【實(shí)用】二年級(jí)優(yōu)秀作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
晚上吃完飯，我纏著媽媽：“您什么時(shí)候洗完碗呢？”媽媽知道我要做什么，溫柔地說：“只用十分鐘。”我一聽就扳著手指數(shù)十分鐘。
數(shù)完又問媽媽還得多久，媽媽說：“再數(shù)一分鐘就洗完了�！蔽矣�?jǐn)?shù)了一分鐘，媽媽剛好忙完，我們開始玩打卡的游戲。
這種圓圓的卡有三種，大的、小的、中等的，還分為軟的.和硬的。我把所有的卡拿出來，分給了媽媽一半，讓媽媽先放卡。我拿了一張硬卡把媽媽的卡打翻了，媽媽說：“為什么你一次就把我的卡打翻了？”我說：“你看，力氣要用在手上，不在胳膊上�！�
媽媽聽明白了，這回該媽媽先打了，我放了一張卡，媽媽一下子就把它打翻了。我和媽媽比賽誰先把對(duì)方的卡打完，誰就贏。第一局，我和媽媽打得難分勝負(fù)，直到最后，我手里還有一張大卡，而且還是硬的，媽媽沒有把它打翻。我終于可以還手了，可是我一不小心打錯(cuò)了位置，媽媽趁機(jī)把我的卡打翻了。這一局我輸了。
第二局，我開始發(fā)卡，發(fā)完卡，兩張大卡都分到我手里，不過我的紙卡太多了，不好贏。我先把媽媽的一張最軟的卡打翻，媽媽只有一張軟的卡，剩下全是硬的，她還打翻了我的一張大卡，我很驚訝，媽媽為什么能把我的大卡打翻了呢？
仔細(xì)想了想，原來是我剛才說過的話告訴了媽媽方法，早知道不告訴她了。我和媽媽一直在打卡，姐姐和爸爸在看電視，我們玩得太開心了，我甚至忘記了自己還有三張中卡。我放了一張中卡，媽媽沒把它打翻，我用一張硬卡打翻了媽媽二十張卡，媽媽不服氣，用了很大的力氣才把我的中卡和大卡打翻了。可是她的手里只剩下一張卡，我輕而易舉地把它打翻了。這一局我贏了。
媽媽和我擊掌慶祝，我乖乖地上床睡覺，因?yàn)榇蚩ㄊ俏易钕矚g的游戲，玩夠了我自然要乖乖睡覺啦。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天陽光明媚，一位老大爺在外面散步。
突然，一只非常可怕的老虎向老大爺撲了過來，想要吃掉他，老虎心想：哈哈，我餓死了，正好一頓美餐來了，這是你自己送上門來的，我可要不客氣地吃了！老人 非常的害怕，不停的后退，老虎一步一步的逼近，好象在說：“我要開吃了。”突然，老人被石頭拌了一腳 ，便暈過去了。
正在這緊急的時(shí)候，這情景被不遠(yuǎn)處的大象看到了，它心想：從前我和我的妻子非常困難的時(shí)候，這位老人把水給我們喝，還把糧食給我們吃，我們才沒有餓死。這 一次這位老人遇難了，我要幫助他，不能讓老虎吃掉他。想到這里，大象把自己的'耳朵張開，樣子變得非常龐大，好象扇扇耳朵就能起龍卷風(fēng)，跺跺腳就能有地震似 的，它便跑了過去跟老虎“打仗”。
老虎還沒來得及應(yīng)戰(zhàn)，大象就用它又粗又長(zhǎng)的鼻子把老虎卷了起來，然后甩出去。只見老虎吐了幾滴血，又站了起來。大象決不罷休，又把老虎卷起來，往地下扔。 大象發(fā)現(xiàn)體力不支，就跑了過去，把老虎踩了一下，老虎又爬起來，把大象抓傷了，大象非常憤怒，又把老虎踩了幾腳，經(jīng)過幾回合的打斗，大象終于把老虎打死 了。
老人慢慢醒來后，看見老虎死了，他還不知道發(fā)生了什么事，后來他又回頭，只看見一頭大象往森林深處走去，他明白了是大象救了自己，他對(duì)著大象遠(yuǎn)去的背影大聲喊：“謝謝你，大象朋友！”
最后，老人就高高興興地回家了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
寒冷的冬天悄悄地過去了，春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間�，F(xiàn)在還是早春，李老師就帶著全班同學(xué)在校園里尋找著春姑娘的足跡。
校園里，紅梅漸漸地開放了，花上就留下了小蜜蜂忙碌的身影。櫻花樹冒出了嫩芽，那小葉子碧綠碧綠的，充滿了生機(jī)。紫玉蘭雖然沒有開放，可它的花苞實(shí)在有趣：尖尖的，灰灰的，毛茸茸的，多么象一只只毛毛蟲呀！茶樹的花苞綴滿了枝頭，它鼓鼓的.，好象快要破裂似的。小草也急切地鉆出了小腦袋，呼吸著新鮮的空氣。
咦？二年級(jí)教室門前的花圃里哪來那么多的星星？可又象是一顆顆小金子。近前一看，��！是迎春花！我十分欣喜。迎春花有六片花瓣兒，也有五片的，中間是綠色的小花蕊。有的迎春花還是花骨朵，有的只展開兩三片花瓣兒，有的完全開放了。它們一朵朵、一枝枝、一簇簇，美極了！一陣微風(fēng)吹過，迎春花便在春風(fēng)中輕輕搖曳，就象一個(gè)個(gè)小喇叭在盡情地吹奏著，吹出了一支春天的歌。
春姑娘的足跡處處可見，�。〈禾靵砹�！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)走進(jìn)了初二，走進(jìn)了一個(gè)全新的世界，走進(jìn)了一段五彩繽紛的歲月。
走進(jìn)初二，有幾分欣喜，有幾分懷戀，又有幾分感慨。我們走進(jìn)了一段全新的生活，卻又有些懷戀過去的歲月，不得不說，時(shí)間走得真快呀!還沒來得及去告別，就已經(jīng)走向了前沿，走進(jìn)了永遠(yuǎn)也不會(huì)真正到來的下一年。我們依舊做著童年的夢(mèng)，曾經(jīng)的夢(mèng)，青春的夢(mèng)，未來的夢(mèng)，卻發(fā)現(xiàn)夢(mèng)中再也笑不起來了，壓在肩上的，是書本的重量。
當(dāng)嶄新的教科書擺在課桌上的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)僖淮螝g笑著走進(jìn)校園的時(shí)候，當(dāng)發(fā)現(xiàn)課程表被改換的時(shí)候，當(dāng)與星星月亮做伴踏上歸家的路的時(shí)候，我們已經(jīng)走進(jìn)了初二。
當(dāng)在語文課堂上朗讀著有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的文章的時(shí)候，當(dāng)在數(shù)學(xué)課堂上運(yùn)用著“勾股定理”的時(shí)候，當(dāng)在英語課堂上聽著錄音的'時(shí)候，當(dāng)在物理課堂上探索著聲音的奧秘的時(shí)候，當(dāng)在地理課堂上找尋著寧夏的時(shí)候，當(dāng)在歷史課堂上了解著近代史的時(shí)候，當(dāng)在政治課堂上感受著家的意義的時(shí)候，當(dāng)在生物課堂上學(xué)習(xí)著人體的組成的時(shí)候，我們已經(jīng)走進(jìn)了初二。
一級(jí)一級(jí)地向高處走，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累知識(shí)，一年一年地慢慢長(zhǎng)大，我們開心，我們高興，我們愉悅。過去的歲月一去不復(fù)返，曾經(jīng)的一切都已成為回憶，路上的伴侶亦漸行漸遠(yuǎn)，我們懷戀，我們傷感，我們封藏。走進(jìn)初二，我們渴盼打造出一片新天地，一片只屬于我們的天地。
在一段叛逆的時(shí)光里尋找一個(gè)超越平凡的成績(jī)。我們停留在初中生活的中心，從來也不曾放棄，我們夢(mèng)想著創(chuàng)造著奇跡，書寫自己，改變一切，讓一切都成定局。走進(jìn)初二的我們，沿著密密麻麻的腳印望去，一片迷茫，卻毅然決定尋找自己的落腳點(diǎn)，在別人的嘆息聲和嘲笑聲中，決心走出不一樣的自我，無論在什么時(shí)刻。
走進(jìn)初二，我們依舊無所畏懼，依舊做著屬于自己的夢(mèng)，依舊走著屬于自己的路。走進(jìn)初二的我們，走進(jìn)青春的我們，是永遠(yuǎn)不怕虎的初生牛犢!
愿在初二的我們，可以越來越優(yōu)秀，為了我們的夢(mèng)想，努力去沖向新的高度!
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