精選猴子二年級(jí)作文集合五篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的猴子二年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

猴子二年級(jí)作文 篇1

　　星期六，天氣晴朗，藍(lán)天上飄著朵朵白云。老師帶我們?nèi)��?dòng)物園看猴子。

　　猴山可真熱鬧呀！小猴子有的在蕩秋千，有的.在追逐打鬧，有的在太陽(yáng)下?lián)习W癢，還有的搶吃人們?nèi)拥氖澄铩?/p>

　　看著小猴子那逗人的樣子，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。

　　我多么喜歡這些可愛(ài)的小猴子��！

猴子二年級(jí)作文 篇2

　　在一條清澈見(jiàn)底的小河邊，有一片綠油油的草坪。草坪上種著一顆高大挺拔的樹(shù)。小動(dòng)物都喜歡到這里玩耍了。

　　這天，小猴子一家到這里玩皮球。突然，一只猴子不小心把皮球扔到小河里。小猴們急壞了，怎么辦呢？猴爸爸撓撓腦袋，發(fā)起愁來(lái)，猴媽媽和另外兩只小猴也聚集在一起想辦法。有的說(shuō)：“地上不是有很多石子，我們?nèi)邮�子，扔得遠(yuǎn)點(diǎn)，皮球就會(huì)往回滾了”，有的說(shuō)：“我們用樹(shù)枝將皮球踢回來(lái)”，還有的說(shuō)：“旁邊有顆大樹(shù)，我們可以一個(gè)接著一個(gè)，倒掛在樹(shù)上，準(zhǔn)能撈回皮球�！弊詈笏麄儧Q定用倒掛的辦法撈回皮球。

　　猴爸爸尾巴蕩在樹(shù)上，手抓住猴媽媽的.尾巴，倒掛在樹(shù)上，猴媽媽手抓住一只小猴的尾巴，其它小猴也用這種辦法倒掛著，終于撿回了皮球。他們又可以興高采烈地玩了。

猴子二年級(jí)作文 篇3

　　一天，小猴子聰聰和明明一起過(guò)河摘桃子，島上的桃子粉嘟嘟的`，兩個(gè)小猴子一想都流口水呢！聰聰對(duì)明明說(shuō)：“咱倆趕緊出發(fā)吧！”于是，他倆坐船出發(fā)了。

　　走到河中央，突然下雨了，船上的積水都蓋住他倆的腳面了。聰聰想到了一個(gè)辦法說(shuō)：“咱們不是有錘子和釬子嗎，咱們把船鑿出個(gè)小洞，水不就下去了嗎？”明明說(shuō)：“這辦法真好！我們快動(dòng)手吧�！彼麄z很快將船鑿出一個(gè)小洞。他倆高興起來(lái)�？墒切β曔�沒(méi)落地，只見(jiàn)水像噴泉似的從小洞里涌了上來(lái)。很快船被水淹沒(méi)了，小猴子也落入水中。兩只猴子莫名其妙地?fù)现�頭心想：我們明明是想把水引出去，為什么反到水越來(lái)越多了呢？

猴子二年級(jí)作文 篇4

　　森林里要選“專(zhuān)業(yè)小能手”啦！小猴子想?yún)⒓�。他�?tīng)說(shuō)小兔是寫(xiě)作高手，就去拜他為師。小兔搖頭晃腦地說(shuō)：“寫(xiě)做要認(rèn)真，寫(xiě)完后要修改。你先給我寫(xiě)一篇作文吧！”小猴二話(huà)不說(shuō)，就寫(xiě)了一篇作文給小兔。小兔說(shuō)：“這里要修改，這里也要……！”小猴聽(tīng)了想：“煩死人了，寫(xiě)作除了要?jiǎng)幽X，還要修改�！庇谑�，小猴對(duì)小兔說(shuō)：“我不干了！”說(shuō)完，小猴子就氣呼呼地走了。

　　后來(lái)，小猴被一陣美妙的音樂(lè)迷住了，就去看誰(shuí)在練習(xí)音樂(lè)。原來(lái)是小夜鶯正在練習(xí)吹喇叭呢！小猴去拜小夜鶯為師。小夜鶯說(shuō)：“你每天清晨起來(lái)練習(xí)，要……”小猴又想：練習(xí)音樂(lè)要起早，好累啊！“于是，就對(duì)小夜鶯說(shuō)：“我不干了！”就頭也不回地走了。

　　然后，小猴看見(jiàn)小花鹿在跑步，他想：“跑步是很簡(jiǎn)單的，于是，他就去拜小花鹿為師。小花鹿說(shuō)：“你要每天早上進(jìn)行練習(xí)�！毙『镉X(jué)得太累啊，就對(duì)小花鹿說(shuō)：“我不干了！”于是，他又走了。

　　最后，由于，小兔，小夜鶯，小花鹿都很努力，他們分別成了著名的'作家，音樂(lè)家和跑步健將。而小猴呢？他卻一事無(wú)成，他羞愧地低下了頭。

猴子二年級(jí)作文 篇5

　　星期天，爸爸一有空閑時(shí)間就帶我到動(dòng)物園玩。動(dòng)物園里的動(dòng)物很多，有袋鼠、棕熊、還有長(zhǎng)頸鹿。不過(guò)我一來(lái)就直奔盼望已久的猴山了。

　　到了那里，我發(fā)現(xiàn)今天猴子十分活躍，一看到人就興奮得“吱吱”直叫。我猜應(yīng)該是餓的緣故，還以為是飼養(yǎng)它們的人來(lái)了。這么想著，我就把拿來(lái)的糖扔了過(guò)去。猴子十分敏捷，接到糖后三下兩下就把糖紙剝開(kāi)吃了起來(lái)�？粗�它們調(diào)皮的樣子，我的腦海里突然閃出了一個(gè)惡作劇念頭，就用糖紙把一塊石頭包了起來(lái)，心里竊笑著扔給了一只猴子。它正準(zhǔn)備吃，沒(méi)想到冷不防被后面的一只更健壯的猴子搶了去。它用牙齒使勁一咬，“咯”地一聲，只見(jiàn)它上竄下跳，生氣地“哇哇”直叫。它的.鼻子皺得像枚苦棗，仿佛在責(zé)問(wèn)我：“這是什么東西，好硬啊，你怎么給我吃這個(gè)？”

　　我把香蕉與瓜子也拿了出來(lái)。剛剛被我捉弄的猴子立刻吐掉了石子，垂涎三尺地看著我手中的香蕉。我輕輕地一扔，它趕快跳起來(lái)抓住，生怕被別的猴子搶去，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，它就津津有味地吃了起來(lái)。接下來(lái)，我使勁把瓜子一扔，猴山上頓時(shí)下起了瓜子雨，每只猴子都爭(zhēng)先恐后地?fù)屖持�瓜子�?/p>

　　夜幕降臨了，我依依不舍地準(zhǔn)備回家，只見(jiàn)猴子揮手向我告別，我一邊走一邊想：猴子真聰明，跟它們玩耍真有趣。

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