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洗碗原創(chuàng)作文250字
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【一】：洗碗（二年級(jí)/250字）
今天晚上，媽媽吃完飯，拿起擦布擦起地板來(lái)，我吃完飯，正準(zhǔn)備做作業(yè)，看見(jiàn)媽媽在擦地板，我想：媽媽每天都這么辛苦，今天，我?guī)蛬寢屜赐氚�！想到這里，我那起飯碗快步走進(jìn)廚房間學(xué)著媽媽洗碗的樣子，先在盆里放上水，又倒入洗潔凈，用手輕輕的攪幾下，這是盆里冒出了許多泡沫。我把碗放入盆里，一只一只地洗干凈。接著把碗放在清水里沖干凈，整齊的擺在碗架里，再把吃剩的菜用保險(xiǎn)膜包起來(lái)放進(jìn)冰箱，最后，我拿起抹布和垃圾桶把桌上的肉骨頭、魚(yú)骨頭丟進(jìn)了垃圾桶，又把桌子反反復(fù)復(fù)擦了幾遍，等桌子一點(diǎn)也不臟了以后，把抹布拿進(jìn)廚房，用清水洗得干干凈凈的，把它掛起來(lái)。
正在這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)望著我洗的碗，臉上露出了甜蜜、滿(mǎn)意的笑容。
【二】：洗碗（二年級(jí)/250字）
吃完晚飯，我說(shuō)要洗碗，奶奶說(shuō)：“好呀。”說(shuō)干就干。
我小心翼翼地把一個(gè)一個(gè)碗放到水池里，把水龍頭打開(kāi)，放了點(diǎn)冷水，再放點(diǎn)熱水，用手一摸，水溫正好，我就開(kāi)始洗碗了。
我左手拿碗，右手拿抹布，先把油油的臟東西擦掉，再擠一點(diǎn)白貓洗潔精在抹布上，把碗的里面擦一圈，再把碗的外面擦一圈，把碗的下面也擦一擦。洗潔精都變成了一些泡泡，真像一群調(diào)皮的小精靈，一會(huì)兒跳到抹布上，一會(huì)兒跳到碗上。然后我倒掉了臟水換上了清水，把碗清洗一下，一個(gè)碗就洗好了。我照著這樣的方法洗了一個(gè)又一個(gè)碗。我洗完了全都的碗，奶奶夸我是個(gè)勤勞的好孩子，我心里比吃了蜜還甜。
【三】：洗碗（三年級(jí)/250字）
我的課余生活豐富多彩，除了下五子棋、畫(huà)畫(huà)、玩電腦還常常學(xué)著幫媽媽做家務(wù)。
今天，我做完作業(yè)，復(fù)習(xí)好功課，決定學(xué)著洗碗。我先往盆子里倒熱水，伸手一試，哇，好燙！然后我擰開(kāi)水籠頭放了些冷水。開(kāi)始洗碗了！我先向盆子里放入洗潔精，然后我像媽媽一樣小心翼翼地把碗放進(jìn)水里，我左手抓著碗，右手拿著洗碗布，洗洗里面，洗洗外面�？梢恢恢恍⊥刖拖褚粋�(gè)個(gè)等著洗澡的小寶寶真淘氣，一個(gè)個(gè)總想從我手里溜走。有一個(gè)特別調(diào)皮的還差點(diǎn)被我給摔破了呢！洗完后接下來(lái)我要給它們“沖浴”了。我把盆子里的水倒掉換上清水把它們放進(jìn)盆里洗得干干凈凈的。
看著自己洗得干干凈凈的碗，心里樂(lè)滋滋的。
【四】：洗碗（三年級(jí)/250字）
今天晚上，我看媽媽似乎十分疲憊，便自告奮勇地要幫媽媽洗碗。
說(shuō)干就干，我來(lái)到水池邊，當(dāng)我看到那一堆飯碗時(shí)，我傻眼了，不知道該怎么辦？
這時(shí)，媽媽來(lái)到我身后，說(shuō)：“怎么樣？還是不要洗了吧！”
“不，”我十分堅(jiān)定地說(shuō)：“我一定要幫忙�！�
在媽媽的指導(dǎo)下，我首先在抹布上倒點(diǎn)洗潔精，然后我拿起油膩膩的碗里面放點(diǎn)水，接著我拿起抹布，細(xì)致地在碗邊擦拭著，只見(jiàn)我擦的地方都浮現(xiàn)浮現(xiàn)一層泡沫，真有趣！于是我便更加起勁地把里里外外擦了個(gè)遍。這下碗上全是泡沫了！最后，我用清水把泡沫全部沖掉了，一只碗就洗干凈了。接著我按照剛才的方法把其他的碗全部洗干凈了。
看著洗干凈的碗，我覺(jué)得非常自豪。
【五】：洗碗（三年級(jí)/250字）
周末，我吃過(guò)晚飯。對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)規(guī)湍赐氚�？”媽媽說(shuō)：“好呀！那我們就開(kāi)工吧！”
我系上圍裙，開(kāi)始洗碗了。首先，我把碗筷放進(jìn)洗碗池，盛滿(mǎn)水，滴入幾滴洗潔精，接著用洗碗布把碗筷里里外外搓一搓，直到把碗筷的油搓干凈，然后用清水再?zèng)_洗一遍，最后用干凈的抹布把它擦干，疊好放進(jìn)消毒碗柜里。
剛開(kāi)始洗的時(shí)候碗筷總不聽(tīng)我的使喚，老叮當(dāng)響，但我認(rèn)真地越洗越好，碗筷由一個(gè)個(gè)臟兮兮的小泥猴，變成一個(gè)個(gè)像剛洗完澡的小寶寶，干凈極了。
我雖然干得滿(mǎn)頭大汗，但心里卻非常開(kāi)心，也明白了爸爸媽媽平時(shí)有多辛苦。以后我要幫爸爸媽媽多分擔(dān)一些家務(wù)，成為父母的一個(gè)好幫手。
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