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        • 讀書有感作文600字

          時(shí)間:2022-07-05 09:58:30 讀后感作文 我要投稿
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          讀書有感作文600字4篇

            當(dāng)看完一本著作后,大家一定都收獲不少,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編為大家整理的讀書有感作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          讀書有感作文600字4篇

          讀書有感作文600字 篇1

            初觸碰到較深?yuàn)W詩(shī)集還是在五年級(jí)下學(xué)期的暑假。媽媽說(shuō)當(dāng)時(shí)那個(gè)抱著布娃娃沒有安全感的小女孩已離我越來(lái)越遠(yuǎn)了,告別童年的我正漸漸走向成熟,應(yīng)該都一點(diǎn)見識(shí)少一點(diǎn)幼稚,量的閱讀詩(shī)集就是很好的選擇,我便開始行動(dòng)起來(lái)!稅亨]差》就是其中之一。

            讀了印度著名詩(shī)人泰戈?duì)柕倪@篇文章,我不禁被文中這個(gè)天真孩子的愚昧舉動(dòng)逗得哈哈大笑。你看,當(dāng)媽媽因沒有接到爸爸的心兒神色不對(duì)時(shí),他在埋怨郵差的同時(shí),是那般天真地告訴媽媽,要代爸爸寫一封信,“要從A字一直寫到K字”,要“用心畫格子,把所有字母都寫得又大又美,”并立刻送去讀給媽媽聽,以使媽媽重現(xiàn)笑顏。由此可見,孩子對(duì)媽媽是多么的愛戀,面對(duì)如此有孝心的孩子,試問媽媽怎么不笑呢?

            本文以媽媽的神情作為總起,用孩子幼稚的思想來(lái)貫穿全文,孩子的天真、愚昧詩(shī)人可笑不得,面對(duì)母親的憂愁神情,孩子的小心開始隱隱做怪,指使他替父親寫信給母親。孩子的心靈是多么的可貴,對(duì)母親的愛戀,由此可見。

            生活中又何嘗不是呢?當(dāng)父母下班回到家為父母端上一杯熱騰騰的茶,這就是一種感動(dòng);坐在公共車上為老人讓座,也是一種感動(dòng);看到朋友受傷一句溫馨的問候,也是一種感動(dòng)……當(dāng)抬起頭仰望藍(lán)天,就會(huì)發(fā)現(xiàn)感動(dòng)其實(shí)很美好呢!哪怕是不為別的只為達(dá)到讓人心情舒暢的目的.。

            “感動(dòng)”二字對(duì)我來(lái)說(shuō)并無(wú)對(duì)大意義,只是一個(gè)不經(jīng)意才發(fā)現(xiàn)人世間的紛紛擾擾里存在多少遺憾。望著那一個(gè)個(gè)孤單的背景,心不禁落了一個(gè)節(jié)拍。為什么那么孤單,為什么要要那么多的遺憾存在?為什么不可以多一點(diǎn)天真無(wú)邪的問候,少一點(diǎn)世間的紛擾,但愿感動(dòng)能化作暖流在每個(gè)人的心里流淌。希望感動(dòng)的故事不要間斷,仍在延續(xù),不要像彼岸花那樣,美麗著,最終孤獨(dú)的凋零。

            彼岸花逝了,人間真情依然留有點(diǎn)點(diǎn)余跡。生命不要因?yàn)樯倭烁袆?dòng)而隨之變得淡乏無(wú)味才好,但愿,感動(dòng)永駐人間,不要只留下零零散散的記憶。

          讀書有感作文600字 篇2

            這也是劉墉先生的一篇文章,學(xué)校常常要求我們教師讀書,事實(shí)上,不光是教師,走出校門,踏入社會(huì)中的每個(gè)人,讀書都是我們進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的最好方式,書能教給我們的,不僅是知識(shí),我覺得,從書中,可以領(lǐng)悟到一個(gè)更豁達(dá)的人生。

            因?yàn)橐槐竞脮娴臅?huì)影響我們的人生觀,乃至指引我們未來(lái)的生活。這篇文章主要是講我們?nèi)绾胃行У淖x書。我們總會(huì)懊惱該怎么讀書,才能讓所讀駐進(jìn)大腦,成為我們的養(yǎng)分,總覺得有時(shí)所讀之書讀后對(duì)我們并沒有什么深遠(yuǎn)影響。文中說(shuō)了,每一個(gè)人的腦子里,一定有個(gè)死角,因?yàn)樽x書時(shí),常有些東西應(yīng)是讀不進(jìn)去。碰到這種情況時(shí),絕不應(yīng)該硬背,而是將正面的沖突轉(zhuǎn)為消耗戰(zhàn),方法是將背不進(jìn)去的藥店,寫在課本的扉頁(yè)頁(yè)邊的位置,每次讀書之前,先快速的翻閱一遍,使那些字閃過(guò)腦海,仿佛分期付款,一個(gè)月下來(lái),自然就記住了。

            顯然這個(gè)方法,是劉墉先生教導(dǎo)劉軒讀書的好辦法,可能更受用于上學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)來(lái)用。不過(guò)我總覺得,就算是現(xiàn)在我們閑暇時(shí)讀書,如果只是一掃而過(guò),簡(jiǎn)單的記住了書中的情節(jié),也是沒有什么收獲的'。這篇文章還講了諧音記憶等方法,這些也是我上學(xué)時(shí)用過(guò)的方法,我相信每個(gè)從中考高考走過(guò)來(lái)的考生對(duì)這些方法應(yīng)該都不陌生。而在這里,我更希望分享的是能夠指引我們現(xiàn)在生活的讀書方法。因?yàn)楝F(xiàn)在讀書,更多的可能是指引我們未來(lái)的生活,改變一些人生的觀念。那么如果我們?cè)谄纷x一本書的過(guò)程中,能夠?qū)⑵饺兆x書時(shí),當(dāng)下的靈感寫入紙條,有空時(shí)取出來(lái)整理,我想將會(huì)有很大的收獲,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候,都是讀書的那一瞬間,特有感觸,而且稍縱即逝,如果不能及時(shí)捕捉,等有空的時(shí)候再來(lái)找這種感覺,恐怕已經(jīng)忘了。當(dāng)然,每個(gè)人都有適合自己的讀書方法的,方法因人而異,所以我們要在經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出自己的一套,這樣才會(huì)有所收益。

          讀書有感作文600字 篇3

            在這個(gè)暑假里,我讀了《愛的教育》這本書,感受很多。

            這本書的主要內(nèi)容是一個(gè)名叫“安利柯”的男孩兒在他的學(xué)海生涯中發(fā)生的一系列事情。下面是我對(duì)安利柯小學(xué)生涯中老師、同學(xué)的感受。

            首先是三年級(jí)的老師非常和藹可親,對(duì)所有同學(xué)一視同仁,沒有偏心的現(xiàn)象發(fā)生,更令人驚奇的是,在這位老師眼里,他和學(xué)生們不再是那些普普通通的師生關(guān)系了,他已經(jīng)把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的親生骨肉來(lái)對(duì)待。這些就是我佩服這位老師的最關(guān)鍵的理由。

            說(shuō)完了老師,接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)那些可愛的學(xué)生。首先要說(shuō)的是作為年級(jí)長(zhǎng)的代洛西,要知道不是任何人隨隨便便都能當(dāng)?shù)昧思?jí)長(zhǎng)的,一要學(xué)習(xí)好,二要人品好,這樣才能當(dāng)長(zhǎng)久的級(jí)長(zhǎng),他的學(xué)習(xí)也是班里出類拔萃的,每次可都是拿第一名的呢!接著是見義勇為的.洛佩諦,雖然他只有二年級(jí),但是他為了拯救他人的性命,自己卻落下了終身的殘疾,在這里,我只想對(duì)洛佩諦說(shuō)六個(gè)字:“洛佩諦,了不起!”接下來(lái)是卡隆,他對(duì)人和藹不狂暴,不高傲,自己的品格非常高尚,他那偉岸的身影給大家?guī)?lái)了安全感;最后是潑來(lái)可西,雖說(shuō)他的臉長(zhǎng)得極象病人,但是他的心靈應(yīng)該是無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的。

            讀了這本書以后,我要充滿愛地對(duì)待親人和自己,以及所有人;我要把書中值得我們學(xué)習(xí)的精神和事例運(yùn)用到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,爭(zhēng)取在家里做得更好,在學(xué)業(yè)上做得更強(qiáng);我特別要學(xué)習(xí)初中時(shí)的安利柯對(duì)知識(shí)的喜愛之情,甚至達(dá)到了廢寢忘食的地步,最后連歷史、地理老師不知道的東西,安利柯都知道了,他對(duì)歷史、地理兩門課可謂是到了精通的地步。但是考完試后他就累得病倒了,這也讓我明白了一個(gè)道理,身體是革命的本錢啊!

          讀書有感作文600字 篇4

            “如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好!笔前,愛在我們生活之間無(wú)所不在:父母對(duì)你的愛;朋友對(duì)你的愛;老師對(duì)你的愛;同學(xué)對(duì)你的愛……可是,當(dāng)我讀了愛的教育后,我對(duì)它又有了新的了解。

            《愛的教育》運(yùn)用了日記的形式,描述了一個(gè)小男孩安利柯的'成長(zhǎng)故事,詳細(xì)地記錄了一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞,這個(gè)故事了到處洋溢著他對(duì)父母、老師、朋友、祖國(guó)真摯的愛。

            《愛的教育》是由100個(gè)經(jīng)典的故事組成的,其中最令我記憶猶新、歷歷在目的故事就是每月故事----《小抄寫員》。它講述了一個(gè)貧苦的家庭,孩子很多,父親白天工作,晚上回到家還要抄文件。小弟弟安利柯看著爸爸疲勞的樣子,就想幫爸爸抄文件,多掙點(diǎn)錢?墒且?yàn)榘职植煌,所以他只好半夜偷偷起?lái)幫爸爸抄。就這樣,家里的情況改善了許多,而安利柯卻因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間缺乏睡眠而導(dǎo)致上課無(wú)法認(rèn)真聽講,回家也無(wú)精打采的。爸爸看見了,非常生氣,還經(jīng)常罵他。

            弟弟安利柯雖然很委屈,但還是堅(jiān)持著幫爸爸把工作做下去。直到有一天,爸爸終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,才知道自己錯(cuò)怪了兒子,愧疚萬(wàn)分。

            讀完了這個(gè)故事,我十分感動(dòng),感動(dòng)于安利柯的堅(jiān)強(qiáng),感動(dòng)于安利柯的執(zhí)著。雖然他出身貧苦,但他不但努力學(xué)習(xí),而且還默默地為家庭分擔(dān),即使是受到了責(zé)罵也默默地忍著,承受著。愛,其實(shí)很簡(jiǎn)單。無(wú)論是父愛、母愛、友愛、還是師生之情、愛國(guó)之情,都時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊,在我們的心里。愛像是一縷陽(yáng)光,親昵溫柔地?fù)崦^(guò)你的身體;愛像是一杯清水,時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)你的心窩。愛,能感動(dòng)一切,更能讓人無(wú)怨無(wú)悔。愛是多么純潔、透明啊!愛是多么偉大啊!讓我們一起努力,讓人世間處處充滿愛,讓我們的生活變得更加美好。

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