而去長頸鹿森林等危險地帶冒險，那舍己救店的`精神也值得我們多多學(xué)習(xí)。在生活中，也有許多像璐子一樣舍己救人的人，比如海力布，他為了拯救鄉(xiāng)親們的生命，而犧牲自己變成了一塊石頭。他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
另外一點小感悟就是：以前我只知道龍是兇猛的，無情的，讀了這本書后我才明白，原來兇猛的龍，也能與一只蟲子成為好朋友。這讓我明白了每個事物都有善良的一面，不能簡單地用外表去衡量任何一個人或一種事物。
這本書雖然頁數(shù)不多，可它的語言，故事情節(jié)都十分有趣，而且它還讓我懂得了許多看人做事的道理，是一部非常值得珍藏的好書。
下雨的書店讀后感5
下雨的書店，書店怎么會下雨呢？我滿懷疑問的從書店買來了這本書。《下雨的書店》是日本的日向理惠子寫的，是日本的吉田尚令繪畫的，是楊彩虹翻譯的。
故事的主人公是一位名叫璐子的可愛女孩，她在圖書館時被一只蝸牛帶到了下雨的書店，遇見了店長古本先生和助手舞舞子小姐，璐子幫助了下雨的書店渡過難關(guān)，還在種子森林里和精靈一起度過一個又一個的大難關(guān)，最終戰(zhàn)勝困難。其實，書中講的.并不是書店真的下雨了，而是書和雨有著密不可分的關(guān)系。用不同的雨水澆灌出不同的故事一被悲傷浸染的雨水，會澆灌出令人悲傷的故事；經(jīng)歷過喜悅的雨水，會澆灌出令人開心的故事；有的雨水還能編成每一句話都像謎語一樣，具有神奇魔力的故事......我相信下雨的書店一定會制造出更有趣的故事，像以前那樣人來人往，璐子也會和莎拉和睦相處。
從這本書中，我得知作者的想象力真是非常豐富呀，我懂得了，我們要大膽地去想象，沒準在未來，我們的想象會成真呢？
下雨的書店讀后感6
我還沉浸在林海音的《竊讀記》中，不經(jīng)意間在一排排的書柜中發(fā)現(xiàn)了《下雨的書店》，于是在無限的期待中將這本書帶回了家。
《下雨的書店》講述的是小女孩璐子在幫助“下雨的書店”解決難題的過程中，在種子森林里，她與精靈星丸一起渡過了重重難關(guān)，最終戰(zhàn)勝了困難。故事想象奇特，光怪陸離，不過給我印象最深的是璐子對妹妹莎拉的態(tài)度：一開始她想用蝸牛嚇唬體弱多病、愛哭鬧且享有媽媽所有關(guān)注的妹妹，然而在經(jīng)歷了“下雨的書店”以及種子森林的一番歷險之后，她想把這本寫滿自己對妹妹濃濃愛意的書送給妹妹。
充滿愛意的結(jié)尾讓我想起了我的妹妹。我妹妹是二胎政策開放后媽媽意外懷孕的產(chǎn)物。有一次，當(dāng)我看著同學(xué)媛媛帶著只有幾個月的弟弟來學(xué)二胡，她趁著下課摸摸小弟弟的臉，逗得小弟弟哈哈大笑。那明媚的笑臉，那純凈的笑聲一下子溫暖了我的心。我想：要是我也有一個妹妹，那該多好�。�
期望終于變成了現(xiàn)實。當(dāng)我看著妹妹紅彤彤的臉蛋，不停揮動著小手小腳躺在媽媽身旁從產(chǎn)房出來時，我的心化了。我發(fā)誓：我要給她夾最好看的蝴蝶發(fā)卡，扎最漂亮的丸子頭，將她打扮得像公主一樣；我還要教她我最擅長的唱歌、跳舞，讓她成為人群中引人注目的女孩。
可妹妹出生后沒日沒夜地哭鬧，還占用了爸爸媽媽的一切時間后，我看到她就煩。尤其是現(xiàn)在，她經(jīng)常到我房間隨意拿我的東西，我就更討厭她了。合上這本書，我想：我到底怎么了？其實正像璐子的妹妹一樣，我妹妹也會將好東西留給我吃；每天放學(xué)，她會在樓下或電梯口等我；當(dāng)看到我換鞋時，背不動書包的.她會將我的書包拖進房間。我也會給妹妹講睡前故事；會教妹妹隨著音樂起舞；每次帶妹妹去公園，我總是她的貼身保鏢——比爸爸媽媽更快地牽著她的手或帶她玩游戲，并教她怎樣才能在游戲時更好地保護自己。
此時，我的腦海里又浮起小說的結(jié)尾：“她手里緊緊抓著雨書，走到灑滿陽光的室外�？吹竭@個蝸牛，莎拉會是什么表情呢？還有，要是把這本書讀給莎拉聽，她會高興成什么樣呢……天邊掛著美麗的彩虹，璐子踏著水洼里的水，向家中跑去。”我不禁浮想聯(lián)翩：回到家，璐子可能給妹妹看看蝸牛爬行的快樂；可能抱著妹妹，向她描述自己的奇異經(jīng)歷；可能正講著這本新奇有趣的故事；可能……是啊，妹妹還是那個妹妹，只不過在前行的路上，我和璐子一樣忘記了自己曾經(jīng)多么希望有個妹妹的初心，忘記了她出生時我的喜悅和期待，忘記了她和我一起成長中的快樂。
摩挲著封面上坐在下雨的書店中的璐子，我想說——妹妹，在未來的路上，你依然是我手心里的寶。
下雨的書店讀后感7
暑假里我讀了一本很有意思的書，名字叫《下雨的書店》。這本書不僅情節(jié)有趣，而且向讀者傳達了深刻的道理。
《下雨的書店》是由日本插畫家日向理惠子著作的。書中的插圖也很精美，是由日本插畫家吉田向令畫的。
這本書主要講的是一名叫璐子的小女孩，偶然發(fā)現(xiàn)了一個奇妙的世界。那個世界里面有精靈，有會飛的魚，其至還有傳說中給人帶來幸福的青鳥。故事是從璐子闖進一個名叫“下雨的書店”的地方開始的，這里的書本都是由雨拼起來的。原本祥和寧靜的“下雨的書店”最近來了一位不速之客：嗜讀先生。嗜讀先生看起來就是一骨架龍的模樣。如果他讀書時讀到它不喜歡的句子，那么那本書將會被他撕毀。他還給璐子帶了一場大災(zāi)難。他不但把書店毀滅，還把璐子的妹妹——莎拉帶走了。璐子歷經(jīng)了千字萬苦，經(jīng)過了重重難關(guān)，才救出了妹妹莎拉，而且懲罰了嗜讀先生，他們的書店才能重新開張。
這本書里讓我印象最深刻的就是那只青鳥，它只要一翻筋斗就可以變成小孩的模樣，在變成人形的時候背上還可以長出翅膀來。只要它想變，其至可以自由變換身體。我也想像青鳥那樣。比如我可以先變成小鳥飛上藍藍的天空，停在大樹上再變成人，就可以從樹上看到不一樣的.風(fēng)景；我也可以在和別的小朋友玩捉迷藏時突然變成小鳥飛走，讓他們怎么也發(fā)現(xiàn)不了我的蹤影。
讀了這本好書，我認為這本書想告訴我們的道理是：一定要愛惜書本，珍惜書。因為書中有一個渡渡鳥，它非常喜歡讀書，它認為書帶給了它知識與樂趣。我們應(yīng)該像渡渡鳥那樣喜歡讀書。而嗜讀先生破壞書本，不理解讀書的意義也受到了懲罰，這也告訴我們，不能破壞書本，應(yīng)該要珍惜書本，好好讀書，還要細細品味，體會書中的道理。
聽了我的介紹。你是不是迫不及待地想去看一看呢？如果想的話，就快去看吧！
下雨的書店讀后感8
《下雨的書店》是我最喜歡的一本書，每次讀完這本書，我好像身臨其境，和主人甕一起經(jīng)歷了緊張刺激的冒險，一起開心，難過。
故事的主人翁是一名叫“璐子”的小女孩，她在路邊撿到一只蝸牛，為了避雨躲到了一個圖書館里，那只蝸牛不小心掉了出來，璐子想抓住她，可是蝸牛一溜煙跑走了，她在后面一只窮追不舍，最后來到一個下雨的書店，店長是一只渡渡鴨，渡渡鴨叫古本先生，還有一個助理叫舞舞子，他們的書店一直都是由人們的想象力變成種子的，然后遇到雨水的洗禮，變成不同類型的書，可是最近的書一點也沒意思，于是請璐子幫他們到種子森林看一看，璐子答應(yīng)了，第一次她在種子森林遇見了夢貘，發(fā)現(xiàn)夢貘在吃人類的夢想，一個人對抗不了夢貘，失敗而歸，回去匯報給古本先生，大家商量了以后璐子提出再去一次種子森林，這次璐子發(fā)現(xiàn)是幽靈吃了故事種子，璐子想盡辦法把幽靈帶到了下雨的書店，古本先生罰幽靈把沒有寫完的故事通通寫完，最后幽靈寫了很多有趣的故事書
看完這本故事書讓我想到了亞運會，亞運會在美麗的杭州舉辦，我真的特別開心，感到無比自豪，這樣杭州會更加的聞名中外，為了迎接亞運的到來，杭州的地鐵建造得到非常快，亞運福娃的設(shè)計和亞運場館設(shè)計都是經(jīng)過層層篩選，挑選了最優(yōu)秀設(shè)計理念，福娃“宸宸”的名字源于京杭大運河杭州段的標志性建筑拱宸橋，全身以科技藍為主的主色調(diào)，頭頂舉世罕見的錢江潮，額頭嵌以拱宸橋圖片案，展現(xiàn)了海納百川的時代精神，架起了亞洲和世界人民的心靈之橋。福娃“蓮蓮”名字源于西湖中無窮碧色的接天蓮葉，全身覆蓋清新自然的綠色，蓮葉頭飾以三潭印月為頂，以互聯(lián)網(wǎng)為莖，特色鮮明，整體展現(xiàn)了緊致和諧，大氣開放的人文精神，傳遞共建人類命運共同體的期許。福娃“琮琮”名字源于良渚古城遺址出土的代表性文物玉琮，全身以源于大地，象征豐收的'黃色為主色調(diào)，頭部裝飾的紋樣取自良渚文化的標志性符號，寓意不畏艱險，超越自我，整體展現(xiàn)了不屈不系拇匆稻瘢奈樅嗣羌し⑸盍Γ叢烀籃蒙睢/p>
亞運場館最有特色的“大蓮花”，位于杭州市錢塘江南岸，設(shè)計理念源于錢塘江水的波動和杭州絲綢的飄逸，因其外形由28片大“蓮花瓣”及27片小“蓮花瓣”組成，褲似一朵盛開的蓮花，因此也被大家親切地稱為“大蓮花”，運動員也是日復(fù)一日堅持訓(xùn)練，不怕苦不怕累，每位參加比賽的運動員都想竭盡全力為祖國爭光，拿更多的金牌，雖然因為疫情延遲了一年開，內(nèi)心還是很激動。
下雨的書店讀后感9
我對《下雨的書店》非常的感興趣。書中的人物有：璐子、莎拉、星丸、分離璐、書簽、書脊、舞舞子、古本先生、靈盛、七寶屋老板、電電丸。其中我最喜歡的人物就是璐子。因為她膽大，細心、勇敢、樂于助人，是我想要成為的模樣。在書中她善于幫助朋友，會自己思考問題和解決問題，我也想成為和她一樣的人。
書中我最喜歡的.情節(jié)就是星丸為抓住靈盛不小心掉下去，突然她的蝙蝠雨衣上長出了蝙蝠翅膀，讓她度過了這次危機并成功打敗了靈盛。星丸的臨危不懼和愿意為朋友兩肋插刀深深打動了我。璐子克服內(nèi)心恐懼的能力更是讓我贊嘆，通往書店的路上有許多趕上大人體重的書讓璐子內(nèi)心產(chǎn)生恐懼，再加上路上一個人也沒有這更讓璐子害怕，但是她及時提醒自己，讓自己冷靜下來，最終成功到達書店。
我們在生活中也會遇到大大小小的煩惱，只要我們不給自己制造恐慌，讓自己冷靜下來然后認真思考問題并解決問題，就會解決各種各樣的煩惱，我們也會變得越來越優(yōu)秀。
下雨的書店讀后感10
這個暑假，我看了一本書，叫《下雨的書店》，故事的主人公叫璐子，她無意間進入了下雨的書店，從渡渡鳥和小精靈口中了解到書店的書是被雨水澆灌而成的。雨水中蘊含著各種各樣的故事，有悲傷的、有喜悅的、有神奇的……而這些帶著有魔力的雨水來自人類最初的夢想。可有一天雨水的魔力突然消失了，后來在璐子堅持不懈的努力下他們調(diào)查出了雨水魔力消失的原因并通過不斷冒險探尋辦法解決了此次危機，幫助書店度過了難關(guān)。
在閱讀中，我也明白了做一件事想要獲得成功需要堅持不懈的努力。璐子為下雨的'書店解決危機就是這樣的。這不由得讓我想起了自己參加英語閱讀營的活動。
璐子為幫助書店度過難關(guān)堅持不懈的一邊冒險一邊尋找解決問題的辦法。我參加閱讀營也需要堅持克服各種惰性和困難。這個活動要求參與者風(fēng)雨無阻堅持每天有效聽讀英語至少30分鐘。如果哪一天我偷懶沒讀或者少讀了活動就會失敗。在這1000天中我總會面臨大大小小的問題，有時需要準備琵琶考級，有時因為臨近期末考試需要復(fù)習(xí)，在這種情況下，我真的真的很想偷懶。但是媽媽告訴我如果放棄了前面的努力就白費了。媽媽還告訴放棄很簡單這就是一瞬間的決定，但堅持下去才是最難能可貴的。在媽媽的鼓勵下，我就像璐子一樣堅持，一樣克服困難每天聽讀，一步一個腳印，一天一份堅持最終成功完成挑戰(zhàn)成為堅持小勇士。并贏得了想要的獎品養(yǎng)成了每日聽讀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這讓我覺得很有成就感。
每個人都有夢想，我們都要為自己的夢想付出努力才能接近自己的夢想。如果你也想把自己的夢想變成現(xiàn)實，那便和我一起看《下雨的書店》并向璐子學(xué)習(xí)吧！
下雨的書店讀后感11
暑假去逛書店，一進門我就被眼前這本綠色封面的“雨書”深深吸引了，這本書封面精致的就像宮崎駿的動畫片一樣，我忍不住拿在手上，細細讀起來。
“雨書”主要講了璐子和莎拉兩姐妹，為了追尋神秘的影子男，來到間隙世界，開啟了一系列冒險之旅的故事。她們和星
丸、舞舞子等好朋友飛越了種子森林，和下雨的書店在龜背上隨浪漂流，又坐著大飛魚去鳥人國尋找巨人，最終璐子開
始寫王國的故事，巨人也成了流星之丘，成就了森林博物館的神奇故事。
一口氣看完“雨書”，我久久不能回神，想到坡璃瓶通道里面那一張張掛在花束卡面上的溫暖的話語：要快點好起來哦，想跟你一起玩，要加油……又想到璐
子的寫作夢想，顫抖的筆在本子上寫下一個又一個字。還有長相丑陋的巨人最終化為了泥土。但最讓我觸動的還是那名神秘影子男——浮島。原本我以為他只是一個
不起眼的角色，沒想到卻貫穿始終，那名丑陋的巨人就是他極力想忘卻的兒時的`回憶，他勇于戰(zhàn)勝病魔，直面痛苦的過往，最終成為了真正的自己。
讀著勇敢的浮島先生，我想到了自己。我們每天也面對各種各樣的人和事，有時候碰上自己解決不了的問題，第一時間總想逃避，有畏難情緒。比如和同學(xué)相處，偶爾也會有摩擦，可我總是不會良好溝通，實在忍不住回擊往往效果也不理想，甚至還會挨批。再比如，學(xué)習(xí)上遇到不懂的“攔路虎”，常常一知半解就想應(yīng)付了
事，從來沒有想著完全弄明白，更沒有像那些優(yōu)秀的同學(xué)那樣舉一返三，缺少直面困難的勇氣。
開學(xué)后我即將成為一名六年級的學(xué)生，更是低年級同學(xué)眼中的大哥哥。我不僅要有自己的夢想，更要有實現(xiàn)夢想的勇氣和堅持，就像書中那些寫到一半被遺忘的種
子一樣，雖然暫時沒有成長，但是只要經(jīng)過雨水的滋潤，最終也能長成“雨書”，開出美麗的故事。
下雨的書店讀后感12
“滴答滴答”屋檐上滴落的雨珍珠般落在水坑中，濺起晶瑩的水花，蕩出圈圈漣漪。我凝視著這源源不斷的雨滴，有點恍惚，這雨似曾相識。哦，我見過這樣的雨，在《下雨的書店》里。那個神奇的書店不就是一直被淋漓的雨籠罩著嗎？
有幸，我遇到了《下雨的書店》，領(lǐng)略了神奇的故事，也隨之踏上奇幻的冒險之旅�！断掠甑臅辍酚扇毡咀骷胰障蚶砘葑觾A情著文，日本插畫師吉田尚令精彩描繪。它以“神奇”貫穿始終，講述一個探尋神秘的故事，一個追逐夢想的故事，一個揭示內(nèi)心的故事。主人公璐子因避雨，陰差陽錯誤入這家書店，這里的書由被人類遺忘的夢想和故事做種子，被雨水澆灌而成。這讓璐子大跌眼鏡，然而故事剛剛開始。好奇、仗義又有著神奇能力的璐子決定前往種子森林查探秘密，她和妹妹莎拉及朋友們開啟了緊張、刺激、曲折的探險之旅。他們度過重重難關(guān)，歷經(jīng)千辛萬苦，與“嗜讀先生”斗智斗勇，最終戰(zhàn)勝困難。璐子也終于明白自己最初的夢想和內(nèi)心期待是什么。
記得剛拿到書，閱讀目錄時，我首先被《長頸鹿森林》吸引�！伴L頸鹿森林”是因為這里有很多長頸鹿嗎？可是，長頸鹿不是都生活在大草原嗎？我迫不及待地翻開書從頭閱讀，尋找答案。原來，這里沒有長頸鹿！這是一篇奇詭的森林，一棵棵高大的樹沒有葉子，沒有綠意，沒有生機。那些沒有生命力的樹像極了長頸鹿，它們并不像長頸鹿那般可愛，相反，它們充滿危險。閃電般的“獠牙”隨時會切碎身體，雖然恐懼席卷了璐子，但是她和星丸毫無畏懼。他們勇敢前行的同時積極與朋友們聯(lián)絡(luò)，大家齊心合力戰(zhàn)勝恐懼，戰(zhàn)勝危險，穿越了這片“切碎森林”。我的心也隨之如釋重負。
我真心為璐子和她的朋友們喝彩。這群肝膽相照的朋友團結(jié)一心，勇往直前，只為拯救下雨的書店。這份堅持和無畏讓我感動。我想到了自己。我最近參加籃球訓(xùn)練營，這是我第一次真正接觸籃球，真正懂得團隊的作用。當(dāng)我生疏地拍著籃球躲避著進攻的對方球員，我心里既焦急又慌亂，屢屢失誤。沒有想到隊友們絲毫沒有埋怨我，反而一個勁兒為我打氣：“加油加油，沒關(guān)系，別停下來，你行的，繼續(xù)前進！”我瞬間燃起斗志，不再東想西想，只關(guān)注手中的籃球，只想著沖到籃筐下投籃。一次次的加強練習(xí)，一次次的互相鼓勵，一次次的`共同進退，讓我——一個籃球小白，似乎找到了打球的樂趣和意義。這與《下雨的書店》中的璐子似乎有異曲同工之處吧。
《下雨的書店》帶給我無與倫比的閱讀享受。我陶醉在清新雋永的字里行間，沉浸在緊張刺激的故事中，更重要的是它讓我看到了團結(jié)的強大力量，讓我涌起向夢想奮進的昂揚斗志。我默默告訴自己：心在一起，夢在前方。
下雨的書店讀后感13
我們經(jīng)常用“天馬行空”來形容人的想象力，想象力是創(chuàng)意和創(chuàng)作的源泉，很多行業(yè)都需要創(chuàng)意和靈感，我們比較熟悉的就是藝術(shù)創(chuàng)作和廣告行業(yè)，我們經(jīng)常閱讀的書籍中的很多類型也是需要想象力才能得以創(chuàng)作。那么就書籍而言，想象力到底有多么重要呢，我也是從一本書中找到的答案，這本書的名字叫做《下雨的書店》。
我想很多人一定和我一樣，初看這本書的書名一定覺得這本書是介紹書店的書籍。在這個賣情懷和追求特立獨行的的時代里，這種向大家推薦特色的店也漸漸成為一件時髦的事兒，雖然我覺得一味地追求小眾和打卡網(wǎng)紅店沒有任何區(qū)別，但是曾經(jīng)標榜自己是“文藝青年”的我還是因為書名和湊單而買下了《下雨的書店》，期待著未來能有一場書店之旅。而收到書之后才發(fā)現(xiàn)這是一本由日本作家日向理惠子所著的兒童文學(xué)作品，而《下雨的書店》中的插畫說由日本插畫師吉田尚令所繪。
雖然《下雨的書店》是一本兒童文學(xué)讀物，但是卻也能讓成年人有了新的思考，我想很多人在工作中除了為了升職考試外，都很少讀書，更不用說關(guān)注圖書質(zhì)量了�！断掠甑臅辍分v述的是一個名叫璐子的.小女孩出去買東西，在回家的途中因為下雨不得不避雨，在避雨的過程中被一只神奇的蝸牛引領(lǐng)到一家“下雨的書店”，里面有壞脾氣的渡渡鳥店長、和藹可親的精靈使者舞舞子，當(dāng)然還有很多很神奇的熟客。
璐子進入這家下雨的書店，是受到一只蝸牛的指引，但是真正的原因是這家神奇的書店因為沒有人類的想象力而面臨制書的困難，需要璐子的幫助。一本書出現(xiàn)在讀者面前，需要很多人的配合，但最重要的是作家的創(chuàng)作。作家的創(chuàng)作就是一個產(chǎn)出的過程，但當(dāng)作家沒有靈感的時候，就無法寫出好的作品來了，靈感不是憋出來的，也不是在旅行中偶然迸發(fā)出來的，而是作家在生活中通過閱讀和生活的積累，并通過寫作的方法產(chǎn)生的，當(dāng)然好的作家是擁有別人無法擁有的天賦。但是，想象力是上天賜給我們每個人的禮物。如果我們的想象力逐漸消失，我們都不再閱讀，那么我們的未來就會很可怕。
既然《下雨的書店》是一本兒童文學(xué)讀物，我想不僅是通過故事告訴孩子想象力的重要以及書的重要，也是在告訴成年人我們要保護孩子的想象力，也珍惜書籍，做一個愛讀書、愛惜書的人，無論何時，內(nèi)心都回為自己的想象力留有一片空地。而閱讀，能幫我們?yōu)樽约旱南胂罅Σ迳铣岚颉?/p>
下雨的書店讀后感14
這個暑假格外的炎熱，當(dāng)人工降雨來臨時，淅淅瀝瀝的小雨轉(zhuǎn)眼間變成了瓢潑大雨，就如《下雨的書店》的開頭一樣，在“嘩嘩嘩”的雨聲里看書真是太應(yīng)景了。
《下雨的書店》主要講述了：小女孩璐子因為避雨跑進了圖書館，卻被一只跑得飛快的蝸牛帶進了一家地上長滿青草、里面下著雨的舊書店。她遇到了店長古本與助理舞舞子，還有愛冒險的星丸和七寶屋老板。璐子探知了書店的奧秘，還與伙伴們來到種子森林，面對張牙舞爪的幽靈，毫不畏懼，最終抓住破壞故事種子的罪魁禍首并將它帶回書店，經(jīng)歷了一段奇妙的冒險。
看完這本書，我暗暗下定決心也要變得像璐子一樣勇敢，心中有夢想和信念，微笑著去面對各種困難。正如暑假的體能訓(xùn)練，每天5點多艱難的起床，跑程從3公里，5公里，7公里……不斷增加，有時還要負重，一次次想要賴床，想要放棄，但是如果我是璐子會怎么做？之前運動會長跑失利后我不是和自己說過下一次一定要重新來過嗎？不能退縮，不能輕言放棄，我要變成風(fēng)，借助隱形的'翅膀，迎著光的方向擁抱太陽，沿路的風(fēng)景為我鼓掌，享受過程經(jīng)歷汗水的洗禮，體訓(xùn)也變得沒有這么艱難了。生活和學(xué)習(xí)中我們有時會迷茫，有時會悲傷，有時也會沮喪，但是我們也可以展開想象，就當(dāng)自己正在經(jīng)歷一場奇幻的冒險之旅，相信夢想和堅持一定能打敗一切困難，我想這就是《下雨的書店》給我?guī)淼牧α�，璐子給我?guī)淼陌駱樱?/p>
下雨的書店讀后感15
這幾天，我看了一本書，名為《下雨的書店之雨中森林》。
這本書的主人公是璐子、璐子的妹妹莎拉、代表幸福的青鳥星丸和分離璐。本文講述了伙伴們?yōu)榱藢ふ摇坝白幽小�、找到夢見星丸的人、探秘雨書為什么沒有字的神奇冒險故事。
在隙間世界，伙伴們經(jīng)過了晶瑩剔透的玻璃瓶坡道；見到了神秘的占卜師；坐上了五彩繽紛的巴倫紐氣球。在下雨的書店，屋子猛烈地晃了一下；原來，大家全部都在無邊無際的大海上；在巨大無比的烏龜貢多拉上！在七寶屋，莎拉買了一個桃紅色的嘀嗒鐘。在巖石堆，分離璐和璐子差點被熱死；但在這里，大家才知道浮島先生就是“影子男”。在飛魚上，璐子試著在無字的雨書上寫隙間世界的故事；并且知道了巨人就是想著星丸的'人。最后，璐子和莎拉回到了溫暖的家。
伙伴們勇于嘗試、敢于挑戰(zhàn)、團結(jié)一致的精神深深打動了我。這讓我想起了亞運精神里的“更快、更高、更強”；還讓我想起了亞洲飛人蘇炳添在跑道上跑出了九秒八三的好成績；也想到了運動員們一次次打破世界紀錄的精彩瞬間。這不都是勇于嘗試突破，敢于挑戰(zhàn)世界紀錄嗎？
在想一想我們生活中是否在即將完成一件事時就放棄，半途而廢？是否在面對挑戰(zhàn)時就因此退縮？在看了這本書后，我下決心要改掉這些壞習(xí)慣。我要像故事中的伙伴們一樣勇于嘗試、敢于挑戰(zhàn)，遇到困難不退縮；像運動員一樣勇于嘗試突破，敢于挑戰(zhàn)記錄，不退縮。
常言道：“讀萬卷書，行萬里路�！眲e看只是小小的一本書，里面卻蘊藏著大道理；這本書看起來和亞運沒有半點兒關(guān)系，實則與亞運又有許多相似點。所以，讓我們拿起手邊的書，讓這個假期“閱”起來吧！
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