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研學(xué)之旅有感作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的研學(xué)之旅有感作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
研學(xué)之旅有感作文1
清華大學(xué)因坐落于北京西北郊風(fēng)景秀麗的清華園而得名，初稱清華學(xué)堂，是清政府設(shè)定的留美預(yù)備學(xué)校，1911年更名為清華學(xué)校，1925年設(shè)立大學(xué)部，1928年更名為國立清華大學(xué)。
7月5日，我隨軍道研學(xué)夏令營有幸走進清華大學(xué)，真的是很激動。進去之后里面非常大，我還以為這里是住宅小區(qū)呢。大片的綠色草坪非常整齊，我們不敢往上坐，因為天氣太熱了，而且旁邊寫著不能踐踏草坪字樣。后來我了解到清華大學(xué)占地392.4畝，我想這是因為清華大學(xué)里面不僅有學(xué)習(xí)的地方，還有食堂，有住宿，所以才需要這么大的面積吧。
導(dǎo)游告訴我們，想進入清華大學(xué)或清華的附屬小學(xué)、附屬中學(xué)都非常難，這是因為第一必須要有北京的戶口，第二你必須要有親戚或者其他的熟人在清華大學(xué)教學(xué)，這樣才可以進入里面上學(xué)，第三就是靠自己的努力通過考試進去。
我們這次來清華大學(xué)，正好是荷花開的正茂盛的時候，剛進去我就看見池塘里的荷花了。有的已經(jīng)開了，有的還是含苞待放狀態(tài)呢。池塘邊有散步的`，有畫畫的，有看書的，很靜。
在路上遇到一位清華大學(xué)的學(xué)姐，她給我們傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并和我們約定，將來一起來清華大學(xué)學(xué)習(xí)。
我們?nèi)チ饲迦A大學(xué)的清華園，好多人在那里拍照，我們也穿上學(xué)士服在門前合影留念。導(dǎo)游給我們講，清華大學(xué)的校訓(xùn)是：自強不息，厚德載物。意思是說人要學(xué)會自立自強，要持之以恒，要道德高尚，包容萬物。雖然我還不太懂什么意思，但是我買了一個書簽留作紀念，上面有自強不息幾個字。
我被清華的高大上振憾了。我暗暗下定決心，要朝著這個目標努力，清華大學(xué)這個人人都向往的地方，每個人都想在這里學(xué)習(xí)，將來我也要考上這個大學(xué)。
研學(xué)之旅有感作文2
這周五，我們大浦小學(xué)六年級來到望海樓開始我們的研學(xué)之旅。
一點三十分，我們從學(xué)校出發(fā)，步行前往望海樓。我們走進了景區(qū)，第一個便來到了碑苑。
來到了碑苑，這里從外面看是一大片竹林。但就在這竹林里，分列著十多塊石碑，上面刻著詩人描寫泰州的詩詞，如：趙樸初先生的《踏莎行》，清代王士《冬日登海陵德香閣》，鄭燮，鄭板橋的《漁家》，以及范沖淹先生所寫的.《西溪書事》……
接著，我們就來到了下一處，古城池地雕廣場。這塊地雕長10米，寬10米，面積達100平方米。下面反映了當(dāng)時泰州的一些主要分布。地雕圖上寫著“胡公祠”的地方便是省泰中�？催^古城池地雕后，我們就來到了主要景觀——望海樓。
望海樓樓高三十多米，初建于南宋紹定二年，被譽為“江淮第一樓”。我們上了第二層，上面列舉了泰州文化的介紹。我們大致瀏覽一下，便上了三樓。我趴在三樓窗戶邊，眺望遠方，看看泰州美麗的風(fēng)光。我們下了樓，繼續(xù)往前走。
面前是范沖淹先生的青銅像，現(xiàn)在，景點都游玩好了，我們便開始自由活動。這里還有三個蹺蹺板，我們男生很快搶占了兩個�！芭�，孫大胖來了”。不知是誰喊了一聲，我們一下子被蹺上了天，再往前一看，大胖子孫鵬竟然也坐了上來，哦，體重差太大了。后來，我們幾個又組團玩了丟手絹，可誰都沒有注意到。那兒有個坑，個個都摔了個“狗啃屎”，但臉上依舊帶著快樂的神情。
最后，我們表演了節(jié)目，唱了歌，愉快的回家了。
這次研學(xué)之旅可真快活��！
研學(xué)之旅有感作文3
忽然一天早讀課，老師告訴我們一個好消息，再過一個星期就能去研學(xué)。我們班同學(xué)十分興奮。
一下課，老師走后，我們就找到自己的好朋友，組成小隊。我似乎很受歡迎，因為我一下被拉到這個組，一下被拉到那個組。我最終到了唐宇儀那隊。
沒想到，幾天過后，研學(xué)被取消了。我們班哀聲一片。最后研學(xué)的時間在六月里變來變?nèi)�。最終，我們還是去了。
那一天早上，我早旱地起床了，背著我提前準備的東西，跟著同學(xué)們一起上了車。
不知不覺，我們坐著雙層巴士來到了白水洞研學(xué)小鎮(zhèn)。我們頂著太陽到了宿舍。哇！里面可真好啊！有雙層床、有光滑的木地板、有綠色的軍用被子……
我一進房間，就選中了一張好床，雖然教官要求我們睡下面，但我們都唾了上面。
終于，我等到了我最喜歡的一個項目——抓魚。我們懷著激動的心情，開始了“大捕抓”，幾乎所有的.小魚都被抓了。
開始抓了，我們班的男生一個勁的向水里鉆。有個同學(xué)剛下水就抓到一條魚，并且給了老師，讓其它班的同學(xué)大吃一驚。我也想露一手，于是我在水里抓來抓去，但沒抓到。我抓啊抓，感覺抓住了個東西，拿出來一看，是個田螺。這時，我看見一條魚從我眼前閃過，我沒有抓住它，而它，還向我甩了甩它的尾巴。
這時，教官吹起了口哨。我們馬上沖上岸，穿上鞋子，過了好長時間才晃過神來。我們看見池塘上有一條死魚竟然沒人發(fā)現(xiàn)。
快樂的抓魚活動結(jié)束了，我們的研學(xué)活動也馬上要結(jié)束了。我學(xué)會了：團結(jié)友愛、關(guān)心朋友、種玉米、做書簽、做艾條、印花布……
這是我第一次離開爸爸媽媽，跟老師、同學(xué)們一起去旅行。雖然很累，但同時也很快樂。
研學(xué)之旅有感作文4
周五的清晨，太陽還沒升起時，我已興致勃勃地來到了學(xué)校。在那時，校園里吵吵鬧鬧，我們排著整齊的隊伍等候著大巴車。這時，大巴車的喇叭響了起來，我們?nèi)齼蓛傻纳狭塑囓�。車窗外的人們十分不解，一直帶著個問號，但我們卻可以高興的回答：“我們要去研學(xué)啦！”
車在地上跑，我們在車里唱，一路上歡聲笑語，連一個空閑也沒有。終于，我們到達了目的地，那里，綠樹成蔭，漫山遍野的花朵開放著，在那花叢間，一只只玲瓏小巧的蝴蝶飛來飛去，那里，散發(fā)著大自然的氣味，小鳥在樹枝上鳴叫……這是一個多么美麗的地方！我們開心地奔跑著，嘴中呼呼喊喊，這聲音，便是對大自然的贊美與喜愛。
突然，一個教官走了過來，我們連忙站好了隊，一個個收腹挺胸。教官吹了吹哨子，心平氣和的帶我們來到田野里，我們先是種植了萵筍，那一顆顆小小的萵筍躺在了溫暖的土地里，在陽光的`照耀下，它們懶洋洋的睡著，接著，我們又來到了蘿卜地里。此刻，那里的蘿卜是那樣翠綠，新鮮的不能再新鮮，然后，我們又來炒茶，不一會兒，煙就籠罩了整個生態(tài)園，我們又用我們那勤勞的小手包了叫花雞……
我們饑餓極了，于是便三五成群地奔向食堂，個個狼吞虎咽，不久，飯桌上的飯菜就被我們無情地吃光了。
飯后，教官又帶我們來到林子里抓雞，我們瘋狂地奔跑著，嘴角上咧開微笑。我們又去了田地里挖紅薯，回來時只見叫花雞和紅薯已是香噴噴的放在了桌上。我們開心地吃著，笑聲穿破了云層……
我坐在吊床上蕩來蕩去，隨著夕陽慢慢下降，我的心，是那樣舒適。
隨著大巴車的響聲，我們上了車，帶著依依不舍的心上去了……
研學(xué)之旅有感作文5
期盼已久的研學(xué)之旅終于來到了！我們興奮不已，在老師的帶領(lǐng)下，我們坐上了開往研學(xué)基地的大巴車，同學(xué)們在車上七嘴八舌地之外討論。我們今天的目的地是——施強中醫(yī)藥研學(xué)基地。我們的隊名就是——人參隊！
到了基地，領(lǐng)隊老師帶著我們進了教室，同學(xué)們就開始“瘋狂”地搶位置，坐好之后，老師給我們每人發(fā)了小手冊和入場券。然后帶著我們參觀了藥品質(zhì)量控制區(qū)，我們還見識了中藥的炮制方法。進入車間，看到了整個包裝過程。
這次研學(xué)最讓我難忘的是做“驅(qū)蚊香囊”，我看到方桌上，擺放著一圈的紙盤子，里面放著各種各樣我不認識的草藥，哇！我感覺好新鮮�。∵@些材料經(jīng)過老師介紹認識了：薄荷、蘇葉、藿香、白芷、艾葉、丁香、勿忘我、陳皮等。它們都有一個共同點，就是——驅(qū)蚊。
我們組的小朋友輪流把材料磨成粉，全部磨好之后，再倒入盤中，這時，整組的同學(xué)都虎視眈眈地盯著這些磨好的藥粉，只見“神速手”吳嚴卓迅速搶到盤子到了大半盤的粉到她的'香囊里，其他同學(xué)看到這樣，也不服氣了，方思岑和皇甫振煒也站起來搶了，我們女生也不甘示弱要去搶，忽然一直安安靜靜的邵天澤開始大聲喊道：“你們不要搶了，我們還有這么多人都沒分到呢你們給我們其他同學(xué)也留一些��！”此時的邵天澤臉紅紅的，他本來就黑，現(xiàn)在更是又黑又紅。大家聽了他的話，都不好意思再搶了，大家都相互給到?jīng)]有草藥粉的同學(xué)，這樣真好。雖然剛開始都是用搶的但是到最后我們都相互幫助，大家還是很友愛的。
我喜歡這次研學(xué)我更喜歡這次我們相互爭搶后做的香囊，我走到哪都帶著它。
研學(xué)之旅有感作文6
北風(fēng)呼呼地在我耳邊吹過，我們到達了研學(xué)目的地——旗山俠隱。
我們剛興致勃勃跳下車，一個眉開眼笑的叔叔就沖了過來，哦，這是研學(xué)基地的陳教練。陣陣悅耳小曲在我的耳邊響起，一個長相甜美的小姐姐哼著歌來了，這是我們今天的導(dǎo)游了。
我們踏著一階階石頭砌成的臺階來到了一個世外桃源，這里住著一群隱居深山的俠客，這也是為什么這個地方叫旗山俠隱的原因。這是一個小村莊，它背靠著大山，那座大石山像一面凱旋歸來的紅旗。臺階的盡頭可以看見成片的茶園，那茶樹葉一簇堆在另一簇上面，綠得很濃。我們走過小橋，穿過樹林，來了練武場。導(dǎo)游告訴我們村里大部分男丁都會武術(shù)，說這是他們老祖宗傳下來的。今天教我們練武的是年滿四十歲的叔叔。他先是展示了一下他那厲害的武功，再一拳一式地教，我學(xué)得不怎么樣，只好目不轉(zhuǎn)睛地盯著，認認真真地聽著，生怕落下一個動作，跟不上節(jié)奏。沒過一會兒，我便抓住了要領(lǐng)：出拳要用力，柔中帶剛，出腿要快，氣勢要足。我看同學(xué)們也十分認真地學(xué)，時間以百米沖刺的速度跑走……
到飯點了，我們?nèi)挛宄�，幾下就把飯扒進了肚子，然后安靜地坐著，等待教練的安排，期待下午的游戲更有趣。
“開始！”陳教練大聲地吼著。我們玩起游戲：千里傳珠。就是一人一根管子接在一起，把珠子運到終點的`杯子里，問題是人太少了，珠子會掉。比賽時我們班便輸了，我們都在指責(zé)那個掉珠子的同學(xué)。陳教練便有些生氣了，說：“不要這樣抱怨，要有團隊精神�！蔽覀兎此甲约旱牟蛔�，全隊團結(jié)一心比賽。比賽結(jié)束了，雖然沒有贏，但我們懂得了友誼第一。
快樂的時光總是過得飛快，我開始了下一次研學(xué)快點到來的期待之旅。
研學(xué)之旅有感作文7
十一月十二日，我們五年級同學(xué)到洛陽研學(xué)。這是我平生第一次去研學(xué)，給我留下了深刻印象。
早上七點半左右，我們踏上了研學(xué)之旅。坐在大巴車上，導(dǎo)游老師跟我們講了許多有關(guān)洛陽的知識，洛陽是十三朝古都，博物館是洛陽的標示，去洛陽一定要看的。
驅(qū)車一個多小時，我們到達了洛陽博物館。我們參觀了三個展廳。導(dǎo)游告訴我們，中國有七大古都，僅河南就占了三個。作為十三朝古都的洛陽城，曾經(jīng)有一百位帝王在此定鼎九洲。
其中令我印象深刻的是鑲嵌松綠石銅牌飾和三彩黑釉馬。鑲嵌綠松石銅牌飾是1984年秋在偃師二里頭遺址出土的，上面有許多綠松石。導(dǎo)師說：“這可不是用現(xiàn)在的膠水粘的，而是用以前的一種樹脂粘的�！蔽蚁耄汗湃苏鏁朕k法啊。轉(zhuǎn)過身，我們看到了三彩黑釉馬，它是一件稀世珍寶，大唐三彩中的`一類作品，低溫多彩釉陶器，非常精致。
下午，我們?nèi)チ颂拼笤娙税拙右姿鑼懙摹奥宥妓慕�，山水之勝，龍門首焉”的龍門石窟。在風(fēng)景怡人的龍門石窟，令我印象最深刻的是盧舍那大佛。據(jù)說那尊大佛是根據(jù)武則天的容貌所修建的。盧舍那佛像是龍門石窟中藝術(shù)水平最高，整體設(shè)計最嚴密，規(guī)模最大的一座雕像，位于龍門石窟西山南部，通高近二十米，頭高四米，耳長大約兩米，也被稱為世上最美大佛。
還有萬佛洞，它因佛像多而得名。有一萬五千尊佛，洞內(nèi)主佛端坐于雙層蓮花座上，面相豐滿圓潤，兩肩寬厚，簡潔流暢的衣紋運用了唐代圓刀的雕刻手法。我們在龍門石窟西山觀賞了一會兒，就開始返程了。
四點左右，我們依依不舍的坐上了離開洛陽的大巴�；叵胝麄�研學(xué)過程，我不僅了解了許多文化歷史，我還知道了人民的智慧是無窮無盡的，真是收獲滿滿��！
研學(xué)之旅有感作文8
踏春行，尋芳意；游雁蕩，感生機�！}記
隨著春的氣息漸漸臨近，隨著考試的壓力慢慢卸下。高一游雁蕩的計劃開始提上日程。微風(fēng)迎面，楊柳扶水；鵲聲鳴鳴，暖光爍爍。于云卷云舒中，于花展花閉間，眼前仰望的是那巍峨的雁蕩。
雁蕩的美，便是在多角度的欣賞與思索中，由此展現(xiàn)。便說那奇形怪狀的峰石。37度的傾角望去，只是一塊突兀巖。45度的方向，卻是人仰望天空的模樣。都說，45度角仰望天空，眼淚便不會流下，因為天空已經(jīng)容納下所有的悲傷。莫不是從此處而來。再緩緩移動步子，69。5度感受的又是另一則故事。一只猿目視前方目光炯炯堅定而有力量，折射的光芒投射著智慧的金燦。無法想象，這目光多么久遠又多么深邃，久遠到將遠古與現(xiàn)代架起一座橋梁，有了如今的文明社會；深邃至人類智慧的一步步發(fā)展，鼎盛。嘆說大自然真是鬼斧神工，不經(jīng)意間的一筆刻畫，竟是難以匹敵的高度美感。
雁蕩的美，不僅妙在多角度的美，更絕在歷史的'積淀。難以忘懷的是那地質(zhì)時期的火山口，經(jīng)大自然的雕琢而富有波浪，好似將條條單一乏味的線，如穿紗走絲般交匯融合。石壁上不乏氣泡，恰如明珠將石山點綴的熠熠生輝。這歷史遺留的寶物，等待千年，為人們所驚覺，熟知，也幫助人類將千年埋藏的秘密一一揭曉。
雁蕩的美，亦非僅限于此，漫步小龍湫，瀑布傾瀉而下，給暑暑炎夏帶來幾分清涼。那或飛灑或縈繞的水汽，仿佛一層仙紗，里面便是仙氣繚繞的仙境，與人世隔絕，獨守一方凈土，凈化人心。
此一行，收獲頗豐，欲問其因，卻是難言其味。欲看此等仙境景，不覽雁蕩虛此生。
研學(xué)之旅有感作文9
這個周四，我們?nèi)パ袑W(xué)啦。我有幸當(dāng)上了第一組的組長，我十分激動，感到責(zé)任重大。
我們要去的地方是劉銘傳紀念館。坐了一個多小時的車，終于來到了目的地。我們排隊走入館內(nèi)，認真聽導(dǎo)游講劉銘傳的故事。劉銘傳是清末的將領(lǐng)，合肥人，小時候沒怎么讀過書，后來勤奮好學(xué)，當(dāng)上了一名文官，后被提拔成了將領(lǐng)。導(dǎo)游又概述了一下中英兩國當(dāng)時的關(guān)系，以及劉銘傳如何在那種國際形勢下工作和戰(zhàn)斗。
接著，我們?nèi)チ藙€憘鞴示�。到了地方，沿著石板小路一直走，首先映入眼簾的是一個怡人的小湖。湖面隱隱約約地閃著光，湖邊還系著兩只小木船，隨著微波搖晃著。更引人注目的是，湖中央還有一個小島，被后世稱為“讀書島”。“讀書島是劉銘傳為了讓后代有書讀而設(shè)立的”，導(dǎo)游說，“他們沒有任何娛樂項目，一天只能待在那里讀書學(xué)習(xí)�！狈叛弁�，只見小島中央有一間大房子，它立于整個小湖的'中心，像一個巨大的、有窗戶的亭子�！白x書島”體現(xiàn)了劉銘傳當(dāng)時對于教育的重視。
接下來，我們到了故居的盡頭。這是一棟西洋樓，花花綠綠的玻璃讓人看了就眼暈，但是又非常的氣派，它可以說是整個劉銘傳故居的最大亮點。
午飯后，我們乘著大巴車來到一個風(fēng)景優(yōu)美的公園，這里到處都是鳥鳴聲和花的芳香。我們先跳了一兩支舞，接著開啟了最扣人心弦的活動——繞呼啦圈。所謂的繞呼啦圈，就是手拉手，把呼啦圈從自己身上繞過去，傳給下一位同學(xué)，直到呼啦圈又繞回來。這可是一項體力活加技術(shù)活，比賽現(xiàn)場的吶喊聲響徹云霄、震耳欲聾。我們最終以四比零的成績打敗了對方！在回去的車上，我已無力欣賞窗外的景色了，因為我已經(jīng)呼呼大睡了。
這次研學(xué)我收獲了許多知識和樂趣。期待下次研學(xué)！
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