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草房子讀后感（精選23篇）
當(dāng)認真看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的草房子讀后感，歡迎大家分享。
草房子讀后感 篇1
曹文軒，1954年1月生于江蘇鹽城。中國作家協(xié)會全國委員，北京作家協(xié)會副主席，背景大學(xué)教授博士生導(dǎo)師。這是曹文軒的歷史。
《草房子》是曹文軒的作品之一。
說的是一個外地的家庭被調(diào)到了油麻地小學(xué)當(dāng)校長。校長有個兒子叫桑桑。他有很多個朋友。如：細馬、阿怒、杜小廉、禿鶴等。最令桑桑難忘的`是紙月。他也有幾個好老師，如：蔣一輪、溫幼菊。
最后，不知為什么，桑桑的了一鐘怪病，脖子上長了一個大腫塊。桑喬帶了桑桑到處求醫(yī)，可未能成功。就在大家都絕望時，有一個外地的郎中來到油麻地聽說這事后找到了桑喬，告訴了桑喬有一個老中醫(yī)是治這病的高手。桑喬找到了這個最后的希望。老中醫(yī)說這是鼠瘡，開了一個方子。說一日都不能間斷，桑喬把熬藥的事交給了溫幼菊。溫幼菊熬了幾十年的藥了。
就在桑桑要考高中時，這個腫塊居然奇跡般的消失了！
因為桑喬的工作出色，被調(diào)到縣城的一所中學(xué)當(dāng)校長。
桑桑告別了油麻地，告別了所有老師和同學(xué)。
草房子讀后感 篇2
《草房子》這本書主要講了桑桑六年的小學(xué)生活，在油麻地小學(xué)，他學(xué)會了友愛，關(guān)懷，也體會到了酸甜苦辣，有些經(jīng)歷讓他終身難忘。1962年8月的一個上午，桑桑和家人一起，永遠地離開了油麻地小學(xué)。這本書讓我體會到人類最美的靈魂。
我覺得油麻地小學(xué)的學(xué)生和老師都有一個特點：美。陸鶴有嚴肅的美，桑桑有天真活潑的美，紙月有孤獨的美，杜小康有男子漢的美……這里是美的發(fā)源地，是小孩子們成長的游樂園。草房子里，有數(shù)不清的事情，草房子，是使人類的愛恨情感像毛線般緊緊地纏繞起，繞起的烽煙總讓人們感動，美麗的草房子交雜著太多感情，就像人間真理，到底是什么讓人類感動，是思想？不是，是美。美的`力量絕不亞于思想的力量。什么東西都會衰老，只有美不會，美永垂不朽，美，不僅表現(xiàn)在外表，而且表現(xiàn)在人們的心靈。心靈是人類最純潔的世界，世界上的東西，永遠不會被污染的，就是心靈，每個人心中都有一團垃圾，這團垃圾是煩惱，嫉妒……油麻地小學(xué)里，卻沒有煩惱和悲傷。
這本書讓我更深刻地體會到了：美。只有一個東西有永不衰老的魔力，那就是美！
草房子讀后感 篇3
這個暑假，我讀完了《草房子》這本書，這本書主要講了男孩桑�？坦倾懶�、終生難忘的小學(xué)六年級的生活。在書中有很多人物如：愛要面子的校長桑喬、在桑桑眼中“十全十美”的老師蔣一輪、固執(zhí)的白三等等，但讓我記憶猶新的還是主人公——桑桑了。
桑桑是校長桑喬的兒子，他也不因為這個與其他人不一樣，反而更加調(diào)皮，很多惡作劇的“主謀”都是他。經(jīng)常會冒出鬼點子出來，把碗柜改裝成鴿子籠、把蚊帳當(dāng)成捕魚網(wǎng)去打漁……我覺得桑桑給這個全是草房子的村莊多了幾分童趣，讓整個村莊沉浸在快樂之中。
他身上還透露這孩子氣。他也會嫉妒，看到人家鴿群比自己的多，看到別人比他好或他根本沒有的東西等，他都會泛起一些嫉妒。他很有愛心，精心飼養(yǎng)鴿群，不惜媽媽的打罵為它們做窩，在杜小康家遇到窘境的時候賣掉自己的'鴿子讓他買東西……他有時也會有好奇心。偷看百雀給蔣一輪的信、打開他爸爸裝著引以為豪的箱子等等。讓人覺得一個活潑可愛的小男孩已經(jīng)展現(xiàn)在眼前了。
這本書的情節(jié)曲折有幽默，常常讓人陶醉其中。正有了它的陪伴，讓我的暑假變得豐富又有趣。
草房子讀后感 篇4
一間間草房子，一條條小河流，一片具有苦香味兒的哎葉這就是——油麻地。曹文軒叔叔筆下的《草房子》有這樣幾個人物：陸鶴、桑桑、杜小康、紙月……
就在他們的身邊發(fā)生了許多許多歡樂、有趣、難忘的事情。想知道嗎？那就讓我來告訴你吧！
這本書里的主人公是桑桑在他身邊發(fā)生了很多事。桑桑瞞著白三幫白雀姐姐和蔣一輪老師偷偷地送信，可是有一次桑桑終于忍不住打開了信封想看看他們倆到底寫了什么，還沒看幾行。突然看到溫幼菊路過，一緊張把信紙丟到了河里，他哪里知道這封信事關(guān)重要，導(dǎo)致了白雀嫁給了鄰居張勝家的侄子——谷葦。而蔣一輪也整天心不在焉的。
還有一次，桑桑打開了他爸爸校長桑喬放自己獎勵品的盒子，把他所得到的12本筆記本歸自己所有。一次，桑喬知道了這件事，大發(fā)雷霆，把他的屁股打得嗷嗷叫，過了幾天，桑桑的脖子上有一個隆起的腫塊，他的爸爸想方設(shè)法四處求醫(yī)，終于在老中醫(yī)妙手回春的.治療下擺脫了絕癥。這時，爸爸一顆懸著心才放下。
《草房子》里記載著太多的童年趣事，還有孩子們純真的友誼，它讓我明白了許多生活的道理，我喜歡《草房子》。
草房子讀后感 篇5
寒假里我讀了《草房子》一書它是著名的作家曹文軒寫的，作品寫了男孩桑�？炭嚆懶摹⒔K身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常又催人淚下、撼動人心的故事。
在這本書里我最敬佩的就是禿鶴、杜小康還有細馬。禿鶴的'原名應(yīng)該叫陸鶴，因為他是個十足的小禿子所以同學(xué)們都他叫禿鶴，禿鶴后來被狗咬傷腿成了殘疾人，他為了自已的尊嚴參加了一個話劇叫《屠橋》最后他們演的很出色，禿鶴要回了同學(xué)對他的信任。
杜小康家是油麻地的首富，同學(xué)們從一年級到六年級都沒有皮褲帶，而杜小康從一年級就有了一條皮褲帶。一般人家小孩一年四季只有兩季的衣服一套單衣，一套棉衣，而杜小康有一年四季的衣服。他上四年級的時候就有一輛自行車，那時全校都沒有騎自行車上學(xué)的。杜小康爸爸一心想發(fā)更大的財，用幾代人積累下來的錢買了一條大船搞運輸，不成想到在一次輸過程中出了災(zāi)難。從而使杜小康家徹底破產(chǎn)，他爸爸得了一場重病，杜小康不得不退學(xué)掙錢為爸爸治病。
草房子讀后感 篇6
假期里，我閱讀了曹文軒的作品——《草房子》，這本書讓我難以忘懷。
本書講述了桑桑在油麻地過完了他的小學(xué)生活，這六年的生活，讓桑桑銘刻在心，終身難忘，他明白了什么是酸、甜、苦、辣……
故事中的人物鮮活生動，感人至深。勤奮刻苦的紙月，能說會唱，寫得一手好字，在她的影響下，桑桑改掉了身上的毛病。調(diào)皮的桑桑，聰明、講義氣，為了救紙月，他和別人打了起來，為了幫助杜小康，他把賣鴿子的二十元錢統(tǒng)統(tǒng)給了杜小康。堅強的'杜小康，為了讓不再富裕的家重新富裕起來，他無可奈何地告別了學(xué)校，和父親一起去放鴨。倔強的細馬，為了讓邱二爺?shù)牟】禳c好起來，便天天上山去放羊……每個人都以不同的方式承擔(dān)著自己的責(zé)任。
同樣的童年，不一樣的生活，和書中的人物相比，我們今天的生活要幸福得多。當(dāng)紙月在刻苦學(xué)習(xí)的時候，我正坐在電視機前看電視；當(dāng)細馬一早趕著羊上山時，我還在甜美的夢境中；當(dāng)杜小康外出放鴨吃盡苦頭時，我則在公園里開心地玩�！�
所以，我應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)，不辜負這幸福的時光，只有這樣，長大以后才能成為國家的棟梁，才能為社會作出應(yīng)有的貢獻。
草房子讀后感 篇7
記得三年級的時候，余老師讓我做三年級講故事比賽的主持人，并送我一本著名作家曹文軒寫的書《草房子》，這本書我讀了好幾遍，印象特別深。
這本書主要寫了一個叫做油麻地小學(xué)的的鄉(xiāng)村學(xué)校給男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶——禿頂?shù)亩d鶴為了保護自己的尊嚴而惹出一出出戲劇和悲��；女孩紙月的生世之謎；從富家公子變得一無所有的杜小康堅強的與命運奮斗，作為校長的父親在關(guān)鍵時刻給了孩子深深地父愛……在主人公桑桑小學(xué)六年的時間里，他參與或親眼目睹了一件件感人的事，一個個感人的.故事。
我印象最深的就是秦大奶奶生病時，桑桑和她媽媽以及學(xué)校的老師們輪流照顧她，使孤寡老人的身體馬上恢復(fù)了健康。他們那種樂于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。在現(xiàn)實生活中，我們?nèi)鄙倭巳伺c人之間的溝通、交流，人與人之間越來越陌生，越來越冷漠。有句話說得好：贈人玫瑰，手有余香，只有你關(guān)心他人，才會得到別人的幫助。
從這本書中我明白了：人們要互相幫助，團結(jié)友愛，這樣，我們的生活就會更美好。
草房子讀后感 篇8
我喜歡讀書，也讀過很多書，《草房子》也不列外。它深深地告訴我，時間悄悄流逝，童年中，不一定都會事事順人心，也不一定會有令人失望的事，該經(jīng)歷的，都應(yīng)該去經(jīng)歷。
就像《草房子》中的主人公桑�！@個調(diào)皮的男孩兒。當(dāng)然，也有其他人物，他們各自代表著各種優(yōu)秀的品質(zhì)。而桑桑卻和我們很像，闖過不少禍。既淘氣又異想天開的，他曾砸鍋賣鐵為了買鴿子，還用家里的.碗柜給鴿子當(dāng)“高級鴿籠”……
別看他這么淘氣兒，也有害羞的時候呢！就是在紙月這個水靈的姑娘因大雨住在他家時，他也為害怕經(jīng)過紙月的房間而不去撒尿。
在故事中，桑桑有快樂、也有令人傷心的小學(xué)生活，現(xiàn)在想到自己，又何嘗不是呢？我還是桑�！岸�，因為我也用粉筆捉弄過同學(xué)，讓他的座位“變白”。一轉(zhuǎn)眼，我竟然五年級了！記得一年級的時候，我還是個啥都不懂的小朋友啊！仿佛畢業(yè)就在“昨天”和“明天”。
時間過得飛快！小學(xué)的生活就是“草房子”雖然我們是高年級了，可和桑桑一樣的心并沒有變，千萬不要認為自己最可憐，小學(xué)生活有笑有淚，每一種感受都是成長的見證呢！
草房子讀后感 篇9
這個寒假，我在家里讀了著名作家曹文軒的作品《草房子》，讓我頗受感動。
《草房子》的故事并沒有多么與眾不同，甚至那背景都年，顯得離我們并不遙遠。
這是一部講究品位的少年長篇小說，它寫了男孩桑桑，作為油麻地小學(xué)校長的兒子的刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常，但又催人淚下的震撼人心的'故事，這些事情既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里，這六年里，是他接受了人生啟蒙教育的六年。
《草房子》這部作品由始至終充滿了美感。在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠、情感日趨冷漠的當(dāng)今世界中，也顯得珍貴、格外感人。而我們在寫文章的時候，卻缺少這些美感，顯得枯燥乏味。我們在寫作的同時，也要漸漸由此去提高寫作水平，讓人看了不乏味。
我相信《草房子》是永恒的，因為他代表著道義的力量；情感的力量；智慧的力量和美的力量！
草房子讀后感 篇10
《草房子》這本書是新年聯(lián)歡會上任老師送給我的禮物。
書中寫了一個男孩桑桑的六年刻骨銘心的六年小學(xué)生活。在這六年中，他親眼看到一串串催人淚下的'故事：不幸少年與生活的坎坷，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著，一位老人最后一瞬間閃耀的人格光彩……這些即清楚又朦朧地展現(xiàn)在桑桑的世界里，在這六年里，太多的事情對桑桑記憶猶新，使他終身難忘。
這部作品讓我讀的時候時而流淚，時而高興，時而感動，時而悲傷，桑桑在文中度過的六年生活中有太多的曲折，也很悲慘，也很可憐，但他依然用一種良好的心態(tài)去對待他的每一天。
這是我第一次讀曹文軒的小說，這本小說有許多道理包含其中，讓我讀完后還回味無窮，對我的教育非常大，里面的故事情節(jié)讓我知道人與人之間很純樸、很善良。我希望以后能更多的閱讀曹文軒的作品，長大了也成為一名像他一樣的作家。
草房子讀后感 篇11
在最近的幾天里，我懷著好奇的想法，看起了一本曹文軒這位大作家寫的書《草房子》。里面的資料深深感動了我，也讓我更加明白了人間到處都有寶貴的真情的道理。
在這本書中，寫了許多可愛、活潑的孩子們：聰明機靈的主人公桑桑；一個天生禿頂?shù)年扂Q；不幸的杜小康和紙月，他們是那么純真、善良。但令我落淚的是“艾地”這一章。那時，原本的秦大奶奶因為自我不想搬家，想留下來，而把自我養(yǎng)的雞呀、鴨呀、鵝呀，放進油麻地小學(xué)，來搗亂學(xué)生在學(xué)校里的'秩序，還不顧自我干干凈凈的衣服，就在地上打滾，看別人還不讓她住這。但我讀著讀著，秦大奶奶整個人都變了，她為了救一個油麻地小學(xué)的學(xué)生喬喬，奮不顧身跳下河去，把喬喬救了上來，而自我差點就……還有一次，她為了油麻地小學(xué)的南瓜，而丟了自我的性命。
我看完了這本書，它讓我懂得了很多道理，更告訴我們美是無處不在的。
草房子讀后感 篇12
今天我讀完了作家曹文軒的作品《草房子》，這是一本很吸引人的小說，它主要圍繞桑桑這位主人公難忘的小學(xué)生活來寫。桑桑淘氣、富于幻想、精力旺盛又不諳世事，每一段故事都對我觸動很大，書里面桑桑竟把蚊帳改造成了漁網(wǎng)，還有許多新鮮離奇的人和事，其中我印象最深的.是“禿鶴”。
“禿鶴”是一個愛搗亂、報復(fù)心強的男孩。比如有一次四個小學(xué)組織舞蹈比賽，“禿鶴”因不受大家歡迎不讓他上臺，他就坐在主席臺上不肯下來。蔣一輪老師說，“禿鶴”只要戴上帽子就可以上臺，可是“禿鶴”故意跳著跳啊著帽子扔出去。他把全場的目光都集中到他身上，明顯是對老師和同學(xué)開始不讓他上臺的報復(fù)。我就想啊，我們可不能做這樣的人，我們應(yīng)該相互寬容、理解，這樣人與人之間才會彼此多一份關(guān)愛。
我廢寢忘食地讀完了《草房子》，里面的故事真是太吸引我了，你也來讀一讀吧，看看你最喜歡里面的哪位同學(xué)呢？
草房子讀后感 篇13
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子，聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅強的杜小康，文靜的紙月------這些都出自于曹伯伯的小說《草房子》。
書中最撼動人心的.莫過于秦大奶奶。她是書中最頑強的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西南角，是學(xué)校的一個污點，學(xué)校花十幾年也沒能將她趕出校園。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月才勉強下地。從此她發(fā)生了巨大的變化，自動離開校園，用拐棍關(guān)她夠不著的窗戶------最后她為一個南瓜，不小心落水而離開了大家。
《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個主人公的身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
草房子讀后感 篇14
每個人都有自己的童年，童年最難忘！今天，我要向大家介紹一本叫《草房子》的書，它是著名作家曹文軒的長篇小說，主要講了主人公桑桑的童年故事，好看極了！書中主要講了主人公桑桑馬上就要離開他的家——油麻地小學(xué)了，在他即將永遠地告別與他朝夕相處的這片金色的草房子時，他想起了許許多多的往事。
在油麻地小學(xué)，桑桑有著很多難忘的伙伴，難忘的事情……桑桑一向和他的同學(xué)杜小康不和，因為他覺得杜小康很傲氣，因此常常和他發(fā)生爭執(zhí)，杜小康卻把自己的`自行車借給桑桑騎，桑�？偸窃谛睦锬馗屑に�，他們慢慢地成了一對好朋友！桑桑的老師蔣一輪和長得最水靈的白雀談戀愛了，但是白雀的爸爸卻看不中將一輪，桑桑就幫著他的老師互相通信，幫助他們聯(lián)系，他們每次都會給桑桑一點零食作獎勵，其他老師都說桑桑是他們收購的同學(xué)，很有趣！秦大奶奶是住在油麻地小學(xué)一個角落里的老住戶，這片土地原來是他們買的，可是后來政府辦了小學(xué)，小學(xué)校長桑喬——桑桑的爸爸想盡了各種辦法，但都不能趕走秦大奶奶，秦大奶奶為了報復(fù)他，讓牲口全都去學(xué)校搗亂，擾亂同學(xué)們的注意力，誰都叫她“孤老婆子”，只有桑桑卻總親切地叫她奶奶，所以她非常喜歡桑桑！經(jīng)過一番周折之后，他們終于和好了。
有一次，秦大奶奶為了救一個小朋友而掉入了水中得了重病，所有人都很傷心。最后秦大奶奶卻為了撈上油麻地小學(xué)的一只南瓜，而被小河淹死了……看到這里，我被深深地感動了！書中最讓我難忘的故事是有一次，桑桑得了重病——鼠瘡，許多醫(yī)院都治不好，都說桑桑活不了多久。紙月是桑桑曾經(jīng)救過的一個同學(xué)，她非常傷心，她四處尋找能治好桑桑鼠瘡的辦法，功夫不負有心人，終于，她找到了一位醫(yī)生治好了桑桑的病，桑桑非常感激她！對桑桑來說，這些都是童年生活中永遠忘不了的事情，讓他開心，讓他感動，讓他憂傷！
草房子讀后感 篇15
通過查閱有關(guān)資料，我很驚異，佩服至極的大作家。曹文軒是我的同鄉(xiāng)，江蘇鹽城人。曹文軒是中國少年寫作的積極倡導(dǎo)者，推動者。讀曹文軒的作品讓我感受到什么叫真、善、美，讓我感動不已。我決定要多讀曹文軒的作品，他的作品中我最喜歡讀《草房子》。
《草房子》是一本適合我們青少年讀的書，全書描寫了一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)生活。六年中他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。
剛剛生出來就是個“禿子”的陸鶴，小的時候別人總是拿他的光頭開玩笑，剛開始的時候他一點兒也沒覺得什么，隨著時間推移他發(fā)現(xiàn)這是傷他自尊的事兒，于是在集體廣播操比賽時用他那蹭光發(fā)亮的頭將整個會操給攪和了，油麻地小學(xué)丟掉了連續(xù)兩年的第一名，他心中的怨氣雖是得到了發(fā)泄，但也從此失去了同學(xué)們的信任，甚至沒有人愿意和他同桌，這令他很痛苦。在此后的《夜襲土橋》的'表演中陸鶴成功擔(dān)任劇中的“禿子”角色，他以這種獨特的方式，讓別人認識到光頭也有光頭的優(yōu)勢，他的光頭給他找回了自尊和同學(xué)的信任。
讀完《草房子》后我更加喜歡聽爸爸、媽媽講他們小時候的故事了。因為他們小時候有與《草房子》里故事情節(jié)相似的經(jīng)歷。爸爸、媽媽也特別愛看這本書。晚上關(guān)燈睡覺時，他們總是娓娓動聽地講給我熟悉而又遙遠的故事。里下河水鄉(xiāng)的蘇北，黃海之濱的蘇北，勤勞質(zhì)樸的老鄉(xiāng)。
��！多么動聽的故事，多么美的鄉(xiāng)村景色在曹文軒的筆下流淌，多么美麗溫馨的故鄉(xiāng)蘇北！等我長大了，要到老家去建設(shè)她，讓家鄉(xiāng)的父老過上更美更富裕的生活，讓家鄉(xiāng)的小朋友都有一個美好難忘的童年。
草房子讀后感 篇16
在里，我看了《草房子》這本書，書里敘述了主角桑桑難以忘懷的六年小學(xué)生活。六年中，桑桑經(jīng)歷了很多，長大以后很多，成熟了很多。他往往成長，是由于在這里六年里，他親眼看到了一串串撼動人的內(nèi)心的小故事，這種小故事使他沉積，使他發(fā)展�？偠灾@本書要我終身難忘。
現(xiàn)在我也是中小學(xué)環(huán)節(jié)，我仍在這里啟蒙教育六年中，但大家早已漸漸地“完善”，人的一生就從這里開始，很多亮點從此問世。例如與學(xué)生們交往的一點一滴、我們之間珍貴的友情，都使我們難以忘懷，就算是在日趨生疏、日趨淡漠的全球中，也足夠我使們難以忘懷、愛惜。
對啊，大家始終是最天真、最無邪的，成年人不明白大家，由于大家天不怕，地不害怕，大家勇于去造就。由于大家未滿十八歲，做很多事兒都有一種“初生牛犢不怕虎”的闖勁兒。我只有說：“《草房子》要我動之以情，讓我懂得要在厄運中相扶、在窘境中相幫，在孤單中了解、在冷淡中的`脈脈溫暖和殷殷情愛。總得來說，《草房子》帶來我的打動還遠遠地不僅，他讓我明白，我們要愛惜兒時、愛惜友情。
對啊，書里的角色比大家更艱難，但也比大家更頑強。尤其是一個看起來文弱的小女孩——紙月，她長期和姥姥一起不離不棄，在離家10公里念書中途翻山，我覺得，這就是我們當(dāng)代人最缺乏的物品——頑強和不錯的恒心。
這本書還告知我要做一個鍥而不舍的人。我們要在日常生活中助人為樂、永不放棄、嚴于律己，僅有那樣，才可以使大家更為愛惜大家珍貴的友情。
草房子讀后感 篇17
曹文軒寫的純美小說系列的在其中一本《草房子》十分漂亮，我近期剛看完這本書。
草房子里有很多角色，桑桑，桑校領(lǐng)導(dǎo)，紙月，杜小康，秦大奶奶……
我最喜歡的角色便是桑桑了，桑桑是一個激情，純真，頑皮，有獨立思想，敢想敢做，異想天開，想象力豐富，關(guān)愛他人，天真心地善良的男孩兒。是大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)的好榜樣。
次之，是紙月，她是一個聰慧、好看、謙遜、整潔、頑強、甜美、聽話、尊敬長輩、才華橫溢的小姑娘，它也是大家學(xué)習(xí)的榜樣。
草房子里的角色有很多，每一個人都是有他的優(yōu)勢與劣勢，我們要揚長補短，學(xué)習(xí)培訓(xùn)她們的優(yōu)勢，除去自身的缺點。
“油麻地的草房子冬季是溫暖的，夏季卻也是清涼的。這一座座草房子，在鄉(xiāng)野純粹的天空下，顯出一派古色古香來。而當(dāng)太陽光凌空而照時，那草房子頂部金澤閃閃，又凸顯一派華麗來�！�
我是借同桌的《草房子》開展閱讀文章的。還記得同桌下課時低下頭潛心閱讀文章的模樣深深吸引住了我，我好奇地湊以往，問：“你一直在看啥呢？”他頭不抬，手緩緩的將書封面拉高，我看到了是曹文軒著作的《草房子》。同桌一點兒都不小家子氣，他看了后第一時間把書遞到我手上，說“草房子是美麗的'！生活是美麗的！我倆的關(guān)聯(lián)更好看！”
我如獲至寶，捧起了《草房子》，小故事中一個個新鮮的故事情節(jié)走入我的腦海中，最撼動人的內(nèi)心的莫過秦大奶奶。她是書里最難除的一個人，在油麻地日常生活了幾十年，房屋龜縮在中小學(xué)的西北角，是院校的一個污漬，院校耗費了十幾年也沒能將她趕出校園內(nèi)。殊不知在一個春天，她探險救了落水的喬喬，自身卻昏迷不醒。在油麻地人悉心照顧下，大半個多月后才湊合下地。此后，她發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變：全自動離去校園內(nèi)、用拐杖趕跑闖入校園內(nèi)的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗子……最終，她竟為了更好地院校的一個南瓜，不小心落水而始終地離開。打動之外，我禁不住想；是啥使她發(fā)生了這般極大的轉(zhuǎn)變？是啥使她為了更好地一個區(qū)區(qū)南瓜不管不顧眼下河流吧？是啥使她在垂暮之年傳出人的本性風(fēng)彩？啊，是愛！
愛，就是愛！彭沙爾曾說：愛他人，也被他人愛，這就是一切，這就是宇宙空間的規(guī)律。為了愛，大家才存有。確實是那樣的，《草房子》魔法般吸引住著我，蕩漾與這部著作的悲憫情結(jié)，閃亮在每一個主角的身上的人性美，使我禁不住贊美這完美的美。閱讀文章中，我的內(nèi)心也被感染，我的同桌、我的老師、我的媽媽、我的爸爸……我周邊的全部的人，她們的心里都裝著“愛”，她們的語句、她們的笑容、她們?yōu)槲宜龅囊磺�，都帶著愛的清香和香甜，我品味、消化吸收，明日因為我會帶上“愛”�?yīng)對我的世界！
確實，《草房子》是一本始終非常值得我收藏的書！
草房子讀后感 篇18
姑姑贈給我一本新書，這本書的叫《草房子》。它語言表達唯美、情節(jié)坎坷栩栩如生。我被這本書深深吸引了，真是是欲罷不能，常常貪欲地看。
母親笑著跟我說：“看過這部，你有什么樣的感想？”
我告訴她們，我最喜歡桑桑，他所屬的院校叫油麻地小學(xué)，課室全是草房子，他是桑校領(lǐng)導(dǎo)的孩子。
桑桑盡管有一些頑皮，可是很有想像力。他常常做一些令人感覺發(fā)火的奔忙事；例如，把碗柜改為鳥窩，把蚊帳當(dāng)做魚網(wǎng)等那樣的事兒。
母親摸摸我的秀發(fā)說：“孩子，這一點與你倒是很像啊！”
實際上，我都了解桑桑的許多事兒呢！例如桑桑的.同學(xué)們有陸鶴、紙月、阿恕、杜小康、細馬……她們聰慧又頑皮，常常在野地里玩樂：放羊、喂鴿子、捉迷藏。
陸鶴是個禿子，大家都叫他禿鶴，他也不在乎，這類不害怕他人取笑的精神實質(zhì)很可愛。
紙月很美，學(xué)習(xí)培訓(xùn)出色，字又寫的好，可是她沒有父親，媽媽生下她一個月就自盡了，外婆一手將她養(yǎng)大，外婆去世后，慧思和尚收容了她。我很憐憫紙月，真想?yún)f(xié)助她。
杜小康家原是本地最富有的一家，可是家中出了事，父親又生了病，他迫不得已退學(xué)在家里放鴨子，但是鴨子吃完他人家的魚，結(jié)果船和鴨子都被養(yǎng)魚人扣押了，之后杜小康只有到學(xué)校門口擺攤了。我真想告知杜小康的父親，勸導(dǎo)他讓孩子再次念書，只需擁有文化藝術(shù)，小康之后毫無疑問能賺到錢。
草房子還寫了桑桑的教師蔣一輪，他是桑桑最愛的男老師。桑桑常常幫蔣老師送信給一位叫白雀的女孩，盡管白雀和蔣老師很恩愛，但白雀的爸爸果斷抵制這樁婚姻大事，白雀最終被逼嫁給了了他人，蔣老師很傷心，授課也上不好了。我真期待白雀能嫁給了自身最愛的人。
父親跟我說：“那么多的人，你為什么最愛桑桑呢？”那是由于讀過這本書后，我認為桑桑是一個討人喜歡又仗義的小孩。在大家現(xiàn)實生活中，也是有許多這樣的人，在他人有難的情況下，外伸援助之手。社會發(fā)展是一個大，必須彼此互相關(guān)心，互相協(xié)助。期待像桑桑這樣的人愈來愈多。
看過這一部小說集，我一直惦記著油麻地小學(xué)，惦記著桑桑和他的學(xué)生們，惦記著蔣老師、白雀、秦大奶奶……因為我真想起油麻地看一看她們！
許多夜里，我還夢見了一個聰明的孩子，在草房子里念書的狀況，能讀到《草房子》，能了解桑桑，真幸福��！
草房子讀后感 篇19
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦叢。這就是油麻地。那里生活著一群孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)?陸鶴，堅強的杜小康和柔弱、文靜的紙月……
《草房子》記錄了一個男孩刻骨銘心的六年小學(xué)生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良、尊嚴、頑強……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
書中最讓我佩服的就是杜小康了。他家曾是整個油麻地最富有的人家，生長在高大而闊氣的紅門里，一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次地破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔(dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌背后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而是應(yīng)該滿懷希望，微笑面對。
聽了我的介紹，你是不是也想讀讀這本有趣的書呀！
草房子讀后感 篇20
我讀過一本書名叫《草房子》我覺得這本書十分趣味，它的資料是男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過了六年刻骨銘心，終身難忘的學(xué)校生活，辛眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事，少男少女之間純潔無瑕的情意，不幸少年與厄運相拼時的悲槍與憂雅，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的'領(lǐng)悟重暮老人在人生的最終瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛，這一切清楚而朦朧地展此刻少年桑桑的世界里。
草房子讀后感 篇21
緩緩的打開《草房子》這本書，進到書的內(nèi)心深處，像海棉一樣消化吸收著里邊的專業(yè)知識，這本書便是曹文軒的杰作《草房子》，這本書使我們學(xué)會了英勇、頑強。
《草房子》中的主角是一個名字叫做桑桑的男孩兒，他在他的家鄉(xiāng)有很多盆友，他身旁發(fā)生了許多有關(guān)他的事兒，他在：痛楚、后悔莫及、艱難困苦中訓(xùn)煉自身；在自身心地善良、協(xié)助、專業(yè)知識中感化自身。讓她們一家變成了一個憧憬取得成功的一家人，讓家鄉(xiāng)每一個人都記牢她們一家人。
看了這本書，我想起一件事。那一次我正在寫作業(yè)，我忽然遇到了一道非常非常難的應(yīng)用題正虎視瞪瞪的擺放在我眼下，我怎么計算也算不出來，干了幾回都半途而廢，我煩心了就想舍棄，讓母親來協(xié)助我答題，這樣子也要我休息一下（由于那時候母親沒在家里）。我便學(xué)會放下筆，到外邊去看電視劇了，當(dāng)我們看電視劇的情況下總會有一點心里不舒服的覺得，我覺得：我必不可少學(xué)習(xí)培訓(xùn)桑桑的那一些出色的膽量，不可以舍棄的，否則我怎么學(xué)習(xí)呢？如何無愧于桑桑呢？想完我便立刻走入了屋子里又逐漸“工作中”了。
我先找了我的數(shù)學(xué)書，在勤奮努力的狀況下總算找到有關(guān)那一道題的'知識要點，果真“功夫不負有心人呀”！，我將這道要我差點兒舍棄的應(yīng)用題算出來，我認為真有滿足感。這本書簡直太棒了，簡直通住取得成功的直徑�。�
《草房子》這一本書我一定要把他個人收藏起來，讓我將這本書一代代傳下去，要我的子子孫孫們見到這部曾是歷史悠久文學(xué)家曹文軒的好書。更讓她們學(xué)多一些好的物品，未來獲得好的取得成功。
草房子讀后感 篇22
我還在假期里看過一本書，稱為《草房子》，著作寫了男孩兒桑桑難以忘懷，終身難忘的六年小學(xué)生活。這六年，是他接納人生道路啟蒙教育的六年。
六年中，他親眼看到了或直接參與了一連串看起來尋常但又催人淚下、撼動人的內(nèi)心的小故事：少男少女中間沒什么缺陷的純情，悲劇青少年與厄運相拼時的悲傖與清雅，殘廢男孩兒對自尊的固執(zhí)恪守，垂暮老年人在最終一瞬所閃亮的人格特質(zhì)風(fēng)彩，在身亡感受中對性命真切而唯美的理解，大大家中間錯綜復(fù)雜但又充斥著詩情畫意的感情恩怨……這一切，即清晰又若隱若現(xiàn)地呈現(xiàn)在青少年桑桑的全球里。
在教師強烈推薦這本書的情況下，我也被書名所吸引住了，《草房子》造成了我深厚的興趣愛好。草房子，什么叫草房子？草房子是舊新世紀人住的房屋，如今早已沒了，農(nóng)村應(yīng)當(dāng)也有吧？很有可能連農(nóng)村也沒有這類草房子了。這類房屋有幾個見過，相信，毫無疑問沒有是多少，在小朋友們之中，很有可能一個人也沒有見過也或許。草房子針對大家大城市人而言，早就不清楚它是什么樣子了，即使有，那又有幾個人想要去住呢？大城市里的.人一定會說它很不安全，假如發(fā)洪水，一下子就把它吞沒了，假如產(chǎn)生火宅，一下子就燒沒有了，誰還敢住�。∧南翊蠹掖蟪鞘欣锶悄μ齑髲B，可牢固了。
但是，主角桑桑，他卻喜愛這種草房子，由于這種草房子給他們的是幸�？鞓泛烷_心，也有溫暖。幸福是什么，并不是摩天大廈，并不是名勝景區(qū)，只是小伙伴們和他那天真的友誼，教師給他們那體貼入微的關(guān)愛，是草房子帶來他的無盡的隨意和開心。草房子里的小孩盡管不富有，可是她們卻十分地開心，擁有開心的小伙伴，擁有開心的室內(nèi)空間。
讀過《草房子》，我認為自身如今的日常生活并不是最幸福快樂，是我的僅僅化學(xué)物質(zhì)上的幸福快樂，我住的是摩天大廈，家里有中央空調(diào)，有電腦上，有電視機，吃的，穿的都很好，但是我明白這不是真實的幸�？鞓�，摩天大廈把大家的開心關(guān)在了籠子里，真實的幸福是草房子里的桑桑所有著的。桑桑盡管窮，可是他有真實的幸�？鞓�，幸福快樂并不是每一個人都是有的，桑桑的幸福是用他爸爸的精力，自身勤奮個人所得來的，他有的幸福快樂，是隨意，是開心，是友誼，是關(guān)懷，僅有獲得了這種的人，就獲得了幸�？鞓罚闶切腋５娜�，即使再窮，也有著了幸�？鞓贰�
草房子讀后感 篇23
《草房子》這本書描述的是農(nóng)村小男孩桑桑在油麻地小學(xué)里刻骨銘心的六年小學(xué)生活，主人公桑桑最喜愛的老師是蔣一輪和溫幼菊，他的爸爸桑喬是油麻地小學(xué)的校長，桑桑的第一個經(jīng)歷——陸鶴的故事傳說讓我十分感動，主要描寫了一個十足的“小禿子”在愚弄和嘲笑中找回自己的故事傳說。桑桑另外兩個比較好的朋友：杜小康和紙月。杜小康是一個富貴人家經(jīng)歷了生意興隆到家族衰落的可憐孩子，而紙月，是從橋板小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)來的，因為那所小學(xué)的男孩子都不喜歡他，把她漸漸奚落，甚至大聲嘲笑，她的外婆不忍心紙月就被這么欺負，就讓紙月轉(zhuǎn)學(xué)，紙月來到油麻地以后和桑桑很要好，逐漸成了朋友。桑桑還有許多同學(xué)，他們都有不同的奇怪的身份，演繹著不同的故事傳說
讀完了這本書我仿佛來到了自己七歲時的童年！桑桑在油麻地小學(xué)經(jīng)歷的一個個故事傳說不正是我們小學(xué)生的一舉一動嗎？桑桑很幸運，能在山清水秀的農(nóng)村生活，他的爸爸桑喬是油麻地小學(xué)里被孩子認為最好的校長，蔣一倫溫幼菊是孩子們最要好的.老師，是那么理解孩子們的心。我希望農(nóng)村小朋友能像桑桑那樣快樂，還希望世界上所有的老師和校長能像蔣一倫溫幼菊和桑喬一樣，當(dāng)學(xué)生們最好的朋友。
從這本書中，我感受到，世界上每一個孩子的心都是純潔的，父母們表面上看上去一直保持著嚴峻的眼神，和嚴格的要求？可誰知道，這可是父母的一片愛呀！愛是最不容易被察覺發(fā)現(xiàn)到的，桑桑和父親母親的愛是什么樣的，《草房子》這本書會通過一個個細膩的文字告訴你。
這本書的所有故事傳說包含著一個個不同的感情色彩，有憂傷快樂幸福和淚水，一件件事情都圍繞著這個可愛的小男孩桑桑轉(zhuǎn)。桑桑對白雀和蔣一輪之間的愛情用一封封潔白的書信架起了一座隱藏著愛的秘密的橋，他體驗了在溫幼菊的藥寮里感動又“幸�！钡纳睢傊�，這個快樂小朋友——桑桑能讓農(nóng)村小朋友們在學(xué)校里真正地感受到度過幸福的小學(xué)童年。