實(shí)用的讀后有感作文匯總九篇
當(dāng)品味完一本著作后,相信大家的視野一定開拓了不少,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?以下是小編幫大家整理的讀后有感作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
讀后有感作文 篇1
在笑聲和感動(dòng)中讀完了《會(huì)玩才有翅膀》這本書,一群可愛的孩子小燕子、小土豆,一個(gè)初來乍到的小蚊子老師,一個(gè)有些古板的王校長(zhǎng),給我留下了深刻的印象。
天真爛漫的孩子們做下的一件件令人啼笑皆非的小故事,一件件對(duì)這群孩子們新鮮的東西,逐漸長(zhǎng)大的小蚊子老師。想想我們這些人都是從小長(zhǎng)大的,我們也像這群孩子門一樣曾經(jīng)做過一件件令大人們暴跳如雷的錯(cuò)事。自己從踏入教室成為老師的成長(zhǎng)經(jīng)歷,曾經(jīng)面對(duì)孩子們?cè)谡n堂上,在課下的`“百般刁難”。從小我也是個(gè)調(diào)皮的野孩子,曾經(jīng)也讓老師們頭疼不已。自己真正走入到課堂,走到學(xué)生們中間,看到他們很多做的比我在學(xué)校里面都好,還有的像我在學(xué)校里面一樣的他們,真的感覺到很親切。隨著年齡的增長(zhǎng),我們變得越來越成熟,孩子們所做的事情,他們的心里我們?cè)絹碓角逦趺醋尯⒆觽儗W(xué)會(huì)玩,長(zhǎng)出一張翅膀以便在將來的日子里在天空中翱翔。走到孩子當(dāng)中去,成為孩子最好的朋友,走進(jìn)孩子的心中,成為他們?nèi)松睦蠋,我們不僅要傳授他們知識(shí),更重要的是傳遞做人的基礎(chǔ)。
仔細(xì)思索,我們要做要學(xué)的東西還有很多很多,只有我們將自己不斷充實(shí)了,我們站在孩子們面前的時(shí)候,我們才能夠有勇氣“告訴”他們,你需要怎么做。
讀后有感作文 篇2
敘一曲紅樓,紅樓夢(mèng)佳人;游一場(chǎng)觀園,觀園幻人家。那一場(chǎng)紅樓夢(mèng):為官的,家業(yè)凋零;富貴的,金銀散盡。人情事理,看似華麗,卻依稀似紗般柔柔易破。
看破的,妙玉遁入空門。閑于又空下與寶姑娘下棋,那次回去也不知怎的疑是中了邪,說是招了什么人便去找他們了,倒還是塵緣未凈,卻已是堅(jiān)決成了尼姑。欠淚的,黛玉淚已還盡。聽聞寶玉要與人成親,便淚灑枕被,管它點(diǎn)點(diǎn)與斑斑,在素白手帕上提一曲淚詩(shī),便病于床上,自此不起?孔嚣N身上,黛玉輕提起手帕,詩(shī)隨帕子一同掉進(jìn)爐中,焚火便成灰,黛玉輕蔑一笑,沒有出聲,好似心酸。聞大觀園內(nèi)笑語(yǔ)連連,想罷:寶玉。睜開眼,只留了最后一滴淚,說了最后一句話:“寶玉,你好……”(一句不完整的話,大概所有人都能猜其大意)之后,黛玉房中哭成一片……癡情的,寶玉枉送性命。揭開喜頭,竟不是自己的林妹妹,寶玉大吼:“欺騙我,你們?cè)瓉硎瞧垓_我!毙沟桌,眾人驚怔。往后幾日,寶玉癡癡呆呆。一日,與襲人隔門說話,得知黛玉已死,竟轟然倒地。命不該絕。寶玉醒來,過似一、二天,竟手持白色毛羽花,吹著,口中念叨著:林妹妹,你是那花神吧……看似病的好些了,如今又為何成這樣?欠命的.,命已還,還盡了,卻緣還未了,可這分離聚合已在前生定了。忠心的,紫鵑心隨主去。幾天了,寶玉夜夜都到紫鵑門前,問她黛玉臨終說了什么,紫鵑對(duì)其冷漠不語(yǔ),終在一日早晨開門見寶玉跪在地上,便拗不過他,帶他去黛玉房中,也不好聲好氣地待他說話,只一人淌著淚說著黛玉的冤死。一場(chǎng)冤孽。寶玉泣不成聲。這場(chǎng)紅樓夢(mèng),華麗的開場(chǎng),這之中誰為情種?都只為了風(fēng)月情濃,落成白茫茫一片。
歌中唱到:奈何天,傷懷日,寂寥時(shí),試遣愚衷……因此才會(huì)演出這曲懷金悼玉的紅樓夢(mèng)。
眼空蓄淚淚空垂 暗灑閑拋更向誰
尺幅鮫綃勞惠贈(zèng) 為君那得不傷悲
拋珠滾玉只偷潸 鎮(zhèn)日無心鎮(zhèn)日閑
枕上袖邊難拂拭 任他點(diǎn)點(diǎn)與斑斑
彩線難收面上珠 湘江舊跡已模糊
窗前亦有千竿竹 不識(shí)香痕漬也無?
空樓垂掛,此得黛玉提帕一曲,曲終人散,就此罷了。
讀后有感作文 篇3
在先秦哲學(xué)里,老子說:“大音希聲,大象無形!鼻f子說:“天地有大美而不言。”“言者所以在意,得意而忘言!边@些話,用以表達(dá)讀李曉春先生散文后的感覺,是再確切不過了。
李曉春先生我并不熟悉。在中華美文網(wǎng)論壇,一篇《古城滄桑》吸引了我的注意。此文署名:瘦棠寒蟬,文字凝重大氣。極儉省的筆墨,寫盡了交河古城的悲涼與滄桑。瘦棠寒蟬何許人也?文字何以如此了得?在《讀者》雜志官方論壇,又讀到了同一篇什,署名“李曉春”。此曉春概為彼寒蟬乎?后來從讀者寫手QQ群的交流里,我的猜測(cè)得以證實(shí)。
筆者是個(gè)木訥不敏的書呆子,與人寡合?匆姇源涸谌豪锱c文友談笑風(fēng)生,幾多歆羨。其名柔媚,卻為男兒?語(yǔ)多輕俏,與我孰少長(zhǎng)?我們沒有過單獨(dú)的交流,其性別和年齡還是輾轉(zhuǎn)中略知一二。為了寫好這篇讀后感,我特意造訪其博客,終見曉春兄的“廬山真面目”。此器宇軒昂的男子即久仰之曉春兄乎?想必生身浙江的南國(guó)才子,寫出清秀雋永的如水文字,當(dāng)在情理之中了。
昨日午后,曉春兄在讀者論壇散文版貼出一文:《月亮里的水》。版主及文友熱切跟進(jìn),有人隨帖配以舒緩音樂,讓美文更添聲色。匆匆趕來拜讀,帖子已在十樓外了。這篇第一時(shí)間被論壇管理加為精華并被文友贊不絕口的文字,好在哪里呢?我懷著崇敬,屏氣凝神,細(xì)細(xì)品賞起來。
《月亮里的水》寫的是作者童年時(shí),夜間陪母親到村外大渠里沐浴的舊事。從題目,到選材,均透著曉春兄的匠心。水與月亮,有著不解之緣,張若虛的“海上明月共潮生”,李太白“影入平羌江水流”都膾炙人口。杜甫說:“星垂平野闊,月涌大江流”,蘇軾問:“客亦知夫水與月乎?”……不能再引了,再引會(huì)給人以“掉書袋”的嫌疑。但在文人墨客筆下,水與月的淵源,可謂深矣。
母親月光下沐浴,如水的柔情在兒子稚嫩的心靈滿溢,發(fā)而成文,能不動(dòng)人肺腑嗎?月亮是母親的嬌美,也是孩子的清純;水是母愛的圣潔,也是兒女的情深。曉春兄先聲奪人,文章提筆伊始,至情美意不覺中攫住了讀者的心。
“在明晃晃的月華下,從村莊去水渠那條蜿蜒的小路上,一前一后出現(xiàn)了兩個(gè)身影,長(zhǎng)的是母親,短的是我!边@樣的開頭,看似平淡,但并不是散漫為之的。月、水、母、子,悉數(shù)出場(chǎng)。一長(zhǎng)一短的身影,讓人想起李白的名句:“請(qǐng)君試問東流水,別意與之誰短長(zhǎng)?”母子月光下相依相伴,親情融融。
“從村莊到水渠有二里地遠(yuǎn),中間要穿越一片空曠的稻田,那時(shí)節(jié),稻谷剛收割歸倉(cāng),母親身上很多的塵土就是在這些稻田里,被陽(yáng)光種下的。田地里空蕩蕩的,到處流動(dòng)著白花花的月光,月光下,蛙聲如歌,夜空中,飛舞著一閃一亮的火眠蟲!睒O喜歡作者的用字,“母親身上很多的塵土就是在這些稻田里,被陽(yáng)光種下的”一句中,著一“種”字,境界不俗!凹t杏枝頭春意鬧”的“鬧”字,被王國(guó)維先生激賞,曉春兄之“種”與“鬧”,異曲同工。母親勞作于稻田,汗流浹背的身影,宛然在目。
朱自清先生在《荷塘月色》里這樣描寫月光:“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)!睍源盒值木渥尤绾文?“月光靜靜地傾瀉下來,落在樹上,落在草葉上,落在母親和我的頭上,肩膀上,滾到田頭地角,滾到田野的每一個(gè)旮旯里,把整個(gè)天地照亮,也把我這顆幼小的心靈照亮。……” 作者的筆觸一定從朱自清先生哪里獲取了滋養(yǎng),卻自有其個(gè)性!奥洹、“滾”、“照亮”等動(dòng)詞的運(yùn)用,便體現(xiàn)了作者的匠心獨(dú)運(yùn)。
作者對(duì)藝術(shù)手法的嫻熟掌控,讓詞句平添了幾分輕盈靈動(dòng):
“去水渠是母親的秘密,這個(gè)秘密村莊不知道,村莊里的人不知道,只有我,水渠和月亮知道!
“母親端著臉盆靜悄悄地走在前頭,小心翼翼地像一只有些擔(dān)驚受怕的小獸……”
“水渠的歌聲舒緩,清爽,有一種攝人魂魄的力量,讓人情不自禁地陶醉,沉迷,讓人走近!
以上句子,擬人、比喻等修辭運(yùn)用貼切,達(dá)到了良好的表現(xiàn)效果。在曼妙的藝術(shù)氛圍里,圣潔的沐浴即將開始。作者“有一個(gè)神圣而光榮的任務(wù),這個(gè)任務(wù)是母親布置給我的——為母親把風(fēng)。我要保護(hù)好母親的安全,不讓她受到一點(diǎn)點(diǎn)的委屈和傷害。”原來小家伙要做衛(wèi)兵,守衛(wèi)母親的安全和尊嚴(yán)。任務(wù)好神圣呵!
作者對(duì)母親沐浴的描寫,節(jié)制而唯美,試看:
“母親解開了烏梢蛇一樣粗長(zhǎng)的辮子,頭輕輕地一搖,長(zhǎng)長(zhǎng)地黑發(fā)就在夜空中歡快地飛旋起來。母親向水渠彎下了細(xì)細(xì)的腰,頭向前傾,飛旋的黑發(fā)瀑布似地”嘩“地流瀉到了流動(dòng)的水光上。黑發(fā)是快樂的,它們和母親一樣渴望著清涼渠水的滋潤(rùn),在母親雙手的擺動(dòng)中,長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)在清涼的渠水里歡快自由地手舞足蹈了起來。……
這時(shí),我聽到悠揚(yáng)的歌聲聲,從清清的水面上傳來,那聲音很柔,水一樣清潤(rùn),水渠一樣悠長(zhǎng),是母親的歌唱,歌聲渠水一樣漫漶過來,不知不覺中,我聽得迷醉了……
多美麗的花,月亮在花開放的一瞬間耀出了眩目的光華,整個(gè)水渠亮如白晝,我聽到整條水渠都齊聲歡唱起來。
孩童凝望母親胴體產(chǎn)生了嬰兒的欲望:“我的心里突然有了一種強(qiáng)烈的沖動(dòng),撲到母親的懷里,像以前一樣用雙手去抓抓母親的乳房,用嘴用力地去吮吸,去重溫嬰兒時(shí)曾經(jīng)擁有過的,現(xiàn)在漸行漸遠(yuǎn)的那份溫暖和幸福。母親一步一步地走近我,近到我可以聞到她身上的清香,近到了我伸手就能摸著母親的身體了,我是多么想用自己的手去摸摸母親的身體,可就在母親站在我面前時(shí),我突然膽怯了,我的臉甚至為自己心中產(chǎn)生的念頭隱隱發(fā)燒了,我趕緊讓自己的眼光從母親美麗的胴體上逃離,就像一只犯了過錯(cuò),害怕母親責(zé)怪的小山羊一樣,逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”
作者細(xì)致入微的筆觸,沁人心脾,給人身臨其境的感覺,不由勾起天下兒女對(duì)母親的敬畏和愛戴。當(dāng)母親讓孩子給她擦背時(shí),作者這樣描寫:
“我把小小的手掌貼到母親濕涼的背上,一股幸福的暖流從母親的背上,通過我小小的手心涌遍我的全身,我用力地擦著,一下一下擦得那么用心,用上了我全身的.力氣,我要把母親身上所有的塵土,汗?jié)n全部擦干凈!
在觸到母親的肩膀時(shí),作者有了驚異的發(fā)現(xiàn):“這是怎樣的一個(gè)肩膀,粗糙干硬,就像干裂的大地。在那樣的年紀(jì),我還說不出艱辛,苦難這些詞句來,但我知道這些粗糙和干硬是怎么來的,那是一擔(dān)擔(dān)稻谷,玉米,一擔(dān)擔(dān)柴木,通過扁擔(dān)壓磨出來的。撫摸著母親粗糙干硬的肩膀,看著在月光下女神一樣美麗的母親,我小小的心里突然有了一陣激動(dòng),我情不自禁地展開了雙手,緊緊地?fù)ё×四赣H的脖頸,把自己的臉牢牢地貼在母親光潔的背上……”
作者被母親的辛勞感動(dòng)了,讀者的心緒也隨著作者的筆,陡起狂瀾:可憐天下父母心啊!“誰言寸草心,報(bào)得三春暉?”父母的恩情,一支纖筆,怎能描摹其萬一?文章的收尾含蓄雋永:
“月光下,水渠在唱歌,歌聲里,充滿了溫暖和幸!
借助曉春兄的妙筆,讀者的情感伴優(yōu)美文字有了一次酣暢淋漓的愜意行旅。在讀者論壇散文版里游弋,讀文萌生這樣的感受,并不是頭一次。讀宋長(zhǎng)征先生的《父親二題》、冷晰子女士的《歸家的路》、《母親的手藝》等篇什,濃郁的鄉(xiāng)土氣息、融融的人間真情,撲面盈心,令人沉醉。薛暮冬、貓瞳、張振旭、提云積、湘江往北、故園風(fēng)雨、東風(fēng)染碧樹、東風(fēng)吹落星……恕我不能一一列舉,諸多文友的清雅筆墨,構(gòu)成了論壇散文版塊的迷人風(fēng)景。立足鄉(xiāng)土、歌詠親情、關(guān)注生活、放飛希冀……讀者論壇散文的主題,緊扣真善美,形成了與紙刊相接近的格調(diào)美。
我每每徜徉在散文版的美文幽林里,擷英攬翠,迷不知返。檢視自己的粗淺文字,枉自愧恧。文友的清詞麗句,相對(duì)于我的拙陋表白,宛如國(guó)色佳人直面鄉(xiāng)野村婦。雖然“回眸一笑百媚生”,傾國(guó)傾城;但“淡掃蛾眉朝至尊”,也是別樣風(fēng)情。我之所以“無知者無畏”地讓我的文字在讀者論壇現(xiàn)丑,正如我在文評(píng)《也談“我們村”里“我的愛”》所說的那樣:生而為人,豈能無愛?人非草木,孰能無情?我的寫作題材就以“我的愛”內(nèi)容居多。愛的意義是廣義的,寫兒女私情、父母親情、世間友情、自然之情……真?zhèn)是——問世間,情為何物?直教人生死相許!……在下文字除“我的愛”之外,確實(shí)還有不少“我們村”的篇什!拔覀兇濉崩铩拔业膼邸保阌怪靡,成為了我寫作的主線。不是和長(zhǎng)征先生高攀,他的寫作范疇也囿于“我們村”里“我的愛”!瓱o須刻意地強(qiáng)調(diào)該寫什么,不要寫什么,只要寫出你的真性情就好了。
信口開河,一孔之見,曉春兄及諸文友有耐心聽畢我的啰嗦嗎?拱手致意,提前謝過!
讀后有感作文 篇4
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……古今多少事都付笑談中!闭f到這首詞,就不能不提起《三國(guó)演義》。今年寒假,我讀了這本名著,像是走進(jìn)了萬花筒世界,不禁絕為之震憾,為之拍案叫絕。
《三國(guó)演義》主要講了東漢末年到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)故事,還有一些讓人感動(dòng)的人物。
我最敬佩的人物是諸葛亮,他上知天文,下知地理,足智多謀。比如:他火燒新野,草船借箭,巧借東風(fēng),擺八陣圖,七擒孟獲,大唱空城計(jì),六出祁山,他“鞠躬盡瘁,死而后已”,“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間!弊屓诉z憾的是諸葛亮“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”。
最能表現(xiàn)義氣的是關(guān)羽,他身在曹營(yíng)心在漢,為找劉備,他過五關(guān)斬六將,義蓋云天,在華容道,義釋曹操;他單刀赴會(huì),水淹七軍,勇冠三軍;麥城被俘,他堅(jiān)貞不屈,誓死捍衛(wèi)了他對(duì)劉備的忠心。
讀了《三國(guó)演義》,我從中得到了很多啟發(fā),要學(xué)習(xí)諸葛亮面對(duì)街亭失守時(shí)的`冷靜。我做事大大咧咧,急性,好發(fā)脾氣。有時(shí),做作業(yè),遇到難題,做了好久,還是想不出,氣得我罵老師為何要布置這種題目,直叫爸媽幫我做。如今我再也不能那樣了,你看諸葛亮,他遇到問題,不是回避,不是推卸,不是怨天尤人,而是那樣沉著冷靜,胸有成竹,把問題處理得比較得體。
當(dāng)然,我更要從小努力學(xué)習(xí)知識(shí),廣泛閱讀,不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合,像諸葛亮那樣上知天文,下知地理,做個(gè)對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)有用的人。
我也要學(xué)會(huì)辨證地一分為二地看問題,不要人云亦云,鸚鵡學(xué)舌,沒有自己的觀點(diǎn)和看法。
我更要像諸葛亮和關(guān)羽那樣,對(duì)自己的國(guó)家要熱愛,“天下興亡,匹夫有責(zé)”。我們的國(guó)家還是一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家,許多重?fù)?dān)還等著我們?nèi)ヌ簦覀儜?yīng)該熱愛國(guó)旗、國(guó)徽,熱愛祖國(guó)美麗的一山一水,絕對(duì)不容許任何外來勢(shì)力干涉我們的內(nèi)政,絕對(duì)不容許敵人侵犯我們神圣的領(lǐng)土。
古人也說得好:“讀書百遍,其義自見。”“與君一席談,勝讀十年書” ,今后,我還要不時(shí)地多讀讀《三國(guó)演義》,多與“君”談?wù)劇?/p>
讀后有感作文 篇5
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,一次偶然的機(jī)會(huì),我從書店里買到了自己的第一本《機(jī)器貓》,從此,便走進(jìn)了他們的世界……憨態(tài)可掬的機(jī)器貓,傻里傻氣的野比大雄,溫柔可愛的靜香,暴力又有義氣的胖虎,狡猾的小夫……今天,聽說哆啦A夢(mèng)有了一部電影《大雄的恐龍》,雖然早已看過漫畫,但是還是忍不住去看。
看完了,有好多的感想,但是自己卻表達(dá)不出來,這種感覺好奇怪。看得出來這部動(dòng)畫片是制作者們用心弄出來的,畫風(fēng)給人眼前一亮,但是劇情卻是最主要的東西。
剛開始,我是狂笑著看過來的.;笑著笑著,我沉默了――我看到大熱天大雄為了孵出皮助而蓋著厚厚的棉被,當(dāng)我看到大雄感冒不能去看望皮助,皮助餓著肚子,冒著大雨來看望大雄……故事的最后,大雄和皮助不得不分開了大雄:“皮助,以后你生活在這里,你會(huì)知道好多好多的事,你會(huì)變得越來越大,我也會(huì)……我也會(huì)……會(huì)……努力的!碑(dāng)皮助追著大雄,大雄忍住心中的痛苦對(duì)哆啦A夢(mèng)說:“快,快啟動(dòng)時(shí)空機(jī)!這個(gè)故事非常感人。
讀后有感作文 篇6
今天,我一口氣讀完了《宇宙中的科學(xué)》這本書。讀完后,那充滿魅力的文字,激起了我看星星的欲望。
晚上,潔白的明月令人陶醉,滿天的繁星同樣也使人向往。寧?kù)o的夏夜里,一陣微風(fēng)從耳邊吹過,顯得格外清幽、涼爽。這時(shí),抬頭仰望天空,啊,這一顆顆眨眼的星星是多么的迷人啊!
以前,我經(jīng)常幼稚地想:宇宙中太陽(yáng)第一大,就像沙漠里的駱駝。星星那么小,光也那么弱,一定是“沙漠里的一粒沙”了。有時(shí)還傻傻地想:太陽(yáng)這么大,肯定很重,還得天天繞著地球轉(zhuǎn),到底累不累呀!可是看過了《宇宙中的科學(xué)》這本書,我不禁大吃一驚。原來,是地球在轉(zhuǎn),太陽(yáng)是不動(dòng)的。還有,有些恒星看上去只有一點(diǎn)光,其實(shí)比巨大的太陽(yáng)的光線還要強(qiáng),有的直徑比太陽(yáng)還要大幾百倍、幾千倍甚至幾萬倍。它們的發(fā)光本領(lǐng)也很強(qiáng),千倍萬倍億倍于太陽(yáng)的有很多。比如:心宿星的`光度就是太陽(yáng)的一千八百倍呢!
既然他們那么大,那么亮,為什么我們只能看到一點(diǎn)光呢?原來,是因?yàn)樗鼈冸x我們太遠(yuǎn)了,所以顯得非常小。如:織女星就距地球一億四千七百五十八兆八百四十八萬公里。至于那些不知名也辯不清的星星,就離我們更遠(yuǎn)了。
再次仰望天空,天空就像一本巨大的圖書。月亮就像一幅美麗的插畫,把這本書書裝點(diǎn)的更美麗。那些不停眨眼的星星,就如同一個(gè)個(gè)活潑的文字,月亮和星星合起來,不知要告訴我們什么呢。
總有一天,我要帶著這本書,駕駛著中國(guó)的宇宙飛船去看看牛郎和織女它們呢!
讀后有感作文 篇7
我用了四天讀完了這本名著。
因?yàn)殚喿x的是未刪減版,所以里面的內(nèi)容要更加豐富繁多。文章大概講的是一個(gè)英國(guó)青年魯濱孫從小喜歡航海,曾離家到各地航海旅行,在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無數(shù)險(xiǎn)情。后來一次航海中,整條船在太平洋不幸罹難,船上的人都葬身海底,唯有他一人得以奇跡般地活了下來,并只身來到一座荒無人煙的島上。魯濱孫從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱孫在島上獨(dú)立生活了28年。他在孤島上勞作生息,開拓荒地,圈養(yǎng)牲畜,生產(chǎn)水稻和小麥,年復(fù)一年與孤獨(dú)作伴,克服了種種常人難以接受的困難。
令我印象猶深的是,文章以第一人稱敘述,這樣的好處是可以生動(dòng)仔細(xì)地描寫出人物的心里活動(dòng),讓讀者能更加深刻的體會(huì)到魯濱孫在遭遇險(xiǎn)難,孤島求生的艱苦生活和其內(nèi)心的堅(jiān)毅勇敢。
整本書通讀下來,更多的是驚訝。在荒島上居住35年,沒有食物、衣服、居所,只能靠自己的生存能力去維持生活。更重要的是還要有一個(gè)良好樂觀的心態(tài),去看到生活的曙光。
在第一次閱讀前,我大概了解了主要內(nèi)容,又翻看了一下目錄,挑選了一章自己感興趣的情節(jié)提前閱讀——這是我的閱讀習(xí)慣。我比較感興趣的是第七章“勞動(dòng)創(chuàng)造”,因?yàn)楹闷嬖谠庥鰹?zāi)難后魯濱孫為什么還能看到希望,去自力更生。
故事進(jìn)行到這里,魯濱孫確信被搭救的可能性已經(jīng)幾乎渺茫了,他在思索一番后決定利用身邊的資源讓自己存活下去。他在勘察完島上的'情況后,先是為自己找來了食材;緊接著又利用地形建好了住處,制作了面包等食物;還用槍打來了許多野味;并馴養(yǎng)了捕捉的小野山羊。在接下來的幾年里,魯濱孫開拓了一片荒地,種上了谷作物。還砍下了一棵大樹,造出了自己的獨(dú)木舟。
這是他在孤島上的勞動(dòng)所得,在最艱難的情況下。
在遭遇不幸時(shí),他并沒有被困難擊倒,反而把那渺小的希望逐漸擴(kuò)大,充分利用自身能力,維持生命。我認(rèn)為他度過了兩道難關(guān),心理上的難關(guān)。一是在身無分文時(shí),沒有絕望的念頭,而是決定用自己的雙手去創(chuàng)造;二是在自己尋找制作生活用品時(shí),不管環(huán)境資源多惡劣,總是在積極思考解決這些難題。這兩關(guān)魯濱孫過得都特別漂亮!這也許就是人物身上最大的特點(diǎn)了吧:不放棄,不絕望!
等我把整本書看完時(shí),看到了魯濱孫身上的很多特點(diǎn),但我依舊確信他最大的特點(diǎn)就是最初的那一章里看出來的:堅(jiān)毅勇敢,永不言敗。魯濱孫是在航海時(shí)遭遇災(zāi)難堅(jiān)強(qiáng)克服,但其實(shí)在我們的生活中也應(yīng)該是這樣的。當(dāng)遇到棘手的難題時(shí),不是放棄撒手,而應(yīng)該是勇敢去面對(duì),用上自己的有利條件,靠著雙手和大腦去解決問題,不是嗎?
謝謝魯濱孫,你的神奇經(jīng)歷,給了我遇到難題的啟發(fā)。
讀后有感作文 篇8
那一百零八位好漢個(gè)個(gè)都有一身抱負(fù),卻因奸人擋道,不能報(bào)效朝廷。真是可惜,可惜呀!
我們不說足智多謀的吳用,力大如牛的魯智深,行走如飛的戴宗,就單說這李逵,他生性魯莽,性情暴躁,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇到事情總是不問青紅皂白,一罵二打三吃虧或后悔,但是他卻能夠路見不平,拔刀相助,在他的身上有一種英雄氣概,一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點(diǎn)讓我尤其的動(dòng)。他就像是一團(tuán)火,做任何事都風(fēng)風(fēng)火火的,從不考慮個(gè)人的安危。在他身上永遠(yuǎn)讓人感到無拘無束。李逵用它那兩把大斧砍了天下多少不平事,像這種英雄氣概這種仗義,現(xiàn)在想找,都難了,F(xiàn)在有些人整天勾心斗角,想著把別人比下去,成天生活在嫉妒中。又有幾個(gè)人能敞開心腸的`,毫不保留的把自己的心事說給好朋友聽呢?不是說假話就是說一般藏一般。
各位令人崇敬的好漢們哪!我將永遠(yuǎn)把你們銘記于心,梁山泊的一百零八位英雄好漢們,你們?yōu)榱税傩盏钠桨残腋,為了?bào)效朝廷,無畏對(duì)抗敵人,英勇的與敵人展開殊死拼搏。我會(huì)永遠(yuǎn)把你們記在心中,我永遠(yuǎn)支持你們。加油!
讀后有感作文 篇9
這本書真實(shí)地再現(xiàn)了19世紀(jì)在美國(guó)南方的奴隸主壓迫和折磨下的黑奴們的悲慘生活。故事中烈格雷(湯姆的第三個(gè)主人)是個(gè)兇狠毒辣、專橫跋扈,肆意踐踏奴隸的尊嚴(yán)的人。湯姆叔叔為了讓同伴成功逃亡,寧死不出賣她們,就被烈格雷的暴打下死了!不過烈格雷最終也沒有好下場(chǎng),真是應(yīng)了一句話“好人有好報(bào),壞人有壞報(bào)”啊!
湯姆叔叔的前兩個(gè)主人對(duì)湯姆很好,可是都不幸去世了!我從這本書中認(rèn)識(shí)了幾個(gè)人物有:可愛的伊娃,圣克萊爾先生等人。其中郝利(奴隸販子)是個(gè)拆散家庭的人,真是罪不可涉。
我很同情書中的一些奴隸們?nèi)纾郝段鞯暮⒆颖蝗速u掉,使她絕望的跳了河;愛米琳不得不離開母親,忍受了各種恥辱;可憐的露西被迫離開丈夫,給烈格雷當(dāng)奴隸,常常受到烈格雷的鞭打和責(zé)罵……其中湯姆叔叔說了一句話令我記憶深刻,這句話是“我的身體屬于你,可我的靈魂不是你的`,金錢根本買不到,因?yàn)樗粚儆谟心芰勘Wo(hù)它的主人”。
這篇文章令我受益非淺,這使我知道了:做人要向湯姆叔叔學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的誠(chéng)信、忠厚的精神,如果也遇到了困難的人,我們要平等對(duì)待他人,讓世界充滿愛。
【讀后有感作文】相關(guān)文章:
實(shí)用的讀后有感作文六篇07-09
【精選】讀后有感作文錦集六篇07-08
讀后有感作文錦集八篇07-07
【精選】讀后有感作文錦集五篇07-06
【精選】讀后有感作文300字四篇07-06
讀后有感作文600字3篇07-05
【精選】讀后有感作文錦集6篇07-02
【精選】讀后有感作文錦集5篇06-22
精選讀后有感作文合集八篇06-23
【精選】讀后有感作文匯總八篇07-08