精選二年級的春天作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的二年級的春天作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級的春天作文 篇1
春天來了，到處花紅柳綠，尤其是我家鄉(xiāng)的田野更是風(fēng)景如畫。
我漫步在田埂上，陽光照耀著我，風(fēng)兒輕輕地吹著。只見小草綠油油的，它們在微風(fēng)中搖曳著身姿，好像在向我問好。草叢中的野花，像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。紅的像火，粉的.像霞，白的如玉。向我眨著眼睛。
麥苗綠油油的，像一個(gè)巨大的地毯覆蓋在田野里。風(fēng)兒吹過，麥苗起起伏伏，像海浪涌動(dòng)。它們在春雨的滋潤下，使勁地長呀長呀，誰都不想落后。
金黃的油菜花開了，濃郁的香味撲面而來，我不禁作了幾口深呼吸。養(yǎng)蜂人這時(shí)也把蜂箱放在了油菜地邊上，小蜜蜂就在花叢中你追我趕地忙著采蜜。從這里飛到那里，再從那里飛到這里。還有蝴蝶也趕來了，給本來熱鬧非凡的田野更平添了幾份生機(jī)。
家鄉(xiāng)的田野是一支歌動(dòng)聽首歌，是一首優(yōu)美的詩，是一幅五彩斑斕的畫。
二年級的春天作文 篇2
潔白的帶子，流經(jīng)我家門前，更像一個(gè)淑女，溫柔恬靜。
清澈的河水藏不住魚兒的.倩影，他們有的在水底玩，有的調(diào)皮的吹起了泡泡�？�，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)······
兩兩三三的螃蟹躲在石頭底下，有時(shí)悄悄的爬出來，一有風(fēng)吹草動(dòng)，便縮了回去。小蝦覺得十分有趣，天真的和螃蟹玩起了捉迷藏。
美麗的小河，我真喜歡你！
二年級的春天作文 篇3
為了春天的夢
玉蘭在冬天里是一種不起眼的花，路人總是對它視而不見；可玉蘭在春天，可是一個(gè)耀眼的“明星”。誰會(huì)知道她在寒風(fēng)凜冽冬天的付出呢？
今天，我看到的玉蘭樹，光禿禿的，上面孤零零地豎著幾個(gè)花苞，我大吃一驚，玉蘭這么早就在準(zhǔn)備，它要經(jīng)歷多少磨難：北風(fēng)的吹，冬雨的打，這是需要多強(qiáng)的毅力啊。忍受這么多么的痛苦，只為了春天花兒綻放的那一刻。
我摘下來一個(gè)，把它剝開來，里面一層又一層的“衣服”緊包著幾乎看不清的花瓣�；▋喝绻胍匆姶禾斓年柟�，要脫下這么多的皮，真讓我想不到。
為了讓花兒有的營養(yǎng)，玉蘭放棄了自己的枝條，把所有力量都聚集在樹干里，等到春天的風(fēng)拂過花苞，玉蘭樹就像變設(shè)了魔法，丑丑的“小蠟燭”“嘩”一下點(diǎn)燃了，花瓣白白的`，在頂尖上有一點(diǎn)紫紫的，好像被顏料染過一樣。所以，玉蘭也有一個(gè)好聽的名這：望春花。
玉蘭花為了讓花兒開的更美麗，它放棄了自己的枝條；是啊，每一個(gè)人都有些事需要割舍的，但是，也有自己所收獲的。
如果，自己沒有犧牲，是不會(huì)有收獲。玉蘭放棄了枝條，并沒有“哭泣”。玉蘭并沒有像桃樹一樣?jì)傻蔚巍Ｔ谔覙浔恢说臅r(shí)候，會(huì)分泌一種東西，像果凍一樣，去修復(fù)傷口，所以，桃樹無法再一心一意地身長，桃樹活不長。玉蘭把所有心思全部放在花朵上了。
一棵樹，竟然能帶給我如此大的啟示！
二年級的春天作文 篇4
找春天春天到了，春姑娘來到了人間．太陽暖陽陽地照耀著人間．小朋友們脫下了厚厚的冬裝，換上了單薄的春裝．小朋友們沖出家門去找春天．春天真美啊，百花齊放，鳥語花香，呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象．我們來到田野里找春天．田野里，油菜花金燦燦的，猶如從天上撒下來的碎金子．麥苗綠油油的，像是給大地披上了一件翠綠的衣裳．青蛙從冬眠中蘇醒過來，一蹦一跳地來到田野里，為農(nóng)民伯伯捉田里的害蟲．我們來到果園里去找春天．桃花火紅火紅的，像火紅的朝霞．梨花雪白雪白的，像一片白茫茫的雪海．小鳥停在樹梢上嘰嘰喳喳地唱著歌，仿佛在說＂春天多美啊，我愛這美麗的春天．＂
我們來到小河邊找春天．柳樹挺立在河邊，從柳枝上抽出嫩芽來．柳枝隨風(fēng)飄蕩，好像是柳樹在甩著自己的小辮子．小魚兒在水中快活地嬉戲著，不時(shí)地調(diào)皮地到水面上來吐幾個(gè)小泡泡．小蝌蚪三五成群地聚在一起，好像在開迎春盛會(huì)．我們來到公園里找春天．公園里，草坪上各種小野花綻開了笑臉．紅的.似火，黃的如金，白的象雪，粉的如霞，看得我們眼花繚亂．游客們拿出相機(jī)在這里照相留影，希望留住這美好的景色．
二年級的春天作文 篇5
春天像一位膽小的姑娘，一會(huì)兒躲到那兒，一會(huì)兒躲到這兒，不知不覺就來到了我身邊。看!小草悄悄地鉆出地面，露出青翠的嫩芽。路邊的野花逐漸開放，散發(fā)著撲鼻的清香，好像在告訴人們，春姑娘來了!大地從沉睡中醒來，用青青的小草和五彩繽紛的花朵，為自己做了一件漂亮的新衣裳。風(fēng)兒不再像冬天那樣呼呼地刮，變得越來越溫柔，它吹過萬物，仿佛在用雙手將它們輕輕撫摸。冬眠的小動(dòng)物們都慢慢地醒來，伸個(gè)懶腰，歡快地去田野和樹林里覓食了。農(nóng)民伯伯牽著黃牛，開始在田里耕地，為了秋天獲得大豐收，他們在春天里辛勤地勞動(dòng)。清早，人們紛紛走出家門去鍛練身體，呼吸著新鮮的`空氣，以愉快的心情開始了一天的生活。
一年之計(jì)在于春。春天是一個(gè)美好的季節(jié)，給人們帶來無限歡樂和希望。
二年級的春天作文 篇6
春天最美是花朵。花壇里開放著千姿百態(tài)的花兒，把花壇裝扮得五顏六色，即使花不香，也會(huì)令人舒心。
春天最美是那碧綠碧綠的小草。躺在草坪上，覺得有一絲舒服的感覺，即使小草還剛發(fā)芽，也會(huì)覺得很舒服。
春天最美的也有夜晚。在那時(shí)候，夜來香開了，在著香香的.世界中，那春風(fēng)聲、蟲鳴也叫人心曠神怡。
二年級的春天作文 篇7
春雨落到地上，沙沙的響著。我和哥哥妹妹爭論，春雨是什么顏色的？
哥哥說：春雨應(yīng)是綠色的，因?yàn)榇河曷涞讲莸厣希莸刈兙G了，春雨淋在柳樹上，柳樹也綠了。
我說：不對，春雨是紅色的，因?yàn)榇河隇⒃谔覙渖�，桃花紅了。春雨滴在杜娟叢中，杜娟花也紅了。
妹妹說：也不對。春雨是黃色的，因?yàn)榇河曷湓谟筒嘶ㄉ�，油菜花黃了。春雨落在蒲公英上，蒲公英也黃了。
春雨聽到了我們說的話，下的`更大了，它想讓我們知道，春雨到底是什么顏色的。
那么，聰明的朋友，你的答案是什么呢？
“春雨落到地上，沙沙的響著。我和哥哥妹妹爭論，春雨是什么顏色的？”設(shè)問開篇，既點(diǎn)題，又引起下文，還能引起讀者的閱讀興趣“那么，聰明的朋友，你的答案是什么呢？”同樣以問題作結(jié)，首尾呼應(yīng)，而且，引人遐想，給人留下廣闊的想象空間。
二年級的春天作文 篇8
春天來了，萬物復(fù)蘇，世界各地一片生機(jī)勃勃的景象。小鳥在天空上自由地飛翔，小燕子帶者剪刀似的尾巴，從南方飛了回來。白云在空中飄呀，飄呀，就像一位神奇的魔術(shù)師，能變出各種各樣可愛的小動(dòng)物�；鹎蛩频奶栐谔炜罩姓找蟮兀焐线�掛著一座七彩的滑梯，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，五彩繽紛。
草地上有一棵桃樹，遠(yuǎn)看粉色的一片，就像一把粉色的公主傘，十分洋氣，近看桃花白里透紅。遠(yuǎn)處的房子被春雨沖洗得干干凈凈，大樹茁壯成長著，散發(fā)著清香。
最快樂的要數(shù)小朋友們了，他們在草地上快樂的玩耍著。
啊!春天是美麗的.，春天是五彩繽紛的，春天是快樂呀!
二年級的春天作文 篇9
迎著早春的輕寒，或山行，或野游，多么好��！也許早春的景色過于淡素了，可正因?yàn)檫�沒有萬紫千紅的挑撥，才更適于漫步、沉思…… 今天我們來到人民公園踏青。
一進(jìn)公園大門，展現(xiàn)在我眼前的是大片大片綠油油的草地，小草們已逐漸變綠，發(fā)出新芽。在微風(fēng)的吹拂下，小草們迎風(fēng)招展。映入眼簾的還有日本的國花——櫻花。在那彎曲的枝桿上，點(diǎn)綴著幾個(gè)即將綻放的美麗的花苞，透出勃勃的生機(jī)。使我印象深刻的還有玉蘭樹，那花兒已經(jīng)微微綻放，露出美麗的'花瓣，讓人看了不得不動(dòng)心。我沿著彎彎曲曲的小路繼續(xù)前進(jìn)。這時(shí)，展現(xiàn)在我眼前幾棵挺拔的雪松，雪松剛勁翠綠，在微風(fēng)吹拂下，雪松輕輕搖擺那松針，像個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士守衛(wèi)著祖國。當(dāng)走到禽趣島的時(shí)候，我們無意中發(fā)現(xiàn)，孔雀竟開起了屏！這可不多見，是不是它看人一多起來，自己也高興了吧？沿小路上山，坐在小亭子里，眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景，花兒在比美，草木在綻放新姿，湖中的魚兒游來游去……真是頗有一番詩情畫意呀！
時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，我們該走了，我有點(diǎn)留連忘返的感覺。公園的春天真美呀，希望我們的生活永遠(yuǎn)都是春天。
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