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我的班主任原創(chuàng)作文250字
摘要:留有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),但是他已經(jīng)40多歲了哦。他是一個負責任的老師因為他為了我們的課程能夠非常愉快... 如果覺得寫得不錯,記得轉發(fā)分享哦!
《我的班主任原創(chuàng)作文250字》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!
篇一:我的班主任(四年級/250字)
留有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),但是他已經(jīng)40多歲了哦。他是一個負責任的老師因為他為了我們的課程能夠非常愉快的度過就想盡辦法是自己的講課變的生動點,看那盞不滅的燈,那是我們班主任的燈啊!這么辛苦只是為了一些與自己沒有任何關聯(lián)的人。就這樣他每年都被學校評選為“最佳老師”這只是對他的評價。
我們對這個老師十分的敬重但是我們背地還是叫他“濤哥”一個看似不敬的詞語更能體現(xiàn)出我們對老師的敬重,已經(jīng)把老師當做自己的親人一樣!
直到有一天老師被調到別的學校!我們一一對老師說出了自己的心聲!老師聽后竟放棄了當時去別的學校的決定,在這個大家庭中“濤哥”就像我們的家人一樣親!
這就是我的班主任!張濤。
篇二:我的班主任(一年級/250字)
我們的語文老師是我的班主任,她理著一頭短短的頭發(fā),看起來很精神。偶爾她會帶著一副大眼鏡,感覺很漂亮,她從來不穿高跟鞋,因為走路踢踏聲怕影響我們上課。她很嚴厲,跟我老爸一樣兇,總是大聲批評我們。有一次大家排隊等改作業(yè),排在后面的同學嘰里呱啦說個不停,有說有笑,“菜城嗎?你們給我賣菜去”,老師又兇又幽默地說。頓時鴉雀無聲了,馬上大家又不約而同地哈哈大笑。檢查作業(yè),手里經(jīng)常拿著一根教學棒,不聽話就用棒子敲他(她)的桌子一下,聲音很響,同學們就會很認真做作業(yè)了。
田老師就像爸爸一樣嚴厲地教育我們,又像媽媽一樣的關心著我們。
篇三:我的班主任(二年級/250字)
我的班主任是包老師。她是一位年輕而又充滿青春活力的好老師。她個頭不高,但是身材卻苗條好看。一張充滿自信的臉上有一雙會說話的眼睛哩,總是在提醒我們,要好好學習。
包老師對工作認真負責。期中試我考的不理想,心里很難受,包老師慈祥的目光望著我,鼓勵我說:“不要緊,以后改掉粗心的毛病,爭取下次取得好成績!蔽衣犃耍睦餆岷鹾醯。
包老師還很細心。當我們每次領回獎狀時,她都會仔細的為我們卷起來,然后再把獎品輕輕的插在上面。雖然只是一件小事,但是讓我覺得我的老師是一位細心的好老師。
多么可親可敬的老師!我愛我的老師。
篇四:我的班主任(二年級/250字)
我的班主任是位語文老師。她有著圓圓的臉蛋,濃濃的眉毛,尖尖的鼻子,一雙炯炯有神的眼睛,還常常架著一副明亮的眼鏡。
別看她是一位女教師。她的聲音可洪亮了,不僅普通話說得很標準,字正圓腔,而且她講得課總是娓娓動聽!只要她上課,同學們都非常認真地聽。遇到難記的詞語時,她總是千方百計地設法,怎樣才能讓我們記得快,記得牢;比如說:編個有趣的順口溜,讓猜測的謎語,或者說……就這樣讓我們由淺入深地掌握。朗讀優(yōu)美的句子時,她總是先教我們用心去體會,然后帶著感情去讀,這樣我們常常有了身臨其境,親身經(jīng)歷過的感覺。
陳老師費了不少心血教我們知識,伴我們成長,我愛我們的班主任語文老師——陳老師。
篇五:我的班主任(三年級/250字)
在我的心中,有難忘的時刻,燃燒著我幼小的心田。每當我想起王老師,我內心都有難忘之情,她就是我的班主任王老師。
那是我9歲,上三年級見到的班主任,王老師,她長著中等身材,又黑又亮的直發(fā),黑寶石般的眼珠鑲在眼框里。也說話聲音很溫和,也很關心我們,每天下課,她都給我們補習,她也有嚴厲的一面,有一次,我們班同學比3年5班同學多1分,也不滿意,拿著我們牢騷來,牢騷去。她還經(jīng)常說:一定好好學習,要超過3年5班。她說的話就像媽媽說的話一樣珍貴,聽她的話,我心中一陣陣溫暖。我一定要好好學習,超過3年5班。取得好成績。
正是我的班主任王老師她不僅教給我了知識,也教給我了人生的道理。
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