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有關(guān)的哥的250字作文5篇
摘要:我哥哥今年剛滿十周歲,體重卻已經(jīng)達(dá)到五十五公斤了。你說他胖嗎?是的,我的哥哥長得像一只胖胖的“小熊”... 如果覺得寫得不錯(cuò),記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!
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篇一:胖嘟嘟的哥哥(專題作文/250字)
我哥哥今年剛滿十周歲,體重卻已經(jīng)達(dá)到五十五公斤了。你說他胖嗎?是的,我的哥哥長得像一只胖胖的“小熊”,這只可愛的“小熊”個(gè)子高高的,臉圓圓的,高高的鼻梁上還架著一副蘭色的眼鏡,看起來真像一個(gè)大名鼎鼎的小博士。
為什么我的哥哥這么胖呢?我這里有一個(gè)小故事:9月24日是哥哥的生日,我們約好生日那天中午十一點(diǎn)零五分在大潤發(fā)的肯德基見面,可是那天上午因?yàn)轲I有點(diǎn)兒小事,十一點(diǎn)半才過去。等我到那里,哥哥正狼吞虎咽地吃著已經(jīng)點(diǎn)的老北京卷和薯?xiàng)l,真像一只三天三夜沒有吃東西的“小熊”。媽媽又點(diǎn)了一些吃的,大部分都是哥哥吃的,有漢堡、可樂、雞腿、雞塊、老北京卷、薯?xiàng)l……
你說我的哥哥能不胖嗎?
篇二:愛打籃球的哥哥(寫人/250字)
我的哥哥非常喜歡打籃球,他幾乎一有時(shí)間就會(huì)抓起籃球往球場(chǎng)跑。他還是自己學(xué)會(huì)打籃球的呢!我覺得他真的是無師自通和自學(xué)成才,真讓我佩服。
一個(gè)陽光明媚的上午,我哥哥來到我家,他不管三七二十一抓起籃球往球場(chǎng)跑,速度像一陣風(fēng)似的。
他一到球場(chǎng)就開始投籃,他一會(huì)投籃,一會(huì)抓籃板,像小猴子一樣。過了一會(huì),我哥哥做了一個(gè)十分搞笑的動(dòng)作,他的嘴成了“O”字形,向后一跳,他本來想要作個(gè)后仰動(dòng)作的,不料他因重心不穩(wěn),摔了一跤,真讓人哭笑不得。接著他又開始上籃,他的速度像一只發(fā)了瘋的豹子,動(dòng)作像下雨時(shí)的閃電,投籃百發(fā)百中。
我的哥哥真愛打籃球,我也要向他學(xué)習(xí)。
篇三:多才多藝的哥哥(寫人/250字)
多才多藝的哥哥
我的哥哥叫王抗,他今年11歲,在江山實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀五年級(jí)。哥哥個(gè)子不高,人長得挺瘦,卻十分精神。
哥哥的學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀,還多才多藝,多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。哥哥會(huì)畫畫、書法、跳舞,而且樣樣精通,這些都是他勤學(xué)苦練的結(jié)果。
哥哥拉丁舞跳得可捧了!他在7歲時(shí)就開始學(xué)習(xí)拉丁舞了。有一次,我和爸爸坐在公交車上去鄉(xiāng)下爺爺家。車上的電視正在播放文藝節(jié)目。突然,我看見電視里有哥哥和他舞伴在跳舞,就興奮的叫起來:“爸爸快看,王抗哥哥上電視了!王抗哥哥上電視了!”只見哥哥穿著燕尾服和黑色的皮鞋,帥呆了!他擺著手臂,扭動(dòng)著身子,隨著音樂翩翩起舞,真像一個(gè)小“舞蹈家”。
我哥哥真了不起,我要向他學(xué)習(xí)。
篇四:勤學(xué)好問的哥哥(話題作文/250字)
他是我的好哥哥,他很愛學(xué)習(xí)。其實(shí),他是我的堂哥,不過,他很疼我。每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候,他鼓勵(lì)我。他喜歡看書、聽英語。
他胖乎乎的,臉又圓又有肉,眼睛小的差點(diǎn)變成了一條線,眉毛又黑又粗,鼻子高高的,嘴巴紅彤彤的,牙齒又白又好。
他是一個(gè)勤學(xué)好問的人。有一次,他不會(huì)做一道題,問家長,家長不會(huì)。問同學(xué),同學(xué)不會(huì)。我說:“去問老師吧,老師肯定會(huì)的!彼娴娜柪蠋熈,老師滔滔不絕地解釋給他聽。他懂后,忙說:“謝謝老師!”就跑回家了。我想:哥哥那么努力地學(xué)習(xí),將來一定可以考上重點(diǎn)大學(xué)!
哥哥善于觀察,善于思考,像李四光一樣,好棒呀!我們要向他學(xué)習(xí)!
篇五:我的哥們兒——吳老師(話題作文/250字)
吳老師是我們的英語老師,他有著一頭烏黑的頭發(fā),又大又清澈的眼睛和高大的鼻子,平時(shí)愛穿西裝,我們問他為什么愛穿西裝,他說穿西裝能體現(xiàn)出紳士風(fēng)度。有一次,我的家庭作業(yè)沒寫完,被吳老師發(fā)現(xiàn)了。上完課,他把我?guī)нM(jìn)了辦公室,生氣地對(duì)我說:“蔣星馳,你為什么不把作業(yè)做完呢?如果你認(rèn)我這個(gè)哥們兒,現(xiàn)在就給我去補(bǔ)作業(yè)。有句古話,叫‘學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!愫煤脤W(xué)學(xué)古人認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神啊。”我聽了,感激不盡!
吳老師在下課時(shí)常跟我們玩,我們也喜歡和他玩。有一次,吳老師和我們玩捉迷藏時(shí),不小心摸到楊老師,一時(shí)間,弄得他好難堪。這就是我的哥們兒——吳老師!
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