【精華】小學二年級作文8篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學二年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學二年級作文 篇1
今天下午，爸爸和媽媽帶我去秋游。
我們帶上照相機，爸爸就開著車帶我和媽媽來到稻田里，我剛一下車，頭往天上一看，��！天空萬里無云，然后我又看到了排成了人字和一字型的大雁，正快速的向南方飛去呢。我又看到了一眼望不到邊的谷子，像鋪了一地金子。我們又來到了果園，我看到了一望無際的葡萄架上結滿了熟透了的葡萄，有紫紅色的、淡綠色、深綠的`……有咧開了嘴的石榴、漲紅了臉的菜果，梨像一個個小葫蘆，我又來到花園里，我看到了美麗的向日葵像戴著花邊帽的小姑娘在秋風中搖來搖去，直沖著我們微笑，仿佛在歡迎我們的到來，那金燦燦的菊花在香飄萬里。
今天的秋游真開心呀！
小學二年級作文 篇2
星期六，我們一家人一起去游泳。
我們換上泳衣，然后就去游泳了。只見爸爸做了一個準備潛水的'動作，然后就跳進了游泳池。媽媽也不賴，只見媽媽伸了個懶腰，就不顧一切地跳進游泳池�，F(xiàn)在只剩我了，我的倆腿都不停發(fā)抖，嘴里還不停地說我要勇敢，我閉起雙眼，跳進游泳池了。不到三分鐘，就嗆了一口水。媽媽對我說：“你要自信一點，游泳時要專心，要調整好呼吸�！蔽尹c了點頭，又重新潛了一次，真的成功了。爸爸媽媽給我豎起了大拇指。
小學二年級作文 篇3
我受傷時，媽媽說：“不要著急，我來幫你包扎吧!”這時，我感到很幸福。
每個人都需要別人的關心。媽媽生病了，也許我做不了什么。為媽媽倒杯水，送兩朵花，讓媽媽感受到我的愛。這時，她感到很溫暖。
當我遇到難題，爸爸說：“不要著急，你一定行的!”這時，我擁有了信心。
每個人都需要別人的鼓勵。妹妹在學畫畫。她學得很認真，卻一直畫不好。我對她說：“你的畫顏色很漂亮!我很喜歡!”妹妹興奮地說：“真的嗎?”這時，妹妹得到了快樂。
我不會取笑同學，因為我不喜歡同學嘲笑我;我不會哄騙朋友，因為我不喜歡朋友欺騙我。有時候，一個人太孤獨，與人分享更快活!親切的問候，溫暖的關懷讓我們的'心甜甜的，暖暖的……以后的日子里，我會遇到需要關心的人，我會盡自己最大的努力去幫助別人，因為我喜歡別人這樣待我。
小學二年級作文 篇4
同桌的她真是俏皮。上課時時不時對我臉亂拉一通，害的我下課的時候動一動就“哎喲，哎喲”直叫，她呢，則笑的肚子都疼了。
同桌的她長的可真是可愛：一雙圓溜溜的眼睛下面，長著一個不高不矮的鼻子，還有一個默不出聲的嘴巴，最可愛的是她的臉，她的'臉呀，可真是柔軟，捏一捏也覺得有趣，別看她這么文靜，其實潑辣的很，下課后，第一個跑出去的就是她，上課后，最后一個回來的也是她，一次，下課后，老師因為布置了很多作業(yè)，為了回家能早早的上網，我真恨不得把它全部都做完，就在我專心致志的研究一道很難的數(shù)學題的時候，眼看就快解決了，“可惡”的同桌卻不理三七二十一，一把把我拉了起來，抓起我就要跑出去玩，我呢，只得捧著我的寶貝本子一邊把攪亂的思路搞好，一邊被同桌拖出去。
同桌的學習成績雖說不是第一，上課也不積極發(fā)言，有時候甚至搞小動作，可是一到測驗的時候總能拿到九十幾，不過，我倒也不把她的成績放在眼里，因為說起成績，她可是得跟我拜師的。
讓我最“可恨”的不是同桌的成績，也不是她的性格，而是因為她老是搞笑我，有一次，下課的時候，我捧著語文書正在背書，同桌一伸手就抵來一張“肯德基”的優(yōu)惠券，說：“哎，上了一上午的課，餓了吧，“吃吃”這碗粥吧！”我知道她開玩笑，于是就假裝去吃這張紙，可是，同桌看了以后，卻說了一句讓我“可恨”的話：“你腦袋有問題呀，我是叫你拿著這優(yōu)惠券去拿東西來吃，你卻吃這張紙，你真是怪人呀！”氣的我三十幾……分鐘沒有理她，不過她倒不傷心，因為我這種賭氣她早已成為習慣，每次賭氣不過三十幾分鐘而已，三十分鐘以后，我們又照樣一起玩了。
這就是我的“學習鄰居”，雖然她有時候有點愛使壞，可是，我知道，她的心是純潔的，是善良的，是美麗的。
小學二年級作文 篇5
今天是植樹節(jié)，一群小學生在老師的帶領下，來到公園里植樹。同學們三三兩兩地自由組合后，就認真地干起來了。小曾和小芳他們配合得很好，小曾挖好樹坑后，小芳小心地把樹苗放進樹坑里，不松不緊扶著樹苗，讓樹苗立得直直的。小曾就一鼓作氣把樹坑填滿用腳踩實。
小芳提起桶去打來水，腳在樹坑里，讓水慢慢滲下去。這時春風吹來，樹枝搖啊搖，好像向同學們招手致意呢！
小學二年級作文 篇6
昨天晚上，我們打了一場籃球比賽。
開始，我們先分成兩個隊（每對三個人）。之后，我們便開始打比賽了，開始球權在我們對手那里，我們三個人一邊一點點地靠近籃筐，一邊把球傳來傳去。這讓另一對不知所措，一會兒往南跑，一會兒往北跑，一會兒往西跑，一會兒往東跑，弄得他們暈頭轉向，精疲力盡。但事情總不是一帆風順的，就在勝利在望之時，戴嘉奕給了我們一個下馬威，他搶過球，飛一般地跑到籃筐下，再用力一投，球就進籃筐了，這讓我們看得目瞪口呆。
看來凡事都不能太一帆風順，暢通無阻��！
小學二年級作文 篇7
我看到倪凱樂時，她已經臉發(fā)黃，腿上發(fā)紫，臉上露出痛苦的神情，眼睛里還閃著淚光，真有點同情她。
下午下課時，我和湯亦雷聽到了一個壞消息，倪凱樂的.腿受傷了。事情是這樣的：倪凱樂正走著，姚遠突然從后面用力猛推了她一下。我看到倪凱樂時，她已經臉發(fā)黃，腿上發(fā)紫，臉上露出痛苦的神情，眼睛里還閃著淚光，真有點同情她。
我和湯亦雷一人一邊牽著倪凱樂的胳膊，慢慢地扶著她去找老師，還不時地安慰幾句。吳淑涵在前面不停的指責姚遠。怪她不該捉弄同學，姚遠也嚇得直發(fā)抖，她肯定沒想到自己開玩笑，這么一推，就闖出禍來。她雙手握著放在胸前，像是在祈禱上帝，愿倪凱樂的傷快好起來。
到了老師那里，把褲子掀開一看，果然破了一塊皮，還流著血呢。老師看了又看。皺著眉頭說：“要搽紅汞”。說完，就拿出紅汞，用棉簽蘸著摸了上去。漸漸的，倪凱樂臉上恢復了平靜。
今天這件事是不該發(fā)生的，我覺得同學之間應該互相幫助，而不是互相捉弄。要不可能隨時都會有危險發(fā)生，那就后悔也來不及了。
小學二年級作文 篇8
風，靜靜地吹，窗戶被吹得咯吱直叫。
我，靜靜地看，欣賞冬天安寧的夜景。
有一個詞：北風；
有一首詩：歸京；
它們共同見證著風的美麗。
它帶來了冬的信號；
它帶來了畫意的冬天；
它見證了我們共同走過的歲月。
那時，我不在用表情表示喜怒；
那時，我不在用謊言自我欺騙；
那時，我洗清了被童話迷倒的雙眼！
此刻的雪地，如白亮的.棉花，
那樣的真切、自然。
此刻的雪地，如干凈的紙張，
等著我們?yōu)樗珜懶碌钠拢?/p>
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