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        • 二年級釣魚作文

          時間:2022-02-28 13:20:28 二年級作文 我要投稿

          【精華】二年級釣魚作文合集6篇

            在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的二年級釣魚作文6篇,希望能夠幫助到大家。

          【精華】二年級釣魚作文合集6篇

          二年級釣魚作文 篇1

            今天,天氣晴空萬里,萬里無云。我覺的這正是釣魚的好天氣。于是對爸爸媽媽說:“走釣魚去,你看這天氣多好呀!爸爸說:“好呀,走吧!”

            于是爸爸開車帶著我們去了歪子的白河,開始釣魚。我們先把海竿撐上,弄上魚糧往河里一扔,我問爸爸:“這個海竿沒有魚漂怎么才知道魚上鉤沒有呢?爸爸說:“鈴鐺一響就說明來魚了。哦,知道了。我等呀等,等呀等,忽然叮鈴,叮鈴鈴的`響了起來。我心想快撈,可是當我把魚鉤轉上來時,魚鉤光禿禿的,原來,頑皮的小魚把食物吃了,逃跑了。

            可是我不甘心,就掛上食又把魚竿扔了下去,盼星星,盼月亮。終于小鈴鐺再次叮鈴鈴的響了起來,我一轉,“哈釣上魚了!

            接著我又釣了很多條,yes,我與爸爸滿載而歸。在路上爸爸說:“多吃魚會變聰明,因為魚很聰明。

          二年級釣魚作文 篇2

            今天,我和兩個姐姐、爸爸媽媽和阿姨還有舅舅一起吃飯,吃完了飯之后,我們決定去永寧公園玩。

            到了永寧公園,我們準備挖蚯蚓釣魚,于是我們在潮濕的蓋著枯樹葉的地方挖起土來,挖了一會兒,我發(fā)現(xiàn)土里有一些動靜,我仔細一看,原來一條蚯蚓在土里,我連忙把蚯蚓挖了出來,舅舅說:“釣魚還需要一根繩子!眿寢尫朔,從一個牌子上解下一根細繩子,說:“這根繩子行嗎?”舅舅接過細繩子,把蚯蚓綁在了繩子上。

            開始釣魚了,舅舅把繩子扔進魚群里,結果一條魚也沒釣到,原來是蚯蚓太小了,一點也不起眼,我和姐姐們在剛才挖過的'地方繼續(xù)挖,結果挖出了一條大蚯蚓,我們把小蚯蚓解下來,把大蚯蚓系上去,放到水里。突然,一條魚飛快地游了過來一口搶走了蚯蚓,我看得目瞪口呆。

            最后我們還是一條魚都沒釣到,不過我們很快樂。

          二年級釣魚作文 篇3

            有一天,陽光明媚,小狐貍去河邊游玩,它走到河邊,看見河里游來游去的魚,小狐貍正好肚子餓了,但是,沒有魚竿,怎么辦呢?它沉思片刻,突然看到自己又長又美麗的尾巴。靈機一動,心想:“我的尾巴這么長,不是正好當釣魚竿嗎?”

            于是把尾巴伸進水里,認真地釣了起來,這時,一只蝴蝶飛來,它正要去抓,后來一想,如果我去抓蝴蝶,就吃不到魚了,于是,它又耐心地等了起來。好一會兒,一條魚終于上鉤了,小狐貍把魚放在岸邊上,又繼續(xù)釣起來,后來一直釣了十幾條,才心滿意足的.回家去品嘗自己的勞動成果。

          二年級釣魚作文 篇4

            小溪邊有只小狐貍正在大口大口地喝著清清的溪水。突然,兩條又大又肥的鯉魚在水中愉快地追逐著?粗@兩條大鯉魚,他多么想飽餐一頓!他剛把手伸進小溪中,魚兒們敏捷地躲開了,他們搖搖尾巴游走了。

            小狐貍想回家去,但就就是一想到美味的魚兒,他就十分不甘心。“這天,我必須要吃到鮮美的魚肉!”他自言自語地說著。但就就是,魚兒已經游走了,怎樣辦呢?他撓撓頭皮,眼珠子一轉,頓時計上心來。小狐貍躡手躡腳地走到溪邊,輕輕地把自我的大尾巴放到溪水中,然后蹲在溪邊耐心地等著。他一邊等,一邊幻想著釣到的'魚該怎樣做才好吃。不一會兒,尾巴有點動靜了,他迫不及待地把尾巴往上一甩,原先就就是一條米粒大的小魚兒。“嘿嘿!小魚啊小魚,我先拿你墊墊肚底吧!”說著,他一口吞下了小魚兒。他又把尾巴放到了溪水中,沒一會,尾巴又有動靜了。這次,一條活蹦亂跳的大魚正咬著他的尾巴呢!小狐貍趕緊捉下魚,“魚兒啊魚兒,誰叫你貪吃中了我的圈套!”小狐貍提著魚兒興高采烈地回家了。

          二年級釣魚作文 篇5

            今天,陽光真好!這是個適合釣魚的好天氣。媽媽真的決定帶我去郊外釣魚,說是練練我的耐性,放松放松心情。我們帶好了釣魚的工具,前往了郊外的魚塘。

            到了郊外,哇!這里真是風景如畫,有一座座連綿起伏的群山,有一叢叢的紅花綠草環(huán)繞著流淌的小河,有小鳥在叢林中歡唱……在這個地方釣魚真是一種享受!我從來沒有釣過魚,這時真迫不及待呀!

            我首先拿出了釣魚的工具,在鉤子上放了魚餌,再把水桶放在小板凳的旁邊,然后把魚線拋向河中央,我耐心地等著,眼睛目不轉睛的`盯著浮標,等著饞嘴的魚兒上鉤!“功夫不負有心人”浮標終于沉下去了!我用力把魚竿往上一提,哇!一條好大的魚上鉤了!魚兒被甩在了草地上,還在活蹦亂跳,我眼疾手快抓住了它,放進了桶里。桶里的魚兒還在翻騰,一副驚慌失措的模樣,我看看河中的魚群,頓時感到它的孤單和可憐,還是放了它吧,心里想著,我便打翻了水桶,把魚兒送回了小河,看著小魚跟著魚群游得不見蹤影,我心里特別開心。

            今天,雖然我的桶里一條魚也沒有,但是我一點都不沮喪!因為今天感受到了釣魚的樂趣,欣賞了大自然的風光,還送一條魚兒回了家!

          二年級釣魚作文 篇6

            一天中午,烈日當空,我出去釣魚。楊柳樹上的蟬“知了、知了”地叫個不停,水中的魚兒自由自在地嬉戲著。我使勁地拋出魚鉤,魚兒一驚嗖地一下四散而逃。過了一會兒,有一條貪嘴的.魚兒,又慢慢地游了回來,機警地在魚餌上輕啄了幾口,又迅速地逃開了。

            漸漸地,魚兒的膽子大了起來。終于,魚鉤沉了下來。我心里喜滋滋的,猛地一提,結果是魚兒在耍我?!魚餌只少了一半,魚兒卻逃走了!我靜靜地坐下來,耐心地等待魚兒上鉤。就在我有些不耐煩的時候,魚漂急速下沉,我喜出望外,迅速一甩,大魚被我甩到了岸上。盡管我滿頭大汗,但我還是很高興,就這樣,我?guī)е篝~開開心心地回家了。

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