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讀《故事作文》有感(15篇)
認(rèn)真讀完一本著作后，大家一定都收獲不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的讀《故事作文》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《故事作文》有感1
我讀了《地球的故事》這一本書之后，了解了很多關(guān)于地球的知識(shí)，心情很沉重，感受也很多。
這本書中介紹：在地球中，有許多可怕的事情，如火山爆發(fā)、地震、泥石流等等，這些時(shí)地球上的災(zāi)難也是人類面臨的災(zāi)難。人類只有不斷地提高科技水平，才能應(yīng)對(duì)這些災(zāi)難。我們也要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。
關(guān)于動(dòng)物的介紹也很多，早在4億年前，昆蟲就出現(xiàn)在了地球上。到現(xiàn)在，昆蟲已經(jīng)經(jīng)歷了五次大規(guī)模的地球?yàn)?zāi)難。但是仍然頑強(qiáng)的`生活著，小小的昆蟲都這么頑強(qiáng)，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該有頑強(qiáng)的精神。
還有關(guān)于地球上的垃圾介紹。日前，就我們中國(guó)每年可利用而未得到充分利用的廢棄物的價(jià)值達(dá)250億元之多。這里面包括了300萬(wàn)噸廢鋼鐵、600萬(wàn)噸廢紙。給我們?cè)斐闪司薮蟮睦速M(fèi)。垃圾的回收利用率還沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn)。其中，廢塑料的回收利用率不到百分之33，橡膠墊回收利用率僅有百分之31、讀到這里的時(shí)候，我想：我們竟然造成了這么大的浪費(fèi)。以后我要在平時(shí)的生活中，學(xué)會(huì)節(jié)約，還要告訴家長(zhǎng)、同學(xué)也要學(xué)會(huì)節(jié)約。
這樣多的垃圾，一定會(huì)讓我們的國(guó)家收到很大的污染。對(duì)于不可利用的垃圾我們也要對(duì)他們進(jìn)行處理，采取合理的環(huán)保的方法。經(jīng)過(guò)填埋在上面建公園、綠地等等，讓我們的地球更美麗。
讀《故事作文》有感2
在雷鋒小時(shí)候，他就成了孤兒。他本家的六奶奶可憐他，就收留了他，他為了報(bào)答，就上山砍柴。突然有一位地主婆冒出來(lái)說(shuō)雷鋒砍了她家的柴，結(jié)果在雷鋒的手背上連砍三刀。這三刀雷鋒永記于心。
他長(zhǎng)大后如愿以償?shù)漠?dāng)了兵，他不但在部隊(duì)里虛心學(xué)習(xí)，幫助隊(duì)友，那里有困難就到哪里去幫忙，而且做好事從不留名，經(jīng)常做了好事后就跑了。他自己舍不得買這買那，衣服破了自己縫補(bǔ)，他也特別愛(ài)看書簡(jiǎn)直就是書蟲子。
有一次遼陽(yáng)市遭受了洪水的災(zāi)害，他毫不猶豫，把平時(shí)省吃儉用的100元錢寄給了遼陽(yáng)災(zāi)區(qū)的人民。有些人說(shuō)他是“傻子”，這是不對(duì)的。他說(shuō)：“我要做一個(gè)有利于人民、有利于國(guó)家的人。如果說(shuō)這是“傻子”，那我甘心愿意做這樣的“傻子”，人民生活需要這樣的“傻子”，祖國(guó)建設(shè)也需要這樣的`“傻子”。我就是長(zhǎng)著一個(gè)心眼，我一心向著黨，向著社會(huì)主義，向著共產(chǎn)主義！”正是這句話，讓我對(duì)雷鋒產(chǎn)生了深深地敬佩。
有一次，他和好友一起去開車，雷鋒指揮，他好友開車時(shí)一不小心撞倒一根粗大的柱子剛好壓到雷鋒，雷鋒當(dāng)場(chǎng)死亡，但他永遠(yuǎn)活在我們心中。
回望過(guò)去，雷鋒匆匆的走了，腳步聲離我們也是越來(lái)越遠(yuǎn)了，可是人們是知道的，雷鋒的精神世界是富有的，雷鋒，永遠(yuǎn)活在我心中！
讀《故事作文》有感3
讀《王二小的故事》有感這篇故事的名字叫《王二小的故事》，這篇故事感動(dòng)了我，它的主要內(nèi)容是：一個(gè)來(lái)自河北的王二小，在十一歲的他是個(gè)放牛娃。
有一天，鬼子來(lái)掃蕩了，二小的父母被鬼子的.炸彈炸得灰飛煙滅，八路軍帶著大家轉(zhuǎn)移。過(guò)了一段時(shí)間，二小參加了兒童團(tuán)，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。鬼子來(lái)了，八路軍做了一個(gè)包圍圈，二小看到鬼子快要走到鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的地方，心里著急了，便高聲唱起了放牛歌，鬼子逼著二小帶路，二小便把鬼子帶進(jìn)了包圍，在他跑到山坡上時(shí)，鬼子小對(duì)長(zhǎng)拿著刺刀刺進(jìn)了二小的胸膛，這樣，他光榮的犧牲了。
我們知道，中國(guó)有許多抗日英雄，王二小也是其中之一，他是“抗日小英雄”他的那寧死也不屈的精神，感動(dòng)了我們，同時(shí)也鼓舞我們，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣長(zhǎng)大才能為過(guò)家盡孝。大家都說(shuō)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，這句話是對(duì)的。如果，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，沒(méi)有共產(chǎn)黨，那么中國(guó)現(xiàn)在就是日本鬼子的地盤，那時(shí)候日本鬼子殺死多少共產(chǎn)黨，當(dāng)時(shí)有大部分是不屈不饒的，如果他們都去投靠日本鬼子，中國(guó)就不會(huì)有今天，我們應(yīng)該感謝共產(chǎn)黨。王二小去世時(shí)，他年僅十一歲，是為了新中國(guó)而犧牲了。抗日英雄們?yōu)榱俗鎳?guó)犧牲了自己的性命，而今天的我們，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，不用犧牲自己的性命，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)長(zhǎng)大就能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，我們說(shuō)起來(lái)是為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，其實(shí)是在為自己的一生，自己的前途。
讀《故事作文》有感4
五歲時(shí)，父親拿一只小羅盤給他玩，愛(ài)因斯坦捧著羅盤，見(jiàn)里面的指針轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，最后始終指向北方，他奇怪了，他把羅盤捧在胸前，把指針轉(zhuǎn)一圈，又轉(zhuǎn)一圈，不管怎么轉(zhuǎn)，那根針總是指著北方。他呆呆地站在那里，手里捧著羅盤，默默地想：針?biāo)闹苁裁炊紱](méi)有，是什么神奇的力量把針吸住了呢？他呆呆地站在那里想，直到母親喊他吃飯，他還站在那里思索。
秋天，愛(ài)因斯坦一家去郊游，當(dāng)走進(jìn)一片茂密的樹林時(shí)，他卻不見(jiàn)了，母親到處找他，焦急地喊他，他卻一個(gè)人在林間輕輕地穿行，一會(huì)兒摘下一片樹葉，細(xì)心觀察樹葉的脈紋，一會(huì)兒觀看陽(yáng)光從樹葉間透出的光斑，到了湖邊，他就蹲下身來(lái)，一動(dòng)也不動(dòng)地望著湖面上起伏的微波。當(dāng)母親好不容易找到他時(shí)，他正坐在地上，凝望著一隊(duì)隊(duì)忙忙碌碌來(lái)回穿梭的螞蟻�！鞍柌亍眿寢屢话牙鹦�(ài)因斯坦的手，發(fā)現(xiàn)他呆的.地方離她叫喊的地方很近，“你干嗎不答應(yīng)媽媽，讓媽媽來(lái)回的跑。”“沒(méi)有，媽媽我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！毙�(ài)因斯坦說(shuō)，媽媽只好微微地嘆了一口氣。
讀完這個(gè)故事，我知道愛(ài)因斯坦從小就是一個(gè)愛(ài)思考的孩子。他常常為了弄懂一個(gè)問(wèn)題，不斷地仔細(xì)觀察和這個(gè)問(wèn)題有關(guān)的事物，并且努力思考，自己從中找到答案。()我也要像愛(ài)因斯坦一樣，以后在生活和學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題，要養(yǎng)成多觀察、勤思考的好習(xí)慣。
讀《故事作文》有感5
以前，我不懂得珍惜生命，不能使自己活得光彩有力�？勺詮奈覐木W(wǎng)上看到這篇《一個(gè)女孩的故事》后，給我極大的震撼。
這篇文章說(shuō)的是一個(gè)叫黃美廉的女孩，從小就患上了腦性麻痹癥。這種癥狀十分驚人，因?yàn)橹w失去平衡感，手足常會(huì)亂動(dòng)。醫(yī)生根據(jù)她的情況斷定她活不過(guò)6歲�？墒沁@樣一個(gè)女孩，她堅(jiān)守著信念，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，還考上了美國(guó)加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。
在一次演講會(huì)上，她告訴了我們使她堅(jiān)強(qiáng)地活下去的信念。我們一看，她寫下了這么幾行字:
一。我好可愛(ài)
二。我的腿長(zhǎng)的很美
三。爸爸媽媽那么愛(ài)我
四。我會(huì)畫畫，我會(huì)寫稿
五。我有一只可愛(ài)的`貓
最后，她以一句話總結(jié):"我只看我所有的，不看我沒(méi)有的。
讀了上面的故事，我們都會(huì)深深地被黃美廉那種不向命運(yùn)屈服，熱愛(ài)生命的精神所感動(dòng)。是啊，要想使自己的人生變得有價(jià)值，就必須要經(jīng)受磨難的考驗(yàn)，要想使自己活得快樂(lè)，就必須接受和肯定自己。其實(shí)，在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都有不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關(guān)鍵是如何看待和對(duì)待不幸。無(wú)須抱怨命運(yùn)的不濟(jì)，不要只看自己沒(méi)有的，而要多看自己所擁有的，我們就會(huì)感到:其實(shí)我們很富有。在人生的旅途中，我們都讀過(guò)許多讓我們感動(dòng)和令我們深省的小故事，這些小故事中蘊(yùn)含的哲理和智慧，曾經(jīng)給我們?nèi)松詥⒌�，曾�?jīng)給我們的心靈以慰籍或震撼，曾經(jīng)讓我們感動(dòng)。在每個(gè)人的一生中，都需要領(lǐng)悟一些道理，以便使自己變得更加睿智，都需要接受一些感動(dòng)，以便使生命充滿激情。
以后，我下決心:要珍惜生命。
讀《故事作文》有感6
力就環(huán)繞在我們身邊，大家時(shí)時(shí)刻刻需要它！《力的驚險(xiǎn)故事》就生動(dòng)的描繪了千奇百怪的力量�？赐赀@本書，我發(fā)現(xiàn)了許多生活中的“力”，比如：反彈——跳高；旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)——溜溜球；摩擦——潤(rùn)滑油……原來(lái)，這都是“力”的作用啊！
有一個(gè)小節(jié)是“壓力之下”，看著這個(gè)標(biāo)題，讓我想到考試和比賽時(shí)，老師和父母總是說(shuō)：“放輕松，別壓力太大了，反而發(fā)揮不好！”今天，我可得好好了解一下“壓力”的'作用有多大了！
書上說(shuō)：“空氣和水的壓力很大�！睂�(duì)了：我每天早上去游泳，每當(dāng)潛入深處，水沒(méi)到脖子時(shí)，我透不過(guò)氣來(lái)，這就是“水的壓力”了！空氣的壓力也不小，我們喝飲料時(shí)，如果堵住了瓶子口，你就使瓶中的氣體壓力和你嘴中的壓力一樣大了，所以飲料就無(wú)法流動(dòng)，我們就喝不到一滴飲料了。
我還知道了，如果沒(méi)有氣壓和水壓，也很可怕�！吧窬拧钡挠詈絾T如果不穿太空服進(jìn)入太空，他們體內(nèi)的氣體就會(huì)爆炸，他們的眼珠就會(huì)就會(huì)從眼窩里撲通一下蹦出來(lái)。天哪！
看了《力的驚險(xiǎn)故事》這本書，我知道了力的很多奧秘，自己也得到了很多啟發(fā)：比如，在學(xué)校里，不要為了貪圖省力，從樓梯扶手上滑下來(lái)；體育課要穿球鞋，增加摩擦力；下課不要和同學(xué)推來(lái)推去……“力”為我們的生活提供了方便，大家一定要好好利用“力”，千萬(wàn)別用它胡作非為��！
“力”與我們同在！讓我們發(fā)揮自己的“作用力”，為班級(jí)和同學(xué)做“力所能及”的事吧！
讀《故事作文》有感7
每一種動(dòng)物都是自然界的精靈。它們都有生命，有思維，有情感，只要你善待它，他就會(huì)幫助你，就會(huì)成為你的朋友。也許你不理解這句話的含義，但是我卻深深感受到了。
在讀我的故事經(jīng)給你聽(tīng)這本書時(shí)，我感受最深的就是喜歡動(dòng)物了，主要講述了作者十分喜歡動(dòng)物，尤其是小狗，雖然作者的爸爸媽媽也十分喜歡，但是擔(dān)心狗生病狗會(huì)死掉，就不養(yǎng)了，作者喜歡動(dòng)物，但不喜歡蛇，看電視的時(shí)候，蛇出來(lái)，作者就會(huì)“哎呦我的媽”把眼睛蒙住。
故事的開頭就為我們介紹了中“這是一本好看的.書”。真實(shí)而又風(fēng)趣。沒(méi)錯(cuò)，這
正如梅子涵教授所說(shuō)：“我是著名作家了，可我仍舊是一篇序言，序言就是開始，就是十分認(rèn)真，就是第一頁(yè)，就是不可以馬馬虎虎�！彼赃@樣動(dòng)人真實(shí)的筆調(diào)，向我們?cè)V讀了他眼中的自己，在扮演怎樣的角色，而又是怎樣引導(dǎo)著我們走向幸福、光明的大道。
我也十分喜歡動(dòng)物，我家養(yǎng)了一條狗，名叫貝貝，貝貝的毛雪白雪白的，它在打滾的時(shí)候，真像一個(gè)小雪球。它在我家生活了二年，已經(jīng)成為了我家不可缺少的一份子。貝貝十分聰明，記得有一次，我放學(xué)后回到家，看到貝貝一動(dòng)不動(dòng)，我還以為貝貝生病了，心中十分著急，后來(lái)我一直叫它，它還坐在原地。我想啊想，想出了一個(gè)好辦法，我從冰箱里拿出一根火腿腸，向貝貝扔過(guò)去，只見(jiàn)它連忙沖上來(lái)吃了火腿腸，我這才放心了，心里在說(shuō)：“你這個(gè)調(diào)皮鬼。”
現(xiàn)在你應(yīng)該理解只要你善待動(dòng)物，它就會(huì)幫助你，就會(huì)成為你的朋友這句話的含義了吧！
讀《故事作文》有感8
最近一段時(shí)間，聽(tīng)說(shuō)電視臺(tái)都在放穿越劇，而我也迷上了文言文之類的書，寒假書單里的這類書我都很喜歡。我自己還在書店挑了一本《中華成語(yǔ)故事》，它教我學(xué)會(huì)了三百多個(gè)成語(yǔ)，了解了每個(gè)成語(yǔ)的意思、由來(lái)以及成語(yǔ)背后隱藏的精彩故事。
讀著這些歷史悠久的成語(yǔ)，再想到我自己生活中發(fā)生的事情，仿佛有著“穿越”的感覺(jué)哦。比如成語(yǔ)“一諾千金”就是教我們說(shuō)每一句話都要守信用。想想我自己，答應(yīng)爸爸媽媽做事情要雷厲風(fēng)行，但是總是拖拖拉拉不及時(shí)去做，失去了起碼的誠(chéng)信。媽媽說(shuō)：“你這做法要是穿越回古代，那重如千金萬(wàn)金的誠(chéng)信就全沒(méi)了。”真讓我慚愧！
成語(yǔ)從古到今一直都活躍在我們的'生活中。有一天，我和爸爸路過(guò)景區(qū)的一家自行車出租點(diǎn)，看見(jiàn)門口貼著一張廣告畫，上面印著：“騎樂(lè)無(wú)窮”四個(gè)字�？吹竭@幾個(gè)字，爸爸意味深長(zhǎng)地看了我一眼。我忙說(shuō)：“這個(gè)應(yīng)該不算寫錯(cuò)的�！卑职终f(shuō)：“嗯，應(yīng)該是故意的穿越吧。”我想了一想，覺(jué)得很在理。我跟爸爸說(shuō)：“看看現(xiàn)在的商家，能把成語(yǔ)活學(xué)活用，真有才�！卑职謬�(yán)肅地說(shuō)：“這樣的活用有利有弊，人的第一印象是最深刻的，一些低年級(jí)的小朋友還沒(méi)有學(xué)過(guò)‘其樂(lè)無(wú)窮’這個(gè)成語(yǔ)，以后寫的時(shí)候容易出錯(cuò)，這樣豈不是誤導(dǎo)了小朋友嗎？”我想了想說(shuō)：“那是不是應(yīng)該在穿越的成語(yǔ)旁邊注明正確的成語(yǔ)呢？”正當(dāng)我跟爸爸熱火朝天地討論著這個(gè)話題的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)一位游客在稱贊杭州人真是會(huì)做廣告，把成語(yǔ)用得活靈活現(xiàn)的。我跟爸爸聽(tīng)了都開心地笑了。
讀了《中華成語(yǔ)故事》，再想到成語(yǔ)在生活中的“穿越”故事，我覺(jué)得作為一名小學(xué)生，首先應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好成語(yǔ)，然后才能在學(xué)習(xí)和生活中合情合理地活學(xué)活用每個(gè)成語(yǔ)。
讀《故事作文》有感9
等她買回來(lái)藥膏還沒(méi)來(lái)得急貼在自己的手上時(shí)，看到了這樣的三位學(xué)生，兩個(gè)人攙扶著一個(gè)人一踮一拐地從她身旁經(jīng)過(guò)，那個(gè)被扶的同學(xué)，右腿的膝蓋受傷了，顯然傷得不輕。
這時(shí)只見(jiàn)老奶奶拿起藥膏的手停在了空中，少時(shí)把藥膏遞給他們，親切地說(shuō)：“快貼上，小心進(jìn)了沙子�！睅讉�(gè)同學(xué)將信將疑地相互看著，其中一個(gè)同學(xué)接過(guò)藥膏給受傷的同學(xué)貼上了。這時(shí)我呆呆地站在那里，我被老奶奶那句簡(jiǎn)短而樸實(shí)的話語(yǔ)深深地震撼了，我感受到了一顆慈母般的心，她是多么的淳樸，多么的善良！如果說(shuō)老人的言行深深地感動(dòng)了我，那么一枚小小的硬幣又給了我不同的啟發(fā)。那是我過(guò)十歲生日，媽媽說(shuō)要帶我到荊門好好玩玩
。那天我和媽媽盡情地把荊門游了個(gè)遍，要回家了，在等車時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)小男孩趴在地上找著什么，我跑去一看，原來(lái)是他的一枚硬幣掉到地板縫里去了，怎么也拿不出來(lái)，我看著他目光里帶著乞求。我正想蹲下身去，可轉(zhuǎn)念一想，幫助一個(gè)素不相識(shí)的小孩找一個(gè)小小的硬幣，會(huì)不會(huì)被他人恥笑呢？想到這我無(wú)情地掉轉(zhuǎn)了頭�？删驮谖肄D(zhuǎn)身的一剎那，我看見(jiàn)從對(duì)面店里走過(guò)來(lái)一個(gè)約莫五十歲左右的`男人，手里拿著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的鉗子，來(lái)到小男孩跟前麻利地從地縫里夾出了那枚硬幣。小男孩高興地說(shuō)：“謝謝，謝謝爺爺！
”這時(shí)我的臉不由得紅了，心里不停地責(zé)怪自己：你呀，還是少先隊(duì)員，你講的是什么面子呢？“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，你難道忘記了嗎？我看著小男孩消失的背影，心中有一股說(shuō)不出的感受。讀后，我感到感動(dòng)就在身邊，多一份愛(ài)世界將會(huì)變的更美好。當(dāng)別人需要幫助時(shí)我們應(yīng)該毫不顧忌的去幫助他們。這樣，別人送的“微笑”將是你人生中永不磨滅的快樂(lè)。
讀《故事作文》有感10
今天我看來(lái)一本科學(xué)介紹書，其中孟德?tīng)柕墓适铝钗矣∠笊羁獭?/p>
故事主要寫了：小孟德?tīng)柕陌职质枪麡湓耘嗟男屑遥瞄L(zhǎng)給果樹做嫁接。經(jīng)過(guò)嫁接的果樹不僅長(zhǎng)得好，而且可以提前開花結(jié)果。在爸爸的影響下，小孟德?tīng)栆矊?duì)果樹嫁接產(chǎn)生了興趣。這不，就在頭一年的春天，爸爸把一株梅花嫁接在了一棵桃樹上。結(jié)果第二年的初春，那株梅花竟然就開花了！而且花蕾特別多，花朵特別艷�！盀槭裁磿�(huì)這樣呢？”小孟德?tīng)柛悠婀至�，“梅花的樹枝嫁接到桃樹上，通過(guò)桃樹的樹枝獲得養(yǎng)料。為什么長(zhǎng)得更好，花開得更多，更艷呢？”“這個(gè)呀，我也好奇過(guò)，琢磨過(guò)！”爸爸認(rèn)真地說(shuō)，“但我沒(méi)念過(guò)多少書，琢磨不出來(lái)。我猜想，植物里一定有某種比養(yǎng)料更重要，更強(qiáng)大的`力量，決定著它的生長(zhǎng)。”“更強(qiáng)大的力量，難道是爸爸此前說(shuō)的遺傳的力量嗎？”小孟德?tīng)栺R上就想到了�！澳敲�，遺傳的規(guī)律又是怎么的呢？梅花嫁接在桃花樹上，桃樹的遺傳物質(zhì)會(huì)進(jìn)入梅花的樹枝里嗎？要是會(huì)，它們是怎么接受的……”這一連串的問(wèn)題，浮現(xiàn)在小孟德?tīng)柕哪X海里，同時(shí)，一個(gè)念頭悄悄地滋生了：“長(zhǎng)大了，我一定要好好學(xué)習(xí)植物學(xué)知識(shí)，給這些問(wèn)題找到答案！”
從故事中讓我懂得了：不懂就要問(wèn)到懂為止。
記得有一次，我做一道數(shù)學(xué)題算了很久也沒(méi)有算出答案，我問(wèn)媽媽她也不會(huì)。爸爸走過(guò)來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒怎么樣啦？”“這道數(shù)學(xué)題怎么做？”爸爸一看就說(shuō)：“很簡(jiǎn)單呀！”“是嗎？那怎么做？”“我告訴你吧！”經(jīng)過(guò)爸爸的漫長(zhǎng)講解，我和媽媽都知道了這種題的方法。
以后，我要像孟德?tīng)栆粯涌吹讲欢木鸵獑?wèn)到懂為止。
讀《故事作文》有感11
《中華美德故事》是我經(jīng)常讀的一本書，書里告訴我許多美德，比如勤奮好學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼。。。。其中讓我深有感觸的是這樣一個(gè)故事。
子路是魯國(guó)人，小的時(shí)候家里很窮，長(zhǎng)年靠吃粗糧度日。有一次，子路年邁的父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米都沒(méi)有怎么辦?子路想到要是翻過(guò)幾座山到親戚家里借點(diǎn)米不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎?于是小小的子路翻山越嶺走了幾十里的路，從親戚家里背回一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路開心的忘記了疲勞，鄰居們都夸子路是個(gè)勇敢孝順的好孩子。
讀了這個(gè)故事我非常慚愧，小小的子路在沒(méi)有任何交通工具的.情況下，連翻了幾座山已經(jīng)很難了，回來(lái)的時(shí)候還要扛著米，可見(jiàn)子路為了達(dá)成父母的心愿，再苦再累都不怕。而我呢?經(jīng)常為了一點(diǎn)小事就跟媽媽生氣。記得有一次，星期五放學(xué)媽媽說(shuō)好了會(huì)早點(diǎn)來(lái)接我，結(jié)果我在學(xué)校門口等了好久好久，看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)被家長(zhǎng)接走，我越來(lái)越著急，直到天快黑了媽媽才來(lái)接我。我看到媽媽就火昌三丈，質(zhì)問(wèn)她為什么這么遲才來(lái)接我，當(dāng)我知道真相后，非常慚愧，原來(lái)是媽媽臨時(shí)有事去了外地一趟才會(huì)這么晚來(lái)接我，媽媽為了我忙得一點(diǎn)時(shí)間都沒(méi)有，我還錯(cuò)怪她真不應(yīng)該啊!
“百善孝為先”，子路的故事就像一面明鏡掛在我的心中，時(shí)刻提醒我孝敬父母。
讀《故事作文》有感12
這個(gè)暑假我買了一本書，名叫《100個(gè)母愛(ài)故事》，我?guī)缀跏且豢跉饩妥x完了這本書。這本書中的每一個(gè)故事，都深深地感動(dòng)著我，它們?cè)V說(shuō)著母愛(ài)的偉大和神奇，讓我懂得了母愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，沒(méi)有什么比母愛(ài)更有震撼力了。母愛(ài)就象一曲沒(méi)有盡頭的樂(lè)章，令人慨嘆、令人感動(dòng)、令人蕩氣回腸……
母愛(ài)是人世間最真摯最純潔最珍貴最永恒的感情，也是任何幸福與甜蜜無(wú)法替代的。和母親在一起的日子里也許體會(huì)不到母愛(ài)真正的價(jià)值，可一旦沒(méi)有母親陪伴的時(shí)候，就一定會(huì)感受到母愛(ài)的重要與偉大。母愛(ài)兩字重千斤，母親之愛(ài)，永遠(yuǎn)道不完。
有一句諺語(yǔ)說(shuō)：“母親的心是兒女的天堂�！钡拇_，母親給了我們一個(gè)愛(ài)的天堂，甚至，她可以用鮮血染紅那個(gè)天堂。因?yàn)槟笎?ài)，我們才會(huì)幸福，因?yàn)槟笎?ài)，才會(huì)有今天，因?yàn)槟笎?ài)，才會(huì)有生命的開始，人性的.回歸。母愛(ài)的力量是無(wú)法估計(jì)的，在一些特殊的時(shí)刻，這種力量的爆發(fā)更是驚人的。
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，接觸最多最為熟悉最離不開的就是母親。母親對(duì)我們的教誨往往會(huì)成為我們?nèi)松缆飞蠆^勇向前的不息動(dòng)力，甚至對(duì)我們的一生都產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。我們之所以能成長(zhǎng)為現(xiàn)在這個(gè)樣子，和母親的影響是分不開的，比如我們的愛(ài)好、性格、習(xí)慣、行為舉止。。。。。這些都是在母親的影響下發(fā)生變化的，由此我們可以確信，這些變化的結(jié)果會(huì)使我們的人格越來(lái)越完美，言行越來(lái)越得體。
人世間最美好的是母愛(ài)；最純潔的是母愛(ài)；最動(dòng)人的是母愛(ài)；最痛苦的是母愛(ài)；最可憐的也是母愛(ài)，這么多母愛(ài)我們卻沒(méi)有珍惜，這是多么可惜呀！
不論古今中外，母愛(ài)的力量就是這么驚人，愿我們?cè)谀赣H的關(guān)懷下健康成長(zhǎng)
讀《故事作文》有感13
我是一個(gè)對(duì)星座充滿好奇的女孩，自從讀了《101個(gè)星座故事》這本書后我才能知道了星座的由來(lái)。從前，人們把夜空中的星星分成幾個(gè)組，用神話中的主人公、動(dòng)物和事物的名稱為它們?nèi)∶＿^(guò)去的時(shí)代中，這些星星或星座成了游客和探險(xiǎn)家們的`忠實(shí)向?qū)�。這本書通過(guò)了牛郎織女的愛(ài)情悲劇、郝拉克勒斯的十二項(xiàng)冒險(xiǎn)、尋找金羊毛的阿爾戈號(hào)遠(yuǎn)征隊(duì)、營(yíng)救安德羅米達(dá)的英雄珀樂(lè)修斯的勇敢精神等故事，記載了各種與星座相關(guān)的動(dòng)人傳說(shuō)。遙望夜空中的星星，盡情感受郝拉克勒斯的勇敢與雙胞胎兄弟之間的友誼，以及俄耳甫斯真誠(chéng)的愛(ài)情故事。從天琴座、天鵝座、鯨魚座、巨蟹座等星座的神話故事中，讓我感受到了其中的美麗與悲傷，享受到了每一份感動(dòng)。
當(dāng)我讀完了關(guān)于天秤座的故事時(shí)，明白了上天要?jiǎng)?chuàng)造星座，是因?yàn)橄Ｍ祟惸苷一厣屏�。其�?shí)，每個(gè)人心中都有一個(gè)天秤，一邊善、一邊惡，而善惡的分配往往只在我們的一念之間。的確，這天秤時(shí)時(shí)刻刻衡量著我們的一舉一動(dòng)、正義與邪惡，這經(jīng)常使人迷惑。只有它才能使人心放平，心善良去面對(duì)一切。書的最后還將黃道十二宮的星座進(jìn)行了分類，同樣也將生于各種星座的人進(jìn)行了劃分，如天秤座的人是活躍型的；金牛座的人是安全型的等。這些星座背后都隱藏著一個(gè)又一個(gè)美麗感人的故事。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這本書讓我受益非淺。現(xiàn)在當(dāng)我遙望著星空，滿天耀眼的星座時(shí)，想起那一個(gè)又一個(gè)美麗動(dòng)人的故事……
讀《故事作文》有感14
這是我喜歡看的書中的其中一本。
這本書其中有精衛(wèi)填海、后羿射日、嫦娥奔月、夸父追日等。我最喜歡看的是“琴姑娘和仇姑娘”，主要講了：琴姑娘和她的爸爸媽媽出海打魚，由于下起了暴風(fēng)雨，她媽媽被大浪卷走后一直杳無(wú)消息。幾年后，父親又娶了一個(gè)心眼很壞的后娘，后娘還有一個(gè)又兇有丑的女兒，叫仇姑娘。過(guò)了幾年，國(guó)王因追逐一頭野豬而走到金燦燦的`芒果樹前要了十個(gè)芒果，把善良的琴姑娘帶回王宮與她結(jié)了婚。后娘與仇姑娘知道她當(dāng)了王后，決定用計(jì)害琴姑娘。他們騙琴姑娘回家后把她害死，仇姑娘喬裝改扮成琴姑娘的樣子騙過(guò)了國(guó)王，和國(guó)王一起回了王宮，變成百靈鳥的琴姑娘偷偷的也回了王宮，又被仇姑娘掐死。最后琴姑娘變成了木瓜，老女仆準(zhǔn)備切木瓜時(shí)琴姑娘恢復(fù)了人形，老女仆高興的把她帶到國(guó)王面前。琴姑娘要求和仇姑娘比武證明誰(shuí)是真正的王后，說(shuō)著拿出了兩把寶劍，一把是木頭做的，另一把是鐵做的。沒(méi)等琴姑娘反應(yīng)過(guò)來(lái)，仇姑娘就跑過(guò)去將鐵劍搶了過(guò)來(lái)，迅速向她砍了過(guò)去�？善婀值氖掳l(fā)生了，鐵劍一碰到琴姑娘的身體，立即變成了粉末。人們見(jiàn)了，高聲歡呼起來(lái)：“這才是我們真正的王后！”仇姑娘見(jiàn)狀，立刻灰溜溜地逃跑了。從此，琴姑娘又和國(guó)王快樂(lè)地生活在一起了。
這個(gè)故事給我的感言是：謀害別人的人都會(huì)吃不到好果子的！
讀《故事作文》有感15
讀了《維也納森林的故事》后，我感到很興奮。這篇課文向我們展示了維也納森林的廣闊與美麗，它是維也納人的福氣，也是維也納人的驕傲。維也納人也珍愛(ài)每一棵樹木，他們對(duì)方前屋后的草地，就像對(duì)居室內(nèi)的地毯一樣愛(ài)惜，可見(jiàn)他們對(duì)綠色的珍愛(ài)。他們與三千年前的樓蘭古國(guó)產(chǎn)生了鮮明的對(duì)比。
樓蘭，一個(gè)古老而悠久的國(guó)家，一個(gè)極度繁華的國(guó)家，同時(shí)也是一個(gè)充滿悲慘的國(guó)家。
曾經(jīng)的'樓蘭，“馬蹄噠噠，駝鈴聲聲，商賈使節(jié)絡(luò)繹不絕。”由于人們大量砍伐樹木，不保護(hù)環(huán)境，是繁華的樓蘭古城被沙海漸漸地湮沒(méi)了。這一切的一切，哪是樓蘭的憂郁，分明是我們?nèi)祟惖膽n郁。
現(xiàn)在，地球越來(lái)越擁擠，隨之而來(lái)的是環(huán)境的日漸惡化，資源日漸匱乏。自1950到1980年的30年間，全世界有一半以上的森林被毀，其中非洲的三分之一林地已經(jīng)變成不毛之地，進(jìn)入20世紀(jì)50年代之后，人和動(dòng)物賴以生存的綠色植物正在衰退，全球土壤流失量以增加到每年245億噸。
現(xiàn)代文明給人類帶來(lái)了幸福。但是，在文明的背后一個(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而來(lái)，空氣污染、水資源匱乏等，成了一個(gè)個(gè)無(wú)法忽視的問(wèn)題。工廠排出來(lái)的污水、廢氣造成嚴(yán)重的水資源和空氣的污染。
我們生活在同一片土地上，我們盼望一片綠色的土地。“滴水成川，積土成山�！弊屛覀円黄鹋�，從現(xiàn)在做起，從小事做起，保護(hù)我們賴以生存的地球，讓世界更美好！
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