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精選考試有感作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的考試有感作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
考試有感作文 篇1
讀了大人們的考試這篇文章后我感到無(wú)比的氣憤。
作者的爸爸去參加考試,而當(dāng)作者偷偷的跟在他爸爸身后來(lái)到考場(chǎng)外,準(zhǔn)備考試的叔叔阿姨們卻一點(diǎn)兒也不緊張。旁邊的一位叔叔問(wèn)作者的爸爸復(fù)習(xí)了沒(méi)有,而作者的.爸爸竟然說(shuō):“我交了錢,應(yīng)該能過(guò)關(guān)!备蓺獾氖牵切┛忌鷤兛荚嚂r(shí)作弊,主考官也不管,讓作者非常氣憤。
這還叫考試嗎?這分明是交錢過(guò)關(guān)的考試嘛!當(dāng)我看到“有的偷偷在桌子底下翻書有的在交頭接耳,還有的竟把書擺到桌上,明目張膽地抄起來(lái)。而主考官竟然象沒(méi)看見(jiàn)似的坐在講臺(tái)上看報(bào)紙……整個(gè)考場(chǎng)亂糟糟的像集市場(chǎng)!弊x到這里,我和讀者一樣憤怒!金錢怎么是萬(wàn)能的呢?這不是明顯違反考場(chǎng)紀(jì)律嗎?我的心里充滿了無(wú)名的怒火。
這讓我想起了“錢”的很多用處:進(jìn)個(gè)好單位要給領(lǐng)導(dǎo)錢,兒女要上好學(xué)校,要給校長(zhǎng)錢,連古代也不例外,你想考狀元都要花大量金子、銀子去賄賂主考官。我不禁想問(wèn):“金錢真的是萬(wàn)能的嗎?”
金錢誰(shuí)不喜愛(ài)?可如今,金錢竟變得如此的罪惡!
考試有感作文 篇2
作為學(xué)生,最害怕的事是考試;最擔(dān)心的事也是考試;最憂愁的事還是考試。然而作為有感情的人,最害怕的事是結(jié)束;最擔(dān)心的事也是結(jié)束;最憂愁的事還是結(jié)束。作為考場(chǎng)上拼搏的學(xué)生來(lái)說(shuō),最害怕的、最擔(dān)心、最憂愁的事就是考試結(jié)束了。
三天的中考生活,我記憶最深的便是系統(tǒng)女聲的那一句“考試結(jié)束”。第一科考的是語(yǔ)文,在最后十五分鐘那個(gè)鈴聲響后,我還不緊不慢的給作文結(jié)了個(gè)滿意的尾,然后在慢悠悠的檢查這寫得很是工整的答題卡,突然刺耳的鈴聲響起,一個(gè)系統(tǒng)女聲響起“考試結(jié)束……”,當(dāng)時(shí)心里的感覺(jué)就是那種把硬幣向上拋去,張開(kāi)的雙手,卻遲遲不見(jiàn)落下,而手卻張著不知所措。當(dāng)時(shí)我很難過(guò),難過(guò)的說(shuō)不出話來(lái),只是聽(tīng)著周圍的同學(xué)在一個(gè)個(gè)自嘲的說(shuō)著,考得不好,要死了什么之類的話,而我大腦卻是一片空白,我沒(méi)有感覺(jué)到自己考的多差,反而感覺(jué)良好,但卻不知道為什么會(huì)這么難過(guò)。我忘了我是怎么走出考場(chǎng),回到班級(jí)里的,坐在課室里,耳邊一直回旋著那一句“考試結(jié)束”,我從未想過(guò)我會(huì)如此脆弱,我懷著滿滿信心走進(jìn)考場(chǎng),卻被一句“考試結(jié)束”擊敗了。
下午有兩場(chǎng)考試,我告訴自己放松點(diǎn),我努力的給自己加油打氣。考試中我也確實(shí)很放松,很自信,可是當(dāng)最后一個(gè)鈴響起后,系統(tǒng)再一次說(shuō)著“考試結(jié)束……”時(shí),我又難過(guò)了,我不知道為什么,之后的每一場(chǎng)考試亦是如此。我知道了,我是真的恐懼那一句“考試結(jié)束”,它意味著我努力三年的這一學(xué)科在此結(jié)束了,無(wú)論好壞,我都無(wú)法改變了,我三年努力的`證明也在這一刻結(jié)束了!翱荚嚱Y(jié)束”,意味著我三年的生活也隨之結(jié)束了,在這間學(xué)校的歡樂(lè)苦愁也結(jié)束了,我害怕的不是考試結(jié)束,而是考試后結(jié)束了太多太多,結(jié)束了這場(chǎng)考試,結(jié)束了這個(gè)學(xué)期,結(jié)束了這個(gè)學(xué)校,結(jié)束了這個(gè)班級(jí),結(jié)束了這一群人……
最后一場(chǎng)考試,是化學(xué)科目,在離結(jié)束還有一分鐘左右時(shí),我放下手中的筆,平靜的等待著鈴聲的響起,等待著那一句“考試結(jié)束”!傲懔懔懔恪荚嚱Y(jié)束……”,我嘆了口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣,努力的把嘴角向上揚(yáng),我知道一切結(jié)束了,我把未來(lái)托付給了三天七場(chǎng)考試七張?jiān)嚲砥叽慰荚嚱Y(jié)束。我不難過(guò)了,釋懷了這一切。開(kāi)始用不一樣的心情等待著結(jié)果。
考試有感作文 篇3
生活是苦難的,幸福是短暫的,噩運(yùn)總會(huì)在你毫無(wú)準(zhǔn)備時(shí)降臨。
人生就是一時(shí)好,一時(shí)壞。當(dāng)你以為你會(huì)幸福很久而洋洋得意時(shí)。其實(shí)一切幸福都如同錦鯉縱身一躍時(shí)的水花,轉(zhuǎn)眼即逝。
就如同考試前的我曾信誓旦旦的對(duì)別人說(shuō):“哎呀,我這次寫的不錯(cuò)。”我為什么會(huì)這么說(shuō)呢?因?yàn)槲野褜?duì)于一個(gè)小女生青澀的回憶小心翼翼的寫在了上面,對(duì)于過(guò)去迷茫中的愛(ài)戀,對(duì)于心中關(guān)于戀愛(ài)的憧憬,一切的一切都寫在了上面,我用心的將上的每一個(gè)字、每一句話、每一個(gè)段落,注入了專屬于我的靈魂印記?此剖且黄(jiǎn)單的,其實(shí)對(duì)于我這種總是將心事埋藏在心中的小女生來(lái)說(shuō),就是一種心靈的寄托,一種靈魂的安慰。
在我的心中,它早已不是一篇用來(lái)應(yīng)付考試的了,它是一種對(duì)自由的渴望,一種對(duì)于現(xiàn)實(shí)的鄙視,一種將萬(wàn)惡的封建思想踩在腳下的魄力,它是無(wú)拘無(wú)束的.。
可是現(xiàn)實(shí)就是這樣不解風(fēng)情,無(wú)奈又殘忍。就是這么一篇有筋骨、有血肉,有靈魂的,我自以為優(yōu)秀的,竟然只打了35分。我不相信,也不愿相信,但更多的是不敢相信。但是在現(xiàn)實(shí)面前,我卻不得不承認(rèn)。
好,我理解。我理解為什么會(huì)得到這種分?jǐn)?shù)。
行,這是命,我認(rèn)(此刻應(yīng)響起二泉映月之類的悲涼音樂(lè))
但是,有骨氣的我最終含淚決定,在我心靈的創(chuàng)傷還沒(méi)有完全修復(fù)之前。我,一個(gè)頂天立地的弱女子決定從今天起——
我還要寫抒情的文章了,我就不信了,我能寫不好。
謹(jǐn)以此篇,寄予語(yǔ)文老師和無(wú)情的現(xiàn)實(shí)。
考試有感作文 篇4
有一句話是這樣說(shuō)的:成績(jī)是衡量是我們學(xué)習(xí)的效果的一種尺度,但是我們也不應(yīng)該把成績(jī)看的太重。
期中的考試成績(jī)發(fā)布了
有看過(guò)的同學(xué)跑來(lái)告訴我:“吳雪梅,你語(yǔ)文考了91分。”我驚住了,我怎么考了這么低啊!隨后我就“噢”了一聲,并附上一句“謝謝”。同學(xué)們?cè)尞愑谖业钠届o,但馬上就帶著滿足的微笑離開(kāi)了。我仍舊淡然,盡管我知道這個(gè)成績(jī)?cè)谖覀儼嘁彩莻(gè)精英。但我仍舊有想哭的餓沖動(dòng)。
半期的考試卷發(fā)下來(lái)了
我沒(méi)有理會(huì)這種成績(jī)的,或許你會(huì)認(rèn)為這是我在為自己逃避的借口。但我可以很肯定的說(shuō)這是事實(shí)。因?yàn)槲业脑嚲砝,不該扣的也扣,我的試卷了筆試全對(duì),但閱讀題卻是扣了5分!當(dāng)我細(xì)下心來(lái)檢查時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)老師扣錯(cuò)了。我不知道為什么?我心酸,我不甘心,我為自己尋找答案!這是為什么?當(dāng)時(shí)的我真的想不出來(lái)!經(jīng)過(guò)我跑到老師那里問(wèn)時(shí)!答案問(wèn)出來(lái)了?我的心舒服多了!因?yàn)榇鸢负苋菀,我怎么?huì)這么傻!這種情況還不明白!我跑到我的坐位真的很想痛苦一場(chǎng)!但我并沒(méi)有流淚!因?yàn)槲也粦?yīng)該為這種成績(jī)而流淚!
我沒(méi)有像以前那樣分析試卷,也無(wú)法靜下心來(lái)分析試卷。趴在桌子上,問(wèn)自己“這種分?jǐn)?shù)我的不在意嗎?”我沒(méi)有答案。然而深深的自卑卻茫然涌上心頭,我不可能了
半期的考試前十名公布了
半期考試總成績(jī)前十名公布了,教室上出現(xiàn)了刺眼的黑板,上面有我的'名字在第二。也將是全級(jí)的第二,如果這是往年的我的話,我一定是喜出望外的高興往年的我只考了班上第六,分?jǐn)?shù)也比往年多了10多分。但今天的我怎么卻是垂頭喪氣的呢?(原因一:這個(gè)學(xué)期我可以說(shuō)比上個(gè)學(xué)期努力了很多。原因二:這次我的目標(biāo)是第一。原因三:我已經(jīng)沒(méi)得第一了,但那些老師還是用那種眼光看著我!)
于是,我坐在教室的角落,成了一個(gè)被遺忘的人,因?yàn)榭傆欣蠋熞呀?jīng)教我一個(gè)學(xué)期以后還叫不出我的名字來(lái)。我沉默了。我只是重復(fù)著自己討厭的生活,我并沒(méi)有改進(jìn)!我不知道我的付出用在哪里?我的努力每次都是“恰似一江春水河?xùn)|流”。
考試有感作文 篇5
叮叮叮,叮叮叮!隨著考試的結(jié)束,同學(xué)們都趕緊拿出監(jiān)考老師留下的一張空白試卷,七嘴八舌地對(duì)著答案。大家都對(duì)了,一陣歡呼;答案有不同,激烈地爭(zhēng)論;明白是自己錯(cuò)了,唉聲嘆氣。我呢,沒(méi)有參加進(jìn)去,因?yàn)楦鶕?jù)以往的經(jīng)驗(yàn),我的`考試成績(jī)從來(lái)都是名列前茅,還需要對(duì)什么答案?
星期四的語(yǔ)文課上,沙老師拿著一大疊試卷進(jìn)了教室,說(shuō):“我們班這次期中考試總的成績(jī)非常好,但是有幾個(gè)92、93分以下的同學(xué)要批評(píng)!”說(shuō)著,就拿起試卷發(fā)給我們。“……王睿通,91加17分。”我聽(tīng)到這個(gè)成績(jī),先是感覺(jué)頭腦被人敲了一下,嗡的一響:不可能啊!我能考這么差嗎?然后,我聽(tīng)到沙老師說(shuō):“王睿通這次考得不是很好,有可能是因?yàn)榭荚嚽吧≡斐傻。不過(guò),我們相信他認(rèn)真分析,積極改進(jìn),以后一定還能考出最好水平!比缓,沙老師帶領(lǐng)全班同學(xué)為我鼓掌。這下,我知道這成績(jī)是真的了,淚水就不由自主地流了下來(lái)……
后來(lái),我做了認(rèn)真的分析:我這次語(yǔ)文考試發(fā)揮失常的原因,是我生病以后,就開(kāi)始慣著自己了。拉下的作業(yè)沒(méi)有及時(shí)補(bǔ),該背誦的課文沒(méi)有認(rèn)真背。這種狀態(tài),怎么能考出理想的成績(jī)呢?
以后,我一定汲取教訓(xùn)。不管在什么情況下,都不能放松對(duì)自己的要求。學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,我要牢記這個(gè)道理!
考試有感作文 篇6
在7月16日,經(jīng)過(guò)一個(gè)月勤奮學(xué)習(xí)后,我們迎來(lái)了一年一度的期末考試。
在考試的時(shí)候,教室很靜,靜的連一根針掉下都能聽(tīng)見(jiàn),并且氣氛也很緊張,同學(xué)們都在一絲不茍的做著每道題,我也一樣,也在認(rèn)真的做著題,考完試的時(shí)候吧,我感覺(jué)能考一百分,可是事與愿違,事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)我想象的那樣簡(jiǎn)單—數(shù)學(xué)91,語(yǔ)文99,英語(yǔ)92!霸趺磿(huì)這樣?絕對(duì)不可能!蔽倚南,持續(xù)這么長(zhǎng)時(shí)間的成績(jī)優(yōu)勢(shì)怎么這么快就下降了呢?我不甘心,把剛批完的'卷子一把搶過(guò)來(lái),看了一遍又一遍,得這么點(diǎn)分的原因居然是微不足道的幾道計(jì)算題、發(fā)音題。我還發(fā)現(xiàn)這些題錯(cuò)誤的原因,主要還是馬虎,做事不認(rèn)真,跟以往一樣,怎么每次考試都會(huì)失誤到這些方面呢?我總結(jié)了以下兩點(diǎn):
馬虎。做題時(shí)總拉下一點(diǎn)東西,這不還是因?yàn)轳R虎導(dǎo)致的嗎?
不細(xì)心。每次看書的時(shí)候總要囫圇吞棗,并且做題時(shí),從不注意一些細(xì)節(jié)問(wèn)題,所以書上的知識(shí)知識(shí)是到了一些表面,并沒(méi)有往深了去挖掘。
這次考試,只是給我敲了一次警鐘,并不代表我從今就徘徊不前,我相信,在將來(lái),我一定會(huì)彌補(bǔ)這幾次的缺點(diǎn),重新確立優(yōu)勢(shì)。
考試有感作文 篇7
最近一個(gè)月,媽媽為廠里金藍(lán)領(lǐng)考試忙的焦頭爛額,一個(gè)星期中,三天白天學(xué)理論,晚上學(xué)實(shí)踐,再加上上班,一星期下來(lái)就只有不到兩天的休息時(shí)間。終于,在這個(gè)周末,她進(jìn)行了考試,考試前夕,臨時(shí)抱佛腳,看了一夜的書,但由于緊張,第二天早晨起來(lái)問(wèn)她,還是白搭。這讓我想到了下個(gè)星期三的期中考試,星期二晚上自習(xí)時(shí),我會(huì)不會(huì)也是急于求成,抱著生物、地理書背個(gè)不停,可還是沒(méi)有效果,第二天看著那些天文數(shù)字干瞪眼,汗流了一把又一把。唉,為什么人們要被考試所困擾?考試真的有那么難嗎?
“書到用時(shí)方恨少,是非經(jīng)過(guò)不知難。”這也許說(shuō)的就是我吧。平時(shí)沒(méi)有把知識(shí)記到腦子里,而在短時(shí)間內(nèi)完成所有問(wèn)題,那是不可能的,只有在平時(shí)積累,將重點(diǎn)掌握,日后會(huì)靈活運(yùn)用,那才是我們所追求的。如果將問(wèn)題日積月累,最終也不會(huì)有解答完的`那一天,因?yàn)樽约旱哪芰τ邢,只有再獲取新的知識(shí),才可以達(dá)到新的目標(biāo)。
學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的,知識(shí)也掌握在自己手中,學(xué)以致用,學(xué)了東西會(huì)用才是真正學(xué)會(huì)了。為了這次期中考試,大家都應(yīng)該有所準(zhǔn)備了,那么,這些準(zhǔn)備是否給考試有所幫助,比如語(yǔ)文課后解釋,雖然死記硬背地背過(guò)了,如果問(wèn)一個(gè)詞語(yǔ)解釋,你還會(huì)對(duì)答如流嗎?把課外古詩(shī)倒背如流,考試時(shí)卻不會(huì)默寫,這難道就是學(xué)以致用嗎?
所以,大家以后一定就要在平時(shí)積累知識(shí)到腦子里,并且記牢了,靈活運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí),有一些并不需要死記硬背,更關(guān)鍵的還是理解。這樣,大家就不必為考前緊張而煩惱了。
考試有感作文 篇8
今天,我讀了《安靜與喧嘩》這篇文章。這篇文章出自劉墉寫給他女兒的信《跨一步,就是成功》中的一篇文章,這篇文章給我留下了深刻的印象。
這篇文章主要是講了劉墉給他女兒寫的一封信,告訴女兒合理安排時(shí)間重要性的故事。
通過(guò)閱讀這個(gè)故事,我感到有些慚愧。在生活中我做的`不夠好,該安靜時(shí)不安靜,該說(shuō)話時(shí)又不說(shuō)話了。比如說(shuō)在公共場(chǎng)所,不讓大聲喧嘩,我卻大聲說(shuō)話,吵得別人心煩;在學(xué)校里別人搶著回答問(wèn)題的時(shí)候,我卻保持沉默。在安排時(shí)間方面,我也顛三倒四,該看書時(shí)偏去畫畫;該寫作業(yè)時(shí)偏去看書;該睡覺(jué)時(shí)偏去看電視……就因?yàn)檫@些,媽媽氣的頭都大了,因?yàn)槲铱偸窃谠摳烧?jīng)事的時(shí)候,干一些業(yè)余愛(ài)好的事,F(xiàn)在我已改正了以前的壞習(xí)慣,就是受到了這篇文章的啟發(fā)。
這個(gè)故事告訴我們,合理安排時(shí)間至關(guān)重要,人的生命有限,精力有限,只有合理安排好自己的時(shí)間,開(kāi)挖自己更多的潛力,才能使自己的人生更加精彩。
考試有感作文 篇9
我心里一直有一個(gè)目標(biāo),那就是爭(zhēng)回我的第一。
上一二年級(jí)的時(shí)候,班上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不多,每一次考試我都能考全班第一、全級(jí)前三;而上了三四年級(jí),我轉(zhuǎn)學(xué)了,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手多了,我的排名降到了20以上;上了五年級(jí),我因?yàn)閴毫婉R虎,成績(jī)一直沒(méi)上去。期末考試時(shí)我竟然名落孫山——沒(méi)得學(xué)習(xí)標(biāo)兵!
這次六年級(jí)的期中考試,我雖然得到了學(xué)習(xí)標(biāo)兵,但依然不滿意,因?yàn)闆](méi)有打進(jìn)前15名。拿到了卷子看完題后,我不禁生起自己的氣來(lái)——一半以上的分都丟在馬虎上。
這次考試讓那個(gè)爭(zhēng)回第一的.信念在我心里植的更深了。我準(zhǔn)備先從數(shù)學(xué)下手。這次的數(shù)學(xué)本來(lái)應(yīng)該考滿分的,卻因?yàn)椴蛔x題和計(jì)算失誤讓我丟失了四分,從而導(dǎo)致與第一擦肩而過(guò)。我一定要把數(shù)學(xué)考到第一!
英語(yǔ)是我要努力的第二個(gè)目標(biāo)。英語(yǔ)本是我的強(qiáng)項(xiàng),這次卻是三門中成績(jī)最低的一項(xiàng)。失分也是不認(rèn)真造成的。我要把失去的英語(yǔ)100分給找回來(lái)。
語(yǔ)文是我最差的一項(xiàng),這次卻考得比較滿意的。只有作文扣了5分,其余的只失一分。我要努力,以后要把閱讀題做好,只有這樣,我才有可能考90分以上,也只有這樣,我才有可能爭(zhēng)回第一。
我要從現(xiàn)在努力、奮斗,把第一爭(zhēng)回來(lái)!
考試有感作文 篇10
星期五,我們副課考試,這原本是對(duì)我們這一個(gè)學(xué)期來(lái)的各門副課的抽查,可令我意想不到的事情卻接二連三地發(fā)生了。
我意外的第一件事:下午第一門考的是地理。監(jiān)考我們的是我們班的英語(yǔ)老師。媽呀!她平時(shí)對(duì)我們可是“雞蛋里挑骨頭”——專找我們的麻煩。本以為這次考試會(huì)很嚴(yán)格,可誰(shuí)知,英語(yǔ)老師監(jiān)考的時(shí)候在批改英語(yǔ),看也不看我們,這對(duì)于那些作弊的人當(dāng)然是最佳時(shí)機(jī)嘍?勺屛腋右庀氩坏降倪在后面呢——她居然在考試期間叫我們班幾個(gè)英語(yǔ)默寫比較差的人站起來(lái)讀英語(yǔ)。老天——這可是我最荒唐的一次考試了! 令我意想不到的第二件事:考試結(jié)束后,我們班的一位同學(xué)在大聲講述著他“高明”的作弊手法。他一邊大笑,一邊在“高聲闊談”:“你知道嗎——英語(yǔ)叫我站起來(lái)讀英語(yǔ)。你說(shuō)我會(huì)讀嗎?!直接站著抄抄我前面人的答案。哈哈,哈哈……”頓時(shí),我差點(diǎn)暈得倒地——這是什么世道。!作弊了還要吹噓,想讓別人夸獎(jiǎng)自己的作弊方法有多高明。汗! 令我意想不到的第三件事:各門副課考完后,只見(jiàn)我們班主任怒氣沖沖地向教室走來(lái)。轉(zhuǎn)眼間,同學(xué)們都以最快的速度乖乖地坐好在座位上。只見(jiàn)老師剛一進(jìn)門,就打著一個(gè)男生的.頭說(shuō):“你很饞!連考試的時(shí)候都要吃泡泡糖!”剛剛還被她的氣勢(shì)嚇著的我們頓時(shí)明白了:又有人創(chuàng)禍了。老師接下來(lái)的一句話卻又差點(diǎn)讓我倒地——“那位監(jiān)考老師說(shuō),居然還有人考試的時(shí)候吹泡泡給他看……”哇!我們班的男生還真滿“厲害”的。
考試結(jié)束后,回想著這一件又一件事,我迷惑了:為什么會(huì)這樣呢?
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