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        • 二年級優(yōu)秀作文

          時間:2024-10-26 19:42:16 二年級作文 我要投稿

          【精品】二年級優(yōu)秀作文匯總5篇

            在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的二年級優(yōu)秀作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

          【精品】二年級優(yōu)秀作文匯總5篇

          二年級優(yōu)秀作文 篇1

            嗨,大家好,我叫**,今年8歲,就讀于**小學二(2)班。

            我的個子不高也不矮,瘦瘦的,白白的,人們一見我就叫我“白雪公主”。一雙明亮的眼睛,可以看書中的知識,像黑珍珠一樣閃閃發(fā)亮。一只小巧的鼻子可以聞到誘人的香氣,鼻梁像一座寶塔。一只小小的嘴巴,可以說出動聽的話語,像紅櫻桃一樣討人喜愛。

            我特別喜歡跳舞。有一次,舞校有演出活動,我非常想?yún)⒓,媽媽覺得快要考試了,怕耽誤我的學習不想讓我參加。我絞盡腦汁說服了媽媽。經(jīng)過了刻苦的練習,我們終于最后登上了舞臺。在臺上我感覺自己想蝴蝶一樣翩翩起舞,臺下響起了雷鳴般的'掌聲。

            我還喜歡看書。有一次我看書正看得入迷,媽媽對我說:“寶貝,幫我把鍋蓋蓋上!蔽液懿磺樵傅刈哌M廚房把鍋蓋蓋上。一會兒,媽媽過來了哭笑不得,原來我把媽媽的草帽蓋在了鍋上。

            這就是我,一個既喜歡跳舞又喜歡看書的小美女,跟我做朋友吧。

          二年級優(yōu)秀作文 篇2

            推開窗,來自樹間的碧綠的風攜裹著夏的濃烈氣息撲面而來,一片嘒嘒蜩鳴。浮動的空氣撩動著額前的劉海,我心里不由得也起了波瀾。

            “阿妹最近不對勁呀……”想想阿妹這幾天的奇怪舉動,我心里浮起一個大問號——她是怎么了?

            星期一放學,我一邊哼著不成曲的小調(diào)一邊慢悠悠的打開房門。“啪!”我聞聲探去,妹妹一臉驚慌地盯著我,手中還緊緊捏著一個小小的木匣!班藕?”我瞇了瞇眼,細細打量著那個小匣子,看上去也沒什么嘛~“看什么看!”誰知不過這小小的一個動作,阿妹居然像被踩了尾巴的貓猛地跳了起來,奪門而逃。怎么這么大反應?我不禁對那個神秘的匣子起了好奇心。之后的.幾天,我忍不住的細細打量阿妹,心想:“她會把匣子藏哪呢?里面又藏了什么秘密呢?”阿妹的反應更是一反常態(tài),只見她不復平日的坦然,神色忸怩,手足無措,飛快的瞪了我一眼又扭過頭去,連衣角也緊緊地繃著。

            那個匣子里到底藏了什么秘密呢?回過頭去想阿妹連日的詭秘表現(xiàn),仿佛有只稚嫩的貓爪輕一下重一下的撓著,我心癢難當。暗暗下定決心,我一定要弄清楚她葫蘆里賣的什么藥!

            “今天阿妹不在家,唔啦啦~”坐在窗臺上,細細端詳著從床底翻出來的小木匣,我得意地哼起了亂七八糟的小調(diào)兒。手中的木匣上勾勒著鳶尾花的暗紋,交織成一個神秘的紋樣!胺路鸩啬淞诉B城的寶藏。”我喃喃自語。

            忽的便想起了我書桌里那殘破的日記本——那是一本有著寶藍色表皮的小本子,記得在一個日光明朗的午后我還用鉛筆細細地繪上了清雅的蓮花。當時還鄭重其事地書下自己的小秘密,那些當時卻為之緊張萬分今卻付之一笑的小事情呵:昨兒和妹妹才偷偷摘了桑葚,今天與好友又暗地里嘗了傳說中的青梅酒……想到這里,嘴角忍不住的翹起來;剡^神來,我的目光又流連在這神秘的小匣子上,心底一片溫柔。這里頭,也是阿妹的小秘密吧?猶豫再三,我小心地把它放回了原來的位置。

            親愛的,你可曾記得,那些陪伴你渡過青春韶華的小秘密?那些微小而暖心的記憶。

          二年級優(yōu)秀作文 篇3

            進入新班級的我十分高興,因為我認識了許多新同學。王澳華是我最好的朋友。他個子較高,黝黑的皮膚,一對很濃倒八字眉,厚厚的嘴唇。他謙虛,學習又刻苦頑強。我很佩服他。

            開學后幾天,王老師拿著一張獎狀給他,我頓時帶著好奇和佩服心情懇求道:“那獎狀給我看看,好嗎?”

            他毫不猶豫遞給我,我打開一看,竟是全國中學生作文一等獎。原來他的成績那么好。

            我又懇求道;“你能不能把那作文給我看看!

            “我都忘了,因為是上學期寫的'作文。記得原來在八年級教室的墻上還貼著,

            現(xiàn)在不知還在不在?”

            “你是怎么把作文寫得那么好的?”我想得到什么秘訣,求教問。

            他擺擺手,謙虛地說:“其實,不怎么樣,在全國有很多一等獎!彼奶撔淖屛遗宸。

            他的英語成績很好,只要老師一提問,他大吼右手就像一桿紅旗豎起;每次報單詞聽寫,那單詞像用502膠水牢牢粘在他的腦子里,總是全對。

            我請教他,他說:“其實也沒有什么方法。只要你每天堅持背幾個單詞,持之以恒,成績就會上升!彼那趭^精神讓我佩服。

            老師給我們換座位后,王澳華成了我的同桌,我很樂意。我好奇地問:“我聽別人說,你是復讀生,對嗎?”

            他慚愧地說:“我是復讀生。”

            “你成績這么好,怎么選擇復讀?”

            “告訴你,其實我以前很懶惰,以致成績很差,成績好的不愿和我玩,我就和一些小混混玩,成績就越來越差!

            他說的時候,眼神里透出后悔、慚愧!拔业絷犃,和同年級難以趕上了。想放棄,又覺得對不起父母,對不起我的人生,因此,我就選擇了從頭再來,打好基礎!

            聽了他的話,我覺得他是一個能反省過錯,知錯能改的好同學。我更加佩服他了。

            王澳華,我的新同學,你真好!你謙虛、勤奮,知錯能改、勇于從頭再來的品質(zhì)令人敬佩!

          二年級優(yōu)秀作文 篇4

            時光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼之間,我們已經(jīng)走進了初二,走進了一個全新的世界,走進了一段五彩繽紛的歲月。

            走進初二,有幾分欣喜,有幾分懷戀,又有幾分感慨。我們走進了一段全新的生活,卻又有些懷戀過去的歲月,不得不說,時間走得真快呀!還沒來得及去告別,就已經(jīng)走向了前沿,走進了永遠也不會真正到來的下一年。我們依舊做著童年的夢,曾經(jīng)的夢,青春的夢,未來的夢,卻發(fā)現(xiàn)夢中再也笑不起來了,壓在肩上的,是書本的重量。

            當嶄新的教科書擺在課桌上的時候,當我們再一次歡笑著走進校園的時候,當發(fā)現(xiàn)課程表被改換的時候,當與星星月亮做伴踏上歸家的路的時候,我們已經(jīng)走進了初二。

            當在語文課堂上朗讀著有關戰(zhàn)爭的文章的時候,當在數(shù)學課堂上運用著“勾股定理”的時候,當在英語課堂上聽著錄音的時候,當在物理課堂上探索著聲音的奧秘的時候,當在地理課堂上找尋著寧夏的時候,當在歷史課堂上了解著近代史的時候,當在政治課堂上感受著家的意義的時候,當在生物課堂上學習著人體的組成的時候,我們已經(jīng)走進了初二。

            一級一級地向高處走,一點一點地積累知識,一年一年地慢慢長大,我們開心,我們高興,我們愉悅。過去的`歲月一去不復返,曾經(jīng)的一切都已成為回憶,路上的伴侶亦漸行漸遠,我們懷戀,我們傷感,我們封藏。走進初二,我們渴盼打造出一片新天地,一片只屬于我們的天地。

            在一段叛逆的時光里尋找一個超越平凡的成績。我們停留在初中生活的中心,從來也不曾放棄,我們夢想著創(chuàng)造著奇跡,書寫自己,改變一切,讓一切都成定局。走進初二的我們,沿著密密麻麻的腳印望去,一片迷茫,卻毅然決定尋找自己的落腳點,在別人的嘆息聲和嘲笑聲中,決心走出不一樣的自我,無論在什么時刻。

            走進初二,我們依舊無所畏懼,依舊做著屬于自己的夢,依舊走著屬于自己的路。走進初二的我們,走進青春的我們,是永遠不怕虎的初生牛犢!

            愿在初二的我們,可以越來越優(yōu)秀,為了我們的夢想,努力去沖向新的高度!

          二年級優(yōu)秀作文 篇5

            大家好。

            我叫余敬同,我長得很高、很壯,是一個喜歡運動的陽光男孩。我喜歡打網(wǎng)球、踢足球、打籃球、打羽毛球和游泳。我的網(wǎng)球和羽毛球打得還不錯,但是游泳還不熟,這個暑假,爸爸要帶我去學,我希望經(jīng)過學習我能比媽媽游得更快。我的強項是運動,我喜歡挑戰(zhàn)自我。

            我的學習一般般,主要是因為我太貪玩,每次做作業(yè)的時候我都要喝喝水、上上廁所,找一些不用動腦筋的閑事多休息一會兒,不過我看到我的同桌在學習我也會跟著學,因為我不想落在他后面,我希望我的數(shù)學比他算得更快、準確率更高,我以后晚自習再也不貪玩了,希望我的'學習能像我的運動一樣也成為我的強項。

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