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        • 草房子有感作文

          時(shí)間:2022-02-08 14:33:11 讀后感作文 我要投稿
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          【必備】草房子有感作文錦集8篇

            在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的草房子有感作文8篇,希望能夠幫助到大家。

          【必備】草房子有感作文錦集8篇

          草房子有感作文 篇1

            “我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上”,“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。雖然外面下著大雨,狂風(fēng)呼嘯而過(guò),但是我想著一句句讀書名言,又輕輕地把我已經(jīng)期待已久的書——《草房子》翻開,又如饑似渴地汲取起書中的知識(shí)來(lái)。

            書中人物有許多,比如桑桑、陸鶴、紙?jiān)隆⑸绦iL(zhǎng)、蔣一輪老師……書中的每一個(gè)人都有豐富的內(nèi)心世界。

            《草房子》這本書用生動(dòng)活潑的筆調(diào),將書中的一個(gè)個(gè)人物刻畫地栩栩如生,仿佛是現(xiàn)實(shí)生活中的一樣,寫出了桑桑的頑皮、細(xì)馬對(duì)環(huán)境的陌生、秦大奶奶對(duì)油麻地小學(xué)的愛(ài)與恨等等。

            《草房子》的第一章叫《禿鶴》,這個(gè)故事講述的是油麻地小學(xué)有一位同學(xué)叫做“禿鶴”,他因?yàn)轭^是禿的,經(jīng)常被其他同學(xué)欺負(fù)和嘲笑,最后陸鶴不得不用武力來(lái)捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。作者從陸鶴的動(dòng)作和語(yǔ)言寫出了陸鶴心中的悲傷和無(wú)奈。

            油麻地一角有一座草房子,里面住著秦大奶奶,她從開始對(duì)油麻地小學(xué)勢(shì)不兩立的態(tài)度,經(jīng)過(guò)了桑桑的勸說(shuō)和油麻地小學(xué)全體師生救她的過(guò)程后,和油麻地小學(xué)和睦相處了,體現(xiàn)了油麻地小學(xué)師生的寬容。

            書中的主人公桑桑,在油麻地小學(xué)生活了六年,其中充滿了酸、甜、苦、辣。他認(rèn)識(shí)了新同學(xué)紙?jiān)潞图?xì)馬,還為紙?jiān)潞桶鍌}(cāng)小學(xué)的三個(gè)壞學(xué)生打了一架;和細(xì)馬從當(dāng)初的陌生人成為了現(xiàn)在的好朋友。幫助蔣一輪老師向白雀送信;秦大奶奶為了油麻地小學(xué)的'一個(gè)南瓜突然落水身亡,給桑桑造成了沉重的打擊……后來(lái)桑桑得了病,但在同學(xué)、老師和親人的幫助下終于渡過(guò)了難關(guān),九死一生,病情慢慢好轉(zhuǎn),最后成功地痊愈了。從這里體現(xiàn)出了油麻地小學(xué)師生之間的,油麻地人之間的深厚友誼。

            我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中也是一樣,要在同學(xué)之間建立起堅(jiān)固的友誼橋梁,讓同學(xué)之間少一分冷漠和嘲笑,多一分真誠(chéng)和鼓勵(lì),不能為了一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較,要學(xué)會(huì)理解、寬容別人。我們同學(xué)之間的友誼,要像《草房子》這本書中的桑桑和他的同學(xué)之間的友誼一樣,不管經(jīng)歷多少時(shí)間,永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生改變。

            讀完了這本書,我輕輕地合上書,往窗外望了望。天空仍舊下著傾盆大雨,地面仍舊有一條條“小河”在蔓延,但我的內(nèi)心充滿了溫暖。

          草房子有感作文 篇2

            讀了《草房子》這本書后,我心情久久不能平靜,這篇文章中的每一個(gè)人物我都很喜歡,其中我最喜歡的是禿鶴這個(gè)少年,從他身上我學(xué)到了很多東西。

            這篇文章主要講了禿鶴本名叫陸鶴,但因?yàn)轭^上“寸毛不生”而被人嘲笑為禿鶴。大家都很看不起他,他自己也很自卑,自己是個(gè)禿頭,他和父親想盡了一切辦法想改變自己是禿頭的現(xiàn)實(shí),可這些都無(wú)濟(jì)于事,禿鶴想討好大家,他幫別人做事,還招到別人埋怨,所以他用自己獨(dú)特的方式報(bào)復(fù)了在場(chǎng)的`所有人。大家并沒(méi)有改變對(duì)他的看法,而是更討厭他了。后來(lái)他明白這些方法是沒(méi)有用的,要想改變別人的看法,首先要改變自己。終于在文藝匯演時(shí),他用自己成功的表演贏得了每一個(gè)人的喝彩,禿鶴卻流下了淚水!凹儍舻脑鹿庹罩蠛,照著油麻地小學(xué)的師生們,也照著世界上一個(gè)最英俊的少年”。

            當(dāng)我讀到這里時(shí),我也流下了眼淚,是欣慰的淚水,也是喝彩的淚水,心里由衷的為禿鶴感到自豪,他沒(méi)有以怨報(bào)怨,而是以德服人才贏得了所有人的喝彩。我將來(lái)也要象禿鶴一樣,正視自己的缺點(diǎn),不自怨自艾,而是找到讓自己更優(yōu)秀的方法,就會(huì)改變別人對(duì)你的看法,做一個(gè)讓別人為我們喝彩的人吧!

          草房子有感作文 篇3

            稀稀落落地讀著《草房子》,感受著孩子們的童年生活,讀著讀著,心也沉靜下來(lái),伴著透過(guò)窗戶灑進(jìn)來(lái)的夕陽(yáng)的余暉,大腦中閃現(xiàn)的是一個(gè)詞“干凈”,那是一個(gè)干凈的世界,是一群干凈的孩子。

            紙?jiān)碌摹案蓛簟眮?lái)自于她身上所散發(fā)出來(lái)的那種淡淡的憂愁,來(lái)自于她對(duì)生活的那種期盼,那種讓你一眼就能覺(jué)察到的“萬(wàn)花叢中的一點(diǎn)綠”,保持優(yōu)異的成績(jī),總是時(shí)不時(shí)地關(guān)心著桑桑的一切;桑桑的“干凈”來(lái)源于他那種傻傻的,校長(zhǎng)兒子特有的傲慢與單純,富有同情心,特有的幽默感,在經(jīng)歷了一系列的變化之后,逐漸成熟起來(lái)的內(nèi)斂;細(xì)馬的“干凈”是在用自己的心,自己的雙手抹平了心中的怨恨和生活的不公,用自己的`干凈雙手和意志支撐起瀕臨崩潰的家;柳柳的“干凈”是每一個(gè)這個(gè)年齡孩子都有的稚嫩,總喜歡撒撒嬌,偶爾的淘氣,在知道哥哥生病以后卻一下子的成熟;禿鶴的“干凈”是孩子的傻氣,想要得到大家的尊敬不斷地努力;秦大奶奶堅(jiān)守著那垛矮矮的草房;桑喬最后能夠自信的面對(duì)自己認(rèn)為“骯臟”的過(guò)去;邱二娘坦然地面對(duì)心中的牽掛接受細(xì)馬;還有很多很多人……

            但是,讓我印象最深刻的就是杜小康,他的干凈首先來(lái)自他外表的干凈,總是干干凈凈的,即使是在家族破敗之后,沒(méi)有錦衣玉食,卻依然干干凈凈。來(lái)到了蘆葦蕩,那時(shí)他生命中最黑暗的三個(gè)月,是他也忍不住顫抖的生活狀態(tài),他依然保持著干凈,干凈的養(yǎng)鵝,干凈地陪伴著心里已經(jīng)有些失衡的父親,干凈地期待著有一天能夠重新回到熱愛(ài)的校園中去。他的干凈還在于他一直保持著心中的對(duì)學(xué)習(xí)的那一份期盼,他是富有的,有著一般同齡孩子都沒(méi)有的東西,二年級(jí)的時(shí)候就有了皮帶,居然有了唯一的自行車,有一年四季的衣服,有好的學(xué)習(xí)成績(jī),有別人羨慕嫉妒的眼光……太多太多,在他家落魄以后似乎顯得都是那么的不堪一擊,因?yàn)樗挠赂遥チ撕蜕I:貌蝗菀捉⑵饋?lái)的友誼;因?yàn)楦赣H的病重,他失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的窘迫,他不得不去養(yǎng)鴨,不得不為一次次的磨難在身上刻下痕跡。但是他是干凈的,他依然相信自己能夠上學(xué)的時(shí)候,他愿意在樹枝上唱歌,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想的時(shí)候,他選擇在學(xué)校門口擺地?cái)偅_始新的生活。也許很多人都會(huì)覺(jué)得這樣在同學(xué)面前失態(tài),丟臉,就連桑桑也是這么覺(jué)得的,但是杜小康不這么認(rèn)為,他知道自己的優(yōu)勢(shì)在于多年的雜鋪生活讓他學(xué)到了很多的雜貨鋪的本領(lǐng),他知道人們?cè)谝欢螘r(shí)間內(nèi)需要的是什么,怎樣的貨才好,他問(wèn)桑!澳銜(huì)看不起我嗎?”“不會(huì)”,于是他贏回了桑桑的友誼,贏得了大家的一種默契和尊重,也贏得了生意。難怪桑喬都說(shuō)“也許油麻地,杜小康是最有出息的孩子”。為了追回被狂風(fēng)吹散的鴨群,他累得躺在蘆葦上,頭深深的埋在了鴨絨中,當(dāng)他父親看到他的時(shí)候,陽(yáng)光下的這個(gè)孩子,滿腳的血泡卻依然那么的干凈;那個(gè)“五個(gè)雙黃的鴨蛋”包含了深深的純真的友誼……當(dāng)看到守了整整14年的紅門還是被債主摘走的時(shí)候,手緊緊地握著……那是對(duì)未來(lái)的一種奮斗動(dòng)力。

            在夕陽(yáng)下,在微風(fēng)中,吹動(dòng)寬大的衣袖,那是一個(gè)干凈的孩子,就如同我心中對(duì)干凈孩子特有的喜愛(ài)和渴望一樣,把那份干凈一直留在心中……

          草房子有感作文 篇4

            最近,我讀了《草房子》這本書,它里面的內(nèi)容深深地感動(dòng)了我。

            一個(gè)叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)校給男孩桑桑留下了快樂(lè)又難忘的童年記憶——天生禿頂?shù)亩d鶴出于對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜。辉诤⒆友壑酗@得撲朔迷離的少女紙?jiān)碌纳硎乐i;令桑桑自疚不已而實(shí)際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛(ài)情;從精神與物質(zhì)的頂峰,猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程;當(dāng)校長(zhǎng)的嚴(yán)父終于流露出來(lái)的舐?tīng)僦楹统跎嫒松纳I?duì)生與死的最初體驗(yàn)本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個(gè)平常又動(dòng)人的小故事有機(jī)地聯(lián)系起來(lái),真誠(chéng)又富于詩(shī)意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感,展示了富有獨(dú)特風(fēng)情的人生畫卷。

            桑桑是一個(gè)小男孩,他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中,他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事:這些男女無(wú)瑕的.真情,同學(xué)間天真的友情他從這些故事中,明白了:善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)這一切的一切在他的心田里埋下了愛(ài)的種子。

            陸鶴是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他禿鶴,他充滿無(wú)助與孤單。被叫禿鶴的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上,望著波光粼粼的湖水發(fā)呆流淚。但是,他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的?梢(jiàn),孤單尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的

            紙?jiān)率莻(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈。如同皚皚白雪般純潔她沒(méi)有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù),又?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心,當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí),她沒(méi)有告訴奶奶,只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后,默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多,卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn),有時(shí),默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的。

            白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,不洪亮,不寬闊,但銀鈴般清脆。她不僅外表美,而且心靈美。這就是真正的美。

            初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字,但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子。他長(zhǎng)的很精神,喜歡笑,十分愛(ài)說(shuō)話。在油麻地小學(xué),他變了,變的孤單,無(wú)助,沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿口的江南口音,他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué),他去放羊,以此來(lái)填空他最脆弱的地方。幾次交談,使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩。

            我不僅僅被它的魅力吸引住了,還被故事里面的情節(jié),深深感動(dòng)了。我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲.當(dāng)看到桑桑生病時(shí),我哭了,怕桑桑會(huì)死掉,我心里默默祈禱,保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān).給我印象最深的還是:秦大奶奶奮不顧身跳下水救一只油麻地小學(xué)的南瓜。只是一只渺小的南瓜,她卻能把它當(dāng)成人似的,不顧自己的安危,跳下水去拿。可惜,這么好的人就僅僅為了一只南瓜而不醒人世。我看到這,兩行感動(dòng)的淚水又從臉上淌下。我是多么欽佩秦大奶奶的精神,這難道不是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎?這難道不是我們提倡的雷鋒精神嗎?

          草房子有感作文 篇5

            在一個(gè)溫暖的午后,我坐在窗前又一次靜靜地欣賞著名作家曹文軒寫的《草房子》。

            這本書寫了男孩桑?坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下,撼動(dòng)人心的故事:不幸少年陸鶴的悲愴與優(yōu)雅,秦大奶奶的孤寂與勇敢,清秀女孩紙?jiān)碌募儍襞c堅(jiān)持……

            桑桑的學(xué)校西邊,有一座草房子,里面住著秦大奶奶,她的房子很破,成了學(xué)校的污點(diǎn),學(xué)校里的人,很多次把秦大奶奶趕走,給她搬家?汕卮竽棠虧M地打滾,嘴里還嚷著:“我要我的地呀!”可最終還是搬走了。秦大奶奶時(shí)不時(shí)回學(xué)?纯。桑桑發(fā)現(xiàn)了滿頭白發(fā),衣衫破爛的秦大奶奶,便安慰她,也經(jīng)常去秦大奶奶家做客。秦大奶奶臉上又有了笑容。有一次,桑桑去河邊玩,不小心掉入河里,這時(shí),秦大奶奶跑了過(guò)來(lái),二話沒(méi)說(shuō)就跳下去,用自己瘦瘦的雙手把桑桑救了出來(lái)。等到大人們趕來(lái)的時(shí)候,秦大奶奶已經(jīng)安詳?shù)仉x去……

            我讀到這里,心情非常激動(dòng),眼中充滿了晶瑩的淚水。我想:秦大奶奶是個(gè)孤單的老人,除了桑桑,沒(méi)有人會(huì)理會(huì)她。面對(duì)沒(méi)有兒女,沒(méi)有子孫,住在破舊草屋里的'孤獨(dú)老人,人們不應(yīng)該對(duì)她多點(diǎn)關(guān)心多點(diǎn)愛(ài)嗎?在世界上,在我們周圍還有多少這樣過(guò)著苦難生活的老人。有的沒(méi)有親人,有的兒女常年不回家,這樣的生活,不是一般人能夠體會(huì)到的。如果我們都能像桑桑那樣給老人一些幫助,給他們講故事、談心,他們的生活,一定會(huì)充滿活力。更讓我感動(dòng)的是,即使人們這樣對(duì)待秦大奶奶,但面對(duì)危險(xiǎn),秦大奶奶還是毫不猶豫地伸出自己的雙手,甚至不惜犧牲自己的生命。這又讓我想起了不久前發(fā)生的一件事。電視上報(bào)道說(shuō),在鄭州街頭有一個(gè)老人摔倒了,周圍的人怕惹麻煩,竟沒(méi)有一個(gè)人伸手去扶,這與秦大奶奶比起來(lái),真是讓人羞愧不如!

            冬日的陽(yáng)光透過(guò)窗子照在我的身上,暖暖的;照在我的心里,亮亮的。我輕輕地合上書,只聽(tīng)到一個(gè)聲音在我耳邊呼喊:讓我們從現(xiàn)在開始,給孤單老人多點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)關(guān)愛(ài)吧!這樣我們的祖國(guó)才能更加燦爛,我們的社會(huì)才能更加和諧。

          草房子有感作文 篇6

            說(shuō)起曹文軒的《草房子》,大家第一想到的大概就是一個(gè)淘氣的桑桑,而我不那么認(rèn)為。

            這本書描述的是二十世紀(jì)五六十年代生活在油麻地一片草房子里的孩子們的故事。主人公桑桑是校長(zhǎng)的兒子,和他的小伙伴們?cè)谟吐榈匦W(xué)度過(guò)了“不平凡”的六年。他總是有很多鬼點(diǎn)子,雖然不乏一些淘氣的把戲,但也時(shí)常能用他的奇思妙想幫助到別人。他是被過(guò)繼來(lái)的江南孩子細(xì)馬唯一的朋友,因?yàn)榧?xì)馬奇怪的外鄉(xiāng)口音沒(méi)有辦法在油麻地念書和交朋友。

            我覺(jué)得,桑桑只是在成長(zhǎng)的'過(guò)程中,鬧出了不少笑話,而在他背后默默支持著他成長(zhǎng)的,是他那純潔且充滿童趣和想法的心。從一入學(xué)遇到的同學(xué)禿鶴,到最后離別他心愛(ài)的草房子,六年的經(jīng)歷,真讓他受益匪淺。一開始以摸摸同學(xué)的禿頭為樂(lè),到后來(lái)去跟學(xué)生開始有點(diǎn)懼怕、校長(zhǎng)拿她沒(méi)辦法的秦大奶奶作伴,再后來(lái)體驗(yàn)到大人們之間的感情糾葛,又感覺(jué)到了人與人永別的痛苦,最后迎來(lái)了他也許一生最不舍得的離別——他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子,告別他的朋友們……這一幕幕,都是他成長(zhǎng)的足跡。而每一次成長(zhǎng),又是離成熟更近了一步,離稚氣未脫更遠(yuǎn)了一步;蛟S,等我們長(zhǎng)大以后,會(huì)體會(huì)到作者在扉頁(yè)寫的那句話,“也許,我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年”。

          草房子有感作文 篇7

            這學(xué)期,我讀了《草房子》這本書。這本書讓我時(shí)而高興、時(shí)而生氣、時(shí)而苦惱、時(shí)而傷心,總之,是一本有意思的書。

            這本書描寫桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。在這六年里,他看到了一些令人催淚感人的事兒,少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守,大人之間的'情感糾葛……這六年,是桑桑啟蒙教育的六年。

            記得書需描寫過(guò),陸鶴的同桌將陸鶴的帽子摘了下來(lái),他的同桌跑了,帽子甩向空中,給了另一個(gè)同學(xué)。陸鶴拼命追趕,那個(gè)同學(xué)又將帽子扔向空中,這只白帽像白鴿一樣的飛著,帽子飛到桑桑手里,桑桑又將帽子給了阿恕,但阿恕跑得很快,一會(huì)兒就無(wú)影無(wú)蹤了。陸鶴拼命找阿恕,這時(shí)桑桑在教室里,將書包倒空,放入自己的背心,對(duì)陸鶴說(shuō):“帽子在這!”陸鶴追上了桑桑,打開背心一看,里面卻是一個(gè)書包。再看國(guó)旗旗桿上,他的帽子已經(jīng)被阿恕掛在了上面。

            這本書給我很多真切的體會(huì),有時(shí)同學(xué)之間會(huì)有摩擦,但更多的是與同學(xué)之間的互幫互助、友愛(ài)和嬉戲還有打鬧,那么真實(shí)那么自然。

            也許,一個(gè)人無(wú)法走出自己的童年,因?yàn)橥,天真、快?lè)!

          草房子有感作文 篇8

            暑假,在老師的推薦下,我閱讀了作家曹文軒的《草房子》,一拿起,就不曾放下,決定把這本罕見(jiàn)的精品小說(shuō)“看”個(gè)透。從封面到扉頁(yè),從簡(jiǎn)介到作家與作品,我都一字不漏,細(xì)細(xì)品味,就連定價(jià)也不放過(guò)。

            這本《草房子》可謂文學(xué)界的一本精品,是關(guān)于“美”、“力”與“真”的夢(mèng)想展開,由于富有生活底蘊(yùn)而更具普遍性。他的用詞用句恰如其分,從引子到結(jié)尾,逐字逐句都包含作者的真實(shí)情感,由始至終充滿美感,至始至終我都被感動(dòng)的落淚。讓我最感動(dòng)的是最后一章“藥寮”,主人公桑桑病了,他害怕自己會(huì)很快死去,為了彌補(bǔ)自己之前的過(guò)錯(cuò),他決定在病況惡劣的情況下,帶妹妹進(jìn)城,讓妹妹開開心心地好好玩一次!雖然這個(gè)片段并不是這一章中最主要的地方,但作者還是進(jìn)行了細(xì)致的描寫,看了使我的心情久久不能平息。就是這樣一件再平常不過(guò)的事情,在作者的筆下卻寫得生動(dòng)形象。同樣讓我記憶深刻的是第四章“變地”中,秦大奶奶拼了老命與學(xué)校爭(zhēng)地到拼了老命去救護(hù)學(xué)校的一只南瓜,這奇特的故事在表面的`詼諧和滑稽中透出一種人生的苦澀,如那些在野風(fēng)中搖響著葉子散發(fā)香味的苦艾,令人驚奇的是那一顆飽經(jīng)滄桑的靈魂居然還是那么無(wú)暇的純凈。

            《草房子》這本小說(shuō)作者是一個(gè)有夢(mèng)想的文化人,我想我不僅僅是被小說(shuō)中主人公的遭遇感動(dòng),更是被文化人心中倡導(dǎo)的“真善美”的夢(mèng)想感動(dòng)。

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