- 相關(guān)推薦
二年級問路作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的二年級問路作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級問路作文1
一天，陽光明媚，豬媽媽叫小豬去買菜，小豬走到十字路口發(fā)現(xiàn)前面有三條路，小豬自言自語地說：“該走哪條路呢？”
忽然，小豬看見一只小熊走過來了，小豬趕緊跑過去，問：“喂，去菜場的`路怎么走？”小熊生氣地說：“你真沒禮貌。”小熊頭也不回就走了。
不遠(yuǎn)處來了一只慢悠悠的烏龜爺爺，小豬興高采烈地問：“老烏龜，去菜場的路怎么走？”烏龜爺爺大發(fā)雷霆地說：“你真沒禮貌�！睘觚敔敔旑^也不回就走了。
小豬抓了抓自己的頭，疑惑地想：我哪里做錯了嗎？小豬完全沒有意識到自己的錯誤。
二年級問路作文2
風(fēng)吹落葉！雨水沖走了悲傷！回憶：不去想，永遠(yuǎn)忘不了，只會嘴角掛著苦笑。
打開一封發(fā)黃的信。聽一個久違的故事。突然，昨天好像就在前面，但是青春的卷子交上來了�；▋洪_得很美，只為人們欣賞，年輕人的思想只為自己所知。老花只會枯萎。無知暗戀只會苦。
歲月的'腳步帶走了我自己�；厥淄�，帶回了一份心傷。陌生的路，何去何從。第一個夢，敢問路在何方。
二年級問路作文3
周日天氣格外好，晴朗的藍(lán)天上飄著幾朵白云。
藍(lán)藍(lán)起得很早。今天她要去白馬石雕公園觀察植物，因為老師讓同學(xué)寫一篇關(guān)于植物的作文。爸爸媽媽在出差。今天藍(lán)藍(lán)想一個人去白馬石雕公園。當(dāng)藍(lán)藍(lán)準(zhǔn)備好了，他高興地出發(fā)了。
藍(lán)藍(lán)走著走著，發(fā)現(xiàn)不對勁。為什么走了很久都沒看到白馬石雕公園？藍(lán)藍(lán)非常焦慮，藍(lán)藍(lán)想：哦，我該怎么辦？
這時藍(lán)藍(lán)眼前一亮，她看到一個戴眼鏡、滿頭白發(fā)的`老人。藍(lán)藍(lán)飛快地跑向老人，問道：“你好，老人！你知道白馬石雕公園怎么走嗎？”爺爺心想：這小姑娘真有禮貌！爺爺笑著說：“一直往東走就能看到白馬石雕公園的大門�！彼{(lán)藍(lán)說：“謝謝你，爺爺，再見！”之后，藍(lán)藍(lán)向白馬石雕公園跑去。
二年級問路作文4
一天，萬里無云，小豬要去小山羊家玩，走到半路，想不起小山羊家在哪了？小豬急得直跺腳，小豬著急地說：“我跟小山羊都約好了，該怎么辦呢？”
正在它發(fā)愁的時候，熊媽媽正好路過，小豬趕緊跑過去問熊媽媽，它說：“喂小山羊家怎么走？”熊媽媽大發(fā)雷霆地說：“小豬，你太不講禮貌。”說完，熊媽媽氣沖沖地走了。
這時，一只烏龜爺爺慢悠悠地從遠(yuǎn)處走來，小豬高興地說：“老烏龜，去小山羊家怎么走？”烏龜爺爺?shù)闪诵∝i一眼，什么也沒說，頭也不回地走了。
小豬沒有問到路，想起了熊媽媽的話，它意識到自己太沒有禮貌了，慚愧地低下了頭。
二年級問路作文5
星期六的上午，蘭蘭要去白馬石刻公園。但他不知道怎么走，正巧對面走來一位老爺爺，她決定要去問問老爺爺。
蘭蘭走過去問：“老爺爺您好，請問去白馬石刻公園怎么走��？”老爺爺熱情地說：“從這條路往前走，看見十字路口再往左走就到了�！碧m蘭說：“我知道怎么走了，謝謝您老爺爺，再見。”老爺爺說：“再見，真是個懂禮貌的'孩子�！�
蘭蘭按照老爺爺說的路線走了一會兒，就到了白馬石刻公園。
二年級問路作文6
周六早上，藍(lán)藍(lán)要去白馬石雕公園。但是他不知道怎么去那里。碰巧遇到一位老人。她決定問他。
藍(lán)藍(lán)走過去問：“爺爺，您好，請問去白馬石刻公園怎么走？”爺爺熱情地說：“從這條路往前走，看到路口再往左走�！彼{(lán)藍(lán)說，“我知道怎么去那里。謝謝你，爺爺。再見�！睜敔斦f：“再見，多有禮貌的孩子。”
藍(lán)藍(lán)按照爺爺說的路線走了一會兒，來到白馬石雕公園。
二年級問路作文7
周日天氣格外好，晴朗的藍(lán)天上飄著幾朵白云。
藍(lán)藍(lán)起得很早。今天她要去白馬石雕公園觀察植物，因為老師讓同學(xué)寫一篇關(guān)于植物的'作文。爸爸媽媽在出差。今天藍(lán)藍(lán)想一個人去白馬石雕公園。當(dāng)藍(lán)藍(lán)準(zhǔn)備好了，他高興地出發(fā)了。
藍(lán)藍(lán)走著走著，發(fā)現(xiàn)不對勁。為什么走了很久都沒看到白馬石雕公園？藍(lán)藍(lán)非常焦慮，藍(lán)藍(lán)想：哦，我該怎么辦？
這時藍(lán)藍(lán)眼前一亮，她看到一個戴眼鏡、滿頭白發(fā)的老人。藍(lán)藍(lán)飛快地跑向老人，問道：“你好，老人！你知道白馬石雕公園怎么走嗎？”爺爺心想：這小姑娘真有禮貌！爺爺笑著說：“一直往東走就能看到白馬石雕公園的大門�！彼{(lán)藍(lán)說：“謝謝你，爺爺，再見！”之后，藍(lán)藍(lán)向白馬石雕公園跑去。
二年級問路作文8
今天陽光明媚，我早早的起了床準(zhǔn)備去植物園觀察植物，爸爸媽媽都上班了所以我要自己去植物園。
我向植物園的方向直奔而去，咦？我怎么覺得有點兒不對勁。我仔細(xì)一看，這怎么不是去植物園的路呢？我這才知道我迷路了。我看見有一位漂亮的.阿姨正朝我走來，我趕緊跑過去說：“阿姨，我迷路了，您知道植物園該怎么走嗎？”阿姨說：“小朋友，去植物園直走走到盡頭向東拐個彎就能看見了�！薄爸x謝阿姨。”我向阿姨給我指的方向跑去。
今天我很開心，因為我學(xué)會了請求。
二年級問路作文9
周日天氣格外好，晴朗的`藍(lán)天上飄著幾朵白云。
藍(lán)藍(lán)起得很早。今天她要去白馬石雕公園觀察植物，因為老師讓同學(xué)寫一篇關(guān)于植物的作文。爸爸媽媽在出差。今天藍(lán)藍(lán)想一個人去白馬石雕公園。當(dāng)藍(lán)藍(lán)準(zhǔn)備好了，他高興地出發(fā)了。
藍(lán)藍(lán)走著走著，發(fā)現(xiàn)不對勁。為什么走了很久都沒看到白馬石雕公園？藍(lán)藍(lán)非常焦慮，藍(lán)藍(lán)想：哦，我該怎么辦？
這時藍(lán)藍(lán)眼前一亮，她看到一個戴眼鏡、滿頭白發(fā)的老人。藍(lán)藍(lán)飛快地跑向老人，問道：“你好，老人！你知道白馬石雕公園怎么走嗎？”爺爺心想：這小姑娘真有禮貌！爺爺笑著說：“一直往東走就能看到白馬石雕公園的大門�！彼{(lán)藍(lán)說：“謝謝你，爺爺，再見！”之后，藍(lán)藍(lán)向白馬石雕公園跑去。
二年級問路作文10
有一天放學(xué)了，蘭蘭要到白馬石刻公園�？伤恢趺醋摺Ｌm蘭走到一個十字路口看到一位老爺爺，蘭蘭對老爺爺說：“老爺爺您好，請問一下去白馬石刻公園怎么走？”老爺爺說：“你向東走，路過一個百貨超市，再路過八路紀(jì)念館，就到白馬石刻公園了。”蘭蘭說：“謝謝老爺爺，我知道了，再見老爺爺�！碧m蘭按照老爺爺指引的路線，很快走到了白馬石刻公園。
二年級問路作文11
周日天氣格外好，晴朗的藍(lán)天上飄著幾朵白云。
藍(lán)藍(lán)起得很早。今天她要去白馬石雕公園觀察植物，因為老師讓同學(xué)寫一篇關(guān)于植物的作文。爸爸媽媽在出差。今天藍(lán)藍(lán)想一個人去白馬石雕公園。當(dāng)藍(lán)藍(lán)準(zhǔn)備好了，他高興地出發(fā)了。
藍(lán)藍(lán)走著走著，發(fā)現(xiàn)不對勁。為什么走了很久都沒看到白馬石雕公園？藍(lán)藍(lán)非常焦慮，藍(lán)藍(lán)想：哦，我該怎么辦？
這時藍(lán)藍(lán)眼前一亮，她看到一個戴眼鏡、滿頭白發(fā)的老人。藍(lán)藍(lán)飛快地跑向老人，問道：“你好，老人！你知道白馬石雕公園怎么走嗎？”爺爺心想：這小姑娘真有禮貌！爺爺笑著說：“一直往東走就能看到白馬石雕公園的.大門。”藍(lán)藍(lán)說：“謝謝你，爺爺，再見！”之后，藍(lán)藍(lán)向白馬石雕公園跑去。
二年級問路作文12
一天陽光明媚，小豬去菜場買菜，走著走著，小豬走到了十字路口，前面有三條路，小豬不知道往哪條走了。突然，小豬看見遠(yuǎn)處熊伯伯走了過來，就急忙跑過去問：“喂，去菜場的路怎么走？熊伯伯怒氣沖沖地說：“你這個沒禮貌的孩子。”
說完，熊伯伯生氣地走了。不一會兒，遠(yuǎn)處又走來了一只慢悠悠的烏龜爺爺，小豬氣急沖沖地向烏龜問道：“老烏龜，去菜場的.路怎么走？”烏龜爺爺?shù)闪怂谎�，頭也不回地走了。
沒有問到路，小豬回想起了熊伯伯的話，小豬終于明白了，原來是自己太沒禮貌了，他慚愧地低下了頭。
【二年級問路作文】相關(guān)文章：
問路敘事作文05-29
問路敘事作文2篇05-29
問路敘事作文4篇05-29
問路作文300字3篇06-20
問路作文300字4篇07-06
問路作文300字四篇05-30
問路作文300字五篇04-30
關(guān)于問路作文300字六篇12-05
問路作文300字七篇04-13