有關(guān)三年級(jí)有感的作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)有感的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)有感的作文 篇1
我最近讀了《笑貓日記》之《保姆狗的陰謀》這本書(shū)。作者楊紅櫻把書(shū)里的小動(dòng)物們都擬人化了,動(dòng)物們像我們?nèi)祟?lèi)一樣可以互相溝通,我覺(jué)得這本書(shū)非常好看。
這個(gè)故事的主要內(nèi)容是:有個(gè)女主人養(yǎng)了一只臘腸狗,主人非常愛(ài)它,每天給它好吃的。可是后來(lái),主人又買(mǎi)來(lái)了一只叫帥仔的'小狗,慢慢的,主人就忽略了臘腸狗。臘腸非常嫉妒帥仔,總想把帥仔弄死。帥仔的好朋友笑貓和地包天知道后,多次阻攔,臘腸始終沒(méi)能得逞。后來(lái),主人知道臘腸要加害帥仔,就把臘腸給送人了,帥仔一直不知道臘腸要害它,所以它非常想念臘腸。這一天,笑貓和地包天來(lái)看帥仔,帥仔哀求笑貓帶它去看臘腸,笑貓看著帥仔可憐的樣子,就答應(yīng)了。它們一路狂奔的來(lái)到一家廠房,帥仔大聲喊著臘腸狗的名字,臘腸出來(lái)了,看見(jiàn)帥仔就擁抱在一起?墒牵D腸還是不安好心,這時(shí),臘腸看見(jiàn)一輛大卡車(chē)向這邊駛來(lái),就猛地把帥仔推向大卡車(chē),可是大卡車(chē)為了躲避帥仔,卻把臘腸狗給死了。
通過(guò)這本書(shū)我體會(huì)到了,做人要有一顆善良的心,不能因?yàn)榧刀识鲆恍﹤e人的事。就像書(shū)中說(shuō)的,每個(gè)人頭上都有一片屬于自己的美麗天空,誰(shuí)都可以在這美麗的天空下好好生活,不需要爭(zhēng)奪別入的那一片天空。
三年級(jí)有感的作文 篇2
圓明園是我國(guó)藝術(shù)的瑰寶,建筑的精華,是一座舉世聞名的皇家園林。然而,在1860年,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園,把圓明園洗劫一空后,又放火焚燒了三天三夜,現(xiàn)在的圓明園只剩下荒草叢中幾根殘柱和破石。
讀了這篇課文,我心里很不是滋味,當(dāng)時(shí)的中國(guó)難道真的那么“脆弱”嗎?圓明園是皇帝的離宮,在當(dāng)時(shí)是建了又?jǐn)U,擴(kuò)了又建,花了很多的心血和財(cái)富,就這樣化成了灰燼,這未免太可惜了吧。這本來(lái)可以供我們觀賞的,贊嘆它的美麗,可是現(xiàn)在呢,只留下斷壁殘?jiān),能看出些什么呢?只能留給后人無(wú)盡地惋惜和遐想。
侵略者不僅燒毀了我國(guó)悠久的歷史文物,而且破壞了璀璨的文明,掠奪了大量的.中華瑰寶。這是中華民族多少代人的智慧結(jié)晶!我們要吶喊:“還我的圓明園,還我們的文明和瑰寶!”
當(dāng)然,我們也應(yīng)該反思。就是由于我們當(dāng)時(shí)的清朝政府的f敗和無(wú)能、國(guó)家的落后,造成了清朝政府的加速?zèng)]落。從這篇課文使我們懂得了一個(gè)道理:落后就要挨打,只有國(guó)家民族強(qiáng)盛了,我們的國(guó)家和民族才會(huì)受到他國(guó)的尊重。(蘇州萬(wàn)達(dá)
三年級(jí)有感的作文 篇3
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算……”我們走出電影院,可那令人激動(dòng)的歌聲卻時(shí)時(shí)回蕩在我耳邊,令我感慨萬(wàn)分。
影片中的小女孩雖然失去了雙臂,可她卻用腳學(xué)會(huì)了照顧自己,她的腳像手一樣靈活,能做所有的事,并通過(guò)不懈地努力,她贏得了殘疾人游泳大賽的.冠軍,并最終被體育大學(xué)錄取,多么不可思議!當(dāng)她站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),她笑得那么燦爛,因?yàn)樗@得了成功,她的付出終于有了回報(bào),而這金牌包含著她多少的汗水!看到這,我覺(jué)得渾身熱血沸騰,就算是一個(gè)健全的人要獲得這些成績(jī)也是不容易的,她得付出多少常人難以想像的艱辛。
通過(guò)影片,我真正體會(huì)到了一個(gè)殘疾人頑強(qiáng)的毅力,也更懂得了:堅(jiān)持到底,就是勝利這句名言的真諦,我一定會(huì)向這個(gè)女孩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的精神,做好每一件事。愿天下的殘疾人都能象那個(gè)小女孩一樣,自強(qiáng)不息,付出終將會(huì)有回報(bào),對(duì)我們身體健全的人就更是如此。
三年級(jí)有感的作文 篇4
讀了《圓明園的毀滅》這篇文章,淚水立刻彌漫了我的雙眼。
可惜,現(xiàn)實(shí)是如此殘酷!因?yàn)榍逭甪敗無(wú)能。1870年,英法聯(lián)軍進(jìn)入了風(fēng)景秀麗的北郊。他們瘋狂地奪走這些奇珍異寶,名人書(shū)畫(huà),歷史文物。他們把能拿走的'東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走,拿不動(dòng)的,就用大車(chē)或牲口搬運(yùn),再不然就毀滅!這些豬狗不如的侵略者,竟下令火燒圓明園!大火燒了三天三夜,這座用了一百五十多年時(shí)間才完成的瑰寶,東方的“凡爾賽宮,”就在侵略者手中毀于一旦!
侵略者還把我們的文物拍賣(mài)。一幅上千億的字畫(huà),1英鎊就賣(mài)掉了,這真令人氣憤!當(dāng)我們損耗巨大的人力財(cái)力才買(mǎi)回三件國(guó)寶文化時(shí),這是我們的東西,我們應(yīng)該擁有的!但我們卻要花費(fèi)巨大的財(cái)力和人力才買(mǎi)回來(lái),這是為什么?因?yàn)榍逭橙鯚o(wú)能!在過(guò)去的風(fēng)光偉績(jī)上睡懶覺(jué)!
忘記過(guò)去,就等于背叛!“一個(gè)人的創(chuàng)傷只會(huì)痛哭一時(shí),一個(gè)民族的恥辱卻可以銘記千年!泵恳粋(gè)炎黃子孫都要記住這段恥辱,記住這個(gè)用血和淚換來(lái)的教訓(xùn):貧窮就要受壓迫,落后就要挨打。只有萬(wàn)眾一心,是國(guó)家強(qiáng)盛,民族興旺,歷史的悲劇才不會(huì)重演!
三年級(jí)有感的作文 篇5
【評(píng)語(yǔ)】:路上,小女孩發(fā)現(xiàn)媽媽大睜著雙眼倒在地上,她大聲地喊著媽媽?zhuān)p手搖著媽媽的手,媽媽一動(dòng)也不動(dòng),她知道媽媽走了,再也不會(huì)回來(lái)了。描寫(xiě)的是感謝媽媽的養(yǎng)育之恩。
【正文】:
聽(tīng)《感恩的心》想到的感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……每當(dāng)我唱起這首歌時(shí),我就會(huì)想起一個(gè)故事
一個(gè)小女孩和媽媽相依為命,她每天傍晚在夕陽(yáng)的照耀下等待著媽媽?zhuān)瑡寢屜掳嗑蜁?huì)給小女孩帶回一塊年糕,年糕是小女孩最喜歡吃的東西。
一天傍晚,小女孩站在門(mén)口等媽媽?zhuān)粋(gè)小時(shí)過(guò)去了,媽媽沒(méi)有回來(lái),小女孩就順著媽媽上班的小路找去。半路上,小女孩發(fā)現(xiàn)媽媽大睜著雙眼倒在地上,她大聲地喊著媽媽?zhuān)p手搖著媽媽的.手,媽媽一動(dòng)也不動(dòng),她知道媽媽走了,再也不會(huì)回來(lái)了。小女孩擦干眼淚唱起了感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……,小女孩的媽媽漸漸合上了眼睛。
小女孩的歌聲感動(dòng)了上帝,上帝讓她的媽媽安詳?shù)碾x去。
三年級(jí)有感的作文 篇6
假日里,爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)——安徒生童話,我拿起書(shū),走進(jìn)書(shū)房,在燈下津津有味地看起了書(shū),其中,給我留下深刻印象的是賣(mài)火柴的小女孩這篇文章。
這篇文章主要講了在大年夜里,人們歡歡喜喜地團(tuán)聚在一起,吃美味佳肴,開(kāi)心地迎接新一年的到來(lái)?墒且粋(gè)可憐的賣(mài)火柴的小女孩,并沒(méi)有看到新年的曙光,她又冷又餓,連唯一可以讓她暖和點(diǎn)——一雙媽媽的拖鞋,也因?yàn)橐惠v可惡的馬車(chē)而失去了。最后小女孩慘死在街頭。
×了這篇文章我的心里久久不能平靜,小女孩沒(méi)有吃的,沒(méi)有去讀書(shū),而我的.媽媽每天都把飯菜做好了,放在桌子上,有香味四溢的五花肉,有香香的、酸酸的蛋炒西紅柿。她那么小就要出去賣(mài)火柴,而我卻在寬敞明亮的教室里讀書(shū),快活地跟同伴們玩樂(lè)。我和小女孩的生活比起來(lái)真是有天壤之別`么可憐的小女孩,真希望把她請(qǐng)到我家里來(lái),我一定會(huì)好好地陪她,我會(huì)拿出玩具和她一起分享,拿美味佳肴給她吃,把自己的衣服給她穿。
我現(xiàn)在要珍惜幸福的生活,好好學(xué)習(xí),將來(lái)去幫助像小女孩那樣可憐的人。
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