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        • 中考有感作文

          時(shí)間:2022-02-15 08:26:53 讀后感作文 我要投稿
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          中考有感作文3篇

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的中考有感作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          中考有感作文3篇

          中考有感作文1

            前幾天,做《寒假作業(yè)》的時(shí)候有一篇閱讀題叫做《考》,讓我思考了許久。

            一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)重?“我”不假思索的回答:“鐵重!”看到這兒,我不禁覺得作者有點(diǎn)愚鈍,這么簡(jiǎn)單的問題都能打錯(cuò),肯定是一樣重嘛。我接著往下看,一立方米棉花和一立方米的鐵哪個(gè)重?“我”眼皮一翻,說:“一樣重!”爸爸媽媽和哥哥都笑了,“我”又說:“鐵重。”我有些糊涂了,帶著好奇心接著看,哥哥又考我,一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)體積大?“我”盤算了一會(huì)兒才說:“棉花體積大。”我更是糊涂了。

            合上書,仔細(xì)的想著這三個(gè)問題,第一個(gè)問題我考過試的,考試的那次我就錯(cuò)了,所以這次不會(huì)錯(cuò)的。第二個(gè)問題中的“一立方米”是體積單位,所以是鐵重。至于第三個(gè)問題,我想一斤鐵的體積只有一小塊,一斤棉花的.體積要大得多。

            無論遇到什么問題,都要認(rèn)真思考,即使是很容易的,也應(yīng)該好好想一想。直到今天,我才真正明白這句話的含義。

          中考有感作文2

            Section targeting

            20xx年中考優(yōu)秀作文素材:母愛頌《讀繁星·春水》有感

            如果問世界上最偉大的愛是什么?那莫過于純潔的母愛!對(duì)此,我國(guó)著名女作家冰心也唱出了對(duì)慈母的愛的贊歌——《繁星·春水》。

            記得在冰心寫的《繁星·春水》中曾經(jīng)有這樣的一首小詩(shī):

            母親呵!

            天上的風(fēng)雨來了,

            鳥兒躲到他的巢里;

            心中的風(fēng)雨來了,

            我只能躲到你的懷里。

            雖然這小詩(shī)只有三十來個(gè)字,但卻深深地體會(huì)出母愛是多么的博大無邊!不是嗎?當(dāng)我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候,除了能投入媽媽的懷抱中哭,我們還能做什么呢?

            媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來,讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛護(hù);媽媽是我們的第一位老師,辛苦地把我們撫養(yǎng)成人;媽媽是我們的精神支柱,總是支持著我們,鼓勵(lì)著我們,當(dāng)我們摔倒了流血,最痛的不是我們,是媽媽的.心;當(dāng)我們不聽話,媽媽動(dòng)手打我們,最痛的同樣是媽媽,正所謂“打在兒身痛在娘心”。可是,當(dāng)媽媽幫我們補(bǔ)衣服刺到手指,媽媽仍然會(huì)覺得開心,因?yàn)槿绻耐茨軌驌Q來我們的快樂,就算是痛不欲生,對(duì)于媽媽來說也是值得的。這使我想起一首詩(shī):

            慈母手中線,游子身上衣。

            臨行密密縫,意恐遲遲歸。

            誰言寸草心,報(bào)得三春暉。——《游子吟》

            媽媽對(duì)我們所付出的實(shí)在太多了,而這是我們做子女的一生也沒辦法報(bào)答的。

            “可憐天下父母心”,媽媽真的真的是世界上最最最最偉大的人,而這怎么可以用三言兩語表達(dá)出來呢?在這個(gè)地球里,每個(gè)人只有一個(gè)親媽媽,我們必須爭(zhēng)取在有限的時(shí)間中為媽媽做自己力所能及的事情——在媽媽生日的時(shí)候送上最真摯的祝福,唱出《世上只有媽媽好》,就這么簡(jiǎn)單,媽媽也會(huì)覺的心滿意足!

          中考有感作文3

            初中的最后一場(chǎng)儀式,高中的第一次旅行——承前啟后,這是中考的使命。

            我們一面談笑,一面走出考場(chǎng)。教學(xué)樓外,看余暉點(diǎn)點(diǎn),觸微風(fēng)細(xì)細(xì);美好,痛苦,緊張,釋懷——成績(jī),似乎都拋卻腦后。我們更期待的,是明天和未來。

            我揮揮手,向兩位老師作別。一分不舍,幾許感念,把惆悵與憧憬編織在心底。

            旬中、二中,還有安康的學(xué)校,總是我們談?wù)摰脑掝}。曾經(jīng)的我們覺得畢業(yè)遙不可及,如今走到這個(gè)站口,我們也許會(huì)各奔東西。

            匆匆收拾好行囊,趕往另一所學(xué)校。繁華的街角,兩旁的梧桐,我在尋找究竟哪一片寧?kù)o屬于我。

            我時(shí)不時(shí)翻開班級(jí)的相冊(cè),去回憶,且珍藏。每一位老師都值得我永遠(yuǎn)銘記與感激,同學(xué)們的笑靨也都定格在時(shí)光里回憶的深處。六次?,不算多,但很重。老師的期盼、家長(zhǎng)的希望與我們的未來,都像重?fù)?dān)壓在肩頭、埋在心中,讓我們第一次如此深刻地體會(huì)到什么叫做“任重”與“道遠(yuǎn)”。但還好我們始終在一起,共同度過一道道關(guān)卡。成長(zhǎng),也便少了一分孤獨(dú),更多的是戰(zhàn)勝恐懼后的驕傲。

            趙老師囑咐我?guī)妆咀鳂I(yè)留給學(xué)弟學(xué)妹。轉(zhuǎn)念一想,我們終于成為老師口中那些可敬可畏的“上一屆”了。我們留給彼此的`是同窗記憶,留給母校的將是名字、照片、文字,或是優(yōu)秀、共勉、激勵(lì),還有一段與九八同行的歲月。

            我十分慚愧,很少提筆書寫下八班共同的回憶,F(xiàn)在我想祝福大家都能考入心儀的學(xué)校,相約理想的班級(jí)。我們的班級(jí)史記從未中斷,而今我們應(yīng)該書寫下自己的輝煌史記。

            因?yàn)橹锌紟淼氖侨碌钠鹋芫,我們會(huì)在奔跑時(shí)看見最出色的自己。

            我不會(huì)回頭,也不愿滯留,我知道,我們始終行走在前進(jìn)的路。