【精品】讀后感小作文匯編六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的讀后感小作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀后感小作文 篇1

　　讀了《艾滋病小斗士》這篇文章，我的感想很多。恩克西那頑強(qiáng)地向病魔抗?fàn)幍木�神和無(wú)論遇到多大的困難都能樂(lè)觀、坦然地去面對(duì)的態(tài)度深深打動(dòng)了我。

　　文中令我印象最深的一句話是“他一邊頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)，一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童”因?yàn)槲矣X(jué)得恩克西能頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)已經(jīng)是常人所不能及的，他還能在病痛纏身的同時(shí)，仍然想著為他人，尤其是和他一樣患病的兒童。

　　恩克西在患病期間曾經(jīng)應(yīng)邀到美國(guó)出席艾滋病研討會(huì)，呼吁世界要關(guān)心、愛(ài)護(hù)艾滋病患者。他還在南非舉行的國(guó)際艾滋病大會(huì)上發(fā)言，向人們呼吁要關(guān)愛(ài)艾滋病患者，要用愛(ài)擁抱艾滋病兒童！恩克西那尚顯稚氣而又堅(jiān)定的話語(yǔ)震撼了參加會(huì)議的各國(guó)代表的心靈。

　　和恩克西他那柔弱的身軀相比，我們是幸運(yùn)健康的同齡人；和恩克西為他人照相并為其他患者而不惜竭盡所能的表現(xiàn)相比，我們更多的是只關(guān)注自己，而很少關(guān)心他人。其實(shí)，在我們的'身邊就有許多人需要我們的關(guān)愛(ài)，比如：同學(xué)生病了，我們應(yīng)該送上關(guān)切的問(wèn)候，或者力所能及地幫他帶帶作業(yè)、補(bǔ)習(xí)功課；路見(jiàn)年邁的老人行動(dòng)不便，伸出手來(lái)幫他提提手里的重物、攙扶他們過(guò)馬路；公交車上主動(dòng)給老弱病殘讓座位；要下雨了，提醒鄰居趕緊收晾在窗外的衣物；看到小弟弟妹妹摔跤了，趕緊上前扶起來(lái)……這些事兒對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是舉手之勞，而我們做的并不夠，甚至還有人常常視而不見(jiàn)！恩克西的事跡給了我們榜樣，作為同齡人的我們要主動(dòng)關(guān)愛(ài)那些需要幫助的人，哪怕是微不足道的一件小事，比如一個(gè)擁抱、一句問(wèn)候、一個(gè)溫暖的眼神……我們都應(yīng)該盡量做好，就像恩克西那樣！

　　在呼吁大家關(guān)心別人的同時(shí)，我默默地告誡自己：要以身作則，首先珍惜現(xiàn)在擁有的一切——健康的身體，幸福的生活；然后，主動(dòng)地關(guān)心是我們身邊的親人、老師、同學(xué)；我們還要身體力行地為其他需要幫助的人，比如路上的行人、災(zāi)區(qū)的同學(xué)等送上最誠(chéng)摯的關(guān)愛(ài)，讓他們都會(huì)因?yàn)槲覀兾⒉蛔愕赖膼?ài)而倍感幸福。

　　相信恩克西能做到的，我們都能做到！人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì)變得更美好！

讀后感小作文 篇2

　　每一本書、一段文字、一句話都有它自己的道理，而我們這些讀的人，是要去發(fā)現(xiàn)、挖掘出這些隱藏的大道理，并且要牢牢記在自己的心中，去實(shí)現(xiàn)。

　　我讀了《追蹤小綠人》這本書后，也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)使我一生難以忘懷、受用不盡的道理。它的故事內(nèi)容是這樣的：一個(gè)小男孩的爺爺從外面撿回來(lái)一個(gè)小女孩，名叫小曉，她也是吃小男孩媽媽的奶長(zhǎng)大的，后來(lái)，小男孩的爺爺?shù)睦嫌褜m爺爺想把這個(gè)小曉領(lǐng)回去養(yǎng)，小曉走的`時(shí)候，小男孩的媽媽非常舍不得，但最后小曉還是走了。

　　當(dāng)小曉回來(lái)時(shí)，和小男孩還有小男孩一家作了一首歌，一天晚上，當(dāng)他們?cè)诟璩�是，小綠人也出現(xiàn)了，用它們清脆悅耳的嗓子唱著，一家人驚呆了，他們找小綠人的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，興奮的語(yǔ)無(wú)倫次。

　　小男孩的舅舅剛開(kāi)了一家飯店，想叫小綠人去幫忙招攬招攬生意，大家都不知道小綠人必須生活在有樹木的環(huán)境中，要不然會(huì)不適應(yīng)，雖然小綠人知道自己會(huì)不適應(yīng)，會(huì)不舒服，可它們還是很爽快的答應(yīng)了。

　　小綠人才剛工作了一會(huì)兒，就已經(jīng)被滿屋子的煙味嗆得受不了，最后，消失在了煙味中，可小男孩的舅舅，為了穩(wěn)固好飯店的經(jīng)濟(jì)狀況，卻說(shuō)他們工作時(shí)間已到，已經(jīng)回家休息了。

　　我讀了這本書，明白了兩個(gè)道理，第一個(gè)是：如果我們都把別人的孩子、父母來(lái)當(dāng)自己的親人照顧，世界上就不會(huì)有那么多的老人、孩子，不會(huì)有那么多危機(jī)。第二個(gè)是：無(wú)論哪個(gè)人都要懂助人為樂(lè)這個(gè)道理，文中的小綠人明知道自己不能去做，但為了要幫助別人，也要去試一試，這就是助人為樂(lè)的例子。我們要向他們學(xué)習(xí)!

讀后感小作文 篇3

　　這是一個(gè)十分有趣而引人深思的故事。兩個(gè)長(zhǎng)得一模一樣的小姑娘，披著卷頭發(fā)的是路易絲，扎著兩個(gè)小辮子的.是洛特，從兩個(gè)不同的地方來(lái)到了小女孩夏令營(yíng)。當(dāng)時(shí)路易絲在生洛特的氣，因?yàn)樗齻儾坏�長(zhǎng)得一模一樣，而且生日同樣是10月14日，出生地點(diǎn)也一樣。后來(lái)路易絲和洛特和好了，她們一天到晚形影不離，后來(lái)，她們才知道她們是雙胞胎。由于父母離異，她們被折散了。破碎的家庭給她們的生活蒙上了一層陰影，她們是多么渴望家人重新團(tuán)聚�。�為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的愿望，她們想出了一個(gè)大膽的計(jì)劃：()路易絲代替洛特，洛特代替路易絲，回到離異的父母身邊。由此發(fā)生了一連串奇特有趣的故事。經(jīng)過(guò)種種的困難與堅(jiān)辛，她們也就是路易絲與洛特終于削除了父母之間的誤會(huì)，使他們的家庭破鏡重圓，一家人又快樂(lè)的幸福的生活在一起……

　　這本書讀完后我十分感動(dòng)，我明白了，當(dāng)人生遇見(jiàn)了裂痕時(shí)，不拋棄，不放棄，總有重逢的機(jī)會(huì)。

讀后感小作文 篇4

　　我讀了《寄小讀者》，其中我最喜歡的是通訊十二。

　　寫的是冰心的母親給冰心寫了一封信，她在滿廊的雪光開(kāi)讀了母親的來(lái)信，可是依然忍不住流下了幾滴眼淚。其中還有母親信里的幾段話，一共有五短話，當(dāng)我讀到信里的'第二段時(shí)，眼淚已經(jīng)忍不住要流下來(lái)了，雖然只是幾句普普通通的話，但母親卻寫出了真實(shí)的情感，正如冰心所說(shuō)“做母親的人，哪個(gè)不思念自己的孩子！”

　　我非常喜歡這個(gè)通訊，因?yàn)楸�心把這個(gè)通訊寫滿了真實(shí)的情景。

　　這個(gè)通訊主要告訴我們“母親”這兩個(gè)字。誰(shuí)無(wú)父母，誰(shuí)非人子？母親的愛(ài)，都是一般；而你們天真中的經(jīng)驗(yàn)，卻千百倍的清晰濃摯于我！母親的愛(ài)，竟不使我在人前有絲毫的得意和驕傲，因?yàn)槠仗煜聸](méi)有一個(gè)沒(méi)有母親的孩子。小朋友，誰(shuí)道上天生人有厚��？無(wú)貧富已無(wú)貴賤，造物者都預(yù)備一個(gè)母親來(lái)愛(ài)他。又試問(wèn)鴻蒙初辟時(shí)，有哪里有貧富貴賤，這些人造的制度階級(jí)？逐令當(dāng)時(shí)人類在母親的愛(ài)光之下，個(gè)個(gè)自由，個(gè)個(gè)平等！

讀后感小作文 篇5

　　今天，我讀了冰心寫的《小桔燈》，心中久久不能平靜，因?yàn)�，那個(gè)女孩做的那盞泛著朦朧的桔紅光的小桔燈。

　　那天，“我”去郊外看一位朋友，她不在家，我在她家里等著她。過(guò)了一會(huì)，一個(gè)小姑娘推門進(jìn)來(lái)，想拿聽(tīng)話器找醫(yī)生，她的媽媽犯病了，“我”問(wèn)了她家地址，她便匆匆走了。天色越發(fā)陰暗，“我”想去那個(gè)小姑娘家里探望她生病的母親，于是買了幾個(gè)桔子，走到了她家。 “我”把桔子放在了矮桌上，起身要走，小姑娘挑了個(gè)最大的桔子，給我做了盞小桔燈，她對(duì)我說(shuō)：“我們大家也都好了！”

　　這就是《小桔燈》這本書的主要內(nèi)容。文中令我感受最深的，是：小姑娘她那勇敢、樂(lè)觀的精神，他的`父親被敵人抓走，母親病臥在家，小小一個(gè)人，擔(dān)當(dāng)起撐住這個(gè)家的重要責(zé)任。

　　我很心疼她，也很可憐她，瘦小的女孩要扛起這么重的責(zé)任。哪像我們，吃得飽，穿得好，在家就是一個(gè)小皇帝，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么事也不需要操心。

　　是時(shí)代！讓小女孩的家庭遭受這樣慘，這樣可憐的生活，那個(gè)時(shí)代貧窮的人們，哪一家不是這樣的遭遇，也許還有家破人亡的，喪失親人的，沒(méi)有食物餓死的，沒(méi)有保暖的衣服活活凍死的等。而在我們這個(gè)時(shí)代，吃的是最有營(yíng)養(yǎng)的，穿的是最富貴華麗的，享盡各種玩樂(lè)，是時(shí)代！改變了生活！改變了這個(gè)世界！

　　記得有一天，和媽媽逛商場(chǎng)的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)白白胖胖的小女孩在對(duì)一位阿姨嚷嚷著：“我就要買芭比！一定要買！”那位阿姨堅(jiān)定的搖了幾下頭。那個(gè)小女孩就號(hào)啕大哭，坐在地板上大吼著：“小氣鬼，就知道，你肯定不讓我買！”這位白白胖胖的小女孩和那位瘦小的小姑娘相比，那真是天壤之別。又白又胖的女孩衣食不缺，還吵嚷著要玩的，小姑娘的衣服，是破的，吃的，是最便宜最沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的，家里還有一個(gè)重病在身的媽媽，整個(gè)家只剩她做那唯一的頂梁柱。

　　同時(shí)，我也很敬佩這個(gè)小姑娘，媽媽生病吐血，也沉著冷靜，井然有序地打電話叫醫(yī)生，自己服侍媽媽。她是多么勇敢，多么堅(jiān)強(qiáng)。要如果是我的話，肯定不知所措，什么事也不會(huì)，只知道在那兒哭。

　　分別前，小姑娘在自己的小手里畫了一個(gè)圓圈，按到“我”的手上，對(duì)我說(shuō)：“我們大家也都好了！”小姑娘希望媽媽的病快好，爸爸趕快回家，破鏡重圓，一家團(tuán)聚的渴望是多么強(qiáng)烈啊！一家人美好健康的在一起，是小姑娘多么渴求的愿望�。�

　　讀完故事，我的腦海里仿佛出現(xiàn)了小姑娘那小小的腦袋瓜里，把一切希望和美好，寄托在這盞泛著朦朧的桔紅色光的小桔燈里……

讀后感小作文 篇6

　　“人窮志不窮”這是我從《我矮小但不卑微》這篇文章中感觸最深的。文中的主人公，他在困境中自強(qiáng)不息，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的動(dòng)人故事深深地震撼著我的心。

　　主人公家境貧寒，父母不能供四個(gè)孩子讀書，再加上父母遭受車禍，這飛來(lái)的橫禍，使原本這個(gè)貧窮的家庭雪上加霜。父母不得不讓其中一個(gè)孩子輟學(xué)。主人公因身材矮小，父母認(rèn)為讓他讀書也沒(méi)有什么前途，就讓他輟學(xué)，邊干活邊乞討，維持生計(jì)。就這樣，主人公邊乞討，邊撿拾別人扔掉的破爛書籍如饑似渴地讀著。他相信，只有學(xué)到知識(shí)，才能改變命運(yùn)。

　　是啊，主人公雖然身處逆境，但人窮志不窮，他在承受超越他這個(gè)年齡所能承受的種種壓力的同時(shí)，決不向命運(yùn)低頭，做生活的強(qiáng)者。這是多么難能可貴�。�

　　這不由得我想起俄國(guó)著名作家高爾基的'苦難童年。他在一邊做童工的同時(shí)，還利用晚上睡覺(jué)的時(shí)間偷讀書。終于成為聞名世界的大文豪。

　　在我們的周圍，也有不少人窮志不窮的事例：有許多貧苦孩子都是靠政府的資助挺過(guò)來(lái)的，但他們非常爭(zhēng)氣，奮力拼搏，勤奮學(xué)習(xí)，終于學(xué)有所成，用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)社會(huì)。

　　這些人用自己的行為譜寫出一曲曲敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的扣人心弦的生活樂(lè)章。他們是最值得尊敬的人。

　　那些原本沒(méi)有學(xué)習(xí)條件的人，他們都能夠創(chuàng)造條件學(xué)習(xí)，而我呢？是生活的寵兒，成長(zhǎng)在優(yōu)越的環(huán)境里，卻不懂得珍惜；在學(xué)習(xí)上碰到一絲半點(diǎn)的困難就輕易放棄，想起來(lái)真不應(yīng)該！像主人公這些自強(qiáng)不息的人將激勵(lì)著我去闖過(guò)學(xué)習(xí)道路上一個(gè)又一個(gè)的困難。

　　《我矮小但不卑微》這篇文章讓我懂得了困難是可以克服的，只是需要信心和勇氣。只有立下遠(yuǎn)大的志向，才能披荊斬棘，走向成功的彼岸。

【讀后感小作文】相關(guān)文章：

小作文讀后感05-26

讀后感小作文（精選29篇）04-16

友誼小作文06-28

語(yǔ)文小作文08-10

寫景小作文04-12

小鉛筆作文05-03

語(yǔ)文小作文11-04

小學(xué)的小作文01-15

小鉛筆作文02-10

實(shí)用的讀后感小作文9篇07-13