有趣的游戲250字作文示例

　　摘要：作文課上，劉老師帶我們做了一個好玩的游戲，名字叫“對著干”。老師邀請一部分同學到臺上來做游戲，我也是... 如果覺得寫得不錯，記得轉發(fā)分享哦！

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　　篇一：有趣的游戲（話題作文/250字）

　　作文課上，劉老師帶我們做了一個好玩的游戲，名字叫“對著干”。

　　老師邀請一部分同學到臺上來做游戲，我也是其中的一個。老師說：“摸左耳朵”，大家都摸右耳朵，老師說：“舉左手”，大家都舉起了右手，最后老師說：“請回座位吧。”我聽話地和其他的小朋友紛紛走回座位，不料老師卻笑著說：“你們上當了�！毙∨笥堰@才恍然大悟，原來老師在考驗我們呀。所以我們又回到了臺上，這次老師又說：“請回座位吧�！毙∨笥褌儏s一動不動，這下可把老師逗樂了：“游戲真的結束了，請回座位吧�！�

　　臺下的小朋友都笑開了花，我們在笑聲中結束了這個有趣的游戲。

　　篇二：有趣的游戲（三年級/250字）

　　有趣的游戲

　　今天語文課上，孫老師帶我們做了一個有趣的游戲——“畫鼻子”，我們聽了立刻高興的心花怒放，手舞足蹈一蹦三尺高，把整個教室變成了歡樂的海洋。

　　孫老師首先請我們的“小畫家”也就是我在黑板上畫了一個有嘴巴、眼睛、耳朵。但沒有鼻子的小男孩，今天的游戲就是給小男孩畫鼻子。

　　然后孫老師讓我們每一位同學都去給小男孩畫鼻子。有的同學把鼻子畫在了耳朵上、有的畫在了眼睛上、還有的畫在了頭發(fā)上，引得同學們哈哈大笑，隨著下課一響，我們結束了游戲，但是快樂留在了我們每位同學心中。

　　這次游戲讓我不但體會到盲人的困難，而且還緩解了學習壓力，多么有趣的游戲呀！多么快樂的一課！

　　篇三：有趣的游戲（二年級/250字）

　　下課了，我和同學們一起到操場上去玩“寫大字”的游戲。

　　游戲開始前，我們大家聚集在一起，用“剪刀、石頭、布”來選出誰來寫“大”字。結果覃靜儀最“幸運”，“剪刀、石頭、布”連輸好幾盤，她輸給了每個人，成為了了第一個寫大字的人!我悄悄松了一口氣。

　　游戲開始了。覃靜儀在一棵大樹前寫“大”字，一寫完，她就迅速地回頭，看大家動了沒有。只要身體動一下，手指抖一下，不小心被覃靜儀看見了的話，哈哈，就要變成寫“大”字的人了。由于王曼羽跑得實在是快，剎不住車，正巧覃靜儀猛地一回頭，王曼羽還沒有反應過來，就“不幸被俘”了。

　　在一片歡聲笑語中，游戲結束了。但我們還是沉浸在游戲的快樂之中。

　　篇四：有趣的游戲（二年級/250字）

　　下課了，我和同學們一起到樓下玩“寫大字”游戲。

　　首先，用“剪刀、石頭、布”選出一位同學來“寫字”，其余的同學在后面的“家”里�！皩懽帧钡耐瑢W在墻上“寫大字”，在“家”的同學馬上向前走一步。他突然回頭的的時候，走的同學要馬上定住不動。等到離“寫字”的同學很近的時候，用手拍他的后背并說：“定”�！皩懽帧钡耐瑢W就不能動了。在“家”的同學就說：“橫、撇、捺”�！皩懽帧钡耐瑢W馬上回頭抓這些同學，哪位同學被抓到就輪到他來“寫字”了，其余同學和原來“寫字”的同學就回到“家”里，開始新一輪的游戲。

　　這個游戲既有趣又能鍛煉身體，同學們都愛玩。

　　篇五：有趣的游戲（二年級/250字）

　　下課鈴響了，同學們紛紛涌出教室，來到操場上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。玩這個游戲要六人以上，他們先用“剪頭.石頭.布”的方式來決定誰當“老鷹”，誰當“小雞”和“母雞”。

　　游戲開始了,“老鷹”向小雞們猛撲過去，“母雞”見狀就用自己的身體為“小雞”們保駕護航�？墒�，“老鷹”趁“母雞”沒有注意時，抓住了一只可愛的“小雞”。不一會兒，“老鷹”又抓住了三只“小雞”。這下可把“母雞”急壞了，她再一次用盡全身的力氣保護了她身后的“小雞”們。

　　“老鷹”累得氣喘吁吁，但她還不想放棄捉“小雞”的想法。

　　突然，上課鈴響了，快樂的游戲暫時中斷了，同學們趕緊跑回了各自的教室。

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