精選二年級小烏龜作文三篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的二年級小烏龜作文3篇，歡迎大家分享。

二年級小烏龜作文 篇1

　　去年夏天，爸爸從菜場買回來一只小烏龜，養(yǎng)在金魚缸里。每天放學回來，我總是要先去看看它。

　　小烏龜背著一座綠色的“小房子”，上面還繪著一塊塊六邊形的花紋， 四周嵌著一圈漂亮的邊。它的腦袋尖尖的，兩側向外突出的眼睛像兩 顆綠豆，長長的脖子常�？s著，一條小尾巴也愛藏在“小房子中” 。 它那黑黑的四肢上長著尖利的爪子，看上去厲害著呢，其實它有些膽小，一碰它就趕緊將頭，四肢，尾巴都縮進安全的殼里，一副“惹不起躲得起”的樣子。

　　小烏龜在夏天的時候最活潑，喜歡在魚缸底歡快地爬來爬去，有時脖子伸得老長，好像要欣賞外面的`美景。有次我拿小蝦仁喂它，它起先不理會，過了一會兒便張口咬住，用有力的爪子撕扯著，津津有味地吃起來，直到吃飽了之后，才爬到一邊睡起覺來。

　　到了冬天，小烏龜開始變得懶洋洋的，連平時最喜愛的小蝦仁也不去問一下，爸爸說這是小烏龜在冬眠了，等到來年春天，小烏龜才會醒來。

　　小龜真是太有趣了，真是我的好伙伴。

二年級小烏龜作文 篇2

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　　我家養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜，它們長著小小的腦袋，細細的四肢，短短的尾巴。肚皮上有許多奇怪的花紋，背上還背著厚厚的重重的硬殼呢。我給它們起了好聽的名字，一只叫叮叮，一只叫咚咚。它們玩游戲很有趣：叮叮把咚咚弄翻了，然后還爬在咚咚的肚皮上�？粗�它們那么可愛，我真希望它們能快點長大。

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　　今天，我非常難過，因為我心愛的小烏龜咚咚死了。我很后悔自己喂的食物太少，全讓好強的叮叮吃了，咚咚就餓死了，我們決定把咚咚葬了。爸爸用水果刀在小區(qū)的`綠化帶里挖了一個小坑，把咚咚放了進去，又用土埋了起來。我給小烏龜立了一塊小碑，在它的墳頭上栽下一棵小樹苗。我在心里默默地祝愿咚咚在天堂里能遇到一位喜歡它的小主人！

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　　今天回到家，就看見小烏龜叮叮在玻璃缸里一動不動，它好孤單�。⊥蝗�，我又想起了死去的咚咚。我來到它的墳頭前，輕輕地說：“咚咚，你還好嗎？我很想念你。”

二年級小烏龜作文 篇3

　　我家有兩只小烏龜。它們長得圓圓的，它們的殼很硬很硬，就像一顆大石頭。它們的頭是灰色的，它一鉆進沙里，我們就找不到它了。小烏龜?shù)淖ψ蛹饧獾模�我一碰它，它的爪子就開始抓我的手，癢癢的'，特別有趣。小烏龜?shù)奈舶图毤毜�，短短的�?/p>

　　有一次，我把它們放出來玩。等到我想把它們放進“房子”里去時，卻發(fā)現(xiàn)它們不見了。我們在家里到處找，就是找不到。后來，我們終于找到了它們，它們一個跑到了衛(wèi)生間里，還有一個跑到了床底下。

　　我的小烏龜真是太有趣了！

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